Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir .... ternyata ....

Langkah apa yang akan Anda lakukan setelah ini ?

Saya pikir dalam pembelajaran siswa punya gaya belajar yang sama ternyata setiap siswa punya cara belajarnya sendiri

Yang akan saya lakukan adalah mulai melakukan pembelajaran berdifferensiasi

Saya pikir setiap siswa itu mempunyai minat dan bakat yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran. Tapi ternyata siswa masih sulit untuk mengembangkannya.

Langkah yang akan saya laksanakan yaitu memberikan stimulus / rangsangan dalam pembelajaran sehingga minat dan bakat siswa dapat berkembang.

Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir walaupun kita sudah menjadi seorang pendidik ternyata kita harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman

Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah harus rajin membaca buku dan mengerjakan tugas-tugas dan pelatihan-pelatihan yang tersedia pada media elektronik

Saya pikir seharusnya kurikulum tidak perlu berubah tapi ternyata perubahan itu harus dilakukan sesuai dengan perkembangan zaman yang ada

Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah memulai dari diri sendiri di kelas dengan lebih memperhatikan proses penyampaian materi di kelas

Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir guru hanya mempunyai karakter yang hampir sama, ternyata guru harus terus belajar dan mengikuti perkembangan zaman yang terus berubah

Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah belajar menyesuaikan diri dengan tuntutan perkembangan zaman dan mencoba memahami karakter dan kebutuhan murid di sekolah

Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir pendidik hanya mengenali karakteristik dan kebutuhan murid, ternyata hal yang paling mendasar harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri

Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah terus belajar, meningkatkan kompetensi diri dengan cara belajar mandiri sesuai dengan kodrat zaman

Saya pikir kita sebagai pendidik tidak perlu memahami karakteristik dan kebutuhan murid ternyata memahami karakteristik dan kebutuhan murid merupakan salah satu faktor penunjang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah

Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah mulai belajar memahami karakteristik serta kebutuhan siswa sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran siswa di sekolah

Saya pikir guru tidak perlu memahami karakter siswa sesuai perkembangan zaman ternyata di era sekarang ini sangat penting memahami karakter siswa yang beragam dengan menyesuaikan kondisi zaman sekarang

Langkah yang akan saya lakukan adalah mempelajari panduan dan asesmen pembelajaran kurikulum merdeka

Saya pikir dalam konsep merdeka belajar semua siswa memiliki karakter yang sama ternyata perlu memahami karakter dan kebutuhan murid yang beraneka ragam

Langkah yang akan saya lakukan belajar mandiri di PMM dan melakukan praktik pembelajaran berdifferensiasi di kelas