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      <title>Mi diario de aprendizaje by </title>
      <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3</link>
      <description>Se incluyen las metodologías y aplicaciones vistas en el curso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-06 11:13:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-20 01:53:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Contenidos teóricos</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2212097862</link>
         <description><![CDATA[<div>En primer lugar se realizó una introducción en torno a las expectativas del curso y las inseguridades que generan los medios y aplicaciones digitales. Para ello se realizó el trabajo en grupos.<br>A continuación se visionó un video de Ken Robinson "Cambiando paradigmas", en donde se comenta la evolución histórica del aprendizaje, nuestro sistema procedería de la época de la Ilustración y algunas de nuestras prácticas responderían a las necesidades creadas en la revolución industrial.<br>La realidad actual es bien distinta, marcada por distintos y nuevos factores que exigen respuestas diferentes.<br>También se utilizó la aplicación lino.it</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-06 11:27:51 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos prácticos</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2212100384</link>
         <description><![CDATA[<div>Los contenidos prácticos se podrían dividir en dos partes:<br>1- La práctica de google drive, muy útil para compartir trabajos, especialmente entre el alumnado. También se realizó en grupo.<br>2- La práctica de padlet, en la que se crea una cuenta y se utiliza el muro para crear un dirario de aprendizaje. Se realizó de manera individual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-06 11:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Lino.it</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2213286468</link>
         <description><![CDATA[<div>La primera actividad de la sesión consiste en la creación de la cuenta y primer muro con Lino.it&nbsp;<a href="https://en.linoit.com/">https://en.linoit.com/</a>&nbsp;<br>En mi caso el muro lleva por título "Ideas sobre la Edad Media"<br>Resulta muy útil para lluvias de ideas.<br>URL http://linoit.com/users/chrisprawohl/canvases/Ideas%20sobre%20la%20Edad%20Media</div>]]></description>
         <enclosure url="https://en.linoit.com/" />
         <pubDate>2022-06-07 08:08:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Enseñanza activa</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2213436260</link>
         <description><![CDATA[<div>El siguiente bloque temático de la sesión se dedicó a la presentación de diferentes tipos de enseñanza (transmisiva, activa). En pequeños grupos se analizaron los pros y contras de cada una de ellas.<br>También fue objeto de análisis el aprendizaje basado en proyectos, también en grupos realizamos un breve esbozo de proyecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 10:22:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evaluación y Rúbricas - Rubistar</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2213445697</link>
         <description><![CDATA[<div>La evaluación de las actividades y tareas es también objeto del curso. El examen final debe constituir solo una parte más, entre otras, de la evaluación.<br>Para la evaluación es fundamental definir cuáles van a ser sus parámetros, para lo cual resulta muy útil la herramienta rubistar<br><a href="http://rubistar.4teachers.org/index.php?lang=es&amp;skin=es">rubistar.4teachers.org/index.php?lang=es&amp;skin=es</a><br><br>Mediante esta herramienta se realiza la siguiente actividad del curso, la realización de una rúbrica.<br>Para ello he elegido como tarea a evaluar una presentación oral en grupo sobre una obra literaria.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 10:34:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sondeos en tiempo real - menti.com </title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2213451544</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicación de fácil uso para la realización de breves encuestas y sondeos en tiempo real en clase<br><a href="http://www.menti.com/">menti.com</a>&nbsp;<br><br>Como tarea planteo dos cuestiones:<br>1- Word Cloud sobre ¿qué sugiere la palabra Nibelungos?<br>2- Multiple Choice sobre ¿cuál de todos es uno de los personajes de los Nibelungos? (Para esta última adjunto URL)<br>https://www.menti.com/7makrd4p6y</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.menti.com/7makrd4p6y" />
         <pubDate>2022-06-07 10:41:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Infografías - CANVA</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2213498396</link>
         <description><![CDATA[<div>Para generar infografías pero con herramientas más avanzadas que el PowerPoint podemos utilizar CANVA. Ofrece múltiples opciones y es de uso muy intuitivo.<br><br>Como actividad he generado un póster con motivo de una jornada (ficticia) sobre Nibelungos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-07 11:22:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Flipped Classroom</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2214765912</link>
         <description><![CDATA[<div>Se inicia la sesión con una introducción a través de un vídeo y una explicación del concepto de Flipped Classroom.&nbsp;<br>Por una parte tenemos el modelo tradicional en el que el docente explica y el alumnado hace deberes en casa. El Flipped Classroom invierte el modelo, el alumnado recibiría las instrucciones en casa, por ejemplo a través de un vídeo, pero luego las tareas se realizan en clase.<br>Después y mediante trabajo en grupo se expusieron los aspectos positivos, los negativos y las dificultades que plantea este modelo. Finalmente se comentaron en pleno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 09:28:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kahoot</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2214831291</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Kahoot es una aplicación para la generación de cuestionarios. Es muy lúdica. Quizá más orientada a primaria o secundaria, pero que se puede utilizar también muy bien en el aprendizaje de idiomas.<br><br>Actividad: Creación de un cuestionario a través de Kahoot&nbsp; por parejas.<br>Registro en<br>kahoot.com<br><br>A continuación se ha utilizado un cuestionario ya disponible en la biblioteca para luego modificarlo y generar un mío propio.<br><br>URL<br>https://create.kahoot.it/share/aleman-a1/09e7d186-6736-487e-829b-faf6a565435d</div>]]></description>
         <enclosure url="https://create.kahoot.it/share/aleman-a1/09e7d186-6736-487e-829b-faf6a565435d" />
         <pubDate>2022-06-08 10:41:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educaplay</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2214842672</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicación que permite visionar vídeos y formular preguntas acerca de los mismos en tiempo real. De este modo el visionado del vídeo se convierte en un proceso activo de aprendizaje.<br><br>Registro en https://es.educaplay.com/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.educaplay.com/" />
         <pubDate>2022-06-08 10:55:23 UTC</pubDate>
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         <title>LimeSurvey</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2214856404</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicación para la elaboración de encuestas. Requiere permiso por parte de la universidad y cabe utilizar esta aplicación para cuestiones académicas, así lo que requiere la universidad por cuestiones de privacidad.<br><br>Registro en https://www.limesurvey.org/es/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.limesurvey.org/es/" />
         <pubDate>2022-06-08 11:13:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tutorial LimeSurvey</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2214868611</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-08 11:28:04 UTC</pubDate>
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         <title>Tertulias Dialógicas</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216056423</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sesión se inicia con el concepto de las tertulias dialógicas.<br>Aquí subyace el principio teórico del aprendizaje dialógico. Ello se basa en que aprendemos comunicando, en que se atribuye significado a nuestra realidad a través del diálogo con otras personas, en que se parte de relaciones de igualdad y se genera a partir de la lectura reflexiva.<br><br>Para analizar y experimentar este concepto se realizó la lectura de las "Cartas de Freire". Después de haber leído el texto en casa se procedió en la sesión a una puesta en común en forma de tertulia dialógica.<br>A continuación y en grupos se procedió a su valoración, evaluando aspectos positivos, negativos y dificultades de aplicación a las diferentes disciplinas académicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 08:47:39 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje-Servicio</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216060644</link>
         <description><![CDATA[<div>Se basa en el concepto de ciudadanía solidaria y en el intento de dar respuesta a la pregunta acerca de cuál es la finalidad de la educación. Por una parte pretende formar profesionales, esto es, ofrecer una formación en contenidos, y por otra parte formar ciudadanos solidarios, ciudadanos competentes que sean capaces de transformar el mundo.<br>Implica llevar a la práctica este concepto de ciudadanía solidaria, llevando al alumnado a entrar en contacto con el mundo que nos rodea.<br>Se trata de un aprendizaje ayudando a los demás, desde el servicio a la comunidad.<br>A continuación, en grupos analizamos los aspectos positivos, negativos y dificultades de implantación. Parece ser que hay disciplinas que se adaptarían más desde la perspectiva de la relevancia social y el servicio a la comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-09 08:52:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>YouTube</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216121414</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicación útil para obtener información. Especialmente por los filtros y a través de la suscripción a canales que nos puedan resultar de interés.<br><br>En YouTube<br>youtube.com<br><br>Como actividad he consultado el canal de filología de la UNED<br>Consultar en<br>https://www.youtube.com/watch?v=hHLkjD15UAU&amp;list=PLZNmL7ZKZp85Vu9_4Gv62pGAMnt-_jlRk<br><br>Después he localizado un vídeo sobre el Alto Alemán Medio y he procedido a descargármelo. Para ello utilizo el siguiente enlace<br><a href="https://bitdownloader.com/es1">bitdownloader.com/es1</a><br><br>No puedo adjuntar el vídeo ya que es demasiado pesado para la modalidad de padlet que estoy utilizando. De cualquier modo el enlace es<br>https://www.youtube.com/watch?v=uBwPft2FU6w<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uBwPft2FU6w" />
         <pubDate>2022-06-09 10:00:32 UTC</pubDate>
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         <title>vimeo</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216143834</link>
         <description><![CDATA[<div>Comentamos las aplicaciones de vimeo y flickr.<br><br>Vimeo es parecido a YouTube pero con mayor grado de profesionalidad.<br>Consultar en<br>https://vimeo.com/es/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vimeo.com/es/" />
         <pubDate>2022-06-09 10:29:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Khan Academy</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216145714</link>
         <description><![CDATA[<div>Este portal ofrece cursos, lecciones etc... en línea y gratuitos.<br><br>Consultar en<br>https://es.khanacademy.org/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.khanacademy.org/" />
         <pubDate>2022-06-09 10:31:55 UTC</pubDate>
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         <title>TED</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216150536</link>
         <description><![CDATA[<div>Portal que difunde charlas y conferencias<br><br>Consultar en<br>https://www.ted.com/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ted.com/" />
         <pubDate>2022-06-09 10:38:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Flickr</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216151296</link>
         <description><![CDATA[<div>Flickr es útil para la búsqueda de imágenes.<br>Consultar en<br><a href="https://www.flickr.com/">flickr.com</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.flickr.com/" />
         <pubDate>2022-06-09 10:39:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RODERIC</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216152776</link>
         <description><![CDATA[<div>Portal de la Universitat de València para la búsqueda de trabajos de investigación.<br><br>Consultar en<br>https://roderic.uv.es/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://roderic.uv.es/" />
         <pubDate>2022-06-09 10:41:32 UTC</pubDate>
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         <title>Pechakucha</title>
         <author>wohlwendchristian</author>
         <link>https://padlet.com/wohlwendchristian/q820oryvswk6dzu3/wish/2216155579</link>
         <description><![CDATA[<div>Modalidad para la realización de comunicaciones con 20 slides en 20 minutos. Se exige en determinados congresos.<br><br>Consultar en<br>https://www.pechakucha.com/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pechakucha.com/" />
         <pubDate>2022-06-09 10:43:43 UTC</pubDate>
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