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      <title>Expectativas, Dilemas e Desafios - 2021 by Comunidade Educatelie</title>
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      <description>Painel colaborativo do grupo de docentes dos Ciclos de formação docentes para construção coletiva de um pauta de temas para nossos encontros e para proposições de ações </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-15 10:58:54 UTC</pubDate>
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         <title>Organização das disciplinas</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. quantidade de disciplinas cursadas pelos estudantes<br>2. Sobrecarga de atividades e conteudos desenvolvidos nas disciplinas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:06:33 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizados</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp;em alguns casos observou-se um maior protagonismo e autonomia dos estudantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas em ERE</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>Discutiu-se a necessidade urgente de se construir critérios de liberação da oferta de práticas e laboratório no formato remoto/virtual respeitando a especificidade de cada curso/disciplina e as condições dos alunos em participar desta oferta<br>Iniciativa colaborativa da&nbsp; proposta <a href="https://docs.google.com/document/d/1UBlwyoz6XhZwP4pE5WxAHMxRVybGd_Tjcg8WhTdtiXA/edit?usp=sharing">clique aqui</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:14:50 UTC</pubDate>
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         <title>Interação com estudantes</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Feedbacks em áudio pelo moodle foi uma ideia bem avaliada pelo grupo&nbsp;<br>2. Baixa participação e rejeição por parte dos estudantes em encontros síncronos<br>3. Encontros via webmetting contribuem de forma significativa com o acompanhamento e desenvolvimento dos alunos nas atividades&nbsp;<br>4, Foram destacados aspectos subjetivos e das relações interpessoais entre alunos e professores. Docente exercendo papel fundamental de acolhimento dos alunos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:18:51 UTC</pubDate>
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         <title>Engajamento dos alunos</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Como motivar e aumentar a participação dos estudantes em atividades síncronas.&nbsp;<br>2. Acumulo de práticas e laboratórios<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:23:54 UTC</pubDate>
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         <title>Retomada pós-pandemia</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. O plano de retomada que considera a adaptação a realidade que se vivenciará<br>2. considerar aspectos psicológicos da adaptação a retomada por alunos e docentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:26:05 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas e laboratórios</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Como garantir a oferta de forma remota/virtual com qualidade</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas e Laboratórios</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Oferta na forma remota/vitual para quem, em quais casos, sob quais condições.<br>2. Garantir a oferta para quem quem e pode implica exclusão e desrespeito a quem não pode? &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:31:35 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas e laboratórios</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Regulamentação que estabelece critérios para liberação de oferta de práticas e laborarios remota/virtual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:37:18 UTC</pubDate>
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         <title>Encontros regulares</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Proposta de manutenção de encontros quinzenais </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:39:25 UTC</pubDate>
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         <title>Corpo docente</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. relatou-se problemas relacionados a aspectos psicológicos como ansiedade, esgotamento,  etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:41:10 UTC</pubDate>
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         <title>Rodas de conversas</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div>Momentos de encontros para abordas as condições emocionais e psicológicas do como docente</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-15 11:44:01 UTC</pubDate>
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         <title>11/05/2021</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://eduplay.rnp.br/portal/video/110893"><strong>Partilha de vivências e aprendizados com o ERE I e ERE II</strong></a></div>]]></description>
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         <title>13/05/2021</title>
         <author>comunidadeeducatelie</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://eduplay.rnp.br/portal/video/111123">Ensino Remoto - Expectativas, dilemas e desafios para 2021</a></div>]]></description>
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