Apua arviointiin! Muutokset lukuun 6, oppimisen ja koulunkäynnin tuki by Hintsa Tiia (OPH) https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin Ennakkokysymyksiä webinaareja ajatellen en-us 2025-09-03 04:54:12 UTC 2026-03-20 12:39:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f4cb.svg Kirjoita alustalle ennakkokysymyksesi webinaarisarjaan liittyen pe 24.10.25 mennessä. tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3566288539 Uuden kysymyksen voit aloittaa sivun oikeassa alalaidassa olevasta + painikkeesta.

]]> 2025-09-03 05:01:56 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3566288539 S2-oppilaiden arviointi https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3605795970 Kuinka juuri valmistavasta opetuksesta yleisopetukseen siirtyneiden oppilaiden arviointi tehdään uuden tuen mallin mukaisesti? Vanhassa tuen mallissa oppilaiden oppimäärää pystyi rajaamaan myös yleisessä tuessa, vedoten kehittymässä olevaan kielitaitoon. Kuinka uudistetussa tuen mallissa? Voiko oppimäärää rajata S2-oppilailta myös ryhmäkohtaisessa tuessa, vai vaatiiko tämä oppilaskohtaista tukea ja hallintopäätöksen? Ja kuinka tämä vaikuttaa heidän arviointiinsa? Tässä kiinnostaa sekä alakoulun että yläkoulun näkökulma. Kiitos!

]]> 2025-09-26 12:29:44 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3605795970 Oppilaan arviointi, jolla on jonkin oppiaineen tavoitteita/oppimäärä rajattu https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3616285735 Arvioidaanko muut oppiaineet normaalisti, mutta rajattu oppimäärä sanallisesti, jonka perään laitetaan ? Päättöarvosanana on tietysti 5*. Onko sanallinen arviointi muutakin kuin hyväksytty/hylätty?

]]> 2025-10-03 03:43:05 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3616285735 Rajatun oppimäärän arviointi ja todistuspohja https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3640952424 1. Mitä rajatun oppimäärän sanallinen arviointi konkreettisesti tarkoittaa? Millainen asteikko? 2. Onko tulossa valmista todistuspohjaa rajattuun oppimäärään?

]]> 2025-10-20 12:44:40 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3640952424 Liite 3, suunnitelma oppiaineen tilapäisestä vapauttamisesta https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3640962231 Mitä konkreettisesti on tarkoitus kirjoittaa liitteeseen 3 kohtaan "Sovitut osaamisen arvioinnin periaatteet"? Toivoisin konkreettisia esimerkkejä.

]]> 2025-10-20 12:50:58 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3640962231 Rajatun oppimäärän tavoitteiden asettaminen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3640970273 "Oppimäärän rajaaminen tehdään karsimalla oppilaskohtaisesti paikallisen opetussuunnitelman tavoitteita ja sisältöjä.--Tavoitteiden määrittelyssä on tärkeää huomioida, että oppilaan taitojen ja osaamisen karttuessa hänellä on mahdollisuus palata opiskelemaan oppiainetta paikallisen opetussuunnitelman mukaisesti." Voiko tavoitteet olla alemman vuosiluokan tavoitteita? Missä menee oppimäärän rajaamisen ja eriyttämisen raja?

]]> 2025-10-20 12:56:17 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3640970273 Oppilaskohtaisen tuen oppilaan arviointi https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3645159925 Jos oppilaalle on tehty päätös oppilaskohtaisista tukitoimista, niin arvioiko erityisluokanopettaja aina oppilaan, jos hän opettaa 50 % tunneista tai yli 50 %?

]]> 2025-10-22 11:56:11 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3645159925 Samaan todistukseen numeroita ja sanallista arviointia? hanna_p_pohjonen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654370414 Voiko esim. 8. luokan todistuksessa olla sekä numeroita että sanallisia arvioita vai pitääkö sanalliset arviot olla liitteenä? (rajattu oppimäärä) Ja jos liitteenä, mainitaanko todistuksessa tästä liitteestä? Vai onko todistuksessa rajatuista oppiaineista vain arvosana H=hyväksytty ja sanallinen arvio liitteenä?

]]> 2025-10-28 10:38:51 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654370414 9. lk välitodistus jouluna hanna_p_pohjonen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654371995 Laitetaanko 9.lk joulutodistukseen jo 8 lk. loppuneiden aineiden (HI) arvosanaksi 5, vaikka 8. luokan aikana olisi annettu esim. 7? Eli muutetaanko aikaisemmin annetut tähtinumerot kaikki tähti 5 - numeroiksi riippumatta siitä, mitä ovat aikaisemmin olleet?

]]> 2025-10-28 10:40:34 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654371995 Matematiikka ja äidinkieli "tähtenä" arvioitu ja yhteishaku hanna_p_pohjonen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654373447 Kun oppilaalla oli 9 luokan päättötodistukseen tulossa "tähti" arvosana matematiikassa ja äidinkielessä, ohjautui hän yhteishaussa automaattisesti harkinnanvaraiseen hakuun. Mitenkä oppimisen tuen uudistus vaikuttaa tähän asiaan tulevaisuudessa kevään 2026 yhteishaussa?

]]> 2025-10-28 10:41:59 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654373447 Todistukset ja todistusmerkinnät hanna_p_pohjonen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654374809 Oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistus vaikuttanee myös todistuksiin, joten jopa erillinen todistus ja todistusmerkinnät esimerkkeineen -webinaari olisi tarpeellinen

]]> 2025-10-28 10:43:03 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654374809 Ns. Hybriditodistus hanna_p_pohjonen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654376249 Voiko oppilas saada sellaisen todistuksen, jossa on sekä numeerisia arvosanoja että sanallista arviointia? Kyseessä osa oppiaineista rajatun oppimäärän. Paikallisesti on aiemmin määritelty, ettei voi olla ns. hybriditodistusta.

]]> 2025-10-28 10:44:17 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3654376249 Tavoitekokonaisuuksien laatiminen veeraope https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3656687145 Miten tavoitekokonaisuudet tulee käytännössä laatia? Mitä asioita Wilman liitteeseen kirjataan? Lähdetäänkö liikkeelle ops:n sisältöalueista, joista oppilaalle tehdään omat tavoiteet vai kerätäänkö oleellinen sisältö tavoitteiksi oppilaalle?

]]> 2025-10-29 14:03:02 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3656687145 9 lk. S2-oppilas opiskelee 0-tason englantia https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3660148365 Valosta siirtynyt oppilas. Mitä tehdään, jos ei voi arvioida 9.luokan kriteereillä?

]]> 2025-10-31 10:23:08 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3660148365 Valolta siirtynyt 9 lk. https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3660150295 Onko reilua oppilasta ajatellen, että heikolla suomen kielen taidolla opiskellaan 9. lk sisältöjä ennen rajaamista. Päättötodistuksen saaminen tuskin edes onnistuu ja on tarkoitus jatkaa aipella?

]]> 2025-10-31 10:25:39 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3660150295 Valolta 9 lk. heikko lukutaito https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3664165954 Oppilas on oppinut valo-vuoden aikana lukemaan ja kirjoittamaan. Ei osaa englantia juuri lainkaan. Suomen kielen sanasto on heikko ja luku-ja kirjoitustaito alkuopetuksen tasoa. Miten järjestetään 9 lk. opetus ja arviointi?

]]> 2025-11-03 19:38:43 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3664165954 Haluaisin kuulla näkemyksiä ns. "vitospaketteihin" kielten opetuksessa? Miten vähimmäistavoitteet tulisi määritellä? https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3668513955 2025-11-05 18:58:46 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3668513955 S2-oppilaan riittävä tuki. https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3669465679 Oppilaalla on oikeus oppilaskohtaiseen tukeen, jos ryhmäkohtainen tuki ei riitä. Kriteerinä on se vaarantuuko vuosiluokan tavoitteiden saavuttaminen. Vasta valmistavalta siirtyvällä oppilaalla vuosiluokan tavoitteiden saavuttaminen esim. historiassa ei onnistu puutteellisen kielitaidon vuoksi. Ja miten tavoitteiden saavuttamista voi arvioida, kun oppilaan taidot vastata suomeksi historiaan liittyviin kysymyksiin eivät riitä. Saako hän oppilaskohtaista tukea?

]]> 2025-11-06 06:00:23 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3669465679 Vapauttaminen tilapäisesti vapauttaa ajasta ei tavoitteista tai sisällöistä? https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3671815862 Eli, jos oppilas vapautetaan tilapäisesti oppiaineen oppimäärän suorittamisesta, eikä hänen näin ollen tarvitse osallistua opetukseen, niin häneltä ei kuitenkaan poistu velvollisuus oppia kaikkia oppiaineen tavoitteita ja sisältöjä ja hänet arvioidaan samoin perustein kuin nekin oppilaat, jotka ovat koulussa opiskelleet kaiken.


Tämä on järkevä, mutta tärkeä huomio, mikäli näin on, koska usein tällä on pyritty keventämään myös sisällöllisesti. Eli nyt ei velvoiteta suorittamaan poisjätettäviä tunteja kotona, mutta ennakkoon pitää suunnitella, miten oppilas suoriutuu ja miten arvioidaan, kun vapautetaan. Eli pystyykö opetusta tehostamaan ja tiivistämään.

Ymmärränkö oikein?

]]> 2025-11-07 12:24:59 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3671815862 S2-oppilaan riittävä tuki kuukatri https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3681213758 Keskeistä on tarjota opetuskielen tukiopetusta ja ensi lukuvuoden alusta perusopetuksessa järjestettävää valmistavan opetuksen lisäopetusta. Oppilaskohtaisen tuen perusteena ei lähtökohtaisesti ole kielitaidon kehittymisen vaihe. Tavoitteiden saavuttamisen arvioinnissa on tarpeen tarkastella, millaista opetuskielen taitoa osaamisen osoittaminen edellyttää ja onko tarvittavia käsitteitä ja tiedonalan kieltä opetettu.

]]> 2025-11-13 13:35:18 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3681213758 Valolta 9 lk. heikko lukutaito kuukatri https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3681225221 Tällaisessa tapauksessa on tarpeen tarkastella päättöarvioinnin kriteereitä ja sitä pystyykö oppilas rymäkohtaisin tukimuodoin, esim. tukiopetuksen avulla, saavuttamaan välttävääkään osaamisen tasoa (A1.3). Ellei, voidaan opetus järjestää toisin ts. vapauttaa Pol 18 §:n perusteella (kohtuuttomuus).

]]> 2025-11-13 13:41:39 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3681225221 S2-oppilaat mirkatuuliakarsikas1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3681297277 Jos oppilas on esim. 6.-luokalla ja hän on saanut todella paljon ryhmäkohtaista tukea ja oppiaineita on eriytetty, mutta heikon suomen kielen taitonsa vuoksi hän ei saavuta OPSin tavoitteita missään reaaliaineissa, niin onko ensisijainen vaihtoehto, että hän kertaa 6.-luokan? Koska oppilaskohtaiseen tukeen ei siirrytä heikon kielitaidon vuoksi ja tavoitekokonaisuuksin opiskelu vaatii oppilaskohtaisia tukitoimia. Vai miten tällaisessa tilanteessa toimitaan?


Ja voiko oppilas osoittaa osaamistaan äidinkielellään ja vastata esim. kääntäjän avulla kokeessa? Vai tuleeko oppilaan pystyä osoittamaan osaamisensa puhtaasti suomen kielellä?

]]> 2025-11-13 14:22:52 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3681297277 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3685919764 Miten 7.-9.lk väliarviointi pitäisi hoitaa?

]]> 2025-11-17 08:23:14 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3685919764 Oppilaskohtaisen tuen päätöksen alkupäivä https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3689754120 Voiko oppilaskohtaisen tuen päätöksen (esimerkiksi päätös rajatusta oppimäärästä) tehdä alkamaan takautuvasti?

]]> 2025-11-19 08:47:26 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3689754120 Kotiopiskelu vapauttamisen yhteydessä https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3795716042 Jos oppilas vapautetaan tilapäisesti oppiaineen oppimäärän opiskelusta terveydellisistä syistä (perustelut kunnossa), voiko hän suorittaa opintoja myös kotoa käsin vapautuksen aikana? Tiedossa on, että koululla ei ole velvollisuutta tehtäviä vapauttamisen aikana ko. tunneista antaa, eikä oppilaan suorittaa. Esimerkiksi, jos suunnitelmassa lukujärjestyksestä poistuu kokonaan esim. kuvataide tai uskonto, voiko oppilas edistää opintoja kotona 1) vapautuksen aikana näin halutessaan, 2) suorittaa vapautuksen jälkeen tarvittavia opintoja kotona. (Tämä kaikki vaikuttaa suunnitteluun, kuinka tarjotaan mahdollisuuksia oppimäärän suorittamiseen vapautuksen jälkeen). Saako esim. liikuntaa suorittaa enää kotoa käsin liikuntapäiväkirjalla tai kotitaloutta portfoliolla?

]]> 2026-02-20 07:19:20 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3795716042 11.3. webinaariin https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3809964200 Voiko kevään 2026 päättötodistuksessa olla vielä yksilöllistetyn oppimäärän mukaan tehtyjä arviointeja koskien opintoja, jotka ovat jatkuneet vielä tänä vuonna? Ei siis ole kyse ennen 1.8.2025 päättöarvioiduista. Vai onko päättötodistuksen saavien osalla tehtävä uudet päätökset kevään aikana (yksilöllistämisen purkaminen tai rajattu oppimäärä)?

]]> 2026-03-03 14:51:18 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3809964200 11.3. webinaain kysymys: Kotona opiskelu tilapäisen vapauttamisen yhteydessä https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3811784138 Jos oppilas vapautetaan tilapäisesti oppiaineen oppimäärän opiskelusta terveydellisistä syistä (perustelut kunnossa), voiko hän suorittaa opintoja myös kotoa käsin vapautuksen aikana? Tiedossa on, että koululla ei ole velvollisuutta tehtäviä vapauttamisen aikana ko. tunneista antaa, eikä oppilaan suorittaa. Esimerkiksi, jos suunnitelmassa lukujärjestyksestä poistuu kokonaan esim. kuvataide tai uskonto, voiko oppilas edistää opintoja kotona 1) vapautuksen aikana näin halutessaan, 2) suorittaa vapautuksen jälkeen tarvittavia opintoja kotona. (Tämä kaikki vaikuttaa suunnitteluun, kuinka tarjotaan mahdollisuuksia oppimäärän suorittamiseen vapautuksen jälkeen). Saako esim. liikuntaa suorittaa enää kotoa käsin liikuntapäiväkirjalla tai kotitaloutta portfoliolla?

]]> 2026-03-04 15:43:53 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3811784138 11.3 webinaariin: Tavoitekokonaisuuksien laatiminen https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3817167894 Miten tavoitekokonaisuudet käytännössä laaditaan?

]]> 2026-03-09 07:09:06 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3817167894 Rajatun oppimäärän sanallinen arviointi https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821187306 Vieläkin tarkennan rajatun oppimäärän sanallista arviointia. Paikallisesti on päätetty, että arviointasteikko olisi kolmeportainen: hylätty* / hyväksytty, olet saavuttanut asetetut tavoitteet osittain* / hyväksytty, olet saavuttanut asetetut tavoitteet*.


Nämä sanat tulisivat varsinaiselle todistuslomakkeelle (ei liitteeseen). Koskeen siirtyisi tietysti vain "hyväksytty" tai "hylätty".


Kuulostaako suunnitelma toteutuskelpoiselta / määräysten mukaiselta?

]]> 2026-03-11 13:24:53 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821187306 Kysymys 11.3. webinaarissa tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821256354 Jos oppilasta ei saada tulemaan kouluun muuten kuin mahdollisesti pienempään sosiaalisin perustein toimivaan erityisluokkaan, mikä vaatii oppilaskohtaisen tuen päätöstä, niin voidaanko päätös tehdä ilman että oppilas on ensin saanut ryhmäkohtaista tukea?

]]> 2026-03-11 14:06:49 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821256354 Kysymys 11.3. webinaarissa tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821256876 Mihin lakiin on kirjattu oikeus pyytää sairaspoissaolotodistusta? Lääkärithän eivät näitä jälkikäteen kirjoita, jolloin jälkikäteen pyydettyä todistusta ei voi saada.

]]> 2026-03-11 14:07:10 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821256876 Kysymys 11.3. webinaarissa tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821257674 9.luokan S2-oppilas on monta luokkaa jäljessä englannin opiskelussa. Miten hänen kohdallaan pystyisi arvioinnin suorittamaan, kun hän ei millään pysty pääsemään 9.luokan tavoitteisiin hyväksytyksi. Englannin arvosana olisi siis jäämässä neloseksi päättötodistukseen. Onko hänen kohdallaan mahdollista rajata englannin oppimäärää?

]]> 2026-03-11 14:07:45 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821257674 Kysymys 11.3.webinaarissa tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821258361 Voiko opettaja vaatia hyväksyttyyn arvosanaan läsnäoloa oppitunneilla?

]]> 2026-03-11 14:08:09 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821258361 Kysymys 11.3. webinaarissa tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821258954 Pitääkö tänä siirtymävuonna 9. vuosiluokan oppilaan yksilöllistetyt oppimäärät muuttaa uudella hallintopäätöksellä rajatuiksi, jos muutoksia eli tarvetta uusille rajaamisille tai yksilöllistetyn oppimäärän purkamiseen ei ole lukuvuoden aikana tullut? Meidän kunnassamme perusopetuksen hallinto on ohjeistanut, ettei tarvita uutta päätöstä 9. luokkalaiselle (yksilöllistetty > rajattu) päättöarvioinnin suorittamiseksi.

]]> 2026-03-11 14:08:29 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821258954 Kysymys 11.3. webinaarissa tiiahintsa1_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821259986 SAAKO kevään 2026 päättötodistuksessa olla vielä yksilöllistettynä arvioituja oppiaineita (tänäkin vuonna opiskeltuja)?

Ja toki yhtä koskee kaikkia muitakin todistuksia. Pitääkö yksilöllistetyt olla purettuna tai muutettuna rajatuiksi ennen kevätarviointia?

]]> 2026-03-11 14:09:09 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3821259986 Kysymys koskien 9lk oppilaita ellinoorasaxman https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3832036003 8.12.25 Sain OPH:lta vastauksen kysymykseen koskien 9lk yksilöllistettyjen oppiaineiden arviointia: Aikaa yksilöllistettyjen oppimäärien päivittämiselle (erityisen tuen päätös ja HOJKS voimassa) on 31.8.2026 asti. Oppilaalle, joka nyt opiskelee vuosiluokalla 9 ja saa päättötodistuksen ehkäpä jo syksyn 2025 tai kevään 2026 aikana, ei ole välttämätöntä päivittää päätöstä, ellei ole tarve tehdä muutoksia aiempaan päätökseen.


Kumpi linjaus on siis oikea? Tämä vai tuo viime viikolla annettu?


]]> 2026-03-19 13:07:29 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3832036003 Apua arviointiin! Tallenne 19.3.2026 jukkavetoniemi2_1 https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3832163848 Tallenne katsottavissa 3.4. saakka.

]]> 2026-03-19 14:42:11 UTC https://padlet.com/opetushallitus/apua_arviointiin/wish/3832163848