¿Qué es el aprendizaje? De acuerdo con Gagné (1965) define al aprendizaje como "un cambio en la disposición o capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible simplemente al proceso de crecimiento" (p. 5).

En la misma línea,

El Currículo Nacional es el documento marco de la política educativa de la educación básica que contiene los aprendizajes que se espera que los estudiantes logren durante su formación básica, en concordancia con los fines y principios de la educación peruana, los objetivos de la educación básica y el Proyecto Educativo Nacional.

el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, el pensamiento o los afectos de toda persona, a consecuencia de la experiencia y de su interacción consciente con el entorno en que vive o con otras personas. Desde la infancia hasta la madurez, tenemos la aptitud de registrar, analizar, razonar y valorar nuestras experiencias, convirtiendo nuestras percepciones y deducciones en conocimiento.

Se puede decir que los aprendizajes se dan a cualquier edad, es decir, es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, el pensamiento o, incluso, los afectos de toda persona, a consecuencia de su experiencia e interacción con su entorno en que vive . Desde la infancia hasta la madurez, tenemos la aptitud y la capacidad convirtiendo nuestras percepciones y deducciones en conocimiento.

El aprendizaje es un proceso activo, de asociación, construcción y representación. La estructura cognitiva previa del alumno provee significado, permite organizar sus experiencias e ir más allá de la información dada (Bruner, 1963).

En la misma línea, Roque Herrera menciona: La forma en que los estudiantes aprenden está influenciada por la manera de interactuar con los docentes y cómo estos enseñan (p. 7).

De todo lo antes mencionado, se puede inferir que el aprendizaje es un proceso consciente y autónomo de nivel superior, donde el sujeto percibe el mundo y trata de solucionar problemas utilizando todos sus recursos o saberes previos adaptándose a los cambios. Cabe mencionar que todo aprendizaje significa cambio.

Aprendizaje: proceso de adquirir y notificar el conocimiento y comportamiento

Es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. Asimismo, es un proceso a través del cual la persona se apropia del conocimiento en sus distintas dimensiones, conceptos, procedimientos, actitudes y valores.