https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao انشطة جسور التعلم en-us 2021-11-07 06:52:26 UTC 2025-03-06 04:40:38 UTC hello@padlet.com ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872374766
قدرْتُ أعدادَ بعضِ أنواعِ المواشي التي تمثلُ الثروةَ الحيوانيةَ في الأردنِّ كما يأتي:


]]> 2021-11-07 07:44:39 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872374766 yyn4hrp5s7 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872692294 الطالب : غيث بشير العوايدة 

]]> 2021-11-07 13:08:09 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872692294 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872776542 حسان القيسي

]]> 2021-11-07 13:59:24 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872776542 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872951638 2021-11-07 15:43:07 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1872951638 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873013899 2021-11-07 16:21:38 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873013899 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873017997 2021-11-07 16:24:14 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873017997 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873030021 🌺سندس عبدالله القيسي 🌸]]> 2021-11-07 16:31:56 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873030021 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873197214 2021-11-07 18:39:10 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873197214 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873197877 2021-11-07 18:39:38 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1873197877 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1875599396 سدين عبدالله القيسي]]> 2021-11-08 16:17:32 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1875599396 rabu21895 https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1876069374 2021-11-08 18:58:22 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1876069374 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1922329071 1 (لعبةُ تقديرِ القسمةِ)
 ألوّنُ عددًا واحدًا منْ كلِّ مجموعةٍ منَ المربّعاتِ لعملِ جملةِ تقديرِ قسمةٍ مناسبةٍ. المثالُ الأوّلُ يساعدُني على فهمِ المطلوبِ. (ألاحظُ: هلْ تُشكّلُ هذهِ الأعدادُ أعدادًا متناغمةً؟)


]]> 2021-12-01 08:58:09 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1922329071 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1929333629 .2 (لعبةُ باقي القسمةِ)
 أحتاجُ إلى: لوحَيْنِ مربّعَيْنِ، وحجرَيْنِ صغيرَيْنِ أوْ حبّتَي أرزٍّ، وورقةٍ وقلمٍ لكلِّ لاعبٍ؛ لإجراءِ عمليّةِ القسمةِ، وجدولٍ لكتابةِ نتائجِ اللّعبةِ.
ألعبُ هذهِ اللّعبةَ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي، أوْ أحدِ زملائي.
الخطواتُ:
- أرسمُ لوحَيْنِ مربّعَيْنِ على ورقتَيْنِ كما في الشّكلِ المجاورِ، أُسمّي اللّوحَ الأوّلَ (المقسومَ)، وأُسمّي اللّوحَ الثّاني (المقسومَ عليْهِ.)
- أملأُ مربّعاتِ اللّوحِ الأوّلِ(المقسومِ) بأعدادٍ مختلفةٍ منْ 3 منازلَ.
- أملأُ مربّعاتِ اللّوحِ الثّاني (المقسومِ عليهِ) بأعدادٍ مختلفةٍ منْ منزلتَيْنِ.
طريقةُ اللّعبةِ:
- تبدأُ اللّعبةُ برميِ أحدِ ال عّالبَيْنِ حجرًا على كلِّ لوحٍ، ثمَّ يُجري عمليّةَ القسمةِ
 بينَ العددينِ اللّذينِ وقعَ عليهِما الحجرانِ ( المقسومُ ÷ المقسومِ عليهِ.)
- ويسجّلَ باقي القسمةِ على جدولِ النّتائجِ، يمثّلُ باقي القسمةِ النّقاطَ الّتي يحصلُ عليها ال عّالبُ في كلِّ مرّةٍ، ثمّ
 يأتي دورُ ال عّالبِ الآخرِ، وهكذا.
- تُحسبُ نتيجةُ اللّعبةِ بجمعِ نقاطِ كلِّ لاعبٍ، علمًا أنَّ صاحبَ المجموعِ الأكبرِ هوَ الفائزُ.
أتحقّقُ أنا واللاعب الثّاني في اللّعبةِ منْ حلولِنا. كيفَ أتحقّقُ منْ صحّةِ الحلِّ؟
- ما الطّرائقُ الّتي استخدمْتُها لإجراءِ عمليّةِ القسمةِ؟ هلْ توجدُ طرائقُ أخرى؟]]> 2021-12-05 08:45:45 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1929333629 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1932987282 لدى سناءَ ومريمَ موهبةٌ في جمعِ صورِ هياكلَ عظميّةٍ وأحافيرَ للحيواناتِ  المختلفةِ، وتسجيلِ خصائصِ الحيوانِ بناءً على شكلِ هذا الهيكلِ العظميِّ، فبعضُها
 يطيرُ، وبعضُها لهُ رقبةٌ طويلةٌ، وبعضُها يساعدُهُ شكلُ أسنانِهِ على أكلِ اللّحومِ أوِ العُشْبِ، ومنَ الأمثلةِ على ذلكَ ما يأتي:


]]> 2021-12-07 08:12:41 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1932987282 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1964267483 شاهدَ سعيدٌ وميساءُ تقريرًا مثيرًا عنْ إنتاجِ فطرِ المحارِ في المنزلِ، أظهرَ التّقريرُ عائلاتٍ عدةً تزرعُ فطرَ المحارِ في المنزلِ، وكانَتِ الأعدادُ الّتي سمعاها في
التّقريرِ عنْ إنتاجِ هذا الفطرِ على النّحوِ الآتي:
26 ، 30 ، 32 ، 33 ، 80 ، 35 ، 44 ، 40 ، 100 ، 75 ، 64 ، 96 ، 88 ، 70 و قرّرا لعبَ اللّعبةِ الآتيةِ؛ لتحليلِ هذِهِ الأعدادِ إلى عواملِها الأوليّةِ.
أطلعُ على تعليماتِ اللعبةِ وألعبُها معَ زميلي أوْ أحدِ أفراد أسرتي.]]> 2021-12-26 13:55:45 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1964267483 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1970729110 بقيَ فضولُ سعيدٍ معلَّقًا بموسمِ قطفِ الزّيتونِ، فقالَ: حدّثْني يا جدّي بالتّفصيلِ عنْ قطافِ الزّيتونِ، قالَ لَهُ جدُّهُ، لقدْ أخبرتُكَ أنَّ العائلاتِ جميعَها كانَتْ تتعاونُ،
 كُنّا 20 شخصًا، وكانَتْ لدينا 12 سلةً كبيرةً، كُنّا نُوزّعُ أنفسَنا، بحيثُ نتمكّنُ منْ قطافِ أكبرِ عددٍ ممكنٍ منَ المساحاتِ 
المزروعةِ بالزّيتونِ، وأنْ يكونَ في كلِّ قطعةِ أرضٍ العددُ نفسُهُ منَ القاطفينَ والعددُ نفسُهُ منَ السلات.]]> 2022-01-02 13:34:58 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1970729110 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1982535530 الخلايا الشّمسيّةُ وحداتٌ مربّعةُ الشّكلِ، وهيَ المُكوّنُ الرّئيسُ للألواحِ الشّمسيّةِ، وغالبًا ما يتكوّنُ اللّوحُ الشّمسيُّ منْ 60 خليّةً شمسيّةً.
أرسمُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي اللّوحَ الشّمسيَّ المجاورَ على ورقةٍ،
ونقصُّ الخلايا الشّمسيّةَ المربّعةَ الّتي داخلَهُ.
 نكوّنُ ألواحًا شمسيّةً جديدةً مربّعةَ الشّكلِ باستخدامِ الخلايا الشّمسيّةِ ال 60 الّتي معَ كلٍّ منّا، حسبَ التّحدّياتِ الآتيةِ.
وفي كلِّ تحدٍّ على كلٍّ منّا أنْ يُسميَ المربّعَ الكاملَ الّذي يمثّلُهُ كلُّ لوحٍ شمسيٍّ،  ويجدَ جذرَهُ:
1. أكوّنُ ألواحًا شمسيّةً مربَّعةَ الشكلٍ بأبعادٍ مختلفةٍ بحيثُ يتبقّى 5 خلايا.
2. أكوّنُ ألواحًا شمسيّةً مربَّعةَ الشكلٍ بأبعادٍ مختلفةٍ بحيثُ يتبقّى 4 خلايا.
3. أكوّن ألواحًا شمسيّةً مربَّعةَ الشكلٍ بأبعادٍ مختلفةٍ بحيثُ يتبقّى 3 خلايا.
4. أكوّن ألواحًا شمسيّةً مربَّعةَ الشكلٍ بأبعادٍ مختلفةٍ بحيثُ تتبقّى خليّتانِ.
إذا جمعْتُ الخلايا الشّمسيّةَ الّتي معي ومعَ زميلي، فما طولُ ضلعِ أكبرِ لوحٍ شمسيٍّ مربّعٍ يُمكنُ تكوينُهُ منْها؟

]]> 2022-01-09 18:02:27 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/1982535530 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/2007023330 -أكوِّن 3 كسور منَ الشّكلِ المُحدّدِ بإطارٍ أخضرَ في القسمِ الأيمنِ منَ الجدولِ الدّوريِّ، على سبيلِ المثالِ قدْ أكوّنُ كسرًا يُمثّلُ عددَ المربَّعاتِ المظلّلةِ باللّونِ
الزّهريِّ من عدد المربعات الكلي داخل الإطار، أوْ قدْ أُكوّنُ كسرًا يُمثّلُ عددَ المربّعاتِ المُظّلَّلةِ باللّونِ البرتقاليِّ من
عدد المربعات الكلي داخل الإطار، أوْ قدْ أكوّنُ كسرًا يُمثّلُ عددَ المربّعاتِ الّتي تحتوي حرفَ S من عدد المربعات الكلي
داخل الإطار، وهكذا.
أجدُ كسرَيْنِ مُكافئيْنِ لكلٍّ منَ الكسورِ الّتي كوّنتُها، وأُوضّحُ لزميلي أوْ لأحدِ أفرادِ أسرتي لماذا تُمثّلُ كسورًا مُتكافئةً، أستخدمُ الرّسمَ أوْ أيَّ تمثيلٍ آخرَ لتوضيحِ إجابتي.
أُكوّنُ العددَ الكسريَّ الّذي يُمثّلُ الأشكالَ المُحدَّدَةَ بإطارٍ أصفرَ في القسمِ الأوسطِ منَ الجدولِ الدّوريِّ، ثمَّ أكتبُهُ على صورةِ كسرٍ غيرِ فعليٍّ (ألاحظُ أنَّ كلَّ 9 عناصرَ تشكلُ مربعًا كاملا).
أُكوّنُ العددَ الكسريَّ الّذي يمثّلُ الأشكالَ المُحدَّدَةَ بإطارٍ أحمرَ في القسمِ الأيسرِ منَ الجدولِ الدّوريِّ، ثمَّ أكتبُهُ على صورةِ كسرٍ غيرِ فعليٍّ (ألاحظُ أنَّ كلَّ 4 عناصر تشكلُ مربعًا كاملا). أوضّحُ لزميلي أوْ لأحدِ أفرادِ أسرتي طرائقَ عدةً لكتابةِ العددِ الكسريِّ على صورةِ كسرٍ غيرِ فعليٍّ.
أستخدمُ المربّعاتِ زهريّةَ اللّونِ المُتَبقيةَ في الجدولِ الدّوريِّ؛ لأُوضّحَ كيفَ يُمكنُني كتابةُالكسرِ غيرِ الفعليِّ على صورةِ عددٍ كسري.

]]> 2022-01-23 10:33:01 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/2007023330 ynalwaydh https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/2098055213 أُنعمُ النّظرَ في الجدولِ الآتي، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ:
•أُمثّلُ الْكَسْرَ الْعَشْريَّ الَّذي يُمَثِّلُ كمية الفيتاميناتِ على لوحةِ الْمَنازِلِ.
•أكتبُ الكسرَ العَشْريَّ الّذي يُمثِّلُ كمية الدُّهونِ بالصّيغِ الآتيةِ:
1) الْقِياسِيَّةُ: ............................................................
2) التَّحْليلِيَّةُ: ............................................................
3) اللَّفْظِيَّةُ: ............................................................]]> 2022-03-16 13:39:55 UTC https://padlet.com/ynalwaydh/q7hbq4q6a9kw35ao/wish/2098055213