<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Klassiruumis vajalikud SE-oskused by Stiina Kütt</title>
      <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5</link>
      <description>Kärdla Kooli meetod SEP-seminaril 11.06.2025</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-09 14:37:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-11 09:51:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4a1.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>1) Iga rühm vaatleb klassiruumi pilti ning kommenteerib seda mõne märkamisega selle kohta, mis pildil toimub. </title>
         <author>stiinakutt</author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3483601210</link>
         <description><![CDATA[<p>Mis pildil toimub? </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2159417577/d992fa8185ed91ead417aff5127effb9/SEP_pilt.png" />
         <pubDate>2025-06-09 14:47:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3483601210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2) Iga rühm teeb uue postituse seinale, nimetades 1 olukorra, mis nende meelest pildilolevas klassiruumis enim vajab sekkumist/ lahendust, milliseid SE-oskusi on vaja klassile õpetada ning pakkudes viise, kuidas vajalikke oskusi klassis arendada.</title>
         <author>stiinakutt</author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3483620930</link>
         <description><![CDATA[<p>OLUKORD: Klassikaaslase kiusamine</p><p>VAJALIK ARENDADA: enese ja teiste tunnete äratundmine ja mõistmine, sõbralik suhtlemine, koostöö, vastutustundlike valikute tegemine, julge sekkumine. </p><p>KUIDAS? Meeskonnamängud, arutelud, sõpruse teemalised tegevused, „klassireeglite“ ühine loomine, dilemmade arutamine ("Mis oleks kui...").</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g7b9bb6510798239e885ce2e74399e2f1b1728ed68540cbfe9ed4f65094e9b8bedbc022e32a6e8cde23a6ddff8ae248e6.jpg" />
         <pubDate>2025-06-09 15:10:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3483620930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tööjuhis</title>
         <author>stiinakutt</author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3483639304</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2159417577/5bf3d321303826c16de05a0e1935051d/SEP_K_rdla_11_06_2025.pdf" />
         <pubDate>2025-06-09 15:31:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3483639304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Telefonis olev õpilane</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525125</link>
         <description><![CDATA[<p>Oskus: üksteisega arvestamine, kokkulepetest kinni pidamine. </p><p>Viisid: kootöö- ja grupitegevused rollijaotusega, kus oma rolli täitmata jätmisel on selge mõju tulemusele.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-11 09:50:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kontakti loomine õpilastega.  Vaja oleks õpilaste tähelepanu haarata, leida eesmärk, tutvustada plaani.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525447</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-11 09:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Igaüks tegeleb oma asjadega. õpetaja peaks kõigepealt saama klassi tähelepanu, püsti laua tagant, kaasata kōik mingisugusesse liikumismängu.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525680</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-11 09:51:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525680</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525901</link>
         <description><![CDATA[<p>Õpilastel on igav, nad on väsinud, tegevusetus. </p><p>Lahendused: pöörata õpilased näoga tahvli poole, ühine tegevus - lihtne meeskonnatöö, õpetaja poolne aktiivne kuulamine, tunnete juhtimine - oletamine, hinnangute andmine</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-11 09:51:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stiinakutt/q9bmby7tf1duliq5/wish/3486525901</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
