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      <title>D1 3P by D1 3p</title>
      <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80</link>
      <description>Diário de bordo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-19 10:39:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Arrumar a visualização do Padlet</title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3079873471</link>
         <description><![CDATA[<p>A aluna Maria Luiza chegou com 6 minutos de atraso, chegando as 7:16.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-19 10:44:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aula na biblioteca, pesquisa sobre quadriláteros notáveis</title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3079874445</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Definição</strong></p><p><br/></p><p>Polígono significa ser formado por segmentos de retas (linhas com início e fim) que não se cruzam. Elas apenas encostam suas extremidades e acabam formando uma figura fechada. No caso dos quadriláteros, há 4 segmentos de retas.</p><p><strong>Quando usamos o termo “notável”, significa que é algo importante e principal. &nbsp;</strong></p><p><strong>Também é um quadrilátero que tem, pelo menos, um par lados paralelos</strong></p><p><br/></p><p><strong>Quais são os quadriláteros notáveis?</strong></p><p><br/></p><p>Os quadriláteros notáveis são 5:</p><p><br/></p><p><strong>Trapézios</strong></p><p><strong>Paralelogramos</strong></p><p><strong>Retângulos</strong></p><p><strong>Losangos</strong></p><p><strong>Quadrados</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>Elementos de um quadrilátero</strong></p><p><br/></p><p><strong>Lados:</strong> são os segmentos de reta que formam o contorno do quadrilátero. Costumamos dar nomes genéricos para eles, como “lado a”.</p><p><br/></p><p><strong>Vértices</strong>: são os pontos que marcam o encontro de dois lados. Essas quinas também recebem nomes genéricos, como “vértice A”.</p><p><br/></p><p><strong>Ângulos internos: </strong>são os ângulos que estão do lado de dentro do polígono, então são formados por dois lados seguidos do quadrilátero.</p><p><br/></p><p><strong>Ângulos externos:</strong> são ângulos que estão do lado de fora do polígono, então são&nbsp; formados pelo prolongamento de um lado do quadrilátero. Um ângulo externo é suplementar ao interno adjacente. Isso significa que se somarmos o externo e o interno ao seu lado, eles resultam em 180°.</p><p><br/></p><p><strong>Diagonais:</strong> são segmentos de reta imaginários que passam por dentro do polígono, não são lados. Suas extremidades são 2 vértices não consecutivos, por ser um quadrilátero, podemos dizer que são vértices opostos.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Como os quadriláteros podem ser agrupados?</strong></p><p>&nbsp;</p><p>Podem ser agrupados em três grandes conjuntos:</p><p>&nbsp;</p><p><strong>Trapézios</strong>: possuem ao menos um par de lados paralelos.</p><p><br/></p><p><strong>Paralelogramos:</strong> possuem ao menos dois pares de lados paralelos.</p><p><br/></p><p><strong>Outros:</strong> não possuem nenhum par de lados paralelos.</p><p>&nbsp;Um trapézio é uma categoria de quadriláteros, não uma figura em si.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-19 10:45:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade Geogebra</title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3079878319</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprendemos a montar um triângulo pelo Geogebra</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-19 10:51:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>continuação da pesquisa sobre quadriláteros notáveis</title>
         <author>manuelamarques126</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3088345965</link>
         <description><![CDATA[<p>O paralelismo acontece quando temos dois lados paralelos entre si, ou seja, duas retas que são perfeitamente opostas. Assim, elas nunca se encontrarão, nem mesmo se prolongarmos sua extensão. <strong>Resumindo, são lados que não tem nenhum ponto em comum.</strong></p><p>&nbsp;</p><p><strong>C: quadriláteros</strong></p><p><strong>T: trapézios</strong></p><p><strong>P: paralelogramos</strong></p><p><strong>R: retângulos</strong></p><p><strong>L: losangos</strong></p><p><strong>Q: quadrados</strong></p><p><br></p><p><strong>Propriedades</strong></p><p><br></p><p>Possuem diagonais e, no caso dos quadriláteros, são apenas 2</p><p>A soma dos seus ângulos internos é sempre igual a 360°</p><p><br></p><p><strong>Propriedades dos Trapézios</strong></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;Os Trapézios são quadriláteros que possuem ao menos 1 par de lados paralelos. Existem três tipos de trapézios que variam conforme a simetria e os ângulos, cada um com suas propriedades específicas:</p><p><br></p><p><strong>Trapézio Escaleno</strong></p><p><br></p><p><strong>Trapézio Isósceles</strong></p><p><br></p><p><strong>Trapézio Retângulo</strong></p><p><br></p><p>A área de qualquer trapézio é sempre dada pela soma das bases multiplicada pela altura dividida por 2:</p><p><strong>A = (B+b).h/2</strong></p><p>Sendo:</p><p><strong>b: base menor (paralela menor)</strong></p><p><strong>B: base maior (paralela maior)</strong></p><p><strong>h: altura (fora ou dentro, o importante é fazer ângulo reto com um dos lados paralelos)</strong></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Trapézio Escaleno</strong></p><p><br></p><p><strong>É o trapézio em que os lados não paralelos são diferentes entre si, ou seja, não tem a mesma medida.</strong></p><p> Representamos isso com a presença de risquinhos. Um risco significa ter uma medida e dois riscos significa ter outra medida.</p><p>Observe que os ângulos opostos são suplementares, ou seja, quando somados resultam em 180°.</p><p><br></p><p><strong>Trapézio isósceles</strong></p><p><br></p><p><strong>É o trapézio em que os lados não paralelos são congruentes, ou seja, são iguais. </strong></p><p>É interessante notar que, os lados não paralelos terem a mesma medida, faz com que os ângulos também sejam congruentes.<strong> Assim, embora existam 4 ângulos, há apenas 2 valores diferentes</strong>.</p><p>Novamente, temos que os ângulos opostos são suplementares.</p><p><br></p><p><strong>Trapézio retângulo</strong></p><p><br></p><p><strong>É o trapézio em que um dos lados não paralelos é perpendicular aos lados paralelos.</strong> Isso significa que haverá, necessariamente, a formação de ângulos retos (90°). Como temos uma reta perpendicular a duas retas paralelas, forma-se 2 ângulos retos.</p><p><br></p><p>Este é o único trapézio em que os ângulos opostos não são suplementares. São os ângulos internos e seguidos que formam 180°.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Propriedades dos Paralelogramos</strong></p><p><br></p><p>Os Paralelogramos são quadriláteros que possuem ao menos 2 pares de lados paralelos. <strong>Como consequência de ser um quadrilátero e estar nestas condições, todos os seus lados são paralelos</strong>. Então, podemos chamá-los de paralelogramos.</p><p>Existem três tipos famosos de paralelogramos:</p><p><br></p><p><strong>Retângulos</strong></p><p><br></p><p><strong>Losangos</strong></p><p><br></p><p><strong>Quadrados</strong></p><p><br></p><p>Ângulos opostos são congruentes.</p><p>Possui duas diagonais que se cruzam em um ponto central. Este é o ponto médio, que divide cada diagonal em 2 segmentos congruentes.</p><p>2 ângulos internos e consecutivos são suplementares.</p><p>Pela própria definição, <strong>concluímos que todo paralelogramo é um trapézio</strong>, pois realmente possui ao menos 1 par de lados paralelos. <strong>Mas nem todo trapézio é um paralelogramo</strong>, porque pode ter apenas 1 par e não 2.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Retângulos</strong></p><p><br></p><p><strong>Os retângulos são paralelogramos que possuem todos os ângulos internos retos, ou seja, valendo 90°.&nbsp;</strong></p><p>O que tem de específico (só dele) é:</p><p>Os lados que formam um par de paralelos são congruentes (mesma medida);</p><p>Os ângulos formados entre as diagonais são: 2 pares iguais, mas diferentes entre si (regra dos ângulos opostos pelo vértice);</p><p>A divisão da figura por suas diagonais forma 2 pares de triângulos iguais, todos do tipo isósceles.</p><p>A área de um retângulo é dada pelo lado vezes a altura:</p><p><br></p><p>&nbsp;A = l . h</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Losangos</strong></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Os losangos são paralelogramos que possuem todos os lados congruentes, ou seja, todos os lados têm a mesma medida</strong>. </p><p>Como ele é um polígono quadrilátero, “já vem” com as propriedades mencionadas anteriormente.&nbsp;</p><p>O que tem de específico é:</p><p>As diagonais são bissetrizes dos ângulos nos vértices de qual partem (dividem ele no meio exato, formando duas metades iguais);</p><p>Os ângulos formados entre as diagonais são todos retos, as diagonais são perpendiculares entre si;</p><p>A divisão da figura pelas diagonais forma 4 triângulos retângulos iguais.</p><p>A área de um losango é dada pela diagonal maior vezes a menor, dividido por 2. Assim:</p><p><br></p><p>&nbsp;A = D . d / 2</p><p><br></p><p>diagonal AC. diagonal BD dividido por 2.</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Quadrados</strong></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Os quadrados são paralelogramos que possuem todos os lados congruentes e todos os ângulos retos. </strong>Isso significa que ele é um caso particular, porque mistura as características do losango + retângulo.&nbsp;</p><p>Como ele é um polígono quadrilátero, “já vem” com as propriedades mencionadas anteriormente, bem como as do losango e as do retângulo.</p><p>O que tem de específico é:</p><p><br></p><p>O ponto médio de cada diagonal divide as 2 diagonais em 4 segmentos congruentes;</p><p><br></p><p>A divisão da figura pelas diagonais forma 4 triângulos isósceles iguais.</p><p><br></p><p>A área de um quadrado é calculada com a mesma fórmula do retângulo (lado vezes altura). Como o quadrado é todo igual, lado e altura possuem o mesmo valor.&nbsp;</p><p>Quando multiplicamos um número por ele mesmo, estamos fazendo o seu quadrado. Logo, a fórmula pode ser escrita como:</p><p><br></p><p>&nbsp;A = l²</p><p><br></p><p>Seria: lado AB²</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-26 10:35:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>manuelamarques126</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3090179197</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoje fizemos exercícios para colocar em prática o que pesquisamos, tiramos as dúvidas com a professora e, ela explicou melhor sobre as propriedades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-27 11:04:01 UTC</pubDate>
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         <title>Exercícios de aplicação sobre quadriláteros notáveis </title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3098269632</link>
         <description><![CDATA[<p>Na aula do dia 02/09 fizemos e discutimos sobre os exercícios de quadriláteros notáveis.</p><p>A aluna Manuela Marques faltou por conta de um compromisso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-02 11:06:01 UTC</pubDate>
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         <title>Exercícios de aplicação sobre quadriláteros notáveis </title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3101077516</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoje demos continuidade nos exercícios propostos pela professora na segunda feira, tiramos dúvidas e nos preparamos para a atividade para nota semana que vem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-04 01:12:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Correção dos exercícios de geometria </title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3117649204</link>
         <description><![CDATA[<p>Tivemos a aula do dia 09/09 no info 5, onde foi feita a correção dos exercícios 5 e 7 sobre quadriláteros notáveis utilizando o projetor em sala de aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 01:50:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Continuação dos exercícios sobre quadriláteros notáveis</title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3117656324</link>
         <description><![CDATA[<p>Na aula do dia 10/09 fomos para a sala 15 onde utilizamos o projetor para continuar a correção dos exercícios de geometria. Corrigimos os exercícios 8,9 e 10, assim finalizando a correção dos exercícios de aplicação sobre quadriláteros notáveis .</p><p>Hoje a aluna Maria Luiza Rodrigues chegou atrasada para a aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 01:54:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Correção dos exercícios de geometria </title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3117664341</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoje, a professora Denise chegou com um pequeno atraso. Após conversarmos, ela decidiu adiar a atividade avaliativa para a próxima semana. Em seguida, iniciamos a correção dos exercícios sobre quadriláteros notáveis.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 01:58:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Finalização da pesquisa sobre quadriláteros notáveis </title>
         <author>mallurodrigues90</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3117670956</link>
         <description><![CDATA[<p>No presente dia, foi solicitado que terminássemos a pesquisa sobre quariláteros notáveis. A professora, também, pediu para que, na próxima aula, trouxéssemos o livro de geometria para analisarmos nos exercícios o que aprendemos com a pesquisa.</p><p><br/></p><p>A aluna Maria Luiza não compareceu á aula de hoje pois estava doente e não se sentiu disposta para vir.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 02:01:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade pra nota sobre geometria </title>
         <author>manuelamarques126</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3126558317</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 00:49:14 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo dia de atividade para nota de geometria </title>
         <author>manuelamarques126</author>
         <link>https://padlet.com/mallurodrigues90/q80hy1ei17d42z80/wish/3126559514</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 00:49:57 UTC</pubDate>
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