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      <title>LOS INCOTERMS by Jacqueline JC. Cruz</title>
      <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1</link>
      <description>Bienvenidos participantes,  un gusto compartir con ustedes el tema de este día, en seguimiento al contenido del  Modulo de Valoración Aduanera.

El tema a tratar es el denominado &quot;Los Incoterms&quot;,  los que se definen por la Cámara de Comercio Internacional,  como los  términos utilizados en el comercio internacional, para definir las obligaciones y responsabilidades asumidas por el comprador y vendedor  de un producto.
Estos datan desde el año 1936 y a partir de 1980 se revisan cada 10 años.

Para conocer su importancia, las razones del porque se revisan así como cuales son los más utilizados en las operaciones de comercio exterior, se adjunta la siguiente presentación, la cual discutiremos en 4 grupos de cinco personas , para posteriormente dejar algunos ejercicios para la siguiente clase.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-23 05:55:55 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Elementos del costo de producción</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752212</link>
         <description><![CDATA[<div>Feliz día, Señores Participantes es muy agradable poder tratar el tema de Elementos del Costo con ustedes que ya tienen un tiempo de estar elaborando bienes y servicios en su curso, sobretodo conocen la cantidad a utilizar por producto y precio en el mercado de cada material el precio de mano de obra y el calculo de costo indirecto de fabricación.<br>Ahora bien es importante saber que <strong>nos veremos</strong> en el mundo laboral: como <strong>Empleados</strong>, <strong>Auto empleados o como Empresarios</strong>  <br><br>Cada participante elaborara un bien y servicio de los aprendidos en sus talleres y comparara el <strong>Precio establecido en el mercado versus la suma de sus tres costos </strong>y lo publicara en este medio.<br><br> Los participantes de Cocina elaboraran un Desayuno Catracho <br><br>Los Participantes de Repostería elaboraran un pastel para 30 personas de frutas<br>al finalizar esta actividad analizaremos cada caso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Dalia Estelina Përez Paredes                               Unidad 2        Tarea:  Encurtido Sencillo con tres verduras</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752213</link>
         <description><![CDATA[<div>Apreciados/as participantes continuando con la <strong>Unidad 2</strong>, va hacer, cada participante, la siguiente Tarea. Además utilizarán este Muro Padlet. <br><strong>Instrucciones</strong>:          1.-Deben identificar las verduras en la fotografia dada.                       2.-Sugieran que otras combinaciones y cortes de verduras se pueden hacer.                      3.-Suban la fotografia, de su trabajo hecho, a este muro Padlet.<br>4.-<strong>Deben identificarse con su nombre, por favor.<br></strong><br><strong>Observación:</strong><br>La tarea debe ser presenta aquí a más tardar el viernes 21 de agosto/2020 a las 8PM.<br><br><br>Como referencia les comparto esta fotografía.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.ytimg.com/vi/ZZSSXd8NZko/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un Link a una presentación de Padlet</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752214</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://view.genial.ly/5ef8f84dad8c8b0d695c734c/presentation-padlet">https://view.genial.ly/5ef8f84dad8c8b0d695c734c/presentation-padlet</a><br>Abrazos Judit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Java Fundamental </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Bienvenidos estimados participantes les comparto la Visión general de java fundamental</strong><br><em>Este curso no requiere que los alumnos tengan ninguna o casi ninguna experiencia en programación para crear programas Java. Se les ofrecerá una introducción a los conceptos, la terminología y la sintaxis de programación orientada a objetos, y a los pasos necesarios para crear programas Java básicos mediante los entornos de desarrollo interactivos Alice, Greenfoot y Eclipse. Las prácticas ocupan un lugar destacado a lo largo de este curso para que los alumnos puedan experimentar directamente el poder de la programación informática. </em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/679145687/ae4d9e112df81650b9c52bd857a73898/objetivos_java.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Tutorial de Padlet</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752216</link>
         <description><![CDATA[<div>Enlace para aprender más sobre cómo utilizar la versión gratuita de Padlet</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/SYN92vosh2Q" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752219</link>
         <description><![CDATA[<div>Tipos de teclados - Las partes del teclado.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lenguaje Estructurado de Consultas.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752220</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados Estudiantes investigar sobre los sublenguajes utilizados en SQL y dar una breve explicación sobre los tipos de operadores y funciones de agregación que se utilizan al momento de crear una consulta.<br><br>Como referencia les comparto el siguiente link.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAD-4ZCUg1M/share/preview?token=LG9gKfuAqmAC-XLVgRhaXA&amp;role=EDITOR&amp;utm_content=DAD-4ZCUg1M&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752222</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes deben explicar  sobre los tipos de campos que se utilizan al crear tablas en una base de datos. cada uno debe hacer su aporte en esta pizarra colaborativa para que al final tengamos un contexto general sobre el tema.<br>Como guia pueden hacer clic en el siguiente enlace:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vi2FfmS-3Lo" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alejandro José Martínez Cálix.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752224</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Saludos jóvenes!, en esta ocasión usaremos este padlet para recordar la estructura básica html:5.<br><br>Se le presenta una imagen del código en forma desordenada, observe cuidadosamente, (no pueden quedar los números en serie normal: 1,2,3,4...),  debe encontrar la serie exacta para formar correctamente la estructura html:5.  <br><br>Primero escriba su nombre y apellido y luego su respuesta. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/678738082/9b2073f3d211f710aa850475d829a61c/Html.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Introducción a JavaScript</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimados Alumnos, a continuación encontraran el primero de 8 módulos de esta fabulosa herramienta que esta revolucionando el ambiente de desarrollo web en el mundo, espero que disfruten de la lectura, Los ejemplos practicos se daran a medida avancen con cada modulo, no duden en consultar cualquier duda o sugerencia sobre el contendio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://uniwebsidad.com/libros/javascript/capitulo-1" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752228</link>
         <description><![CDATA[<div>CLASIFICACIÓN DE LA AUTOESTIMA:<br><br>Estimados alumnos:<br>A continuación se les solicita investigar la clasificación de la autoestima, dar una breve descripción de cada una de ellas y como afectan el comportamiento del los individuos. Para que se apoyen les comparto el siguiente link.<br><br>https://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/autoestima/que-es-la-autoestima-definicion-significado-y-tipos-de-autoestima/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Caso de estudio seguridad informática </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752229</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches a todos, les adjunto un enlace donde encontrarán el caso de estudio a trabajar. Se desarrollara en los grupos ya establecidos en clase, deberan leer el caso, analizar las preguntas que les presenta el caso de estudio y publicar por este medio la resolución de las preguntas de manera grupal según la opinión que tengan basadas en sus experiencias con el tema. Cualquier duda me la hacen saber. <br><br>Adolfo A. Garcia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/site/seguridadinformaticamateok/casos-practicos" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Redacción de Informes</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752230</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes: se les requiere investigar cuál es la estructura con la que se deben elaborar los siguientes documentos: a) Informe general; b) Resumen ejecutivo, y c) Informe técnico.  Espero sus aportes, y como siempre, si tienen dudas por favor me consultan. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1409-12592003000200007" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dispositivos de Entradas Y salidas de un Computador </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752231</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes: Haga una lista de los nombres de los dispositivos que los considera de entrada o salida de un computador <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/678711306/14e758449d898445fd816f0c17bd908a/compu.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Base de datos MYSQL</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752233</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Una base de datos se define como un conjunto de datos organizados, los cuales guardan una cierta relación entre sí</strong>. Así, los sistemas de información se encargan de recolectarlos y, posteriormente, gestionarlos y administrarlos para unos objetivos concretos. Las bases de una serie de características que resulta interesante conocer.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=DjgmkuwTrOc" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Las TIC como apoyo a la educación</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752234</link>
         <description><![CDATA[<div>"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes"<br>😉</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INCOTERMS 2020</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752235</link>
         <description><![CDATA[<div><br> Los <strong>incoterms</strong> son un factor muy relevante e imprescindible en el comercio internacional. Todos los agentes involucrados en cualquier relación comercial internacional tienen amplios conocimientos e información sobre ellos, su gestión y aplicación; y para ello es necesario estar atentos a todas las actualizaciones que van sufriendo cada cierto tiempo.<br>Pueden encontrar informacion en la siguiente pagina web:<br><a href="https://www.iccspain.org/incoterms-2020-2/"><mark>https://www.iccspain.org/incoterms-2020-2/</mark></a><br><strong>Instrucciones </strong>:<br>Los participantes deberan concertar una video conferencia en ZOOM. En esta video conferencia debaran participar todos los integrantes del equipo. Deberan realizar una presentacion en PREZI, en la cual deberan presentar una breve introduccion y explicacion acerca de los INCOTERMS (¿Que son? ¿Cual es su importancia en el comercio internacional? La segunda parte de la presentacion debera ser la explicacion del termino asignado. (Responsabilidades de las partes, momento en que se transfiere la propiedad de los bienes,errores que se pueden tener si no se utiliza el termino correcto)<br>La tercera parte deberan  exponer un ejemplo de un caso practico en el uso correcto del termino asignado.<br>La presentacion y la grabacion de la reunion de ZOOM, deben ser subidas a Google Drive y deben compartir el enlace con el instructor.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bases de Datos</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752236</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bienvenidos estimados participantes les comparto una definición de Base de Datos y algunas clasificaciones</strong><br><br><strong>Definición</strong><br>Se llama base de datos, o también <em>banco de datos</em>, a un <strong>conjunto de información perteneciente a un mismo contexto</strong>, ordenada de modo sistemático para su posterior recuperación, análisis y/o transmisión.<br><br><strong>Clasificación</strong></div><ul><li>Estáticas</li><li>Dinámicas<ul><li>Bibliográficas</li><li>Jerárquicas</li><li>Red</li><li>Transaccional</li><li>Documental</li><li>Deductiva</li><li>Geográfica</li></ul></li></ul><div><br>Ahora los invito a investigar sobre cada uno de los tipos de Bases de Datos y completar el diagrama.<br><br>Adicionalmente a esta herramienta, pueden también apoyarse en un mapa mental, para cual pueden utilizar la siguiente herramienta colaborativa: <a href="https://www.mindmeister.com/"><strong>https://www.mindmeister.com/</strong></a><br><br>Saludos<br><strong>Jesús Ricardo Rodríguez Rivera</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Debate Comunicación Virtual versus Comunicación frente a frente. (Face to face Communication versus Online Communication)</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752238</link>
         <description><![CDATA[<div>Saludos estimados participantes!<br> Por este medio le hago saber su próxima asignación: <strong>DEBATE GRUPAL.</strong><br>Los grupos están divididos tal cual lo asigné en la última clase.<br><strong>Instrucciones:<br>1) Se reunirán de manera cada grupal es decir cada grupo según su tema a defender a través de una video conferencia y acordarán de manera grupal posibles puntos relevantes a tocar ( al final un debate fluye).  <br>2) Grabar su video conferencia (evidencia).<br>3)El día jueves 20 de Agosto hora clase publicaré un PADLET enfocado en conversación, donde cada miembro del grupo dará su aporte a favor o en contra del grupo oponente. <br>4) Cada coordinador subirá su video, una vez se culmine la conversación en el PADLET.<br>(Opinions must be given in English).<br><br>Cualquier duda, no duden en contactarme.<br><br><br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>La Familia</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752239</link>
         <description><![CDATA[<div>los participantes se reunirán en grupos de 4 y definirán el concepto de familia moderna  aspectos como el noviazgo el matrimonio y como educar hijos responsables.   Maestro Denis Juarez</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría del Color</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752240</link>
         <description><![CDATA[<div> Así como el uso de tipos de letra son motivo de estudio y de importancia para elaborar Diseño Gráfico; <strong>igual importancia tiene el uso del color</strong>.<strong>Los colores producen diferentes emociones e influyen de manera decisiva en nuestra percepción de la realidad</strong>. <strong>Los colores producen diferentes emociones e influyen de manera decisiva en nuestra percepción de la realidad. <br>En función a esta introducción temática solicito a los equipos ya formados anteriormente a reunirse de manera virtual para aportar con búsquedas de información y aportar para presentar un informe elaborado en una presentación hecha en PowerPoint (6 diapositivas) según los subtemas asignados a los equipos de esta manera:<br>Equipo 1 investigar sobre:<br>CONCEPTUALIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL COLOR.<br>Equipo 2 investigar sobre:<br>IMPORTANCIA DEL COLOR EN EL DISEÑO GRÁFICO<br>Equipo 3 investigar sobre: <br>PSICOLOGÍA DEL COLOR<br> Favor enviar las presentaciones al correo diseógraficoprom2020A@gmail.com y al grupo de chat del curso. Gracias <br></strong><strong><em>En una reunión virtual posteriormente  realizaremos un conversatorio acerca de las presentaciones temáticas presentadas.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELENA CAROLINA DONAIRE BRICEÑO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752241</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Describing People </strong><br><br>Dear Students, with this activity what you have to do is to practice adjectives in order to describe people, you have to:<br> a) write 3 negative and positive adjectives describing your characters. <br>b) Describe their appeareance. <br>c) What do they like to do? Their Interests.<br>REMEMBER: <br><strong>Describing people, their physical appearance and personalities.<br>PRACTICE: <br></strong><br></div><div>1.     Vocabulary: learning adjectives that describe people and their personalities<br><br></div><div>2.     Speaking: expressing opinions and using adjectives in oral language<br><br></div><div>3.     Writing: writing short texts that describe a person.<br><br><br>Remember if you have any question please let me know<br><br>Mrs. Donaire <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=x0YQX7gGkQs" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Colaborativo Protocolo de atención al cliente</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752242</link>
         <description><![CDATA[<div>Una actividad colaborativa que los alumnos pueden hacer utilizando esta herramienta, es la creación de un protocolo de atención al cliente; donde cada participante expresa sus ideas para un protocolo que incluya, iniciar el contacto, obtener información, satisfacer y finalizar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.atlantic-canarias.com/wp-content/uploads/2019/06/La-nueva-atencion-al-cliente.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>C</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752243</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIBUJO TÉCNICO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752244</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bienvenidos estimados compañeros les comparto una breve descripción del Dibujo Técnico</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/679550242/d0306de57cd4cea818a7fecc19c91b98/Dibujo_tec__2_.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752244</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752245</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.pics/1/image?t=c_thumb%2Cdpr_1%2Cg_auto%2Ch_16%2Cw_16&amp;url=https%3A%2F%2Fstorage.googleapis.com%2Fpadlet-assets%2Fimage%2Falien_avatar.png" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752245</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752246</link>
         <description><![CDATA[Un Link a una presentación de Padlet
Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER
13h
Un Link a una presentación de Padlet
https://view.genial.ly/5ef8f84dad8c8b0d695c734c/presentation-padlet
Abrazos Judit
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3 comments
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 13h
Interesante herramienta
Avatar de 
Anónimo 10h
Ethel Corea: con buenas expectativas para incorporar esta herramienta en nuestras clases y motivar a nuestros estudiantes a ser mas Colaborativos. Éxitos para todos!
Avatar de Geovanni Erazo
Geovanni Erazo 17m
Muy buena herramienta
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Java Fundamental
Avatar de Arlis Antonio Maradiaga
Arlis Antonio Maradiaga
3h
Java Fundamental 
Bienvenidos estimados participantes les comparto la Visión general de java fundamental
Este curso no requiere que los alumnos tengan ninguna o casi ninguna experiencia en programación para crear programas Java. Se les ofrecerá una introducción a los conceptos, la terminología y la sintaxis de programación orientada a objetos, y a los pasos necesarios para crear programas Java básicos mediante los entornos de desarrollo interactivos Alice, Greenfoot y Eclipse. Las prácticas ocupan un lugar destacado a lo largo de este curso para que los alumnos puedan experimentar directamente el poder de la programación informática. 
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Tutorial de Padlet
Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER
14h
Tutorial de Padlet
Enlace para aprender más sobre cómo utilizar la versión gratuita de Padlet
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6 comments
Avatar de sonia gonzalez
sonia gonzalez 13h
Excelente harramienta.
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 13h
Interesante herramienta
Avatar de gabrielasosa2
gabrielasosa2 11h
Muy interesante la herramienta no la conocía .
Avatar de 
Anónimo 10h
Ethel Corea;Estimados, Estudiantes un saludo muy especial y deseando puedan disfrutar del uso de esta nueva herramienta en la que guiados por este tutorial facilitado por la Licenciada Judith podremos aclarar algunas dudas, ya que será de mucha ayuda conforme a la tarea asignada; El trabajo que deberán presentarme es un mural educativo acerca de la importancia que se adquiere a partir de la Pandemia y el retorno a clases presenciales, tomando en cuenta las medidas de bioseguridad. https://www.youtube.com/watch?v=ifaV2QuBfKI
Avatar de Kenneth Pino
Kenneth Pino 10h
Esta herramienta es muy interesante, no la conocía. La utilizare en la próxima capacitación que imparta online.
Avatar de Mario Jesus Muñoz Posadas
Mario Jesus Muñoz Posadas 40m
Excelente!!!, la pondré en practica en mis próximos cursos virtuales. Gracias!!.
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Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado
Avatar de Alex Echeverz
Alex Echeverz
13h
Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado
Tipos de teclados - Las partes del teclado.
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Lenguaje Estructurado de Consultas.
Avatar de Fanny
Fanny
13h
Lenguaje Estructurado de Consultas.
Estimados Estudiantes investigar sobre los sublenguajes utilizados en SQL y dar una breve explicación sobre los tipos de operadores y funciones de agregación que se utilizan al momento de crear una consulta.

Como referencia les comparto el siguiente link.  
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CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.
Avatar de sonia gonzalez
sonia gonzalez
12h
CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.
Estimados participantes deben explicar  sobre los tipos de campos que se utilizan al crear tablas en una base de datos. cada uno debe hacer su aporte en esta pizarra colaborativa para que al final tengamos un contexto general sobre el tema.
Como guia pueden hacer clic en el siguiente enlace:
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Alejandro José Martínez Cálix.
Avatar de Alejo. MC.
Alejo. MC.
11h
Alejandro José Martínez Cálix.
¡Saludos jóvenes!, en esta ocasión usaremos este padlet para recordar la estructura básica html:5.

Se le presenta una imagen del código en forma desordenada, observe cuidadosamente, (no pueden quedar los números en serie normal: 1,2,3,4...),  debe encontrar la serie exacta para formar correctamente la estructura html:5.  

Primero escriba su nombre y apellido y luego su respuesta. 

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Verduras en un Encurtido Sencillo
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez
2h
Verduras en un Encurtido Sencillo
Estimados(as) participantes: Deben identificar las verduras y demás ingredientes que lleva un encurtido de 3 verduras,además, sugieran que otras combinaciones de verduras se pueden hacer. Luego subir la fotografia a este muro, utilizando esta herramienta, Padlet.

Como referencia les comparto esta fotografía.


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Anónimo 10h
Ethel Corea: Estimados participantes a partir de esta receta a elaborar explicar que Medidas de Bioseguridad deberán tomar en su elaboración conforme las normas de seguridad en Manipulación de alimentos!
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 2h
Ethel Corea en el caso de alimentos, Se llaman Normas de Higiene en la Manipulación de Alimentos y ya se brindan en la parte teórica del curso: debemos usar delantal, gorro, mascarilla y guantes incluyendo otras mas Normas. Mi Intención aquí es que el(la) participante piense en otras 3 verduras y no solo en las clásicas: jalapeño, cebolla y zanahoria. Muchas gracias por tu sugerencia.
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Introducción a JavaScript
Avatar de lebaquedano
lebaquedano
12h
Introducción a JavaScript
Estimados Alumnos, a continuación encontraran el primero de 8 módulos de esta fabulosa herramienta que esta revolucionando el ambiente de desarrollo web en el mundo, espero que disfruten de la lectura, Los ejemplos practicos se daran a medida avancen con cada modulo, no duden en consultar cualquier duda o sugerencia sobre el contendio.
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CLASIFICACIÓN DE LA
Avatar de Mariela Sanchez
Mariela Sanchez
12h
CLASIFICACIÓN DE LA AUTOESTIMA:

Estimados alumnos:
A continuación se les solicita investigar la clasificación de la autoestima, dar una breve descripción de cada una de ellas y como afectan el comportamiento del los individuos. Para que se apoyen les comparto el siguiente link.

https://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/autoestima/que-es-la-autoestima-definicion-significado-y-tipos-de-autoestima/
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Caso de estudio seguridad informática
Avatar de Adolfo Garcia
Adolfo Garcia
12h
Caso de estudio seguridad informática 
Buenas noches a todos, les adjunto un enlace donde encontrarán el caso de estudio a trabajar. Se desarrollara en los grupos ya establecidos en clase, deberan leer el caso, analizar las preguntas que les presenta el caso de estudio y publicar por este medio la resolución de las preguntas de manera grupal según la opinión que tengan basadas en sus experiencias con el tema. Cualquier duda me la hacen saber. 

Adolfo A. Garcia
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Elementos del costo de producción
Avatar de anónimo
Anónimo
10m
Elementos del costo de producción
Feliz día, Señores Participantes es muy agradable poder tratar el tema de Elementos del Costo con ustedes que ya tienen un tiempo de estar elaborando bienes y servicios en su curso, sobretodo conocen la cantidad a utilizar por producto y precio en el mercado de cada material el precio de mano de obra y el calculo de costo indirecto de fabricación.
Ahora bien es importante saber que nos veremos en el mundo laboral: como Empleados, Auto empleados o como Empresarios  

Cada participante elaborara un bien y servicio de los aprendidos en sus talleres y comparara el Precio establecido en el mercado versus la suma de sus tres costos y lo publicara en este medio.

 Los participantes de Cocina elaboraran un Desayuno Catracho 

Los Participantes de Repostería elaboraran un pastel para 30 personas de frutas
al finalizar esta actividad analizaremos cada caso.
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]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maricela Beatriz Ordoñez Mendoza.                    Árbol de Valores </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752247</link>
         <description><![CDATA[<div>cuando se imparten los cursos de ética y valores humanos, seria ideal este muro para que los participantes peguen un árbol de valores, creando conciencia de la carencia de estos en la sociedad Hondureña .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8VIgvVL0Y5E" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752247</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752248</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://jn.padlet.com/" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dispositivo de Seguridad Eléctrico Automotriz.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752249</link>
         <description><![CDATA[<div>Comúnmente llamados Fusibles.<br>Se asignaran temas por grupos, y así se cubrirá el contenido de tipo y aplicaciones de los fusibles desechables.<br>Se Sugiere que elaboren un vídeo que breve mente  explique, la aplicación, verificación y/o características del fusible. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/enHoKs1EUPU" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESL Debate</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752250</link>
         <description><![CDATA[<div>Dear students, <br><br>There are many, many reasons why learning a new language is a good idea. It allows you to communicate with new people. It helps you to see things from a different perspective, or get a deeper understanding of another culture. It also helps you to become a better listener. <br><br>In this activity you must watch the video, discuss<br>with your classmates  and write the techniques that you have been developing to speak english as a second language. Also comment about the video and what it teaches us. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Ge7c7otG2mk" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El tractor agricola.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752251</link>
         <description><![CDATA[<div>El tractor agrícola.<br>Un tractor es un vehículo especial autopropulsado que se usa para arrastrar o empujar remolques, aperos u otra maquinaria o cargas pesadas. Hay tractores destinados a diferentes tareas, como la agricultura, la construcción, el movimiento de tierras o el mantenimientos de espacios verdes profesionales (tractores compactos). Se caracterizan principalmente por su buena capacidad adherencia al terreno.<br><br></div><div>Su uso ha posibilitado disminuir sustancialmente la mano de obra empleada en el trabajo agrícola, así como la mecanización de tareas de carga y de tracción que tradicionalmente se realizaban con el esfuerzo de animales como asnos, bueyes o mulas.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4kHxYwx_iCg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752251</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elementos del Costo         1.-Costo de Materia Prima de un bien  </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752253</link>
         <description><![CDATA[<div>Feliz tarde, Señores Participantes el día de hoy elaboraremos el costo de Materia Prima en nuestro caso les denominamos Ingredientes en la producción  de:<br> "20 desayunos Catrachos" para los Participantes de Cocina y para los Participantes de repostería y Panadería un pastel de frutas para los 20 personas<br>Recuerde este trabajo lo pondremos en este muro a mas tardar el día de mañana <br>Una vez concluido el listado de ingredientes y las cantidades a utilizar de acuerdo a los productos antes solicitados, siempre tomando en cuenta el precio competitivo de cada ingredientes utilizado estableceremos el costo mas aproximado a la realidad<br>en el vídeo podrá apreciar los otros dos costos que se veremos en las próximos encuentros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=oN8nzfKk1es" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752253</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752255</link>
         <description><![CDATA[<div>Herraje de equinos<br>Un mal herraje puede arruinar un caballo para toda la vida.<br><br>El herrero es fundamental para el rendimiento de nuestros caballos. Un herraje adecuado, hecho de acuerdo con los mas sólidos principios científicos, puede marcar diferencia para el bienestar del caballo y cuidado de sus cascos.<br><br>Breve historia del herraje Durante largo tiempo se ha creído que el Arte de Herrar se remontaba a una época muy antigua, coincidiendo con la domesticidad del caballo y el descubrimiento de la utilización de los metales; pero en serios documentos históricos y arqueológicos se ha comprobado que aquella idea era equivocada. Los griegos y los romanos desconocieron en absoluto el Arte de Herrar los caballos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WdpV01W4TFE" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CINTIA AGUILERA ANDINO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752256</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ÁREA: TURISMO.<br></strong><br></div><div><strong>CONTENIDO: CLASIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN HOTELERA <br></strong><br></div><div><strong> <br></strong><br></div><div><strong>ACTIVIDAD PLANIFICADA:<br></strong><br></div><div><strong>Instrucciones:<br></strong>MOMENTO 1 (10 min.): Comenzamos la sesión en zoom haciendo varias preguntas para tratar de conocer los conocimientos previos de los participantes y tratar de captar la atención sobre los contenidos a trabajar (Ej. Si comparamos hoteles hondureños con los hoteles de Argentina, ¿qué semejanzas encontrarías?, ¿Cuáles están mejor equipados?).<br><br></div><div>MOMENTO 2 (20 min.): Exposición de contenidos apoyados en un vídeo breve sobre la clasificación de los hoteles. (Ej. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xd7eNbGhBL0">https://www.youtube.com/watch?v=xd7eNbGhBL0</a>). Explicación de los tipos de hoteles y sus categorizaciones.<br><br></div><div>MOMENTO 3 (20 min.): Realización <strong>deunpadlet</strong> de las siguientes tareas: esquema sobre los contenidos tratados, categorización hotelera en Honduras, especificando las categorías de hoteles de 4,5 estrellas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Disco Solido SSD</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752259</link>
         <description><![CDATA[<div>La importancia de la capacidad de almacenamiento de un disco duro.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/679770039/f4492ad91b3f66f2b51ec5e940895226/LA_IMPORTANCIA_DEL_DISCO_DURO_Y_POR_QU__ES_MEJOR_DECANTARSE_POR_UNO_SSD.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752259</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752260</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>CONTENIDO: CLASIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN HOTELERA <br><br></strong><br></div><div><strong>ÁREA: TURISMO.<br></strong><br></div><div><br></div><div><strong> <br></strong><br></div><div><strong>ACTIVIDAD PLANIFICADA:<br></strong><br></div><div><strong>Instrucciones:<br></strong>MOMENTO 1 (10 min.): Comenzamos la sesión en zoom haciendo varias preguntas para tratar de conocer los conocimientos previos de los participantes y tratar de captar la atención sobre los contenidos a trabajar (Ej. Si comparamos hoteles hondureños con los hoteles de Argentina, ¿qué semejanzas encontrarías?, ¿Cuáles están mejor equipados?).<br><br></div><div>MOMENTO 2 (20 min.): Exposición de contenidos apoyados en un vídeo breve sobre la clasificación de los hoteles. (Ej. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xd7eNbGhBL0">https://www.youtube.com/watch?v=xd7eNbGhBL0</a>). Explicación de los tipos de hoteles y sus categorizaciones.<br><br></div><div>MOMENTO 3 (20 min.): Realización <strong>deunpadlet</strong> de las siguientes tareas: esquema sobre los contenidos tratados, categorización hotelera en Honduras, especificando las categorías de hoteles de 4,5 estrellas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mario Solorzano</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752261</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>MANTENIMIENTO DIARIO DEL TRACTOR AGRÍCOLA</strong></div><div>Es la principal que actividad que hace el operador antes de poner en funcionamiento el motor del tractor.<br>Las hay de dos tipos:<br>1- MANUAL que consiste en revisar y completar los aceites, combustible, refrigerante, hacer engrase, limpiar el filtro de aire, actualizar la bitácora.<br>2- VISUAL que consiste en ver si las llantas no estan bajas de presión, fugas de aceite, combustible, refrigerante, tornillos caídos o flojos, mangueras sueltas, luces, golpes.<br>Con la revisión diaria nos aseguramos que los atrasos por problemas en el tractor serán menores o no habrán en la jornada.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Francis Avila</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tutorial de Cortes Básicos en la cocina.<br>Con este enlace podrá aprender a hacer los cortes básicos, en verduras, frutas y vegetales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1V9bUtVsqICMtb6qXsIU5zKmiHuenoeYb/view?usp=sharing" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752263</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Contaminación Cruzada</strong><br>Buenas tardes, participantes hoy trataremos un tema importante en la elaboración de los alimentos.<br>Se trata de La contaminación cruzada este es  un tema que todo manipulador de alimentos debe conocer y comprender para elaborar alimentos seguros para el consumo humano. <br>Para una mejor comprensión del tema, les instruyó para que realizen la siguiente actividad:<br>Cada grupo debe elaborar y enviar un video con la participación de todos sus miembros, el video debe incluir 2 ejemplos de contaminación cruzada. </div><ul><li>Cada grupo debe publicar el video en este muro</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;url=https://m.youtube.com/watch%3Fv%3DAErNky2lcg4&amp;ved=2ahUKEwjjuO2xk6jrAhXHSzABHQGdAzsQwqsBMAd6BAgCEEI&amp;usg=AOvVaw37egJ2NARKUXzcHu1n7Tzr" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752264</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5ef8f84dad8c8b0d695c734c/presentation-padlet" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Santos Amanda Meza Torres La Oratoria </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752265</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el arte de hablar con elocuencia .También es un género literario formado por el discurso, la arenga, la disertación, el sermón, el panegírico, entre otros.<br>La importancia de la oratoria: Saber algo no es idéntico a saber decir. El problema que hay es que muchos no saben como decirlo o como expresarlo. La forma en que hablamos, en que nos comunicamos, será el patrón por el cual se nos juzgará, se nos aceptará o rechazará ya que saber hablar bien en público es el factor más relevante de la personalidad.<br>Una persona que tenga buena dicción, que sepa conversar, que tenga trato agradable, que sea ameno, correcto, tendrá mejores oportunidades en la vida. El desenvolverse con efectividad en una sociedad es directamente proporcional el dominio de la palabra oral y se debe practicar intensamente. Se aprende a hablar hablando, como se aprende a escribir, escribiendo. Servirá para eliminar la timidez y la falta de confianza en uno mismo y procura valor y aplomo para tratar con la gente.  Así que pensar y expresar sus ideas con claridad, efectividad y soltura, es tal vez la habilidad más preciada del ser humano.<br><br>Para la siguiente actividad de este bonito curso, necesitaré que investiguen <br>1.. <strong>¿Cuáles son los Tipos o Clases de Discurso que existen?<br>2. Características, ventajas y desventajas de cada uno de ellos?<br>3. ¿Cuál es el que mas le gusta o cual es el que mas se adapta a su estilo o a sus capacidades? <br><br>La presentación la harán mediante la Zoom, a la hora de la clase y  discutiremos la misma  pero antes la deberán de enviar al correo electrónico de mi propiedad. <br>Para referencia de la misma les adjunto lo siguiente:<br>   </strong><br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/679620951/88c78e03c379d2fa6e6163f8078f65ed/Diapositivas_ORATORIA.pptx" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabajo colaborativo : ALEJANDRO ANTONIO MARTINEZ ARDON</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752266</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos a la actividad de hoy <br>En esta oportunidad usaremos este padlet para identificar los elementos que se necesitan para elaborar un circuito básico de electricidad.<br><br>Vean el vídeo que se les presenta y después colaboren para responder la pregunta planteada.<br>- Cuales son las herramientas y materiales que se utilizan en electricidad..<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sRxSVQv3GRU" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francis Avila</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752267</link>
         <description><![CDATA[<div>Tutorial de Cortes Basicos en la Cocina.<br>En enlace podra practicar los cortes basicos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Partes del Cuerpo Humano en ingles</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752268</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas Tardes estimados participantes. Hoy estudiaremos algunas partes del cuerpo humano. <br>para lo cual les solicito que vean el vídeo que a continuación envió, seguido a eso pueden formular algunas oraciones utilizando el vocabulario nuevo.<br>Cualquier duda pueden hacerla por este medio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680090636/0c907770fd2e53a0933aebdc7c6086f9/Las_partes_del_cuerpo_en_ingle_s_para_nin_os_____Video_educativo_Aprender_PequesAprendenJugando.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752269</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/auth/signup" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752270</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buena herramienta, me servirá de mucho en los procesos formativos</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752271</link>
         <description><![CDATA[<div>Excelente muy buena herramienta.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752272</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es el Archivo PDF </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680126828/fe2903647c5c7dace2024c6b620aec3f/Logotipos__isotipos__imagotipos_e_isologos__e.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Introducción al Diseño Gráfico</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752274</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Buen día jóvenes a continuación les dejare un archivo PDF para su lectura acompañado de un vídeo sobre que es un Isotipo, Isologo, Logotipo, Imagotipo, esto ayudara a tener una mejor comprensión de lo que es Diseño Gráfico Profesional en la creación de estos diseños.<br>su trabajo sera crea una tabla comparativa de cada una de las diferencias que tienen estos diseños y escribir cuales considera usted tienen mas ventajas sobre otros y porque.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680126828/98fa957d0428d0bba16b2417dc784bc0/videoplayback__6_.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752275</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680101039/085c15640934e7c880e7935bff94f0d5/Actividad_colaborativa.docx" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DESCRIPTIVE ADJECTIVES</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752276</link>
         <description><![CDATA[<div>Dear students:<br>As you all know by now, an adjective is a word that describes a noun or pronoun such as a person, place, thing or idea. <br><em>WHO AM I</em>? In this activity you will draw a picture and write a description of yourselves, using as many adjectives as possible. When everyone is done, share with the rest of the group. Post up all of the drawings and then take turns reading the descriptions. The participants should then guess who is being described.<br>Use the following link to help you choose adjectives that may describe yourself:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/search?q=descriptive+adjectives&amp;oq=&amp;aqs=chrome.0.35i39l8.5894338j0j15&amp;sourceid=chrome&amp;ie=UTF-8" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ENSAYOS DE DUREZA </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752277</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes su participación en esta tarea conciste en realizar los diferentes ensayos de dureza, primeramente  aplicar temple a las diferentes probetas de acero 1030 proporcionadas a  cada uno las cuatro probetas, aplicarles temperatura de 650ªC con un tiempo de sostenimiento de 30 minutos, deberán de enfriarse una en agua normal, otra en aceite mineral, la tercera en salmuera y la ultima deberán dejarla que enfríe con el medio ambiente realizar  ensayos de dureza brinnell y vikers y analizar su estructura interna y presentar informe. este trabajo deberá realizarse en grupos de cuatro. seguir los pasos que encontraran en el video que a continuación se proporciona.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zHzpghUsPxE" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752278</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680101039/37ec3fd06f3bf59170e2c818e8678f8e/Actividad_colaborativa.docx" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saber Ser, Saber Estar</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752280</link>
         <description><![CDATA[<div>Gracias por estar en este escenario, hoy aprenderemos como comportarnos en espacios sociales y dejar una buena imagen de nuestros actuar.<br>El saber ser: es un conjunto de valores, principios éticos morales, los que me distinguen y hacen que las demás personas reconozcan mis virtudes.<br>El saber estar, son los comportamientos y actuar que demuestro en espacios familiares, sociales y laborales.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://ekladata.com/eNebMQlhLeysoAc18V1a-brHSm8.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Regreso de Clases Instructores Puntuales</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752281</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Buen Día instructores en esta ocasión aremos este Padlet con la intención de que ustedes nos brinden sus ideas de como podemos hacer un regreso seguro de los participante a las  aulas de clases.<br>cuales serian sus metodologías a utilizar y las recomendaciones que nos pueden dar para ofrecer el mejor servicio a la población tomando las medidas de vio seguridad necesarias.<br>para ellos cada uno de ustedes elaborara un pequeño informe donde detallaran sus propuestas en el entorno general del centro y el entorno individual en cada aula.<br>a continuación les dejo un vídeo de algunas medidas tomadas en México y también les dejare una archivo con información al respecto para que tomen aquellas que consideren apropiadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680161575/1af906065267248cc80741692a9e6167/Regreso_Seguro_a_la_Escuela.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752281</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aquí les dejo un vídeo para mayor apoyo</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680161575/df528d967a9df0dc217adbf2a51acbef/videoplayback__7_.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Competencias Empresariales Personales</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752283</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LA MOTIVACIÓN POR LAS TIC</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752285</link>
         <description><![CDATA[<div>conocer las herramientas digitales mediante la comunicacion sincronica y asincronica</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atención al Cliente</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752287</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buena tarde mis estimados participantes a continuación les dejo la descripción de la siguiente actividad que ustedes deberán realizar como parte de la evaluación formativa, espero en ella utilicen su creatividad para mejorar su habilidades comunicativas, éxitos.<br><br>Descripción: En los grupos de trabajo ya formados para esta semana deberán trabajar en crear un guión y posteriormente realizar una dramatización de él, tomando el tema "Atención del Cajero en Supermercado", al tener todo listo deberán subir el vídeo a este espacio para poder apreciar toda la clase sus trabajos y así mismo discutir fortalezas y debilidades vistos en ellos de manera constructiva.<br><br>Nota: Todos los integrantes del equipo deben participar en las asignaciones anteriores.<br>Fecha límite para la presentación de sus trabajos, 25 de agosto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MARCA COMERCIAL</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752288</link>
         <description><![CDATA[<div>Despué de un largo pero emocionante viaje por el módulo de introducción al Diseño Gráfico, les invito a nueva aventura la Creación de una Marca.<br><br>Hay diferentes maneras de llamar a una marca, general mente las personas le llaman logotipos a todas, y es normal, nosotros como Diseñadores deberemos conocer los terminos y las diferencias:<br><br><strong>1-Logotipo:</strong> General mente esta marca esta compuesta únicamente por tipografía o Texto como general mente le llamamos.<br><strong>2-Isotipo: </strong>su principal virtud es que esta compuesto o se representa por símbolos únicamente.<br><strong>3-Imagotipo:</strong> Esta singular marca esta combinada por simbolos y tipografia (cada una por separado).<br><strong>4-Isologo:</strong> Esta se fusiona símbolos y tipografía (siempre va acompañada del texto dentro de el simbolo).<br><br>Después de conocer las diferencias les dejare un video para que conozcan un poco más como utilizar las herramientas adecuadamente.(sera de mucho valor revisar sus anotaciones de las herramientas<strong><em> "Soldar, Recortar, Dividir, Combinar, convertir a curvas, y los tipos de relleno".<br><br> A efectos de evaluación realizaran lo siguiente:<br><br></em></strong>1-investigar mas sobre el tema tipos de marcas, y traer recortes de periódico de las mismas con el nombre por debajo.<br>2-Realizar un boceto sobre su marca personal en una página  en blanco.<br>3-Realizar su marca personal en digital.<br><br>Saludos siempre atentos a sus consultas,  nos vemos pronto.<strong><em><br><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=gzyzdROE4uk" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Materiales de un Estilista</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752290</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Jóvenes bienvenidas al taller de estilista de INFOP.<br>en esta ocasión trabajaremos con este PADLET donde les dejo un material de lectura sobre las herramientas utilizadas en el área de estilista.<br>su trabajo consistirá en elaborar una álbum de estas herramientas que incluya nombre y dibujo de cada una.<br>también elaborara una Acróstico de aquellas palabras que no conozca del material adjunto y de aquellos conceptos que desconoce en el área de Belleza (Puede hacer otras investigaciones y así ampliar el acróstico)<br>subirán sus trabajos en archivos PDF para su posterior revisión en este mismo padlet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680183677/c41aeadd28a6ffb444de747db0132be7/Manual_de_Estilista_Unisex_Lu_s_Barrios_M.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>técnicas  de maquillaje  </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752291</link>
         <description><![CDATA[<div>muy buenas tardes estimadas y estimados participante seguimos con las asignaciones de nuestras practicas, a continuación les dejo las siguiente actividad que deben realizar como parte de su formación, espero utilicen sus habilidades y creatividad  al momento de hacer las practicas en el taller .<br><br>Descripción. en los equipos de trabajo deben investigar las diferentes técnicas de maquillaje y sus respectivos nombres para que estén al día con las nuevas tendencias aplicando las medidas de seguridad..<br><br>Nota. pueden subir sus asignaciones en pdf, la próxima semana haremos exposiciones   donde cada integrante bebe participar luego iniciamos las practicas. les comparto un pequeño vídeo para que se inspiren</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eBqFCyP_MUM" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LA MELANINA JUNTO CON EL PH DE UNA PIEL</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752293</link>
         <description><![CDATA[<div>El tema de los cuidados de la PIEL y los usos de cosméticos, regulando el PH de ella. dando lugar y cuidado en sus capas de EPIDERMIS<br>LA DERMIS<br>LA HIPODERMIS  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680199229/3a1e6defa8992e9c49d1526d388d9aa7/fotico_gaby.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias Empresariales Personales</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752294</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes tengan un excelente día.<br>En esta oportunidad se les solicita realizar un mural con imágenes que definan las características de un empresario exitoso, no necesitan presentar textos.<br>Como referencia les comparto la imagen de un teléfono móvil como símbolo de lo necesario e importante que es la comunicación para un empresario de éxito.<br>Se espera el aporte de cada uno de los miembros del equipo en la elabocion del trabajo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680109438/d01f3b336f7452570b026174ec391c3a/images.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752295</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola estimados participantes en esta unidad hablaremos de los derechos fundamentales, y podran aportar cada uno un deber y un derecho consagrado en nuestra carta magna asi como en los tratados internacionales, e iremos formando el árbol de los derechos y su arraigo  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?reload=9&amp;v=Tkl1iDDGvls" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752296</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Cumplir la misión de la forma más precisa en el mínimo tiempo posible es la razón de ser de un equipo! </strong></blockquote><div><br></div><div><strong>Publicaremos en este muro todas y cada una de nuestra vivencias, los roles de aprendizaje y las dramatizaciones que a lo largo</strong> <strong>de nuestra capacitación tendremos :) <br>Saludos!<br>Alejandra Valeriano.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ycI2GdSLqoo" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaboracion de un bonsai</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752297</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos jovenes a la clase de bonsai artificiales y naturales: la palabra bonsai es de origen japones que significa literalmente bon = bandeja + sai = cultivar y en terminos chinos significa pen = cuenco + zai = plantas arte de cultivar arboles y plantas. En este enlace aprendera a hacer tipos de bonsai. a continuacion les dejare un archivo de pdf para su lectura y le de seguimiento a los pasos para la elaboracion de un bonsai artificial proximamente les estare enviando otra informacin de los bonsai naturales.        </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Corte de cabello estilo disminución con alza numero 1 </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752299</link>
         <description><![CDATA[<div>Buen dia jovenes   como primer paso para realizar un corte de cabello estilo disminución con  alza numero 1  <br>1. Desinfectar las herramientas de trabajo Y seguir el protocolo de seguridad  <br>2. Colocar papel higiénico alrededor del cuello del cliente y colocar la capa <br>3. Seleccionar alza numero 1 y comenzar a cortar el cabello a una altura de 2 pulgadas de donde comienza la oreja, de abajo hacia arriba por todo el contorno <br>4.Seleccionamos alza numero 2 y a una altura de una pulgada , de donde cortamos con el alza numero uno comenzamos a cortar <br>5. Comenzamos a borrar línea de la uno y dos con alza 1.5 por todo el contorno <br>6, borramos línea de la dos con la técnica máquina sobre peine <br>7.Rebajamos la parte de arriba con la técnica máquina sobre peine <br>8. Marcamos siza con máquina demarcadora y limpiamos los residuos del cabello <br>9. Rasuramos siza, peinamos y mostramos el corte al cliente <br>Les dejaré un vídeo para que tengan una idea de cómo realizar el corte de cabello.<br>Saludos  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/wk9wgIPPv2Q" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Numeros Cardinales en Ingles</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752300</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes queridos participantes,hoy aprenderemos los numeros cardinales,a continuacion observen el video que les envio y despues de observar el video pueden escribir en letras los numeros del 0-100.<br>Cualquier duda pueden hacerla por este medio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-cwYrj2ujq4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistemas Hidráulicos</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752302</link>
         <description><![CDATA[<div>Jóvenes para el desarrollo de esta actividad Analizaran la secuencia dada y calcularan todas las magnitudes físicas relacionadas con el sistema, con base en los resultados del cálculo, diseñaran un circuito hidráulico en la aplicación Fluidsim que cumpla con los requerimientos que el cálculo y la secuencia demanden, determinar todos los componentes necesarios para el montaje del sistema y resolver las posibles fallas que se presenten.<br><br></div><div>Los objetivos son los siguientes:<br><br></div><div> 1. Comprender y aplicar los diferentes conceptos de las magnitudes físicas </div><div>2. selección de elementos y describir cada uno de ellos (elementos de control, válvulas, actuadores)</div><div>3. Montaje del sistema hidráulico </div><div>4. detección y corrección de fallas.<br><br></div><div>Asimismo, para desarrollar este trabajo colaborativo, se dividirán en grupos cooperativos. Cada grupo seguirá el siguiente formato: <br><br></div><div> <br><br></div><div>Título del trabajo <br><br></div><div>Fecha <br><br></div><div>Nombre del equipo <br><br></div><div>Logo del equipo <br><br></div><div>Responsable itinerante <br><br></div><div>Integrantes </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752302</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752303</link>
         <description><![CDATA[Jóvenes para el desarrollo de esta actividad Analizaran la secuencia dada y calcularan todas las magnitudes físicas relacionadas con el sistema, con base en los resultados del cálculo, diseñaran un circuito hidráulico en la aplicación Fluidsim que cumpla con los requerimientos que el cálculo y la secuencia demanden, determinar todos los componentes necesarios para el montaje del sistema y resolver las posibles fallas que se presenten.
Los objetivos son los siguientes:
 1. Comprender y aplicar los diferentes conceptos de las magnitudes físicas 
2. selección de elementos y describir cada uno de ellos (elementos de control, válvulas, actuadores)
3. Montaje del sistema hidráulico 
4. detección y corrección de fallas
Asimismo, para desarrollar este trabajo colaborativo, se dividirán en grupos cooperativos. Cada grupo seguirá el siguiente formato: 

Título del trabajo 
Fecha 
Nombre del equipo 
Logo del equipo 
Responsable itinerante 
Integrantes
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nombre Apellidos</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752304</link>
         <description><![CDATA[<div>kjsdfkjsdfkjsdkfjhskdjfhksjdfhksjdhfkjsdhfkjsdfksjdfkjsdfkjshdkfjskdfjskdjfksdjfksjdfkjsdfjsdfhfjsdfksdfjk</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K_wUl8LalhY" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El Autocuidado</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752305</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos estimados participantes les comparto una definición del autocuidado y algunos beneficios<br><br></div><div><strong>Definición:<br></strong>El “autocuidado” se puede definir como la actitud y aptitud para realizar de forma voluntaria y sistemática actividades dirigidas a conservar la salud y prevenir enfermedades; y cuando se padece una de ellas, adoptar el estilo de vida más adecuado para frenar la evolución. Constituye el primer escalón en el mantenimiento de la calidad de vida de cada persona. <br><br><strong>Beneficios:<br><br>Mejora su productividad</strong></div><div>Con el autocuidado, aprende a decir «no» a las cosas que se extienden demasiado y comienza a hacer tiempo para las cosas que son más importantes.<br><br></div><div><strong>Mejora su autoestima</strong></div><div>Cuando tenemos tiempo para nosotros mismos, tiempo en el que nos tratamos bien y satisfacemos nuestras propias necesidades, enviamos un mensaje positivo a nuestro subconsciente.<br><br></div><div><strong>Nos conocemos mejor</strong></div><div>Practicar el autocuidado requiere pensar en lo que realmente nos gusta hacer y necesitamos.<br><br></div><div>Ahora cada uno debe de hacer su aporte colaborativo para que obtengamos un contenido en general sobre el tema.<br><br></div><div>Adicionalmente a esta herramienta, pueden apoyarse con este documento pdf adaptado de material de Anne Freud Center for Children and families.</div><div><br></div><div> Los espero, saludos <br>Julissa Mendoza<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680045584/25208a2325de64c4a8eb6e78ad1f7081/autocuidado.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lenguaje no Verbal en las Ventas</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752306</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos a una jornada más de nuestro proceso de aprendizaje en el curso de Técnicas de Ventas.<br><br>Conocer los gestos de los clientes incrementa las oportunidades de venderles productos y servicios; la forma de cruzar los brazos y de qué lado contestas el teléfono hablan de tu personalidad. "Ya sea en nuestra vida personal o profesional nuestros gestos nos traicionan.<br><br></div><div>En este día tendremos la oportunidad de usar este padlet con el objetivo de identificar a través  del vídeo que se le presenta a continuación los gestos no verbales que se realizan al momento de estar frente a un cliente.<br><br></div><div>Para que el trabajo colaborativo sea un cumulo de aprendizaje mutuo Favor describa los secretos de los errores del lenguaje no verbal que  cometen muchas veces los asesores de ventas.<br>Cada equipo se reúne y elaboran un documento en Word o Powerpoint con los siguientes lineamientos: Portada, Indice, Introducción, Desarrollo o análisis.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680276387/eb26833e421edd84e29a801e4edb2cf1/Curso_de_T_cnicas_de_Venta__Los_secretos_del_lenguaje_no_verbal_en_ventas_.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>FORMACION VIRTUAL ALTERNANCIA</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una propuesta para que los jóvenes del programa CEFEDH-INFOP puedan cursar su formación básica en linea.<br>Esta propuesta será lanzada en octubre del 2020, como prueba piloto. En este espacio podrán dejar sus comentarios o interrogantes de este proyecto</div>]]></description>
         <enclosure url="http://virtualalternancia.digitalgrow.org/" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ramses Giron</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>HIGIENE PERSONAL<br></strong><br>Hola estimados participantes, <br>Siempre es un placer podernos dirigir a ustedes en este fascinante mundo del aprendizaje.<br>Ene esta ocasión les asignare un trabajo colaborativo el cual consiste en que ustedes elaboren un video sobre las normas de higiene personal y su incidencia en la elaboración de productos derivados de la leche, publiquen por este medio, su video deben también explicarlo en nuestra clase del próximo martes 24 de agosto.<br>En el desarrollo de su trabajo deben tomar en cuenta la siguiente premisa:<br>Los productos lácteos son altamente nutritivos y también altamente perecederos debido a su naturaleza, por lo mismo es imprescindible poder elaborarlos y manipularlos de la manera mas higiénica y segura posible para asegurar su calidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PIÑATAS DE FIGURA HUMANA</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752312</link>
         <description><![CDATA[<div>Resivan un cordial saludo queridos participantes, en el presente Padlet continuaremos con el tema de figura humana en la elaboración de piñatas de mayor demanda por parte de los niños y jóvenes que gustan de ellas.<br>A continuación estudiaremos las medidas anatómicas que debe tomar en cuenta en su proceso de fabricación.<br>TRABAJO COLABORATIVO<br>una vez estudiado el canon humano, fabricar cada grupo una piñata en forma de figura humana, tomando en cuenta el canon humano, la técnica , materiales y equipo adecuado, al igual que proponer cada uno un diseño actual y técnica apropiada para los pacientes de Oncología pediátrica.<br>tome en consideración las indicaciones y excepciones que se realizan con estas medidas en el proceso de fabricación.<br>una vez finalizado subir a este muro el registro del producto finalizado con su ficha técnica respectivamente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencias Digitales Básicas</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las <strong>competencias digitales</strong> (en inglés e-skills) son el conjunto de conocimientos y habilidades​ que permiten un uso seguro​ y eficiente de las tecnologías de la información y las comunicaciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/FSJTvVrgDU4?t=10" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Curso:Cocina y Cafeteria                                                                          </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752314</link>
         <description><![CDATA[<div> <strong>Modulo :Bocadillos    </strong>                                             <strong>Tema :  Empanadas de quezo fritas   </strong>                                      Estimadas participantes continuamos con lo que estamos pendientes para cerrar el.tema de Bocadillos de nuestro Curso Cocina y Cafeteria  ya esta el video para las empanadas de quezo fritas ,sabiendo los pasos a seguir inicien a trabajar lideradas por Jessi documentando el proceso a partir de la.comunicacion para  iniciar ,me gustaria despues que vean el.video ,el.debate entre ustedes para aplicar las variaciones de relleno que haran como ustedes lo plantearon en la peticion de la receta de empanadas  fritas ,hay muchos rellenos  de carne de vejetales y otros que podemos crear convinados con los.conocimentos ya adquiridos ,despues que se pongan de.acuerdo  las 4 cada una subira fotos elaborandolas con el relleno que escojan para trabajar cada una  gracias por su esfuerso por los problemas de señal.                                           <strong>   </strong>    El enlace para la reunion  sincronica  es fghjk54321 contraseña 1q2w3e4r para el debate de acuerdos entre uds es  en la cual estste como moderadora.                                                                                     <strong>Tomare en cuenta lo siguente:</strong>                               Fotos del proceso.subidas a este muro                        Chat entre uds haciendoce consultas al respecto.          Producto termiado en las fotos                                   A continuacion el.video.                                   observen detenidamente el.proceso ,tomen nota de los ingredientes ,<strong>manos a la obra una para todas y todas para una ok,.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680006298/35e67baac8457b72a74c06e5c280f768/d24cea6c50771d70872a94d5712735d7.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EL PRODUCTO TECNOLOGICO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752315</link>
         <description><![CDATA[<div>Los productos tecnologicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las difrentes tecnologias.<br>ACTIVIDAD COLABORATIVA <br>Utilice su imaginacion y crea un producto tecnologico que puede revolucionar al mundo ,supliendo una necesidad que considere que no se ha descubierto.<br>Debe cumplir las siguientes condiciones :<br>1.puede ser un servicio,proceso u objeto<br>2.Cumplir el proceso tecnologico con todas sus faces.<br>3.Crea la publicidad para tu producto tecnologico.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cheblender.org/wp-content/uploads/2017/02/Vender-productos-tecnol%C3%B3gicos-como-una-oportunidad-de-negocio.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Bioseguridad COVID 19</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752316</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo No 2<br> <strong>TRABAJO EN EQUIPO NO 2  (Edgardo Valenzuela Torres)<br></strong><br></div><div><strong> <br></strong><br></div><div><strong>Objetivo de Aprendizaje<br></strong><br></div><div><strong>Describir las medidas de bioseguridad que debe ser aplicadas en la rutina del trabajo para evitar la contaminación personal. la de sus compañeros y la de su familia con el virus del COVID 19 y cuáles son los intereses y efectos que ha habido al respecto de la pandemia.<br></strong><br></div><div><strong> <br></strong><br></div><div><strong>Información preliminar<br></strong><br></div><div><strong>El equipo de trabajo deberá identificar y exponer cuáles son los potenciales vectores de contaminación del virus COVID 19 y de qué manera podríamos prevenir la contaminación para cada uno de ellos en un sector específico de trabajo.<br></strong><br></div><div><strong>Recomendaciones de investigación<br></strong><br></div><div><strong>Observe las especificaciones del video a continuación como potencial recurso de para identificación de vectores y estrategia de bioseguridad, crear su propio video o establecer las especificaciones de vectores de contaminación o medidas de bioseguridad que son aplicadas, desde la salida al trabajo hasta el retorno al hogar.<br></strong><br></div><div>Enlace de descarga.<br><br></div><div><br> <a href="https://wetransfer.com/downloads/beae7b11adec9416ec825f25e353c9cd20200818022047/0dc9163dc96c368035a9396be6d3bd1d20200818022421/b980bb">https://wetransfer.com/downloads/beae7b11adec9416ec825f25e353c9cd20200818022047/0dc9163dc96c368035a9396be6d3bd1d20200818022421/b980bb <br></a><br></div><div> <br><br></div><div><strong>A partir de lo investigado sobre la pandemia del COVID 19 y la discusión y análisis del equipo de trabajo, establezca esquemáticamente como conclusión del grupo, un comparativo histórico de lo que pudo dar origen al virus en el mundo y sus motivos, razones o intereses de su expansión con relación a los efectos negativos en la economía mundial y la población mundial.<br></strong><br></div><div>A continuación, otros posibles videos de bioseguridad para su análisis preliminar al trabajo final que presentará el equipo de aprendizaje colaborativo.<br><br></div><div> <strong>link </strong>Bioseguridad.<br><br></div><div><a href="https://wetransfer.com/downloads/b38233549cee647d68085c6729e4817a20200812155346/49d0268da6456986d88769a61fe5a4fb20200812155414/44bc83">https://wetransfer.com/downloads/b38233549cee647d68085c6729e4817a20200812155346/49d0268da6456986d88769a61fe5a4fb20200812155414/44bc83 <br></a><br></div><div><a href="https://youtu.be/7tnQuQUirx4">https://youtu.be/7tnQuQUirx4<br></a><br></div><div><a href="https://youtu.be/qDKnoDpNyag">https://youtu.be/qDKnoDpNyag<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752317</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ronny Amador - ronnyamador68@yahoo.com <br></strong><br><strong><em>Pulido de Copas<br></em></strong><br>Buenos días! Jóvenes al curso de pulido de copas, hoy haremos el pulido de copas en grupo de 3 participantes formando un total de 5 grupos.<br>Al realizar el pulido de copas vamos a utilizar las siguientes <strong>Herramientas</strong> <strong>y materiales:</strong><br>- Estufa<br>- Hoya mediana<br>- Un Paño o Limpion limpio<br>- Copas para vino Blanco y Tinto<br><br><strong>Instrucciones</strong>:<br>* Seleccionar las copas y Verificar que no estén quebradas o despostilladas.<br>*Tomar todas las medidas de <strong>Seguridad e Higine.</strong><br>*Poner poca agua en la hoya, luego colocar en la estufa y dejar hervir, luego cuando esté hirviendo y suelte vapor introducir la copa al agua caliente tomando la copa de la base con el paño, evitar tocar con las manos la copa, luego utilizando el limpion hacemos movimientos circulares en la copa para secar y sacarle brillo a la copa, verificar contra luz si la copa queda bien pulida, el proceso se repite con cada copa hasta finalizar el pulido con todas las copas que se van a utilizar.<br>*Al finalizar el proceso de pulido lavar todas las herramienta utilizadas guardarlas bien ordenas en el estante.<br><br><strong>Les compartiré un video de apoyo para que observen cómo se realiza el proceso de pulido:<br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lic. Wilson Hernandez      Caso de estudio Sobre el servicio al cliente: RESTAURANTE LA DELICIA </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752320</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos estimados participantes, les comparto un caso de estudio sobre el servicio al cliente en un restaurante que tiene por nombre ¨RESTAURANTE LA DELICIA¨ el cual deberán de resolver en grupo, los mismos grupos que ya tenemos organizados, deberán leer, analizar y resolver las preguntas que están al final de la lectura del caso de estudio, tomando en cuenta la temática estudiada sobre el servicio al cliente. A continuación encontrarán anexado dicho caso.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680283263/295b255bda4911db327af1e1f18f2d2d/RESTAURANTE_LA_DELICIA.docx" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752320</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Suspensión de Contratos de Trabajo</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752321</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes investigar el procedimiento para suspender parcial o totalmente un contrato de trabajo según el código del trabajo en Honduras y fundamentar jurídicamente; A continuación para su apoyo dejo el siguiente link y video: </div><h1>:<a href="https://www.ilo.org/dyn/natlex/docs/WEBTEXT/29076/64849/S59HND01.htm">https://www.ilo.org/dyn/natlex/docs/WEBTEXT/29076/64849/S59HND01.htm</a></h1><div>Cualquier Duda o Consulta pueden realizarla estoy a sus ordenes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=bJ-v-Yln3F8" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jóvenes continuando con la temática  les invito a que lo sigan trabajando de la mejor manera. Instrucciones de Tarea.  Los centros de carga    Crear una fotografía con la información que se envió a la nube.Función de un centro de carga. Circuitos a instalar La importancia del número de fases Tipos de centro de carga según su conexión y desconexión eléctrica.                    Tarea 2: Según el  enlace explique el procedimiento de instalación de un centro de carga. En una hoja Word y lo envían a la nube. </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=GsCqeN2hYgw" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/ramrural" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sensores del automovil</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752324</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes como parte del contenido de sistemas de inyección electrónica, ustedes necesitan reforzar de manera mas contundente los conceptos elementales sobre la finalidad de los sensores y su comportamiento en el automóvil, entendiendo que dichos elementos sirven para medir magnitudes físicas por lo que se les solicita puedan ampliar dichos conceptos y elaborar una lista de los principales sensores. En esa lista debe de colocar la función que cumplen, ubicación y modo de operación  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Centros de Carga</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752325</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimages-na.ssl-images-amazon.com%2Fimages%2FI%2F714d2TNBz7L._AC_SY450_.jpg&amp;imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.amazon.com%2F-%2Fes%2FSchneider-Electric-circuitos-interiores-disyuntor%2Fdp%2FB00KHVM3E8&amp;tbnid=bK7QbEDoXYWgrM&amp;vet=12ahUKEwiM74f84qjrAhVTC1MKHR6wCT4QMygCegUIARDsAQ..i&amp;docid=5_bFwxg63tXl2M&amp;w=390&amp;h=450&amp;q=centro%20de%20carga&amp;ved=2ahUKEwiM74f84qjrAhVTC1MKHR6wCT4QMygCegUIARDsAQ" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Planeación Estratégica de Recursos Humanos.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752326</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas noches equipo, partiendo de la temática abordada en clase sobre <strong>La Planeación Estratégica de Recursos Humanos</strong>, donde explicamos que, se trata de un proceso sistemático que da sentido, dirección y continuidad a las actividades diarias de una organización, le permite visualizar el futuro e identificar los recursos, principios y valores requeridos para llevar a buen término sus objetivos. <br><br>Así mismo discutimos sobre la manera en que se estructura dicha planeación y mencionamos que se deben establecer:<br><strong>1. Objetivos organizacionales.<br>2. Misión.<br>3. Visión.<br>4. Valores.</strong><br><br><strong><mark>Actividad<br></mark></strong>Tomando como punto de partida los antes descrito, deberán:<br><br>1. Investigar qué elementos involucra cada parte de la Planificación Estratégica.<br><br>2. Postear sus respuestas, las mismas deben contener, soporte teórico - técnico, ser claros y concisos. <br><br>3. Analizar el vídeo adjunto. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>📹Estimados (as) participantes:Las Cremas son preparaciones que se incluyen en un menú completo (Entradas) y pueden ser frías o calientes; entre ellas está la Crema de papas, Crema de vegetales y la Crema de cebolla.Explicar la preparación de las Cremas.Investigar la variedad de Cremas frías y calientes.Luego subir la fotografía a este muro, utilizando la herramienta PADLET</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>SERVICIO AL CLIENTE</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos Jóvenes al Curso de Servicio al Cliente se presenta a continuación un concepto sobre <strong>Servicio al Cliente.</strong><br> <br>Se entiende por servicio al cliente o servicio de atención al cliente a <strong>los métodos que emplea una empresa para ponerse en contacto con su clientela</strong>, para garantizar entre otras cosas que el bien o servicio ofrecido llegue a sus consumidores y sea empleado de manera correcta.<br><br><strong>ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:</strong><br><br></div><ol><li><strong>Deberán analizar el concepto antes descrito y el vídeo que se presenta.</strong></li><li><strong>Investigar los Elementos del Servicio al Cliente</strong></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidos estudiantes al programa de Automatizacion</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los Estudiantes que Egresan de Nuestros programas de Automatizacion son altamente cotizados por la Industria pues aun sin haber concluido sus estudios muchas empresas  solicitan anticipadamente que se les provea o reserve algunos de los egresados de este programa. Son empleos altamente remunerados por las exigencias del puesto de trabajo y ameritan que la persona selecionada posea cualidades competencias,destrezas,  habilidades y altas iniciativas que rendiran buenos frutos en estos puestos de trabajo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>proceso &quot; TIG&quot;</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este modulo contiene conocimientos tecnicos y especificos sobre una parte de las soldaduras especiales que se estan  mejorando cada dia por los avances tecnologicos, razon para que puedas poneret acorde en la industria de la metalurgia en tu pais, parte de este modulo es: virtual 30% presencial 70%. esto es para garantizar, resultados beneficiosos, para tu vida profesional, basado en nuestras curriculas establecidas de nuestra institución,INFOP.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Excel Intermedio</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bienvenido participante,  realice una tabla con las siguientes columnas: Nª, Nombre Completo, Numero de Identidad, Teléfono, Dirección, y si es Femenina o Masculina.<br>Debe ingresar como mínimo 25 personas y crear un filtro en el encabezado para que se orden por numero de identidad y por barrio.<br><br>Debe de colocar una columna extra que usted considere importante en la cual también pueda filtrar u ordenar los datos ingresados.<br><br>Recuerde colocar colocarle color y borde a la tabla, cambiar la fuente y colocar el titulo "DATOS PERSONALES"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>JORGE ALBERTO SANCHEZ BUSTILLO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Sistema de enfriamiento de un motor de combustión interna</mark><br>Estimados participantes esta es la actividad 01 del modulo AJUSTE DE MOTORES en la cual deberán investigar el funcionamiento y los componentes del sistema de enfriamiento de un motor de combustión interna, para guiarles  un poco les adjunto una breve explicación del sistema y los siguientes enlaces.   Los motores de combustión interna, son máquinas térmicas por lo que necesitan trabajara una temperatura adecuada y expulsar el calor innecesario generado por la transformación de energía química a mecánica y el trabajo realizado, debido a esto cuenta un sistema de enfriamiento este el encargado de extraer dicho calor y el cual está compuesto por diferentes partes.<br><a href="http://www.territoriohella.es/storage/gama_productos_documentos/7c49b68cf2bdb7d9c52257c45abb17d4.pdf">http://www.territoriohella.es/storage/gama_productos_documentos/7c49b68cf2bdb7d9c52257c45abb17d4.pdf<br></a>att. JORGE ALBERTO SANCHEZ BUSTILLO   SU TUTOR<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_E_GnlRotdM&amp;t=131s" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Sugerencias para mejorar tus finanzas personales</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752334</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Claves para la cultura de ahorro:<br></strong><br></div><div><strong>1. Identificar</strong> a través de un presupuesto qué tipos de gastos se están realizando, si son gastos necesarios, continuar con ellos y si son innecesarios realizar ajustes o recortes. Esto es importante ya que se estima que, de momento, solo un 14% de los salvadoreños realiza presupuesto según resultados de la Encuesta Nacional de Acceso a Servicios Financieros en El Salvador 2016 del Banco Central de Reserva.<br> <br> <strong>Para poder llevar un registro se deben tomar en cuenta todos los gastos como recibos, pagos mensuales, pero también incluir los gastos 'imprevistos' que sabemos que sí haremos</strong>, por ejemplo, si se tiene un carro conocemos que habrá que cambiar llantas, batería, cambio de aceite, "estas son cosas que sabemos que las vamos a tener que pagar en un momento, entonces, hay que incluirlas", indican.<br> <br> 2<strong>. Establecer una meta de ahorro mensual.</strong> Lo recomendable es destinar al menos el 20% de los ingresos en ahorro, y si las condiciones no lo permiten, establecer una meta menor que aumente gradualmente a largo plazo ya que la encuesta nacional también reveló que los ahorros de los salvadoreños se mantienen en promedio hasta 6 meses y son utilizados principalmente para pago de servicios básicos (34%), atención de emergencias o imprevistos (25%) y gastos de educación o emprendimientos (8%).<br> <br> <strong>3. Administración efectiva.</strong> Los jóvenes disponen de diferentes oportunidades para practicar el ahorro al recibir ingresos en concepto de mesadas, obsequios e incluso herencias, pero no se trata sólo de “guardar dinero”, también se puede buscar la mejor manera de optimizarlo y rentabilizarlo a través de elementos financieros que sean eficientes y transparentes.<br> <br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Sensores del automovil</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752335</link>
         <description><![CDATA[<div>Los sensores tienen la finalidad de medir las magnitudes físicas, en virtud de esto se les solicitan puedan enumerar una lista de los principales sensores con su finalidad, ubicación y sus principales características.   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/sensoresdelautomovil-130719160639-phpapp01/95/sensores-del-automovil-8-638.jpg?cb=1374250037" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Las Emociones</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752336</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes, en esta ocasión vamos a utilizar Padlet para reforzar el conocimiento adquirido sobre el tema de las emociones que conforma un pilar fundamental en esta jornada de capacitación de <strong>"Inteligencia Emocional"</strong> por lo que acuerdo a sus equipos de trabajo estarán compartiendo ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden presentar las emociones estudiadas como ser:</div><ul><li><strong><em>Alegría</em></strong></li><li><strong><em>Tristeza</em></strong></li><li><strong><em>Enojo</em></strong></li><li><strong><em>Asco</em></strong></li><li><strong><em>Miedo</em></strong></li></ul><div><br>Tengan presente que <strong><mark>cada equipo tiene que brindar como 3 ejemplos por emoción</mark></strong>, les pido que se den el tiempo de explorar esta herramienta para que enriquezcan esta asignación con su creatividad, ya sea haciendo uso de vídeos, imágenes, gifs, etc.. en cada uno de los ejemplos que proporcionen.<br><br>Procuren dar su mejor esfuerzo, tienen hasta el día viernes 21 de agosto para hacer su entrada y de esta manera poder discutir sus hallazgos en la jornada de ese día.<br><br>Si tienen alguna duda no duden en contactarme.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[óvenes el día de hoy hablaremos de los beneficios del trabajo en equipo 
El trabajo en equipo siempre resulta beneficioso para nuestros alumnos porque les ayuda a darse cuenta de que sus compañeros puedan pensar de otra manera .Normalmente los jóvenes se relacionan con sus amigos.y trabajar en equipo y con sus compañeros nos obliga a intercambiar  experiencias y aprender de los demás les da la oportunidad de trabajar y lograr los objetivos en común y les obliga a desarrollar su creatividad y resolver problemas ]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conociendo los Electrodos especiales por su color y Revestimiento </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752340</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Queridos alumnos participantes en esta tarea aprenderemos a conocer los diferentes Electrodos por su color primeramente diremos que los Electrodos de fundición gris los conocemos, como varilla negra y su color y su revestimiento es color negro seguidamente Electrodo de aluminio este tipo de Electrodo se conoce por varilla blanca por su revestimiento que es color blanco.<br>Identificar algunos Electrodos especiales que usted conozca por su color de revestimiento este trabajo realice lo individual y coméntelo con sus compañeros y busque en internet y redes sociales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sistema de Embrague</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Jóvenes<br>Se le instruye para que se organicen en equipos de tres estudiantes y realicen trabajo de investigación sobre el sistema de embrague el cual deben presentar como presentación de <a href="https://padlet.com/licschneider/xvo4f3jyile6cf96"><br></a> Points para ser discutido en clase los temas a investigar son:<br><br>-Estructura y Funcionamiento  <br>-Tipos de embrague <br>-Funcionamiento de los elementos del embrague <br>-Mandos del embrague </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fomentar el habito del ahorro</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752342</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752343</link>
         <description><![CDATA[<div>MANTENIENTO DEHIDROBOMBAS<br>Bunas tardes apreciados participantes para el desarrollo de esta actividad se debe tener claro las diferencia que existen en los diferentes tipos de bombas de agua.<br><br></div><div>Como ser el funcionamiento y operación de acuerdo al caudal que se requiera. en una red de distribución   ye sea industrial o residencial. <br><br></div><div>Según cálculos hidráulicos considerando el tipo de fluidos a desplazar <br><br></div><div>En el mantenimiento se requiere conocer cada una de las partes   que componen una bomba de agua para poder establecer el diagnóstico y proceso de mantenimiento a realizar en el sistema<br><br></div><div>Les comento que que en la página de YouTube encontraran una gama de información relacionada con el tema el cual les brindara una gama de conocimientos que les ampliara cada vez más sus expectativas y les aclara cualquier duda que puedan tener con respecto al tema siempre aclarando que me pueden realizar sus consultas por cual quier vía que dispongan <br><br></div><div>Objetivos <br><br></div><div>1)      Comprender el funcionamiento e instalación según manuales del fabricante </div><div>2)      Seleccionar equipo y herramientas de acuerdo al diagnóstico de daños</div><div>3)      Desmontar equipo y remplazar partes dañadas</div><div>4)      Manejar presiones de trabajo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trabajo en equipo </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752344</link>
         <description><![CDATA[<div> jóvenes el día de hoy hablaremos de los beneficios del trabajo en equipo <br>El trabajo en equipo siempre resulta beneficioso para nuestros alumnos porque les ayuda a darse cuenta de que sus compañeros puedan pensar de otra manera .Normalmente los jóvenes se relacionan con sus amigos.y trabajar en equipo y con sus compañeros nos obliga a intercambiar  experiencias y aprender de los demás les da la oportunidad de trabajar y lograr los objetivos en común y les obliga a desarrollar su creatividad y resolver problemas también les obliga aceptar las criticas de sus compañeros y a tener mas confianza en si mismo y lo mas  importante refuerza las relaciones interpersonales y les ayuda a ser mas independiente  y participativo en el aula.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SISTEMA DE ENFRIAMIENTO MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752345</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes esta es la actividad 01 del modulo AJUSTE DE MOTORES en la cual deberán investigar el funcionamiento y los componentes del sistema de enfriamiento de un motor de combustión interna, les adjunto los siguientes enlaces;<br><a href="http://www.territoriohella.es/storage/gama_productos_documentos/7c49b68cf2bdb7d9c52257c45abb17d4.pdf">http://www.territoriohella.es/storage/gama_productos_documentos/7c49b68cf2bdb7d9c52257c45abb17d4.pdf<br></a>RECUERDEN investigar mas a fondo siempre Att;<strong> Jorge Alberto sanchez Bustillo.</strong> su tutor</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_E_GnlRotdM&amp;t=141s" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752346</link>
         <description><![CDATA[óvenes el día de hoy hablaremos de los beneficios del trabajo en equipo 
El trabajo en equipo siempre resulta beneficioso para nuestros alumnos porque les ayuda a darse cuenta de que sus compañeros puedan pensar de otra manera .Normalmente los jóvenes se relacionan con sus amigos.y trabajar en equipo y con sus compañeros nos obliga a intercambiar  experiencias y aprender de los demás les da la oportunidad de trabajar y lograr los objetivos en común y les obliga a desarrollar su creatividad y resolver problemas ]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo Colaborativo en la administracion y trabajo en equipo de la Oficina</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proporcionar un ambiente colaborativo de trabajo es vital para una empresa que quieren aprovechar lo mejor de su equipo, un alto nivel de colaboracion entre los profesionales aumenta la innovacion y productividad,incentiva la interaccion y el intercambio de ideas entre el equipo de trabajo, si los empleados no estan autorizados para hacer eso sera dificil crear un ambiente colaborativo, crea ese ambito en tu empresa estimulando la coo<br>peracion entre las personas, de esta manera todo el equipo se sentira motivado a contribuir.<br><br>Para tener un ambiente colaborativo de trabajo hay que desarrollar una cultura de innovacion en tu oficina, tener nuevas ideas entre los empleados dando la libertad para que ellos puedan innovar, los espacios de trabajo son fundamentales para ser creativo, un ambiente comodo y seguro.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.modelocurriculum.net/wp-content/equipo-trabajo-oficina.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752347</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Seguridad Informática y Tipos de Amenazas</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752348</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes, investigar LA SEGURIDAD INFORMÁTICA Y LOS TIPOS DE AMENAZAS, elabore una síntesis de cada tipo de amenaza.<br><br>Como referencia les comparto el siguiente link<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ARkSYT-tzlQ&amp;frags=pl%2Cwn" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752348</guid>
      </item>
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         <title>La Ruta Critica</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752349</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados vamos a recordar a que nos referimos con la ruta critica la cual consiste en grupo de tareas o un incluso una sola que deben completarse para que un proyecto finalice a tiempo. <br>Las tareas criticas no se pueden retrasar sin que se altere la fecha de fin de proyecto, sin embargo existen proyectos donde es común que las tareas tengan un margen de demora y se pueden retrasar la fecha sin afectar el proyecto.<br><br>Su asignación sera encontrar la ruta critica de las siguientes actividades. Guiándose de los ejercicios ya explicados.<br>*Fecha de Entrega el Viernes 21 de Agosto 2020<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680468844/ffc77959b48269486f98e355b707b3d1/tabla_proyecto_ruta_critica.gif" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Claudia Lozano </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752350</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes , el día de hoy vamos a desarrollar el siguiente tema con el material  entregado en la clase  : La Importancia de Adquirir Conocimiento realizaremos el trabajo en equipo.. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/678716802/85d6ef937638c2022d9821a195f26f27/FB_IMG_1596152377160.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Entendiendo los riesgos del trabajo Infantil </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752351</link>
         <description><![CDATA[<pre>Hada Valeriano </pre><div><br>Apreciados participantes:<br><br>Hoy vamos a profundizar sobre Trabajo Infantil. La semana pasada estudiamos conceptos generales sobre dicha problemática tan evidente en el entorno social de nuestro país así como las acciones a realizar por los gobiernos para erradicar el trabajo infantil principalmente en poblaciones vulnerables visiblemente notable en el sector agrícola.<br>Es importante entender cuáles son los riesgos del Trabajo Infantil para la niñez en general, sobretodo aquella en edad escolar que debido a condiciones de pobreza y exclusión social se ha visto forzada a incorporarse al mercado laboral teniendo, en casi todos los casos que abandonar sus estudios prolongando así la perpetuación del círculo intergeneracional de pobreza tanto en el contexto rural como el urbano.<br>Cada participante analizará, desde su perspectiva, los riesgos y posibles consecuencias  que implica para la sociedad la No erradicación del Trabajo Infantil y, plantear alternativas para su erradicación progresiva.<br><br>Los participantes del área social elaborarán un documento borrador conteniendo Mapeo con actores potenciales clave que incidan  en la erradicación gradual del Trabajo Infantil; y los del área legal realizarán una revisión documental del marco legal internacional y de pais aplicable a la temática en discusión.<br><br>Hada Isabel Valeriano Rubio <br>Asistente Acciones Formativas INFOP </div>]]></description>
         <enclosure url="http://Hada.Valeriano" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnicas de cortes-Chef Maria Jose Cardona</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752352</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos dias a todos, hoy vamos conocer y poner en practica las tecnicas de cortes profesionales, el uso de los cuchillos deacuerdo a la tecnica y sus derivados, por favor no olviden traer todas sus herramientas y utensilios, pero sobre todo no olviden cumplir con todas las reglas de seguridad que hemos venido estudiando para poder ingresar a la cocina y no correr ningun riesgo.<br>Trabajaremos en equipos de 4- 5 personas por mesada, cada grupo debe traer los insumos segun la lista que les entregue anteriormente.<br>Les adjunto un video donde podran ver cada uno de los corten con sus tenicas, asi podran ir poniendose sintonia con ellos y podran ponerlos en practica con mayor seguridad.<br>Envio un saludo cordial, nos vemos pronto!<br>Chef Maria Jose Cardona<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eHtHq9FL4Rk" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Soldadura Oxiacetilénica </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752353</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes, es un gusto compartir con ustedes y acompañarlos en el recorrido de su enseñanza, en el módulo de soldadura oxiacetilénica, y para continuar con su aprendizaje blenden learning, conformaran grupos de trabajo colaborativos de 4 participantes. Con el fin de formular un proyecto del proceso de soldadura oxiacetilénico, en esta etapa será capases de identificar el equipo de soldadura oxiacetilénica y su uso aplicando las medidas de seguridad industrial.<br><br></div><div>Éxitos, en su capacitación.<br><br>Proceso de soldadura oxiacetilénica: Es la Unión de dos o más piezas a través de la fusión del material base, con o sin material de aporte, utilizando el calor producida por la combustión de los gases y obtenida por la mezcla de acetileno con el oxígeno, alcanzando una temperatura de 3100ºC, manipulando el equipo de soldadura oxiacetilénica. <br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/pro_ma/22.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO DECENTE</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752354</link>
         <description><![CDATA[<div>Jesús Lezama </div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=aqQunOlVhKo" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752354</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Claudia Lozano </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752355</link>
         <description><![CDATA[<div>Con el siguiente URL realizarán un resumen sobre lo mas importante observado en el video  . </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/22LSizFOmyg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contribución del Trabajo Colaborativo </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752356</link>
         <description><![CDATA[<div>Fernando McCarthy <br>En mi área de trabajo que es la gestión de Calidad,Gestión Ambiental, Gestión de la Seguridad y Salud Ocupacional y la productividad, me ayudará mucho en el trabajo con los equipos de las empresas para la implementación de los diferentes programas que se necesitan para cumplir con los requisitos de los sistemas de gestión y lograr todos los indicadores de productividad que se requieran en las empresas.<br>Con estas acciones formativas de diseño e implementación de las actividades de los programas se logrará la eficiencia y eficacia en el logro de los objetivos estratégicos de las empresas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Soldadura Oxiacetilénica  </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752357</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes, es un gusto compartir con ustedes y acompañarlos en el recorrido de su enseñanza, en el módulo de soldadura oxiacetilénica, y para continuar con su aprendizaje blenden learning, conformaran grupos de trabajo colaborativos de 4 participantes. Con el fin de formular un proyecto del proceso de soldadura oxiacetilénico, en esta etapa será capases de identificar el equipo de soldadura oxiacetilénica y su uso aplicando las medidas de seguridad industrial.<br><br></div><div>Éxitos, en su capacitación.<br><br>Proceso de soldadura oxiacetilénica: Es la Unión de dos o más piezas a través de la fusión del material base, con o sin material de aporte, utilizando el calor producida por la combustión de los gases y obtenida por la mezcla de acetileno con el oxígeno, alcanzando una temperatura de 3100ºC, manipulando el equipo de soldadura oxiacetilénica. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/676399427/c004ea29ddae0caa38c024a0b54c4415/Equipo_de_soldadura.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Claudia Lozano </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752359</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días jóvenes, con el siguiente video realizarán grupos de trabajo colaborativo de 4 participantes con el objetivo de fomentar la motivación estudiantil entre sus compañeros de clases. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=h8-78u9q9pI" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Claudia Lozano </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752361</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenos días jóvenes! Con el siguiente audio que escucharán tomaran la idea de que es la investigación científica y realizarán un trabajo en grupo mencionando ejemplos según su imaginación. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/678716802/00c13a2bbb1890a8740d83da885708e8/audio.mp3" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soldadura Oxiacetilénica      </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752362</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes, es un gusto compartir con ustedes y acompañarlos en el recorrido de su enseñanza, en el módulo de soldadura oxiacetilénica, y para continuar con su aprendizaje blenden learning, conformaran grupos de trabajo colaborativos de 4 participantes. Con el fin de formular un proyecto del proceso de soldadura oxiacetilénico, en esta etapa será capases de identificar el equipo de soldadura oxiacetilénica y su uso aplicando las medidas de seguridad industrial.<br>Éxitos, en su capacitación.<br><br>Proceso de soldadura oxiacetilénica: Es la Unión de dos o más piezas a través de la fusión del material base, con o sin material de aporte, utilizando el calor producida por la combustión de los gases y obtenida por la mezcla de acetileno con el oxígeno, alcanzando una temperatura de 3100ºC, manipulando el equipo de soldadura oxiacetilénica.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fPQ14u9UrZ8" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relaciones Interpersonales y Habilidades Sociales</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752363</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Este curso tiene como objetivo, que los alumnos conozcan los tipos de habilidades sociales que existen y que sean capaces de distinguir cuales de éstas poseen. Ademas explicaremos como se debe llevar el trato con los demás mediante las relaciones interpersonales, sus características, errores mas comunes y diversos temas relacionados con ellas.<br><br>A.- El siguiente trabajo colaborativo consiste en realizar un ensayo mejores habilidades sociales analizando el video.<br>B .- Enviar ensayo vía correo electrónico el día viernes 21 de agosto hasta las 12:00 pm.<br>C .- Este trabajo lo realizaran individualmente, y hacer un auto análisis de las habilidades que poseen cada uno.<br><br>Cualquier interrogante hacerlo vía whatsApp.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/TdSSl5gXzIY" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnicas de cortes-Chef Maria Jose Cardona</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752364</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Buenos dias a todos, hoy vamos conocer y poner en practica las tecnicas de cortes profesionales, el uso de los cuchillos deacuerdo a la tecnica y sus derivados, por favor no olviden traer todas sus herramientas y utensilios, pero sobre todo no olviden cumplir con todas las reglas de seguridad que hemos venido estudiando para poder ingresar a la cocina y no correr ningun riesgo.<br>Trabajaremos en equipos de 4- 5 personas por mesada, cada grupo debe traer los insumos segun la lista que les entregue anteriormente.<br>Les adjunto un video donde podran ver cada uno de los corten con sus tenicas, asi podran ir poniendose sintonia con ellos y podran ponerlos en practica con mayor seguridad.<br>Envio un saludo cordial, nos vemos pronto!<br>Chef Maria Jose Cardona</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eHtHq9FL4Rk" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752364</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752365</link>
         <description><![CDATA[<div>Claudia Lozano                                                        Buenas tardes jóvenes ! Realizaran un trabajo en grupo de 6 participantes en el cual cada uno aportará su opinión sobre lo observado en el dibujo y le colocarán un título según la imaginación de cada uno de los participantes . </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/678716802/29a9c1fae70102527852639783eecb95/drawing.png" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752365</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formulas básicas Excel / Concatenar</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752366</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La función CONCATENAR en Excel</strong></div><div>nos permite unir dos o más cadenas de texto en una misma celda lo cual es muy útil cuando nos encontramos manipulando bases de datos y necesitamos hacer una concatenación.</div><div><br></div><div><strong>SINTAXIS DE LA FUNCIÓN CONCATENAR</strong></div><div><br></div><div><strong>La función CONCATENAR</strong> tiene una sintaxis muy sencilla donde cada argumento será un texto que se irá uniendo al resultado final. El máximo de argumentos que podemos especificar en la función es de 255 y el único obligatorio es el primer argumento.<br><br>Función concatenar en Excel: ¿Qué es y para qué sirve?<br>Los usos de la <strong>función concatenar de Excel</strong> son muy variados. Concatenar es una de las funciones más utilizadas en el Marketing Online. En este post, trataremos de resolver dudas habituales con el Concatenar:</div><div><br></div><div>•Cómo hago para concatenar en Excel</div><div>•Como unir el texto de dos celdas en Excel</div><div>•Qué es la función concatenar en Excel</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NNfy3Wt7jtM" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trabajo Colaborativo </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752367</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Lara Díaz Lavaire<br></em></strong><strong>La Padlet se puede utilizar en varios cursos y temas, especialmente en Trabajo en Equipo, por ejemplo para completar un tema, un dibujo, un proyecto. También en un trabajo de emprendimiento para concretar una idea de negocio o formar un plan de marketing. </strong><strong><em><br><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752367</guid>
      </item>
      <item>
         <title>juego de accesorios de bisutería </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752368</link>
         <description><![CDATA[<div>Buen día estimados participantes.<br><br>En esta ocasión trabajaran en sus respectivos equipos, utilizando su imaginación, poniendo en practica lo aprendido en el transcurso de este modulo  van a elaborar un juego de accesorios utilizando en pulsera y collar la técnica enfilado cruzado ya que esta es la mas compleja puesto que nos permite crear figuras tanto planas como tridimensionales a partir de estructuras poligonales básicas como círculos, rectángulos, triángulos, cuadrados, pentágonos es al misma que se emplea para hacer animales con abolorios. los arete con un enfilado simple.<br>terminado el trabajo presentar evidencias <br>gracias bendiciones <br>   </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>cambios en el concepto de afilado</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752369</link>
         <description><![CDATA[<div>a travez del tiempo el ebanista ha tenido acceso a distintos tipos de materiales y tecnicas para afilar sus herramientas ..<br>Su trabajo consistira en recopliar en su grupo esta historia antigua  y hacer una recopilacion de datos modernos respecto del tema .. pueden incluir en un tablero padlet todos los datos que individualmente averiguen ,, pueden incluir videos de youtube , como videos de uds mismos haciendo alusion a los descubrimientos del tema ..<br>si es posible consiga una entrevista con un ebanista de su zona donde se explique que tecnica y materiales utiliza para esta labor..<br><strong>que disfruten esta actividad </strong> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ACTIVIDAD PRACTICA COLABORATIVA CALIDAD TOTAL</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752370</link>
         <description><![CDATA[<div>.Se les propone que se integren en grupos</div><div>2. Se les invita a participar en un juego de roles: Deben  imaginar que son una empresa y ellos deben escoger un nombre para la misma y  cada participante se debe asignar  un rol dentro de la empresa de acuerdo a la experiencia.( Gerente, Supervisor, Secretario , Operarios ) </div><div>3. Se les da instrucciones en relación a un artículo que deben elaborar y vender a un cliente, el cliente solo les va a comprar el artículo que reúna las características de una muestra que él les lleva. </div><div>4.Se inicia el trabajo en donde hay varias empresas elaborando artículos y con un tiempo límite que ya se les indicó.</div><div>5.Termina la producción y se preparan a vender</div><div>El cliente rechaza y acepta productos y solo algunos pasan la prueba de calidad.</div><div>6. Hay risas y enojos y tristeza en otros.</div><div>7. Se les pide que digan que pasó, que sintieron, que han hecho bien y que han hecho mal.</div><div>8.Se recogen los aprendizajes e ideas en un papelón , fichas o pizarra</div><div>9. Se van formando los conceptos y entre todos damos significado a los aprendizajes.</div><div>10 Se refuerza con el tema de Costos de Producción</div><div> </div><div> </div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680493756/8c89a2b373773179bc942028b62e320d/TRABAJO_DE_FABRICACION.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752370</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752372</link>
         <description><![CDATA[<div>José Hernan Castillo </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/678645550/b50c08bd027274e5aec3f8b3787c73c7/dibujo_tecnico.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>HERRAMIENTAS WEB 2.0 APLICADAS A LA EDUCACIÓN.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752374</link>
         <description><![CDATA[<div>estimados participantes el objetivo de la presente actividad es comprender históricamente la evolución de la web y su relación con la educación.<br>y conocer ejemplos de herramientas de web 2.0 para el ámbito educativo.<br>la web tiene gran relación  con la educación. <br>estando realizados los grupos en la clase virtual anterior se trabajara en equipo siguiendo las siguientes instrucciones:<br>realizaran una presentación utilizando la herramienta prezi.<br>el grupo 1. buscara información a que llamamos web y educación 2.0.<br>grupo 2. como se relaciona la web 2.0 con la educación.<br>grupo 3. herramientas web para la educación.<br>espero trabajen de forma colaborativa,envían el trabajo a mi correo a la fecha establecida.<br>pronto me comunico con ustedes.<br>les dejo este vídeo para que puedan apoyarse y tener ideas sobre el tema.<br>estimados participantes hasta la próxima clase virtual </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=svau4DCrAQk" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752374</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752375</link>
         <description><![CDATA[<div>Calling 911 by Abg. Franklin valle ( INFOP)<br>Objective: teaching sts what to do in emergency.<br>activities:<br>Ask sts to participate, name some roles such as a victim of a car accident, a car driver  some withnesses, a person under control the situation, a paramedic, a police officer then ask sts to chose or select freely a role.<br>Now pretend a person is crossing the street and he or she is victim of a car accident, ask the person under control the situation to act and assign responsabilities such ask others for help and someone to call 911, motivate withnesses to declare and help police officers then the person under control helps police officers and paramedics narrating his or her own action if possible colects information or phone numbers about victims to call family members.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752375</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752377</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Trabajo individual:</strong><br>Haciendo uso del programa de modelado asistido por computadora visto en la clase diseñe un soporte de  motor paso a paso para un eje de desplazamiento de una impresora 3D rep rap 4.<br><br><strong>Trabajo colaborativo:<br></strong><br>Necesitamos diseñar un sistema de soporte para un motor paso a paso para el eje de desplazamiento de una impresora 3d considere la siguiente herramienta y los parámetros de presentación acorde al siguiente video:<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eTdosfps46k" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lesbia Rios Arguijo</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752378</link>
         <description><![CDATA[<div>Area : Hoteleria y Turismo<br>curso : Etiqueta y protocolo<br>tema : Organizacion de Eventos<br>Introduccion : Iniiciaremos a desarrollar el tema para los siguientes 2 primeros pasos : de tal manera que ustedes jovenes identifiquen la tipologia y el protocolo a seguir y en los ejemplos  que ustedes puedan demostrar, como futuros organizadores de Eventos. <br>paso 1 .. conocer los tipos de eventos que existen en una organizacion .<br>como ejemplo a mostrar al grupo identifique algunos aspectos de estos eventos .<br>Desarrollo practica individual .<br>paso 2.. Que tipo de evento es y cual es el protocolo a seguir <br>podemos decirles que en este tema 2 podemos a modo de practica .. trabajar en pequeños grupos. Ejemplificar.<br>Esto en primer inicio jovenes puesta en practica para descubrir la vocacion para el Futuro ORGANIZADOR DE EVENTOS.<br>Pretender descubrir sus habilidades creativas para su vento futuro a realizar..<br>DESARROLLO .<br>Dinamica individual.<br>En que tipo de Organizacion de Eventos le gustaria destacarse y asi poner en praticas sus habilidades y  su creatividad....<br><br>EXITAZOS JOVENES+++++++++<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desarrollos  panoramicos para  motores Trifasicos  tetrapolares  </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752379</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo  es realizar un trabajo colaborativo en grupos de 3 participantes para : <strong>elaborar desarrollos panoramicos  </strong> <strong>motores  asincronicos trifasicos  de induccion tetrapolares</strong> realizado por polos bobinados y polos consecuentes .<br> asi:<br><strong>1,-</strong>desarrollar difrentes diagramas panoramicos de motores trifasicos de diferente numero de ranuras tetrapolares  de una y dos capas <br><strong>a.</strong> enteros <br><strong>b.</strong> fraccionarios <br><strong>c</strong> dahlander 2/4 y 4/8 polos  <br><br><br><strong>NOTA </strong><br>. cada participante sera el encargado de realizar cada  sub-item .. pero los 3 participantes de cada grupo se completatran y apoyaran mutuamente.<br> . presentar trabajos en power point u otros  <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680344559/0550e131f26ad1d68cbdf16bd810e9b6/0_mantenimiento_de_maquinas_electricas_2____copia.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Consumo d</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752380</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752381</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teoría de jerarquía de necesidades de Abraham Maslow</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752383</link>
         <description><![CDATA[<div>Queridos participantes buen día,<br><br></div><div>Hoy trataremos un tema muy interesante el que nos servirá no solo para efectos de nuestra clase, sino para aprendizaje en  nuestra vida.<br><br></div><div>La dinámica consistirá en mirar el vídeo, luego procedemos a dividirnos en sub-grupos de cuatro integrantes y cada uno de los grupos trabajara en la construcción de su pirámide dependiendo de  sus prioridades.<br><br></div><div>Es muy interesante observar como el logro de cada una de los escalones o necesidades satisfechas conlleva al logro o la autorrealización, misma que logramos cuando con el trabajo colaborativo cada uno de los participantes con sus aportes y esfuerzos logramos la culminación de un trabajo con éxito.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4Swb67C3Oe8&amp;t=212s" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752383</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752384</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuidados básicos del cabellos<br>Buenas tardes jóvenes es un gusto saludarles a través de este medio, <br> necesito que me agan un pequeño resumen de la importancia de cuidar el cabello ,cómo tratarlo de acuerdo al tipo de cuero cabelludo con imagenes a travez de este medio de padlet. <br>Buen dia</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidad Didáctica 2_ Habilidades Sociales.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752385</link>
         <description><![CDATA[<div>Usted deberá ver detenidamente el siguiente vídeo del cual le dejo el enlace en la parte inferior; contestar la interrogante siguiendo las instrucciones:<br>¿Cuales son las Habilidades básicas que deberíamos desarrollar y poner en practica?<br><br>Para acreditar el presente foro debes tener en cuenta lo siguiente: <br> Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.<br> Deben imaginar un foro en los que ustedes han participado presencialmente y de igual manera deben redactarlo en este espacio. Y por ende comente lo que sus compañeros han escrito.<br> Sus opiniones deben tener argumentación científica, sea ya producto de su experiencia o basadas en alguna fuente referenciada o en este caso lo leído en esta unidad.<br> No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de acuerdo, comparto la opinión de un compañero. <br> Debe cuidar su ortografía.<br> Las intervenciones deben estar enfocadas en las preguntas de discusión establecidas por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán consideradas.<br> El mínimo de intervenciones es de una por participante. El máximo no tiene límites.<br>Recuerde.... Su opinión vale en este espacio abierto para discutir el tema a profundidad.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/05f1Iqa2IkU" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bioseguridad</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752386</link>
         <description><![CDATA[<div>Para la apertura de los establecimientos gastronómico en nuestro país, sera necesario aplicar los siguientes protocolos de bioseguridad.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://bu.com.co/es/noticias/protocolos-de-bioseguridad-para-restaurantes-bares-y-hoteles" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gamabel Machuca </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752387</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaboración de Mueble en Madera.<br>Apreciados estudiantes de Carpinteria me complace comptartir con ustedes el tema de la elaboración de un mueble de madera, a continuación les comparto la lista de materiales a utilizar para dicha elaboración.<br><br>Materiales:<br>1) Madera<br>2)Pegamento <br>3)Lijas <br>4)tornillos<br>5)colorantes para madera .<br>6)selladores <br>7)compresor<br><br>Procedimiento:<br>Que la madera a utilizar este en buenas condiciones , medidas para el mueble .<br>Si el caso lo amerita hacer cortes y ensambles, luego se procede al armado , pulido y luego el acabado final.<br><br>Para este trabajo el tiempo sera de tres dias para su elaboracion.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752389</link>
         <description><![CDATA[<div>En nuestros hogares tenemos aparatos eléctricos que consumen energía Eléctrica, como podemos ahorrar esta energía y bajar la factura.???????<br><br></div><div>Los aparatos eléctricos tienen una placa de datos en esta vienen los Watts de consumo, vienen otros datos: voltios, amperios, Hz(frecuencia), Pero en este caso solo interesan los Watts (190 según la placa) ver foto.<br><br></div><div>La pregunta es, ¿Cuántos KWH consumirá este televisor si esta encendido? <br><br></div><div>En una hora, primero convirtamos los Watts a KW, dividiendo 190 entre 1000<br>El resultado es 0.190KW. en una hora 0.19 KWH, en dos horas 0.19 por 2 es 0.38 KWH, en 10 horas 0.19 por 10 es 1.9KWH. (Casi 2 KWH). De este análisis, para bajar el consumo. <strong>Solo bajando el tiempo</strong>.<br> La tarea es hacer el análisis en 5 distintos aparatos. Recuerde desconectar el aparato, antes de leer la placa.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681253787/502429e2433b95a46b3ae9db10777e3c/dato_de_placa.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752389</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752390</link>
         <description><![CDATA[<div>Process of a recipe<br><br>Good afternoon! <br>In this activity you have to work in groups of 5 in order to create a recipe.<br>Instructions:<br>-Choose a recipe<br>-Make a video of a cooking program and upload it in this padlet (Mention the ingredients, steps and directions)<br>- Use the vocabulary and connectorsof unit 5.<br>- Due date: August 20th<br>Here you have a video to find out more about the vocabulaty of this unit.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/PN_4IpCgVIQ" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Claudia yanira garcia salgado</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752391</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Trabajo colaborativo <br>Buen dia jóvenes el tema de hoy es <br></em></strong><strong><em><mark>Como desmontar un pc y conocer las partes de cada una de ellas.<br></mark></em></strong><strong><em>1. Una vez que ya este destapado nuestro cpu<br>Miraremos. Las medidas de seguridad<br>No usar anillo, Cadenas, reloj. Y todo el tiempo usar guantes. Y lo mas impprtante quitarse la energía con una pulsera antiestatica.<br>2. Disco duro: es donde almacena datos en forma magnetica posee una gran capacidad de almacenamoento existen dos tipos de disco duro SATA y IDE.<br>3 Memorias RAM: Es la memoria principal de un dispositivo ademas es donde se almacena de forma temporal los datos de los programas que se esta utilizando.<br>4. La Lectora de CD/DVD.: Es la que nos permite leer el contenido del disco optico insertado en ella <br>5: Que es una fuente de poder:Es un componente del cpu que se encarga de mandar la energia a toda la placa madre <br>6. Faja de bus o faja de datos: Es una linea de comunicacion por donde se controla el intercambio de informacion con un modulo de la unidad central y un periferico.<br>Targeta Madre: Es una placa de circulos impreso con algunos componentes integrados y a los que se conectan todas las partes internas que hemos visto el dia de hoy. Les compartie un video para una retroalimentacion de la clase.y espero les haya gustado la clase nos vemos mañama.<br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/679702191/e8e955ed192b0e983e7e1b4bf7f9e962/VID_20200419_WA0014.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ATENCION AL PUBLICO</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752392</link>
         <description><![CDATA[<div>Muy buenos días participantes , el dia de hoy realizaremos actividades de atencion al publico.(El cual es de vital importancia, ya que el publico esta dispuesto a recibi un buen trato al solicitar alguna informacion dentro de la institucion. <br>y lo haran de la siguiente manera :<br>1.) Formaran grupos de 4 integrantes.<br>2.)Haran una presentacion de como atender al publico en general.<br>3)La presentacion tendra una duracion de 5 minutos.<br>4.)La presentacion debe tener los siguientes componentes :<br>A.) Saludo con cortesia<br>B.) Dar su nombre.<br>C.) Preguntar en que se puede atender.<br>D.) Con quien desea entrevistarse<br>E.) Guiar la visita adonde la seccion ,unidad o persona desea la informacion requerida.<br>F.) Despedirse de forma amable y con una sonrisa.<br>G.) Pueden hacer presentacion con un video  como una opcion , no obligatorio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas Utilizadas en talla en madera</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimados estudiantes, con el animo de abordar el tema, deberán realizar una breve explicación sobre los tipos de herramientas utilizadas para talla en madera, ademas de comentar las publicaciones de los compañeros o si tienen algún conocimiento diferente de las herramientas mostradas en el siguiente vídeo, hacer sus comentarios al respecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752394</link>
         <description><![CDATA[<div>Integración de mercados </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Entendiendo los riesgos del trabajo Infantil. </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752397</link>
         <description><![CDATA[<div>Apreciados participantes:<br><br>Hoy vamos a profundizar sobre Trabajo Infantil. La semana pasada estudiamos conceptos generales sobre dicha problemática tan evidente en el entorno social de nuestro país así como las acciones a realizar por los gobiernos para erradicar el trabajo infantil principalmente en poblaciones vulnerables visiblemente notable en el sector agrícola.<br>Es importante entender cuáles son los riesgos del Trabajo Infantil para la niñez en general, sobretodo aquella en edad escolar que debido a condiciones de pobreza y exclusión social se ha visto forzada a incorporarse al mercado laboral teniendo, en casi todos los casos que abandonar sus estudios prolongando así la perpetuación del círculo intergeneracional de pobreza tanto en el contexto rural como el urbano.<br>Cada participante analizará, desde su perspectiva, los riesgos y posibles consecuencias  que implica para la sociedad la No erradicación del Trabajo Infantil y, plantear alternativas para su erradicación progresiva.<br><br>Los participantes del área social elaborarán un documento borrador conteniendo Mapeo con actores potenciales clave que incidan  en la erradicación gradual del Trabajo Infantil; y los del área legal realizarán una revisión documental del marco legal internacional y de país aplicable a la temática en discusión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Transmision Automatica</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752399</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Identificar y Medir Transistores </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752400</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Que es un Transistor?<br>Un transistor es un dispositivo que <strong>regula el flujo de corriente o de tensión sobre un circuito actuando como un interruptor y/o amplificador</strong> para señales eléctricas o electrónicas (tensiones y corrientes)<br>Actividades colaborativas :<br>1.formar grupos de trabajo heterogéneo e Investigar sobre la aplicación de los diferentes tipos de transistores<br>2.buscar en su kit de componentes o tarjeta electrónica y desmontar los transistores para poder hacer mediciones<br>3.elaborar un vídeo donde estén midiendo e identificando las terminales del transistor<br>según el vídeo explicativo:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Armadura de Hierro</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752401</link>
         <description><![CDATA[<div>en este documento les dejo el link para que puedan ver mi padlet</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>fabricación de bloques de concreto</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752402</link>
         <description><![CDATA[<div>ESTIMADOS PARTICIPANTES ESTA ES LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY QUE USTEDES DEBERÁN DESARROLLAR  <br><br></div><div>DESPUÉS DE OBSERVAR EL VÍDEO   Y LEER EL CONTENIDO   CADA PARTICIPANTE DEBERÁ  EN LISTAR LOS PASOS  PARA FABRICAR BLOQUES  DE CONCRETO  con maquina eléctrica y enviarlos por la plataforma  antes del tiempo indicado <br><br></div><div>FABRICACIÓN DE BLOQUES  DE CONCRETO<br><br></div><div>Consiste  en vaciar  la mezcla  dentro del molde  de la quina  y mediante  un determinado tiempo  de vibrado  y prensado  para darle forma  y las dimensiones  correctas.<br><br></div><div>Recomendaciones.<br><br></div><div>Darle el tiempo correcto  de vibrado  <br><br></div><div>Retirar con cuidado  el bloque  de la maquina  por medio de  dos personas  y llevarlo  hasta  el patio de curado <br><br></div><div> <br><br></div><div>FABRICACIÓN DE GRADILLA  (tableros)<br><br></div><div>Concepto son piezas de  madera  que fabrican  con el objeto  de: colocar sobre ellas el bloque  al momento  de fabricarlo  y a la vez sirve  para transportarlo al patio de  curado  manteniendo por un periodo de  12 horas  en el tablero  antes de su desmonte <br><br></div><div>RECONOCIMIENTO  DEL TIPO  ARENA Y GRAVA <br><br></div><div>El tipo de arena  debe ser lavada (limpia), resistente, libre  de arcilla, libre de polvo, que no mantenga  terrones  ni materias  orgánicas  o cualquier elemento nocivo   para evitar  la mezcla  de impureza  en ella.<br><br></div><div> <br><br></div><div>USO Y MANEJO DE LA MAQUINA <br><br></div><div>Existen diferentes tipos de maquinas, hay  eléctricas, mecánicas  y manuales <br><br></div><div>Recomendaciones <br><br></div><div> Antes de usar la maquina (eléctrica) hay que tener presente  la capacidad del voltaje del motor.<br><br></div><div>Hacer  una inspección   general de todas las piezas. Antes de ponerla a funcionar.<br><br></div><div>CURADO DEL BLOQUE <br><br></div><div>Consiste  en aplicar agua  por termino de 8 días</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=jOg3g4H3LNo" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Ejempor</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752405</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752406</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Torneo de equipos</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752407</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Foro presencial(zoom) colaborativo en el que el facilitador crea un punto de encuentro. A través del profesor se establecen los grupos de trabajo y éste presenta el problema a analizar o resolver. Después de una semana de búsqueda y consolidación del tema, se desarrolla un foro presencial para que cada grupo pueda debatir y confrontar sus resultados o puntos de vista. A los equipos se les ofrece un espacio virtual con el objeto de que intercambien puntos de vista fuera de clase.</blockquote><div><em>VARIANTES</em></div><blockquote>Los equipos se preparan para entrar a un torneo virtual. Las indicaciones se ofrecen de manera presencial, pero la actividad se Lleva a cabo virtualmente por medio de foros de discusión. El profesor funge como moderador del torneo.</blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Adverbios que indican secuencia en Inglés .</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752408</link>
         <description><![CDATA[<div>Los adverbios que usamos para dar instrucciones de cómo hacer algo o para contar un relato o acontecimiento siguiendo el orden en que sucedió son conocidos como <strong>sequencers.<br>Instrucciones para elaborar un trabajo colaborativo:</strong><br>En equipos de 4 participantes, según su número de lista se formarán 4 equipos 1-4, 5-8, 9-12 y 13-16.  Van a imaginarse y planificar un viaje a Copán Ruinas y van a diseñar las actividades que llevarán a cabo para luego narrar el viaje desde que empieza hasta que terminan su visita al parque arqueológico utilizando los adverbios de secuencia : <strong>First</strong>, <strong>then, next, after that </strong>y <strong>finally,  </strong> Todos los verbos deberán de ir en <strong><em>futuro</em></strong> y se espera que la historia vaya en forma de ensayo, es decir con oraciones y párrafos completos descriptivos. Harán una presentación en Power Point para presentarla en clases. A continuación se les presenta un video educativo del uso de dichos adverbios.<br><strong><em>Rúbrica:</em></strong><br>1.El relato contiene los 5 adverbios utilizados correctamente.......5 pts. <br>2. Todos los verbos están en futuro ....5 pts.<br>3. El relato muestra una secuencia lógica.......5 pts.<br>4. La presentación está clara, vistosa y entendible......5 pts.<br>La fecha de entrega del ensayo y presentación será el 25 de agosto de 2020.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sFrHK7cHzkA" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El rally virtual</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752409</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>DESARROLLO<blockquote>Actividad colaborativa cuyo objetivo es profundizar en una temática mediante la respuesta a una serie de preguntas, la solución de algún problema o acertijo, la elaboración de un mapa conceptual o la adquisición de ciertos datos o información.La dinámica se puede llevar a cabo de la siguiente manera:1. Para su consulta previa, a todos los alumnos se les ofrece la información necesaria que pudiera ser requerida en el momento de la competencia (textos, artículos, sitios web, videos, etcétera).2. Se forman los equipos de participantes.3. Mediante el uso de un espacio virtual, el profesor creará la ruta que necesariamente recorrerán los diferentes equipos. Puede durar horas o días.4. Por ejemplo, se forman seis fases mediante un espacio en un foro. En cada fase se dan las indicaciones, preguntas o problemas a resolver. Se ofrece un tiempo determinado para que permanezca abierto. Los equipos que acaben en tiempo y forma reciben acceso inmediato a la siguiente fase. Si un grupo termina mucho antes de lo previsto, pasa a la siguiente etapa y se le da un bono o punto extra. Si no se logra llevar a cabo la actividad en el tiempo solicitado, el equipo recibe una penalización y se le abre la siguiente fase.5. Al finalizar los participantes comparten sus respuestas y comentan su experiencia.</blockquote>VARIANTES<blockquote>Se forman dos equipos de trabajo para que compitan entre sí.</blockquote></blockquote><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Agujas para Maquinas de Coser Industrial</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752410</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar los tipos de aguja, que se usa en la industria de la confeccion de ropa.<br>Actividad Colaborativa:<br> Hacer grupos de 5 personas con las actividades sigientes.<br><br>1)Identificar en el mercado los proveedores de agujas. <br><br>2)Precios existentes.<br><br>3)Materiales en los que estan disponibles.<br><br>4)Caracterización segun tipos de tela.<br><br>5)Tamaños y marcas disponibles.<br><br>Plenaria del grupo<br>Unificación de criterios <br>Evaluación<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jose Eleuterio Ponce Gradiz</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752411</link>
         <description><![CDATA[<div>Transmisión automática <br>Muy buenas jóvenes los invito a estudiar el funcionamiento de la transmisión automática para lo cual deberán entregar un informe detallado de cada uno de sus componentes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681741193/4a9bfaa275ed9f467a36ac852eef477a/Transmision_Automatica.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Técnica del Tallado en Madera</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752412</link>
         <description><![CDATA[<div>Espero que  Tengan un Buen Día.<br><br></div><div>Estimados Jóvenes .el presente vídeo tiene como ilustración la técnica del Tallado en Madera    con sus  Respectivas medidas de seguridad. Cada uno de ustedes deberá Observar  y describir  los aspectos de mayor importancia, los comentarios, y la aportación de nuevas  ideas.<br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zYfqyrarJD0" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Z</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752413</link>
         <description><![CDATA[<div>Verb to be  <br>Funciona como un verbo de conexión, describe lo que hace el sujeto y son vitales para la comunicación. <br><br>Cada uno tiene su correspondiente: <br>-I am <br>-You are <br>-he is<br>-she is<br>-they are <br>-we are<br><br>Puede usarse para describir una profesión, estado de ánimo, o el equivalente a "ser" o "estar" <br><br>-I am worker _ soy un trabajador <br>-She is sad _ Ella Esta triste <br>-He is a student<br>Son ejemplos de como se usa el verbo. Dejo un video para expandir el concepto. Cualquier duda, estoy a sus ordenes. <br>https://youtu.be/O-pELo5MMkQ </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Como trazar y confeccionar una mascarilla</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752414</link>
         <description><![CDATA[<div>Por Jose</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752415</link>
         <description><![CDATA[<div>Indefinite Article <br><br>Good evening to all. Hoping you are having a wonderful day. <br><br>Les compartiré un link para el desarrollo del tema acerca de los artículos indefinidos (Indefinite Article). Favor, leer cuidadosamente las reglas. Al final, encontrará una actividad respecto al tema de la presentación. Si tiene dudas, comuníquese conmigo lo más pronto 🔜 posible. Será un gusto atenderle. <br><br>Let's work ✅ <br><br>See you soon 🔜! <br><br>Att. <br>Ms. Scarleth Iveth Zepeda <br>Instructora de Inglés <br>INFOP</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5f2a19141e63820d67e865cf/presentation-indefinite-article-a-an" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como trazar y confeccionar una mascarilla</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752416</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos estimados estudiantes, es para  mi un privilegio poder compartir mis conocimientos que le serviran para poder conservar su salud y así evitar ser contagiados por el COVID-19. Aparte que les ayudará a mejorar sus ingresos económicos en este tiempo de crisis sanitaria y económica.<br><br>Equipo:<br>Maquina de coser plana<br>Regla de 12 pulgadas<br>Mesa<br>Plancha <br><br>Materiales: <br>Tela anti fluido<br>Entretelas<br>Tela de forro<br>Hilo<br>Lápiz grafito <br><br>Instrucciones<br>I. Elaboración del trazado<br>1. Traze un rectángulo con las siguientes medidas: L 25cm y A 18cm <br>2. Marque 5cm en cada uno de los lados del rectángulo, iniciando la medida en los vértices o esquinas.<br>3. Traze o dibuje un a linea diagonal uniendo cada uno de los 5cm marcados<br>4. Corte las lineas dibujadas<br>5. Doble el rectángulo por la parte de el largo <br>6. Mida la distancia que hay entre los extremos de la linea doblada y los 5cm y marque la mitad<br>7. Partiendo de ese punto hacia el interior de la tela marque 1cm <br>8.Dibuje una linea curva y corte<br><br>II. Confección <br>1. Costure alrededor del trazado uniendo todas las telas dejando un margen de 1cm, teniendo el cuidado de dejar un agujero para dar vuelta<br>2. Recorte las esquinas para evitar pretuberancias<br>3.Dele vuelta <br>4. Planche<br>5. Haga una sobrecostura en toda la orilla <br>6. Haga un doblez dirigiendose con los vertices internos de la parte ancha para formar un solo rectángulo de 25cm. <br>7. Coloque el elástico y costure todo arededor incluyendo la parte doblada<br>8. Doble los extremos que están doblados en la parte interna hacia la parte que ya está doblada utilizando un alfiler. <br>9. Pase una costura sobre cada uno de ellos<br><br>A continuación vea el vide: <br>"La elaboración de mascarilla 3D"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=s5NCeTet7mE&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ensamblaje del motor de combustion interna </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752418</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un placer saludarles vamos a trabajar con el ensamblaje del motor de combustion para ello les invito a ver el siguiente video y despues ustedes puedan hacer un informe sobre el ensamblaje detallando cada de uno de los pasos a seguir, es necesaria la participacion de cada uno de los integrantes del grupo vamos a trabajar siempre con los mismos grupos ya formados.<br>una vez finalizado lo pueden enviar para poderlo revisar las consultas las pueden realizar de la misma manera que lo han venido haciendo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681427485/973186d795fb8f006ae9b96d8dd76ccb/360_60_0_79_Aug202020_01.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752418</guid>
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         <title>Confeccionando Blumer</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>bienvenidos a nuestra jornada de proyectos, tendremos que realizar varias acciones para lograr la realización de prendas interiores femeninas,</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681670150/d86d2167c508287b80491e6e1d0b85ed/Actividades_colaborativas_en_corte_y_Confecci_n.docx" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bartender / Garnish y corte de frutas.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752420</link>
         <description><![CDATA[<div>La parte visual influye mucho en un potencial cliente para adquirir y degustar un cóctel. En esta lección aprenderemos a conocer las diferentes formas de realizar una decoración al momento de elaborar los cócteles en la barra. <br><br>*Nota*<br>Realice la lectura del siguiente material.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681902361/765e7827a2584aae8a07c23c7e04315a/Decoraci_n_de_cocteles.pdf" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752420</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752421</link>
         <description><![CDATA[<div>Indefinite Article <br><br>Good evening to all. Hoping you are having a wonderful day. <br><br>Les compartiré un link para el desarrollo del tema acerca de los artículos indefinidos (Indefinite Article). Favor, leer cuidadosamente las reglas. Al final, encontrará una actividad respecto al tema de la presentación. Si tiene dudas, comuníquese conmigo lo más pronto 🔜 posible. Será un gusto atenderle. <br><br>Let's work ✅ <br><br>See you soon 🔜! <br><br>Att. <br>Ms. Scarleth Iveth Zepeda <br>Instructora de Inglés <br>INFOP</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5f2a19141e63820d67e865cf/presentation-indefinite-article-a-an" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Garnish y corte de frutas / Video Tutorial </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752423</link>
         <description><![CDATA[<div>Ligado al material de lectura, observe con mucha atención y analice el material audio visual el cual podrá ver en el enlace adjunto: </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/hW_c8OhBh0g" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONSEQUENCE CHAIN (INGLÉS) </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752424</link>
         <description><![CDATA[<div>Instrucciones. <br><br></div><div>En esta actividad colaborativa se practica el primer, segundo o tercer condicional del idioma Inglés. Consiste en que uno los estudiantes escriba una oración condicional (con sus cláusulas de condición y de resultado) después su compañero de grupo reescribe la cláusula de resultado como una nueva condición y agregara un nuevo resultado. Así sucede hasta que cada uno de los miembros agregue un eslabón a esta cadena de consecuencias. <br><br></div><div>Ejemplo.<br><br></div><div>Elías – If we won the lottery, we would travel around the world.<br><br></div><div>Valentina – If we travelled around the world, we would eat delicious food all the time.<br><br></div><div>Matías – If we ate delicious food all the time, we would be fat.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752424</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adjectives</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752425</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dear students:<br>Today’s topic is Adjectives. Adjectives are words used to describe nouns. Remember that colors and numbers can also be adjectives.<br><br>Practice.<br>The activity you must complete is the following: <br>Open the link below and use 10 adjectives from the list in that link that describe yourself better. After you are done, post that list on this Padlet. <br><br>If you have any doubts, please let me know.<br><br>I hope you’re doing well. Have a great day,<br><br>Ms. Mónica <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.hn/amp/s/englishlive.ef.com/es-mx/blog/laboratorio-de-gramatica/adjetivos-en-ingles/" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnicas de cortes de vegetales (Iris Belia Ordoñez Salgado) </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752426</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes el dia de hoy aprenderemos las diferentes tecnicas de cortes de vegetales,la tarea sera subida y calificada por este muro padlet <br><br>Instrucciones <br>~ identificar los tipos de cortes en la imagen.<br>~ sugiera que otros cortes se pueden utilizar con los vegetales.<br>~ Suban una fotografia de su trabajo realizado.<br>~<strong>porfavor siempre colocar su nombre en su asignación<br> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/49/18/b1/4918b15d1ddcd1549e3ef46cd1aa983f.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752428</link>
         <description><![CDATA[<div>Conexión  de un interruptor tipo vaiven </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752429</link>
         <description><![CDATA[<div>CONNECTING WORDS<br><br>Hi there. Hope you all doing well!<br><br>As a suggested activity for the topic you are learning: Connecting Words of your Level 2 English course, I will ask you to watch the video attached at the end, it talks about the most used connecting words, and then get in touch with the partner who previously assigned you to work with, tell me about his/her daily routine using the connecting words, after that, record a video telling me your partner's routine, create a YouTube channel, upload your video and finally share the link on this very medium for its respective comments.<br><br>If you have any question, let me know, I'll be happy to help you.<br><br>Greetings and have fun learning!<br><br>Leo Dan Dormes<br>Tutor</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7X-22z_Podo" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://padlet.com/licschneider/xvo4f3jyile6cf96</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752430</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/licschneider/xvo4f3jyile6cf96</div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NOTA: Considerando que lo que pretendemos es generar estrategias que permitan la construcción del conocimiento en forma colectiva, participativa y en equipo. Y que esto se logra utilizando actividades donde se desarrolla el pensamiento lógico, racional, argumentar, comunicar, y otras. Una forma o estrategia es la resolución de problemas  que permite o induce al participante a pensar y no resolver ejercicios algorítmicos o mecánicos, para lo cual debemos presentar retos a nuestros participantes.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752431</link>
         <description><![CDATA[<div>El área que voy a desarrollar es en matemática. Y mi actividad es la siguiente:<br><br>ÁREAS Y PERIMETROS DE FIGURAS PLANAS.<br>Continuando con nuestro tema ya estudiado en el aula de clases, estimados participantes les asigno la siguiente actividad a desarrollar en grupos.</div><div>A continuación se adjunta como reforzamiento las formulas de areas y perímetros de figuras planas. El siguiente enlace es un video para que puedan afianzar la comprensión y entendimiento del tema. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_QKepV-EERM">https://www.youtube.com/watch?v=_QKepV-EERM</a></div><div><br>INDICACIONES:<br>1. Su trabajo consiste en resolver en equipos las guías de problemas que he subido al muro. <br>2. Deberán subir un video explicando paso a paso la resolución de al menos tres problemas incluyendo el problema reto.<br>3. Publicar en este muro el solucionario a la guía de problemas para que todos lo tengan a disposición y les sea de suma utilidad a la hora de estudiar.<br>4. Tienen fecha máxima el 25 de agosto.<br><br>Estoy a la orden de cualquier duda o comentario.<br>Saludos y éxitos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681657501/2b448dd367655bfb01c6a0939953c640/Figura__1.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Calidad de Servicio al Cliente.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752432</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimados participantes el día de hoy veremos los pecados del servicio el cual realizaran un estudio de caso que  a continuación se detalla.<br><strong>Pecados Capitales</strong></div><div>Una señora sencilla de edad mediana, realiza por primera vez la compra de un celular en la tienda “TECNO EXCELENT”. Se acerca a un joven que atiende y le solicita información de las ofertas de celulares lo que este contesto: Agárrela de la mesa de enfrente, no ve que no puedo salir de aquí, La señora la toma y continuo, cuando se decide cual comprar, la dependienta platica con una compañera, sin importarle que hay 9 personas esperando ser atendidas.<br><br></div><div>Después de 30 minutos es atendida y se dirige a la dependienta quien se levanta con desgano y pide continuamente que la señora repita lo solicitado tratando de entender la causa del servicio la señora le pregunta si está enferma, la Dependienta se encoge de hombros y responde –NO. Luego la señora se dirige a caja, para pagar el celular que escogió lo coloca y saluda a la cajera; esta la mira de pies a cabeza y pregunta: ¿Le alcanzara el dinero para pagar lo que lleva?</div><div>La señora no contesta y solicita seriamente ser atendida. Cancela y sale pensando que al fin salió de ese desagradable lugar.</div><div>Llega a su casa y se da cuenta que no sabe qué hacer para funcionar el celular y se decide Llamar para que le den instrucciones ya que cuando estuvo en la tienda nadie le dijo como funciona, ni ella pregunto. Para su sorpresa le contesto un muchacho muy amable que le dio a todos los pormenores de cómo hacer para que funcionara le pregunto su nombre y resulto ser el gerente le agradeció y reporto a los empleados que la atendieron.</div><div><mark>Preguntas </mark></div><div>1.    ¿Qué pecados capitales cometieron los empleados de la tienda?</div><div>2.    Como empleados de servicio al cliente, ¿Cómo hubiera actuado usted en las situaciones anteriores?</div><div>3.    Como gerente, ¿Cómo hubieras actuado en este caso?<br><br>Exitos Sara Nobondo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681966363/e504420f53782e1e69c4b296fab4c3f5/Los_7_pecados_del_servicio_al_cliente.mp4" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752432</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752433</link>
         <description><![CDATA[<div>Conexion de un interruptor tipo vaiven<br>Buen dia jovenes el día de hoy aprenderemos cómo instalar un interruptor tipo vaiven de dos puntos diferentes <br>Utilizando el código de colores americano<br>Línea viva color negro <br>Líneas viajeras color azul <br>Línea neutro color blanco <br>Realizaremos el diagrama de conexión y a continuación realizaremos la instalación eléctrica.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://2.bp.blogspot.com/-7WPDiQ8ZuNA/UqykGBsAXQI/AAAAAAAAAls/_JQa0m9PgZg/s1600/APAGADOR+DE+ESCALERA+2.bmp" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iris Belia Ordoñez Salgado </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752434</link>
         <description><![CDATA[<div>Tecnicas de cortes de Vegetales <br>Estimados participantes,como continuacion de la unidad 2 aprenderemos los tipos de cortes de vegetales <br>Instrucciones <br>-Identificar los tipos de cortes en la fotografia dada. <br>-Sugieran que otros tipos de cortes se pueden hacer <br>- Suban la fotografia de su trabajo <br>-Poner su nombre en su trabajo <br><strong>Observacion <br>~ su trabajo sera calificado y subido por medio de este muro padlet.<br><br>Estimados como referencia les comparto esta fotografia </strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/49/18/b1/4918b15d1ddcd1549e3ef46cd1aa983f.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modulo 1</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752435</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo definicion de la escala y su uso.<br>A continuacion se les da una presentacion describiendo la escala.<br><br>determine:<br>¿Porque es util La Escala?<br>¿Que tipo de escala usariamos en la construccion?<br>¿Que sistema de medida utilizariamos en nuestro pais basado en la Escala?<br><br>Podran trabajar en equipos de 5, debe contar en su equipo pesronas de ambos sexos; pueden subir sus respuestas en este muro, para despues sociabilizar una respuesta.<br>Feliz Dia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681991799/58ca8b4a033ca39d3bce72e4d74ebe82/ESCALA.pptx" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Clasificación Arancelaria de una Mercancía </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752436</link>
         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos estimados alumnos, a través de este curso se les enseñara como clasificar una  mercancía  utilizando el arancel de importaciones, en el cual aplicaran la metodología básica para establecer el correcto inciso arancelario ,ademas utilizaran un Muro de Padlet, atendiendo las instrucciones siguientes: 1- Descripción de la mercancía.<br>2- Imagen de la mercancía.<br>3- Inciso arancelario determinado.<br>4. Escribir su nombre y numero de grupo.<br>Asimismo deberán subir el trabajo a este Muro Padlet .<br>Observación: El trabajo deberá ser enviado el lunes 24 de agosto 2020.   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/padlets/ffasxjxwa6yh30no" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752436</guid>
      </item>
      <item>
         <title>📹TABLA DE FÓRMULAS.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752438</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752438</guid>
      </item>
      <item>
         <title>📹GUÍA #1</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752440</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681657501/9f6a6936a4fe026b6878b8cd3e9813c0/Figura__3.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>📹PROBLEMA RETO.</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EDUCACIÓN VIRTUAL</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752442</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>¿Qué es la educación virtual?</div><div>La <strong>educación virtual</strong>, también llamada "<strong>educación</strong> en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación <strong>que</strong> tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.</div><div> </div><div>La <strong>historia de la educación virtual</strong> está emparentada con la de la <strong>educación</strong> a distancia o con la de la enseñanza por correspondencia. Todas nacieron de la necesidad de impartir formación académica a quienes no tenían la facilidad de ingresar a la <strong>educación</strong> presencial.<br><br></div><div>¿Cómo surge la educación virtual?</div><div>El concepto de la <strong>educación virtual surge</strong> de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información, en concreto con el desarrollo de internet, que redefine lo que hasta ese momento era la llamada <strong>educación</strong> a distancia, basada en medios analógicos como la radio, las cartas, la televisión, casetes</div><div> <br><br></div><div>¿Cuál es la importancia de la educación virtual?</div><div>La <strong>educación virtual</strong> es el ambiente perfecto para motivar el autoaprendizaje. Los profesionales somos conscientes de la <strong>importancia</strong> del aprendizaje permanente. Ser autodidacta incrementa las oportunidades de crecer en el ámbito laboral puesto que la actualización constante es de gran valor para las empresas.</div><div><br></div><div><strong><em> Algunas Herramientas para evaluar en educación virtual</em></strong><br><br></div><div>1<a href="http://www.socrative.com/">Socrative</a></div><div>2<a href="https://www.plickers.com/">Plickers</a></div><div>3<a href="https://getkahoot.com/">Kahoot!</a></div><div>4<a href="https://edpuzzle.com/">EDPuzzle</a></div><div>5<a href="https://www.google.com/forms/about">Google Forms</a></div><div>6<a href="https://www.edmodo.com/">Edmodo</a></div><div>7<a href="https://www.trivinet.com/">Trivinet</a></div><div>8<a href="https://nearpod.com/">Nearpod</a></div><div>9<a href="https://goformative.com/">Formative</a></div><div>10<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/producto/flipquiz/">Flipquiz</a></div><div>11<a href="https://www.mentimeter.com/">Mentimeter</a></div><div>12<a href="https://www.quizalize.com/">Quizalize</a></div><div>13<a href="https://edulastic.com/">Edulastic</a></div><div>14<a href="https://quizizz.com/">Quizizz</a></div><div>15<a href="https://www.classkick.com/">Classkick</a></div><div>16<a href="https://www.typeform.com/">Type Form </a></div><div>17<a href="https://www.onlinequizcreator.com/es/">Online Quiz Creator </a></div><div>18<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.imstudio.beacontx.transmitter&amp;hl=es">Blicker</a></div><div>19<a href="https://classflow.com/">Classflow  </a></div><div>20<a href="https://es.educaplay.com/">Educaplay</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INSTRUMENTOS DE REPOSTERÍA</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752443</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes, hoy señalaremos cuales son los utensilios básicos en el área de la repostería y definiremos algunos de sus usos.<br><br>1. Báscula: Utensilio fundamental  cocina es la báscula por que para seguir la receta es necesario estar pendientes de las cantidades que esta estipula. Las cantidades tanto de los sólidos como de los líquidos y en muchas recetas de repostería los ingredientes deben ser pesados con precisión.<br><br>2. Recipientes Hondos: Estos recipientes se utilizan para mezclar los ingredientes, lo ideal es tener siempre mas de uno y de varios tamaños para así utilizar uno en proporción a las medidas que necesitamos mezclar.<br><br>3.Colador: En general el colador es necesario para tamizar o airear las harinas, levaduras, azúcar e ingredientes secos para conseguir masas perfectas.<br><br><strong>Como actividad para la clase:</strong><br>Cada participante deberá responder en esta Padlet un instrumento que se utilice en la repostería con su respectivo uso y una imagen adjunta de este.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/682081660/cd0e7a7753f127b8739f198ad9451c6a/reposteria_casera_industrial_3_1280x720.jpg" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752443</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752444</link>
         <description><![CDATA[omo actividad para la clase:]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752444</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752447</link>
         <description><![CDATA[Avatar de FRANCIS CAMPOS
FRANCIS CAMPOS
37m
EDUCACIÓN VIRTUAL
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752447</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
         <link>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752448</link>
         <description><![CDATA[Elementos del costo de producción
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
Elementos del costo de producción
Feliz día, Señores Participantes es muy agradable poder tratar el tema de Elementos del Costo con ustedes que ya tienen un tiempo de estar elaborando bienes y servicios en su curso, sobretodo conocen la cantidad a utilizar por producto y precio en el mercado de cada material el precio de mano de obra y el calculo de costo indirecto de fabricación.
Ahora bien es importante saber que nos veremos en el mundo laboral: como Empleados, Auto empleados o como Empresarios  

Cada participante elaborara un bien y servicio de los aprendidos en sus talleres y comparara el Precio establecido en el mercado versus la suma de sus tres costos y lo publicara en este medio.

 Los participantes de Cocina elaboraran un Desayuno Catracho 

Los Participantes de Repostería elaboraran un pastel para 30 personas de frutas
al finalizar esta actividad analizaremos cada caso.
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Dalia Estelina Përez Paredes Unidad 2 Tarea: Encurtido Sencillo con tres verduras
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez
20h
Dalia Estelina Përez Paredes                               Unidad 2        Tarea:  Encurtido Sencillo con tres verduras
Apreciados/as participantes continuando con la Unidad 2, va hacer, cada participante, la siguiente Tarea. Además utilizarán este Muro Padlet. 
Instrucciones:          1.-Deben identificar las verduras en la fotografia dada.                       2.-Sugieran que otras combinaciones y cortes de verduras se pueden hacer.                      3.-Suban la fotografia, de su trabajo hecho, a este muro Padlet.
4.-Deben identificarse con su nombre, por favor.

Observación:
La tarea debe ser presenta aquí a más tardar el viernes 21 de agosto/2020 a las 8PM.


Como referencia les comparto esta fotografía.


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Anónimo 2d
Ethel Corea: Estimados participantes a partir de esta receta a elaborar explicar que Medidas de Bioseguridad deberán tomar en su elaboración conforme las normas de seguridad en Manipulación de alimentos!
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 1d
Ethel Corea en el caso de alimentos, Se llaman Normas de Higiene en la Manipulación de Alimentos y ya se brindan en la parte teórica del curso: debemos usar delantal, gorro, mascarilla y guantes incluyendo otras mas Normas. Mi Intención aquí es que el(la) participante piense en otras 3 verduras y no solo en las clásicas: jalapeño, cebolla y zanahoria. Muchas gracias por tu sugerencia.
Avatar de Alida Rodriguez
Alida Rodriguez 1d
Excelente!!! Dalia
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Un Link a una presentación de Padlet
Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER
2d
Un Link a una presentación de Padlet
https://view.genial.ly/5ef8f84dad8c8b0d695c734c/presentation-padlet
Abrazos Judit
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Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 2d
Interesante herramienta
Avatar de 
Anónimo 2d
Ethel Corea: con buenas expectativas para incorporar esta herramienta en nuestras clases y motivar a nuestros estudiantes a ser mas Colaborativos. Éxitos para todos!
Avatar de Geovanni Erazo
Geovanni Erazo 1d
Muy buena herramienta
Avatar de 
Anónimo 1d
Es una herrmienta muy imnovadora la cual se le puede sacar un excelente provecho. como primera actividad lo que aria seria una presentación personal de cada participande por medio de video luego compartirlo mediante esta herramienta. seguidamente hablariamos de los valores dejando una asignacion de valores, un valor por participante y luego compartir las pantalla de cada uno de ellos antes recibida.
Avatar de Alejandro Cruz
Alejandro Cruz 1d
Es una forma novedosa de hacer trabajos en equipos, ya que supera las normativas de aprendizaje de las herramientas de Power Point, por su dinámica interactiva, si bien es cierto es asincrónica, también da lugar a la generación de ideas creativas y uso de otros recursos que se pueden incorporar al mismo tablero. Algo que debo de resaltar es lo colorido del sitio, estoy llama la atención pues da un toque de frescura a la vista, lo que hace que los miembros de un equipo no se sientan aburridos ante las imágenes.
Avatar de Alejandra Valeriano
Alejandra Valeriano 1d
Me gusto mucho su presentación, logre conocer su imagen. Me surgen varias ideas para poner en practica. Saludos! Alejandra Valeriano.
Avatar de Nidia Alvarez
Nidia Alvarez 18h
https://padlet.com/ondinaalv311/manipulacionsegura
Avatar de Aleyda Midence
Aleyda Midence 16h
gracias excelente ayuda para mejorar la clase virtual
Avatar de Peter
Peter 3h
Le agradecemos que comparta esta herramienta con nosotros. ¡Muchas gracias!
Avatar de Merlin Matamoros
Merlin Matamoros 35m
https://padlet.com/merlinmatamoros95/Bookmarks
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Java Fundamental
Avatar de Arlis Antonio Maradiaga
Arlis Antonio Maradiaga
1d
Java Fundamental 
Bienvenidos estimados participantes les comparto la Visión general de java fundamental
Este curso no requiere que los alumnos tengan ninguna o casi ninguna experiencia en programación para crear programas Java. Se les ofrecerá una introducción a los conceptos, la terminología y la sintaxis de programación orientada a objetos, y a los pasos necesarios para crear programas Java básicos mediante los entornos de desarrollo interactivos Alice, Greenfoot y Eclipse. Las prácticas ocupan un lugar destacado a lo largo de este curso para que los alumnos puedan experimentar directamente el poder de la programación informática. 
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Tutorial de Padlet
Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER
2d
Tutorial de Padlet
Enlace para aprender más sobre cómo utilizar la versión gratuita de Padlet
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25 comments
Avatar de sonia gonzalez
sonia gonzalez 2d
Excelente harramienta.
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 2d
Interesante herramienta
Avatar de gabrielasosa2
gabrielasosa2 2d
Muy interesante la herramienta no la conocía .
Avatar de 
Anónimo 2d
Ethel Corea;Estimados, Estudiantes un saludo muy especial y deseando puedan disfrutar del uso de esta nueva herramienta en la que guiados por este tutorial facilitado por la Licenciada Judith podremos aclarar algunas dudas, ya que será de mucha ayuda conforme a la tarea asignada; El trabajo que deberán presentarme es un mural educativo acerca de la importancia que se adquiere a partir de la Pandemia y el retorno a clases presenciales, tomando en cuenta las medidas de bioseguridad. https://www.youtube.com/watch?v=ifaV2QuBfKI
Avatar de Kenneth Pino
Kenneth Pino 2d
Esta herramienta es muy interesante, no la conocía. La utilizare en la próxima capacitación que imparta online.
Avatar de Mario Jesus Muñoz Posadas
Mario Jesus Muñoz Posadas 1d
Excelente!!!, la pondré en practica en mis próximos cursos virtuales. Gracias!!.
Avatar de Ricardo Rodríguez
Ricardo Rodríguez 1d
Muy buena
Avatar de Fabiola Valle Umaña
Fabiola Valle Umaña 1d
Este herramienta es muy interesante. Yo tengo experiencia utilizandola. Y de hecho tengo una cuenta Padlet, y un muralen el. Aunque no la utilizo muy seguido.
Avatar de Luis Sevilla
Luis Sevilla 1d
Excelente, lo aplicaremos.
Avatar de 
Anónimo 1d
Excelente herramienta para realizar nuestros cursos virtuales
Avatar de Luis Rivera
Luis Rivera 1d
Cada dia se aprende algo nuevo...!
Avatar de Alejandra Valeriano
Alejandra Valeriano 1d
Es una herramienta muy atractiva y al mismo tiempo divertida. Me encantaría utilizarla con la mayoría de mis capacitaciones, lo que me parece limitante es el numero de Padleth gratuitas que puedo utilizar a titulo personal. Alejandra Valeriano
Avatar de 
Anónimo 1d
Muy interesante esta información, muy buena para efectos de los EVA, GRACIAS
Avatar de 
Anónimo 23h
Excelente herramienta, no la conocía y la utilizare para los cursos blenden learning, que es nuestro reto principal combinar lo virtual con lo presencial con el método de enseñanza aprendizaje colaborativo motivara a los participantes. Leydi Lupy, Saludos.
Avatar de 
Anónimo 23h
Ronny Amador, excelente! herramienta para aplicarlo en la parte de instrucción y compartirlo a los participantes, estos son los nuevos desafíos que nos permite seguir capasitandonos....
Avatar de Jose Sanchez
Jose Sanchez 22h
Excelente herramienta!!
Avatar de Alberto López
Alberto López 22h
Avatar de Alberto López
Alberto López 22h
para poder crear trabajos digitales esta grandioso pero para llevar a la comprencion de actividades que sean meramente practicas sera un reto
Avatar de Anny Romero
Anny Romero 20h
Excelente Herramienta muy dinámica y de fácil uso.
Avatar de Leydi Yogeni Lupy Palencia
Leydi Yogeni Lupy Palencia 19h
Excelente herramienta, no la conocía y la utilizare para los cursos que es nuestro reto principal combinar lo virtual con lo presencial con el método de enseñanza aprendizaje colaborativo motivara a los participantes.
Avatar de Aleyda Midence
Aleyda Midence 16h
Me encanto aprender las grandes posibilidades al utilizar padlet y con seguridad me sera de utilidad esta herramienta.
Avatar de Aleyda Midence
Aleyda Midence 16h
Gracias
Avatar de Iris Rodriguez
Iris Rodriguez 10h
excelente herramienta no tenia conocimiento de ella.
Avatar de Ana Gonzalez
Ana Gonzalez 8h
muy buena herramienta para trabajar la parte teórica ya en la practica sera un buen reto
Avatar de Olga Karina Vasquez Flores
Olga Karina Vasquez Flores 7h
Muy buen aporte; en lo personal desconocía de esta herramienta la cual me será de utilidad; para ofrecer una mejor integración de los participantes.
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Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado
Avatar de Alex Echeverz
Alex Echeverz
2d
Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado
Tipos de teclados - Las partes del teclado.
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Avatar de Luis Rivera
Luis Rivera 1d
El Fusible Este pequeño pero importante componente es el encargado de proteger todo aparato electrico o electronico de los alto-amperajes, consta de dos terminales, estas terminales no tienen polaridad.
Avatar de Luis Rivera
Luis Rivera 1d
Los carros, los televisores, las computadoras, las secadoras de pelo, etc cuentan con fusibles de proteccion. Les servira ver el siguiente video en el enlaze..... https://www.youtube.com/watch?v=UT4ptr-4S0Y
Avatar de Luis Rivera
Luis Rivera 1d
Invito a todo el grupo a investigar la forma fisica de los fusibles segun donde se usa, tambien como detectar si un fusible esta averiado y la manera de saber cual es la capacidad del fusible. Ponganse de acuerdo y a volar estudiantes.
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Lenguaje Estructurado de Consultas.
Avatar de Fanny
Fanny
2d
Lenguaje Estructurado de Consultas.
Estimados Estudiantes investigar sobre los sublenguajes utilizados en SQL y dar una breve explicación sobre los tipos de operadores y funciones de agregación que se utilizan al momento de crear una consulta.

Como referencia les comparto el siguiente link.  
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CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.
Avatar de sonia gonzalez
sonia gonzalez
2d
CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.
Estimados participantes deben explicar  sobre los tipos de campos que se utilizan al crear tablas en una base de datos. cada uno debe hacer su aporte en esta pizarra colaborativa para que al final tengamos un contexto general sobre el tema.
Como guia pueden hacer clic en el siguiente enlace:
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Alejandro José Martínez Cálix.
Avatar de Alejo. MC.
Alejo. MC.
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Alejandro José Martínez Cálix.
¡Saludos jóvenes!, en esta ocasión usaremos este padlet para recordar la estructura básica html:5.

Se le presenta una imagen del código en forma desordenada, observe cuidadosamente, (no pueden quedar los números en serie normal: 1,2,3,4...),  debe encontrar la serie exacta para formar correctamente la estructura html:5.  

Primero escriba su nombre y apellido y luego su respuesta. 

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Introducción a JavaScript
Avatar de lebaquedano
lebaquedano
2d
Introducción a JavaScript
Estimados Alumnos, a continuación encontraran el primero de 8 módulos de esta fabulosa herramienta que esta revolucionando el ambiente de desarrollo web en el mundo, espero que disfruten de la lectura, Los ejemplos practicos se daran a medida avancen con cada modulo, no duden en consultar cualquier duda o sugerencia sobre el contendio.
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CLASIFICACIÓN DE LA
Avatar de Mariela Sanchez
Mariela Sanchez
2d
CLASIFICACIÓN DE LA AUTOESTIMA:

Estimados alumnos:
A continuación se les solicita investigar la clasificación de la autoestima, dar una breve descripción de cada una de ellas y como afectan el comportamiento del los individuos. Para que se apoyen les comparto el siguiente link.

https://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/autoestima/que-es-la-autoestima-definicion-significado-y-tipos-de-autoestima/
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Caso de estudio seguridad informática
Avatar de Adolfo Garcia
Adolfo Garcia
2d
Caso de estudio seguridad informática 
Buenas noches a todos, les adjunto un enlace donde encontrarán el caso de estudio a trabajar. Se desarrollara en los grupos ya establecidos en clase, deberan leer el caso, analizar las preguntas que les presenta el caso de estudio y publicar por este medio la resolución de las preguntas de manera grupal según la opinión que tengan basadas en sus experiencias con el tema. Cualquier duda me la hacen saber. 

Adolfo A. Garcia
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Redacción de Informes
Avatar de maryrodriguezmejia
maryrodriguezmejia
2d
Redacción de Informes
Estimados participantes: se les requiere investigar cuál es la estructura con la que se deben elaborar los siguientes documentos: a) Informe general; b) Resumen ejecutivo, y c) Informe técnico.  Espero sus aportes, y como siempre, si tienen dudas por favor me consultan. 
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Dispositivos de Entradas Y salidas de un Computador
Avatar de manuel hernandez
manuel hernandez
2d
Dispositivos de Entradas Y salidas de un Computador 
Estimados participantes: Haga una lista de los nombres de los dispositivos que los considera de entrada o salida de un computador 

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Avatar de 
Anónimo 2d
Ethel Corea:
Avatar de 
Anónimo 2d
Estimados participante conforme a la imagen del procesador y sus accesorios investigue el nombre de cada uno de ellos, que utilidad prestan, así mismo investigue los procesadores (Sofware y hardware) mas avanzados que han surgido actualmente. Puede presentarlo como informe, evitando errores ortográficos y mencionando cita bibliográfica.Gracias.
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Base de datos MYSQL
Avatar de Sandra Guadalupe Chavez Caceres
Sandra Guadalupe Chavez Caceres
2d
Base de datos MYSQL
Una base de datos se define como un conjunto de datos organizados, los cuales guardan una cierta relación entre sí. Así, los sistemas de información se encargan de recolectarlos y, posteriormente, gestionarlos y administrarlos para unos objetivos concretos. Las bases de una serie de características que resulta interesante conocer.

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Las TIC como apoyo a la educación
Avatar de Tania Lovo
Tania Lovo
1d
Las TIC como apoyo a la educación
"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes"
😉
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INCOTERMS 2020
Avatar de Kenneth Pino
Kenneth Pino
2d
INCOTERMS 2020

 Los incoterms son un factor muy relevante e imprescindible en el comercio internacional. Todos los agentes involucrados en cualquier relación comercial internacional tienen amplios conocimientos e información sobre ellos, su gestión y aplicación; y para ello es necesario estar atentos a todas las actualizaciones que van sufriendo cada cierto tiempo.
Pueden encontrar informacion en la siguiente pagina web:
https://www.iccspain.org/incoterms-2020-2/
Instrucciones :
Los participantes deberan concertar una video conferencia en ZOOM. En esta video conferencia debaran participar todos los integrantes del equipo. Deberan realizar una presentacion en PREZI, en la cual deberan presentar una breve introduccion y explicacion acerca de los INCOTERMS (¿Que son? ¿Cual es su importancia en el comercio internacional? La segunda parte de la presentacion debera ser la explicacion del termino asignado. (Responsabilidades de las partes, momento en que se transfiere la propiedad de los bienes,errores que se pueden tener si no se utiliza el termino correcto)
La tercera parte deberan  exponer un ejemplo de un caso practico en el uso correcto del termino asignado.
La presentacion y la grabacion de la reunion de ZOOM, deben ser subidas a Google Drive y deben compartir el enlace con el instructor.

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Bases de Datos
Avatar de Ricardo Rodríguez
Ricardo Rodríguez
22h
Bases de Datos
Bienvenidos estimados participantes les comparto una definición de Base de Datos y algunas clasificaciones

Definición
Se llama base de datos, o también banco de datos, a un conjunto de información perteneciente a un mismo contexto, ordenada de modo sistemático para su posterior recuperación, análisis y/o transmisión.

Clasificación
Estáticas
Dinámicas
Bibliográficas
Jerárquicas
Red
Transaccional
Documental
Deductiva
Geográfica

Ahora los invito a investigar sobre cada uno de los tipos de Bases de Datos y completar el diagrama.

Adicionalmente a esta herramienta, pueden también apoyarse en un mapa mental, para cual pueden utilizar la siguiente herramienta colaborativa: https://www.mindmeister.com/

Saludos
Jesús Ricardo Rodríguez Rivera
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Debate Comunicación Virtual versus Comunicación frente a frente. (Face to face Communication versus Online Communication)
Avatar de Gene Valle
Gene Valle
2d
Debate Comunicación Virtual versus Comunicación frente a frente. (Face to face Communication versus Online Communication)
Saludos estimados participantes!
 Por este medio le hago saber su próxima asignación: DEBATE GRUPAL.
Los grupos están divididos tal cual lo asigné en la última clase.
Instrucciones:
1) Se reunirán de manera cada grupal es decir cada grupo según su tema a defender a través de una video conferencia y acordarán de manera grupal posibles puntos relevantes a tocar ( al final un debate fluye).  
2) Grabar su video conferencia (evidencia).
3)El día jueves 20 de Agosto hora clase publicaré un PADLET enfocado en conversación, donde cada miembro del grupo dará su aporte a favor o en contra del grupo oponente. 
4) Cada coordinador subirá su video, una vez se culmine la conversación en el PADLET.
(Opinions must be given in English).

Cualquier duda, no duden en contactarme.





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Avatar de 
Anónimo 2d
Manuel Alfonso Lopez
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Anónimo 2d
Saberes Digitales
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Anónimo 1d
Buenos dias que tal estan ,espero que se encuentren muy al igual que su familia,sabemos que esta tapa que estamos viviendo con lo de la pandemia es complicado para todos ,pero es momento de reflexionar y seguir adelante el mundo no termina aqui. Bueno jovenes en esta ocacion les pedire que me hagan trabajo aserca de los saberes digitales les dejare el link de un material y video, para que lo analicen hagan un ensayo sobre los saberes digitales en el entorno educativo. https://www.uv.mx/blogs/brechadigital/files/2018/12/MOOC-Saberes-Digitales.pdf
Avatar de 
Anónimo 1d
https://www.uv.mx/blogs/brechadigital/2013/11/19/video_saberes_digitales/
Avatar de 
Anónimo 1d
Ustedes se pondran de acuerdo de como trabajaran para la presentacion de este ensayo.No olvidar que su razonamiento ,custionamiento y debates debe ser objetivo , por otro lado la responsabilidad es de todos
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La Familia
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
La Familia
los participantes se reunirán en grupos de 4 y definirán el concepto de familia moderna  aspectos como el noviazgo el matrimonio y como educar hijos responsables.   Maestro Denis Juarez
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Teoría del Color
Avatar de Jose Diego Turcios
Jose Diego Turcios
1d
Teoría del Color
 Así como el uso de tipos de letra son motivo de estudio y de importancia para elaborar Diseño Gráfico; igual importancia tiene el uso del color.Los colores producen diferentes emociones e influyen de manera decisiva en nuestra percepción de la realidad. Los colores producen diferentes emociones e influyen de manera decisiva en nuestra percepción de la realidad. 
En función a esta introducción temática solicito a los equipos ya formados anteriormente a reunirse de manera virtual para aportar con búsquedas de información y aportar para presentar un informe elaborado en una presentación hecha en PowerPoint (6 diapositivas) según los subtemas asignados a los equipos de esta manera:
Equipo 1 investigar sobre:
CONCEPTUALIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL COLOR.
Equipo 2 investigar sobre:
IMPORTANCIA DEL COLOR EN EL DISEÑO GRÁFICO
Equipo 3 investigar sobre: 
PSICOLOGÍA DEL COLOR
 Favor enviar las presentaciones al correo diseógraficoprom2020A@gmail.com y al grupo de chat del curso. Gracias 
En una reunión virtual posteriormente  realizaremos un conversatorio acerca de las presentaciones temáticas presentadas.
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Avatar de Luis Sevilla
Luis Sevilla 23h
Saludos Diego, como olvidar este tema, si fue el propulsor de mi pasión al Diseño Gráfico.
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ELENA CAROLINA DONAIRE BRICEÑO
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
ELENA CAROLINA DONAIRE BRICEÑO
Describing People 

Dear Students, with this activity what you have to do is to practice adjectives in order to describe people, you have to:
 a) write 3 negative and positive adjectives describing your characters. 
b) Describe their appeareance. 
c) What do they like to do? Their Interests.
REMEMBER: 
Describing people, their physical appearance and personalities.
PRACTICE: 

1.     Vocabulary: learning adjectives that describe people and their personalities

2.     Speaking: expressing opinions and using adjectives in oral language

3.     Writing: writing short texts that describe a person.


Remember if you have any question please let me know

Mrs. Donaire 

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Trabajo Colaborativo Protocolo de atención al cliente
Avatar de crispattyalvarez
crispattyalvarez
1d
Trabajo Colaborativo Protocolo de atención al cliente
Una actividad colaborativa que los alumnos pueden hacer utilizando esta herramienta, es la creación de un protocolo de atención al cliente; donde cada participante expresa sus ideas para un protocolo que incluya, iniciar el contacto, obtener información, satisfacer y finalizar.

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C
Avatar de aabeeliino
aabeeliino
1d
C
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DIBUJO TÉCNICO
Avatar de Geovanni Erazo
Geovanni Erazo
1d
DIBUJO TÉCNICO
Bienvenidos estimados compañeros les comparto una breve descripción del Dibujo Técnico
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Avatar de anónimo
Anónimo
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Avatar de Jhovany Tinoco
Jhovany Tinoco 1d
Que bien, que bonita experiencia la tecnología nos habre una oportunidad para poder expresar nuestros conocimientos y compartir experiencias.
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Un Link a una presentació
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
Un Link a una presentación de Padlet
Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER
13h
Un Link a una presentación de Padlet
https://view.genial.ly/5ef8f84dad8c8b0d695c734c/presentation-padlet
Abrazos Judit
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Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 13h
Interesante herramienta
Avatar de 
Anónimo 10h
Ethel Corea: con buenas expectativas para incorporar esta herramienta en nuestras clases y motivar a nuestros estudiantes a ser mas Colaborativos. Éxitos para todos!
Avatar de Geovanni Erazo
Geovanni Erazo 17m
Muy buena herramienta
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Java Fundamental
Avatar de Arlis Antonio Maradiaga
Arlis Antonio Maradiaga
3h
Java Fundamental 
Bienvenidos estimados participantes les comparto la Visión general de java fundamental
Este curso no requiere que los alumnos tengan ninguna o casi ninguna experiencia en programación para crear programas Java. Se les ofrecerá una introducción a los conceptos, la terminología y la sintaxis de programación orientada a objetos, y a los pasos necesarios para crear programas Java básicos mediante los entornos de desarrollo interactivos Alice, Greenfoot y Eclipse. Las prácticas ocupan un lugar destacado a lo largo de este curso para que los alumnos puedan experimentar directamente el poder de la programación informática. 
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Tutorial de Padlet
Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER
14h
Tutorial de Padlet
Enlace para aprender más sobre cómo utilizar la versión gratuita de Padlet
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Avatar de sonia gonzalez
sonia gonzalez 13h
Excelente harramienta.
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 13h
Interesante herramienta
Avatar de gabrielasosa2
gabrielasosa2 11h
Muy interesante la herramienta no la conocía .
Avatar de 
Anónimo 10h
Ethel Corea;Estimados, Estudiantes un saludo muy especial y deseando puedan disfrutar del uso de esta nueva herramienta en la que guiados por este tutorial facilitado por la Licenciada Judith podremos aclarar algunas dudas, ya que será de mucha ayuda conforme a la tarea asignada; El trabajo que deberán presentarme es un mural educativo acerca de la importancia que se adquiere a partir de la Pandemia y el retorno a clases presenciales, tomando en cuenta las medidas de bioseguridad. https://www.youtube.com/watch?v=ifaV2QuBfKI
Avatar de Kenneth Pino
Kenneth Pino 10h
Esta herramienta es muy interesante, no la conocía. La utilizare en la próxima capacitación que imparta online.
Avatar de Mario Jesus Muñoz Posadas
Mario Jesus Muñoz Posadas 40m
Excelente!!!, la pondré en practica en mis próximos cursos virtuales. Gracias!!.
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Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado
Avatar de Alex Echeverz
Alex Echeverz
13h
Partes de la computadoras y sus funciones: El teclado
Tipos de teclados - Las partes del teclado.
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Lenguaje Estructurado de Consultas.
Avatar de Fanny
Fanny
13h
Lenguaje Estructurado de Consultas.
Estimados Estudiantes investigar sobre los sublenguajes utilizados en SQL y dar una breve explicación sobre los tipos de operadores y funciones de agregación que se utilizan al momento de crear una consulta.

Como referencia les comparto el siguiente link.  
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CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.
Avatar de sonia gonzalez
sonia gonzalez
12h
CAMPOS DE UNA TABLA EN UNA BASE DE DATOS.
Estimados participantes deben explicar  sobre los tipos de campos que se utilizan al crear tablas en una base de datos. cada uno debe hacer su aporte en esta pizarra colaborativa para que al final tengamos un contexto general sobre el tema.
Como guia pueden hacer clic en el siguiente enlace:
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Alejandro José Martínez Cálix.
Avatar de Alejo. MC.
Alejo. MC.
11h
Alejandro José Martínez Cálix.
¡Saludos jóvenes!, en esta ocasión usaremos este padlet para recordar la estructura básica html:5.

Se le presenta una imagen del código en forma desordenada, observe cuidadosamente, (no pueden quedar los números en serie normal: 1,2,3,4...),  debe encontrar la serie exacta para formar correctamente la estructura html:5.  

Primero escriba su nombre y apellido y luego su respuesta. 

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Verduras en un Encurtido Sencillo
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez
2h
Verduras en un Encurtido Sencillo
Estimados(as) participantes: Deben identificar las verduras y demás ingredientes que lleva un encurtido de 3 verduras,además, sugieran que otras combinaciones de verduras se pueden hacer. Luego subir la fotografia a este muro, utilizando esta herramienta, Padlet.

Como referencia les comparto esta fotografía.


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Anónimo 10h
Ethel Corea: Estimados participantes a partir de esta receta a elaborar explicar que Medidas de Bioseguridad deberán tomar en su elaboración conforme las normas de seguridad en Manipulación de alimentos!
Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 2h
Ethel Corea en el caso de alimentos, Se llaman Normas de Higiene en la Manipulación de Alimentos y ya se brindan en la parte teórica del curso: debemos usar delantal, gorro, mascarilla y guantes incluyendo otras mas Normas. Mi Intención aquí es que el(la) participante piense en otras 3 verduras y no solo en las clásicas: jalapeño, cebolla y zanahoria. Muchas gracias por tu sugerencia.
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Introducción a JavaScript
Avatar de lebaquedano
lebaquedano
12h
Introducción a JavaScript
Estimados Alumnos, a continuación encontraran el primero de 8 módulos de esta fabulosa herramienta que esta revolucionando el ambiente de desarrollo web en el mundo, espero que disfruten de la lectura, Los ejemplos practicos se daran a medida avancen con cada modulo, no duden en consultar cualquier duda o sugerencia sobre el contendio.
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CLASIFICACIÓN DE LA
Avatar de Mariela Sanchez
Mariela Sanchez
12h
CLASIFICACIÓN DE LA AUTOESTIMA:

Estimados alumnos:
A continuación se les solicita investigar la clasificación de la autoestima, dar una breve descripción de cada una de ellas y como afectan el comportamiento del los individuos. Para que se apoyen les comparto el siguiente link.

https://www.diariofemenino.com/articulos/psicologia/autoestima/que-es-la-autoestima-definicion-significado-y-tipos-de-autoestima/
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Caso de estudio seguridad informática
Avatar de Adolfo Garcia
Adolfo Garcia
12h
Caso de estudio seguridad informática 
Buenas noches a todos, les adjunto un enlace donde encontrarán el caso de estudio a trabajar. Se desarrollara en los grupos ya establecidos en clase, deberan leer el caso, analizar las preguntas que les presenta el caso de estudio y publicar por este medio la resolución de las preguntas de manera grupal según la opinión que tengan basadas en sus experiencias con el tema. Cualquier duda me la hacen saber. 

Adolfo A. Garcia
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Elementos del costo de producción
Avatar de anónimo
Anónimo
10m
Elementos del costo de producción
Feliz día, Señores Participantes es muy agradable poder tratar el tema de Elementos del Costo con ustedes que ya tienen un tiempo de estar elaborando bienes y servicios en su curso, sobretodo conocen la cantidad a utilizar por producto y precio en el mercado de cada material el precio de mano de obra y el calculo de costo indirecto de fabricación.
Ahora bien es importante saber que nos veremos en el mundo laboral: como Empleados, Auto empleados o como Empresarios  

Cada participante elaborara un bien y servicio de los aprendidos en sus talleres y comparara el Precio establecido en el mercado versus la suma de sus tres costos y lo publicara en este medio.

 Los participantes de Cocina elaboraran un Desayuno Catracho 

Los Participantes de Repostería elaboraran un pastel para 30 personas de frutas
al finalizar esta actividad analizaremos cada caso.
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Avatar de Cintia Aguilera Andino
Cintia Aguilera Andino 1d
excelente herramienta
Avatar de Norma Figueroa
Norma Figueroa 1d
Excelente herramienta complementaria ,
Avatar de Norma angelica Licona
Norma angelica Licona 19h
Muy buena herramienta de trabajo ,contribuirá mucho en el futuro desarrollo de nuestras practicas.
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Maricela Beatriz Ordoñez Mendoza. Árbol de Valores
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
Maricela Beatriz Ordoñez Mendoza.                    Árbol de Valores 
cuando se imparten los cursos de ética y valores humanos, seria ideal este muro para que los participantes peguen un árbol de valores, creando conciencia de la carencia de estos en la sociedad Hondureña .
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Avatar de anónimo
Anónimo
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Dispositivo de Seguridad Eléctrico Automotriz.
Avatar de Mario Jesus Muñoz Posadas
Mario Jesus Muñoz Posadas
22h
Dispositivo de Seguridad Eléctrico Automotriz.
Comúnmente llamados Fusibles.
Se asignaran temas por grupos, y así se cubrirá el contenido de tipo y aplicaciones de los fusibles desechables.
Se Sugiere que elaboren un vídeo que breve mente  explique, la aplicación, verificación y/o características del fusible. 
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ESL Debate
Avatar de Isabela Zelaya
Isabela Zelaya
1d
ESL Debate
Dear students, 

There are many, many reasons why learning a new language is a good idea. It allows you to communicate with new people. It helps you to see things from a different perspective, or get a deeper understanding of another culture. It also helps you to become a better listener. 

In this activity you must watch the video, discuss
with your classmates  and write the techniques that you have been developing to speak english as a second language. Also comment about the video and what it teaches us. 

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El tractor agricola.
Avatar de Jhovany Tinoco
Jhovany Tinoco
24h
El tractor agricola.
El tractor agrícola.
Un tractor es un vehículo especial autopropulsado que se usa para arrastrar o empujar remolques, aperos u otra maquinaria o cargas pesadas. Hay tractores destinados a diferentes tareas, como la agricultura, la construcción, el movimiento de tierras o el mantenimientos de espacios verdes profesionales (tractores compactos). Se caracterizan principalmente por su buena capacidad adherencia al terreno.

Su uso ha posibilitado disminuir sustancialmente la mano de obra empleada en el trabajo agrícola, así como la mecanización de tareas de carga y de tracción que tradicionalmente se realizaban con el esfuerzo de animales como asnos, bueyes o mulas.



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Avatar de Norma Figueroa
Norma Figueroa 1d
Hola me gusta padlet
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Anónimo 1d
Mario Solorzano
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Elementos del Costo 1.-Costo de Materia Prima de un bien
Avatar de vicentedominguez1
vicentedominguez1
1d
Elementos del Costo         1.-Costo de Materia Prima de un bien  
Feliz tarde, Señores Participantes el día de hoy elaboraremos el costo de Materia Prima en nuestro caso les denominamos Ingredientes en la producción  de:
 "20 desayunos Catrachos" para los Participantes de Cocina y para los Participantes de repostería y Panadería un pastel de frutas para los 20 personas
Recuerde este trabajo lo pondremos en este muro a mas tardar el día de mañana 
Una vez concluido el listado de ingredientes y las cantidades a utilizar de acuerdo a los productos antes solicitados, siempre tomando en cuenta el precio competitivo de cada ingredientes utilizado estableceremos el costo mas aproximado a la realidad
en el vídeo podrá apreciar los otros dos costos que se veremos en las próximos encuentros.
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Herraje de equinos
Avatar de Marvin C Moncada
Marvin C Moncada
1d
Herraje de equinos
Un mal herraje puede arruinar un caballo para toda la vida.

El herrero es fundamental para el rendimiento de nuestros caballos. Un herraje adecuado, hecho de acuerdo con los mas sólidos principios científicos, puede marcar diferencia para el bienestar del caballo y cuidado de sus cascos.

Breve historia del herraje Durante largo tiempo se ha creído que el Arte de Herrar se remontaba a una época muy antigua, coincidiendo con la domesticidad del caballo y el descubrimiento de la utilización de los metales; pero en serios documentos históricos y arqueológicos se ha comprobado que aquella idea era equivocada. Los griegos y los romanos desconocieron en absoluto el Arte de Herrar los caballos.

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CINTIA AGUILERA ANDINO
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
CINTIA AGUILERA ANDINO
ÁREA: TURISMO.

CONTENIDO: CLASIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN HOTELERA 

 

ACTIVIDAD PLANIFICADA:

Instrucciones:
MOMENTO 1 (10 min.): Comenzamos la sesión en zoom haciendo varias preguntas para tratar de conocer los conocimientos previos de los participantes y tratar de captar la atención sobre los contenidos a trabajar (Ej. Si comparamos hoteles hondureños con los hoteles de Argentina, ¿qué semejanzas encontrarías?, ¿Cuáles están mejor equipados?).

MOMENTO 2 (20 min.): Exposición de contenidos apoyados en un vídeo breve sobre la clasificación de los hoteles. (Ej. https://www.youtube.com/watch?v=xd7eNbGhBL0). Explicación de los tipos de hoteles y sus categorizaciones.

MOMENTO 3 (20 min.): Realización deunpadlet de las siguientes tareas: esquema sobre los contenidos tratados, categorización hotelera en Honduras, especificando las categorías de hoteles de 4,5 estrellas.

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Avatar de Cintia Aguilera Andino
Cintia Aguilera Andino 1d
cintia aguilera
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Disco Solido SSD
Avatar de Norma Figueroa
Norma Figueroa
1d
Disco Solido SSD
La importancia de la capacidad de almacenamiento de un disco duro.

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CONTENID
Avatar de Cintia Aguilera Andino
Cintia Aguilera Andino
1d

CONTENIDO: CLASIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN HOTELERA 


ÁREA: TURISMO.


 

ACTIVIDAD PLANIFICADA:

Instrucciones:
MOMENTO 1 (10 min.): Comenzamos la sesión en zoom haciendo varias preguntas para tratar de conocer los conocimientos previos de los participantes y tratar de captar la atención sobre los contenidos a trabajar (Ej. Si comparamos hoteles hondureños con los hoteles de Argentina, ¿qué semejanzas encontrarías?, ¿Cuáles están mejor equipados?).

MOMENTO 2 (20 min.): Exposición de contenidos apoyados en un vídeo breve sobre la clasificación de los hoteles. (Ej. https://www.youtube.com/watch?v=xd7eNbGhBL0). Explicación de los tipos de hoteles y sus categorizaciones.

MOMENTO 3 (20 min.): Realización deunpadlet de las siguientes tareas: esquema sobre los contenidos tratados, categorización hotelera en Honduras, especificando las categorías de hoteles de 4,5 estrellas.
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Mario Solorzano
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
Mario Solorzano
MANTENIMIENTO DIARIO DEL TRACTOR AGRÍCOLA
Es la principal que actividad que hace el operador antes de poner en funcionamiento el motor del tractor.
Las hay de dos tipos:
1- MANUAL que consiste en revisar y completar los aceites, combustible, refrigerante, hacer engrase, limpiar el filtro de aire, actualizar la bitácora.
2- VISUAL que consiste en ver si las llantas no estan bajas de presión, fugas de aceite, combustible, refrigerante, tornillos caídos o flojos, mangueras sueltas, luces, golpes.
Con la revisión diaria nos aseguramos que los atrasos por problemas en el tractor serán menores o no habrán en la jornada.

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Avatar de Jhovany Tinoco
Jhovany Tinoco 1d
Muy interesante
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Francis Avila
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
Francis Avila
Tutorial de Cortes Básicos en la cocina.
Con este enlace podrá aprender a hacer los cortes básicos, en verduras, frutas y vegetales.
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Avatar de Roxana Yasquira Cabezas Pineda
Roxana Yasquira Cabezas Pineda 22h
excelente!
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Contaminació
Avatar de Alida Rodriguez
Alida Rodriguez
1d
Contaminación Cruzada
Buenas tardes, participantes hoy trataremos un tema importante en la elaboración de los alimentos.
Se trata de La contaminación cruzada este es  un tema que todo manipulador de alimentos debe conocer y comprender para elaborar alimentos seguros para el consumo humano. 
Para una mejor comprensión del tema, les instruyó para que realizen la siguiente actividad:
Cada grupo debe elaborar y enviar un video con la participación de todos sus miembros, el video debe incluir 2 ejemplos de contaminación cruzada. 
Cada grupo debe publicar el video en este muro

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Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 1d
Se entiende el mensaje de colaboración de los participantes
Avatar de Alida Rodriguez
Alida Rodriguez 1d
Esa es la idea!!!
Avatar de ramrural
ramrural 23h
Alida Rodríguez, eres impresionante
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Avatar de anónimo
Anónimo
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Santos Amanda Meza Torres La Oratoria
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
Santos Amanda Meza Torres La Oratoria 
Es el arte de hablar con elocuencia .También es un género literario formado por el discurso, la arenga, la disertación, el sermón, el panegírico, entre otros.
La importancia de la oratoria: Saber algo no es idéntico a saber decir. El problema que hay es que muchos no saben como decirlo o como expresarlo. La forma en que hablamos, en que nos comunicamos, será el patrón por el cual se nos juzgará, se nos aceptará o rechazará ya que saber hablar bien en público es el factor más relevante de la personalidad.
Una persona que tenga buena dicción, que sepa conversar, que tenga trato agradable, que sea ameno, correcto, tendrá mejores oportunidades en la vida. El desenvolverse con efectividad en una sociedad es directamente proporcional el dominio de la palabra oral y se debe practicar intensamente. Se aprende a hablar hablando, como se aprende a escribir, escribiendo. Servirá para eliminar la timidez y la falta de confianza en uno mismo y procura valor y aplomo para tratar con la gente.  Así que pensar y expresar sus ideas con claridad, efectividad y soltura, es tal vez la habilidad más preciada del ser humano.

Para la siguiente actividad de este bonito curso, necesitaré que investiguen 
1.. ¿Cuáles son los Tipos o Clases de Discurso que existen?
2. Características, ventajas y desventajas de cada uno de ellos?
3. ¿Cuál es el que mas le gusta o cual es el que mas se adapta a su estilo o a sus capacidades? 

La presentación la harán mediante la Zoom, a la hora de la clase y  discutiremos la misma  pero antes la deberán de enviar al correo electrónico de mi propiedad. 
Para referencia de la misma les adjunto lo siguiente:
   
 
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Trabajo colaborativo : ALEJANDRO ANTONIO MARTINEZ ARDON
Avatar de Alejandro Martinez
Alejandro Martinez
1d
Trabajo colaborativo : ALEJANDRO ANTONIO MARTINEZ ARDON
Bienvenidos a la actividad de hoy 
En esta oportunidad usaremos este padlet para identificar los elementos que se necesitan para elaborar un circuito básico de electricidad.

Vean el vídeo que se les presenta y después colaboren para responder la pregunta planteada.
- Cuales son las herramientas y materiales que se utilizan en electricidad..

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Francis Avila
Avatar de anónimo
Anónimo
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Francis Avila
Tutorial de Cortes Basicos en la Cocina.
En enlace podra practicar los cortes basicos.
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Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 1d
Francis, no aparece el enlace.
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Partes del Cuerpo Humano en ingles
Avatar de Salomon Fuentes
Salomon Fuentes
1d
Partes del Cuerpo Humano en ingles
Buenas Tardes estimados participantes. Hoy estudiaremos algunas partes del cuerpo humano. 
para lo cual les solicito que vean el vídeo que a continuación envió, seguido a eso pueden formular algunas oraciones utilizando el vocabulario nuevo.
Cualquier duda pueden hacerla por este medio.
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Avatar de anónimo
Anónimo
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Muy buena herramient
Avatar de Jhovany Tinoco
Jhovany Tinoco
24h
Muy buena herramienta, me servirá de mucho en los procesos formativos
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Excelente muy buena
Avatar de Jhovany Tinoco
Jhovany Tinoco
24h
Excelente muy buena herramienta.
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Este es el Archivo P
Avatar de Román Barahona
Román Barahona
1d
Este es el Archivo PDF 
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Introducción al Diseño Gráfico
Avatar de Román Barahona
Román Barahona
1d
Introducción al Diseño Gráfico

Buen día jóvenes a continuación les dejare un archivo PDF para su lectura acompañado de un vídeo sobre que es un Isotipo, Isologo, Logotipo, Imagotipo, esto ayudara a tener una mejor comprensión de lo que es Diseño Gráfico Profesional en la creación de estos diseños.
su trabajo sera crea una tabla comparativa de cada una de las diferencias que tienen estos diseños y escribir cuales considera usted tienen mas ventajas sobre otros y porque.
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Avatar de Luis Sevilla
Luis Sevilla 23h
Hola Román miro que estamos sincronizados revisando los padlet's me he dado cuenta que hemos coincidido en el tema, oviamente cada uno le dio un giro diferente, en lo particular a mi este tema me apasiona.
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Avatar de lino_aguiriano
lino_aguiriano
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DESCRIPTIVE ADJECTIVES
Avatar de Liza Castañeda
Liza Castañeda
1d
DESCRIPTIVE ADJECTIVES
Dear students:
As you all know by now, an adjective is a word that describes a noun or pronoun such as a person, place, thing or idea. 
WHO AM I? In this activity you will draw a picture and write a description of yourselves, using as many adjectives as possible. When everyone is done, share with the rest of the group. Post up all of the drawings and then take turns reading the descriptions. The participants should then guess who is being described.
Use the following link to help you choose adjectives that may describe yourself:
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ENSAYOS DE DUREZA
Avatar de sergio_noqui
sergio_noqui
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ENSAYOS DE DUREZA 
Estimados participantes su participación en esta tarea conciste en realizar los diferentes ensayos de dureza, primeramente  aplicar temple a las diferentes probetas de acero 1030 proporcionadas a  cada uno las cuatro probetas, aplicarles temperatura de 650ªC con un tiempo de sostenimiento de 30 minutos, deberán de enfriarse una en agua normal, otra en aceite mineral, la tercera en salmuera y la ultima deberán dejarla que enfríe con el medio ambiente realizar  ensayos de dureza brinnell y vikers y analizar su estructura interna y presentar informe. este trabajo deberá realizarse en grupos de cuatro. seguir los pasos que encontraran en el video que a continuación se proporciona.
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Avatar de lino_aguiriano
lino_aguiriano
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Saber Ser, Saber Estar
Avatar de reinarodriguez
reinarodriguez
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Saber Ser, Saber Estar
Gracias por estar en este escenario, hoy aprenderemos como comportarnos en espacios sociales y dejar una buena imagen de nuestros actuar.
El saber ser: es un conjunto de valores, principios éticos morales, los que me distinguen y hacen que las demás personas reconozcan mis virtudes.
El saber estar, son los comportamientos y actuar que demuestro en espacios familiares, sociales y laborales.

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Regreso de Clases Instructores Puntuales
Avatar de Carlos Pineda
Carlos Pineda
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Regreso de Clases Instructores Puntuales

Buen Día instructores en esta ocasión aremos este Padlet con la intención de que ustedes nos brinden sus ideas de como podemos hacer un regreso seguro de los participante a las  aulas de clases.
cuales serian sus metodologías a utilizar y las recomendaciones que nos pueden dar para ofrecer el mejor servicio a la población tomando las medidas de vio seguridad necesarias.
para ellos cada uno de ustedes elaborara un pequeño informe donde detallaran sus propuestas en el entorno general del centro y el entorno individual en cada aula.
a continuación les dejo un vídeo de algunas medidas tomadas en México y también les dejare una archivo con información al respecto para que tomen aquellas que consideren apropiadas.
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Aquí les dejo un vídeo para mayor apoyo
Avatar de Carlos Pineda
Carlos Pineda
1d
Aquí les dejo un vídeo para mayor apoyo
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Competencias Empresariales Personales
Avatar de ESPERANZA YESENIA EUFRAGIO MURILLO
ESPERANZA YESENIA EUFRAGIO MURILLO
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Competencias Empresariales Personales
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LA MOTIVACIÓN POR LAS TIC
Avatar de anónimo
Anónimo
1d
LA MOTIVACIÓN POR LAS TIC
conocer las herramientas digitales mediante la comunicacion sincronica y asincronica
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Atención al Cliente
Avatar de Norma Castro
Norma Castro
1d
Atención al Cliente
Muy buena tarde mis estimados participantes a continuación les dejo la descripción de la siguiente actividad que ustedes deberán realizar como parte de la evaluación formativa, espero en ella utilicen su creatividad para mejorar su habilidades comunicativas, éxitos.

Descripción: En los grupos de trabajo ya formados para esta semana deberán trabajar en crear un guión y posteriormente realizar una dramatización de él, tomando el tema "Atención del Cajero en Supermercado", al tener todo listo deberán subir el vídeo a este espacio para poder apreciar toda la clase sus trabajos y así mismo discutir fortalezas y debilidades vistos en ellos de manera constructiva.

Nota: Todos los integrantes del equipo deben participar en las asignaciones anteriores.
Fecha límite para la presentación de sus trabajos, 25 de agosto.
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MARCA COMERCIAL
Avatar de Luis Sevilla
Luis Sevilla
1d
MARCA COMERCIAL
Despué de un largo pero emocionante viaje por el módulo de introducción al Diseño Gráfico, les invito a nueva aventura la Creación de una Marca.

Hay diferentes maneras de llamar a una marca, general mente las personas le llaman logotipos a todas, y es normal, nosotros como Diseñadores deberemos conocer los terminos y las diferencias:

1-Logotipo: General mente esta marca esta compuesta únicamente por tipografía o Texto como general mente le llamamos.
2-Isotipo: su principal virtud es que esta compuesto o se representa por símbolos únicamente.
3-Imagotipo: Esta singular marca esta combinada por simbolos y tipografia (cada una por separado).
4-Isologo: Esta se fusiona símbolos y tipografía (siempre va acompañada del texto dentro de el simbolo).

Después de conocer las diferencias les dejare un video para que conozcan un poco más como utilizar las herramientas adecuadamente.(sera de mucho valor revisar sus anotaciones de las herramientas "Soldar, Recortar, Dividir, Combinar, convertir a curvas, y los tipos de relleno".

 A efectos de evaluación realizaran lo siguiente:

1-investigar mas sobre el tema tipos de marcas, y traer recortes de periódico de las mismas con el nombre por debajo.
2-Realizar un boceto sobre su marca personal en una página  en blanco.
3-Realizar su marca personal en digital.

Saludos siempre atentos a sus consultas,  nos vemos pronto.


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Materiales de un Estilista
Avatar de Dunia Coello
Dunia Coello
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Materiales de un Estilista

Jóvenes bienvenidas al taller de estilista de INFOP.
en esta ocasión trabajaremos con este PADLET donde les dejo un material de lectura sobre las herramientas utilizadas en el área de estilista.
su trabajo consistirá en elaborar una álbum de estas herramientas que incluya nombre y dibujo de cada una.
también elaborara una Acróstico de aquellas palabras que no conozca del material adjunto y de aquellos conceptos que desconoce en el área de Belleza (Puede hacer otras investigaciones y así ampliar el acróstico)
subirán sus trabajos en archivos PDF para su posterior revisión en este mismo padlet.
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técnicas de maquillaje
Avatar de Dilsia Carina Perez Alvarado
Dilsia Carina Perez Alvarado
24h
técnicas  de maquillaje  
muy buenas tardes estimadas y estimados participante seguimos con las asignaciones de nuestras practicas, a continuación les dejo las siguiente actividad que deben realizar como parte de su formación, espero utilicen sus habilidades y creatividad  al momento de hacer las practicas en el taller .

Descripción. en los equipos de trabajo deben investigar las diferentes técnicas de maquillaje y sus respectivos nombres para que estén al día con las nuevas tendencias aplicando las medidas de seguridad..

Nota. pueden subir sus asignaciones en pdf, la próxima semana haremos exposiciones   donde cada integrante bebe participar luego iniciamos las practicas. les comparto un pequeño vídeo para que se inspiren
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LA MELANINA JUNTO CON EL PH DE UNA PIEL
Avatar de soalmospa
soalmospa
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LA MELANINA JUNTO CON EL PH DE UNA PIEL
El tema de los cuidados de la PIEL y los usos de cosméticos, regulando el PH de ella. dando lugar y cuidado en sus capas de EPIDERMIS
LA DERMIS
LA HIPODERMIS  
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Competencias Empresariales Personales
Avatar de ESPERANZA YESENIA EUFRAGIO MURILLO
ESPERANZA YESENIA EUFRAGIO MURILLO
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Competencias Empresariales Personales
Estimados participantes tengan un excelente día.
En esta oportunidad se les solicita realizar un mural con imágenes que definan las características de un empresario exitoso, no necesitan presentar textos.
Como referencia les comparto la imagen de un teléfono móvil como símbolo de lo necesario e importante que es la comunicación para un empresario de éxito.
Se espera el aporte de cada uno de los miembros del equipo en la elabocion del trabajo.
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Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 21h
muy bien explicado
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Hola estimados parti
Avatar de heber cerrato
heber cerrato
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Hola estimados participantes en esta unidad hablaremos de los derechos fundamentales, y podran aportar cada uno un deber y un derecho consagrado en nuestra carta magna asi como en los tratados internacionales, e iremos formando el árbol de los derechos y su arraigo  
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EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
Avatar de Alejandra Valeriano
Alejandra Valeriano
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EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
Cumplir la misión de la forma más precisa en el mínimo tiempo posible es la razón de ser de un equipo! 

Publicaremos en este muro todas y cada una de nuestra vivencias, los roles de aprendizaje y las dramatizaciones que a lo largo de nuestra capacitación tendremos :) 
Saludos!
Alejandra Valeriano.
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Elaboracion de un bonsai
Avatar de marta isabel
marta isabel
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Elaboracion de un bonsai
Bienvenidos jovenes a la clase de bonsai artificiales y naturales: la palabra bonsai es de origen japones que significa literalmente bon = bandeja + sai = cultivar y en terminos chinos significa pen = cuenco + zai = plantas arte de cultivar arboles y plantas. En este enlace aprendera a hacer tipos de bonsai. a continuacion les dejare un archivo de pdf para su lectura y le de seguimiento a los pasos para la elaboracion de un bonsai artificial proximamente les estare enviando otra informacin de los bonsai naturales.        
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Corte de cabello estilo disminución con alza numero 1
Avatar de carlos garcia
carlos garcia
23h
Corte de cabello estilo disminución con alza numero 1 
Buen dia jovenes   como primer paso para realizar un corte de cabello estilo disminución con  alza numero 1  
1. Desinfectar las herramientas de trabajo Y seguir el protocolo de seguridad  
2. Colocar papel higiénico alrededor del cuello del cliente y colocar la capa 
3. Seleccionar alza numero 1 y comenzar a cortar el cabello a una altura de 2 pulgadas de donde comienza la oreja, de abajo hacia arriba por todo el contorno 
4.Seleccionamos alza numero 2 y a una altura de una pulgada , de donde cortamos con el alza numero uno comenzamos a cortar 
5. Comenzamos a borrar línea de la uno y dos con alza 1.5 por todo el contorno 
6, borramos línea de la dos con la técnica máquina sobre peine 
7.Rebajamos la parte de arriba con la técnica máquina sobre peine 
8. Marcamos siza con máquina demarcadora y limpiamos los residuos del cabello 
9. Rasuramos siza, peinamos y mostramos el corte al cliente 
Les dejaré un vídeo para que tengan una idea de cómo realizar el corte de cabello.
Saludos  
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Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER 3h
Estimado es interesante que trabajes un instructivo&gt; Pero que actividad realizarian tus alumnos luego de leer y mirar el video ?
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Numeros Cardinales en Ingles
Avatar de Harry Godoy
Harry Godoy
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Numeros Cardinales en Ingles
Buenas tardes queridos participantes,hoy aprenderemos los numeros cardinales,a continuacion observen el video que les envio y despues de observar el video pueden escribir en letras los numeros del 0-100.
Cualquier duda pueden hacerla por este medio.
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Sistemas Hidráulicos
Avatar de Ana Molina
Ana Molina
24h
Sistemas Hidráulicos
Jóvenes para el desarrollo de esta actividad Analizaran la secuencia dada y calcularan todas las magnitudes físicas relacionadas con el sistema, con base en los resultados del cálculo, diseñaran un circuito hidráulico en la aplicación Fluidsim que cumpla con los requerimientos que el cálculo y la secuencia demanden, determinar todos los componentes necesarios para el montaje del sistema y resolver las posibles fallas que se presenten.

Los objetivos son los siguientes:

 1. Comprender y aplicar los diferentes conceptos de las magnitudes físicas 
2. selección de elementos y describir cada uno de ellos (elementos de control, válvulas, actuadores)
3. Montaje del sistema hidráulico 
4. detección y corrección de fallas.

Asimismo, para desarrollar este trabajo colaborativo, se dividirán en grupos cooperativos. Cada grupo seguirá el siguiente formato: 

 

Título del trabajo 

Fecha 

Nombre del equipo 

Logo del equipo 

Responsable itinerante 

Integrantes 
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Jóvenes para el desarroll
Avatar de Ana Molina
Ana Molina
24h
Jóvenes para el desarrollo de esta actividad Analizaran la secuencia dada y calcularan todas las magnitudes físicas relacionadas con el sistema, con base en los resultados del cálculo, diseñaran un circuito hidráulico en la aplicación Fluidsim que cumpla con los requerimientos que el cálculo y la secuencia demanden, determinar todos los componentes necesarios para el montaje del sistema y resolver las posibles fallas que se presenten.
Los objetivos son los siguientes:
 1. Comprender y aplicar los diferentes conceptos de las magnitudes físicas 
2. selección de elementos y describir cada uno de ellos (elementos de control, válvulas, actuadores)
3. Montaje del sistema hidráulico 
4. detección y corrección de fallas
Asimismo, para desarrollar este trabajo colaborativo, se dividirán en grupos cooperativos. Cada grupo seguirá el siguiente formato: 

Título del trabajo 
Fecha 
Nombre del equipo 
Logo del equipo 
Responsable itinerante 
Integrantes
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Nombre Apellidos
Avatar de anónimo
Anónimo
24h
Nombre Apellidos
kjsdfkjsdfkjsdkfjhskdjfhksjdfhksjdhfkjsdhfkjsdfksjdfkjsdfkjshdkfjskdfjskdjfksdjfksjdfkjsdfjsdfhfjsdfksdfjk
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El Autocuidado
Avatar de Julissa_Mendoza
Julissa_Mendoza
23h
El Autocuidado
Bienvenidos estimados participantes les comparto una definición del autocuidado y algunos beneficios

Definición:
El “autocuidado” se puede definir como la actitud y aptitud para realizar de forma voluntaria y sistemática actividades dirigidas a conservar la salud y prevenir enfermedades; y cuando se padece una de ellas, adoptar el estilo de vida más adecuado para frenar la evolución. Constituye el primer escalón en el mantenimiento de la calidad de vida de cada persona. 

Beneficios:

Mejora su productividad
Con el autocuidado, aprende a decir «no» a las cosas que se extienden demasiado y comienza a hacer tiempo para las cosas que son más importantes.

Mejora su autoestima
Cuando tenemos tiempo para nosotros mismos, tiempo en el que nos tratamos bien y satisfacemos nuestras propias necesidades, enviamos un mensaje positivo a nuestro subconsciente.

Nos conocemos mejor
Practicar el autocuidado requiere pensar en lo que realmente nos gusta hacer y necesitamos.

Ahora cada uno debe de hacer su aporte colaborativo para que obtengamos un contenido en general sobre el tema.

Adicionalmente a esta herramienta, pueden apoyarse con este documento pdf adaptado de material de Anne Freud Center for Children and families.

 Los espero, saludos 
Julissa Mendoza

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Lenguaje no Verbal en las Ventas
Avatar de ESPERANZA YANETH MATAMOROS LEAL
ESPERANZA YANETH MATAMOROS LEAL
23h
Lenguaje no Verbal en las Ventas
Bienvenidos a una jornada más de nuestro proceso de aprendizaje en el curso de Técnicas de Ventas.

Conocer los gestos de los clientes incrementa las oportunidades de venderles productos y servicios; la forma de cruzar los brazos y de qué lado contestas el teléfono hablan de tu personalidad. "Ya sea en nuestra vida personal o profesional nuestros gestos nos traicionan.

En este día tendremos la oportunidad de usar este padlet con el objetivo de identificar a través  del vídeo que se le presenta a continuación los gestos no verbales que se realizan al momento de estar frente a un cliente.

Para que el trabajo colaborativo sea un cumulo de aprendizaje mutuo Favor describa los secretos de los errores del lenguaje no verbal que  cometen muchas veces los asesores de ventas.
Cada equipo se reúne y elaboran un documento en Word o Powerpoint con los siguientes lineamientos: Portada, Indice, Introducción, Desarrollo o análisis.

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Avatar de wilsonbonilla73
wilsonbonilla73
23h
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Avatar de wilsonbonilla73
wilsonbonilla73
23h
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FORMACION VIRTUAL ALTERNANCIA
Avatar de Jose Padilla
Jose Padilla
22h
FORMACION VIRTUAL ALTERNANCIA
Una propuesta para que los jóvenes del programa CEFEDH-INFOP puedan cursar su formación básica en linea.
Esta propuesta será lanzada en octubre del 2020, como prueba piloto. En este espacio podrán dejar sus comentarios o interrogantes de este proyecto
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Ramses Giron
Avatar de ramrural
ramrural
21h
Ramses Giron
HIGIENE PERSONAL

Hola estimados participantes, 
Siempre es un placer podernos dirigir a ustedes en este fascinante mundo del aprendizaje.
Ene esta ocasión les asignare un trabajo colaborativo el cual consiste en que ustedes elaboren un video sobre las normas de higiene personal y su incidencia en la elaboración de productos derivados de la leche, publiquen por este medio, su video deben también explicarlo en nuestra clase del próximo martes 24 de agosto.
En el desarrollo de su trabajo deben tomar en cuenta la siguiente premisa:
Los productos lácteos son altamente nutritivos y también altamente perecederos debido a su naturaleza, por lo mismo es imprescindible poder elaborarlos y manipularlos de la manera mas higiénica y segura posible para asegurar su calidad.

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Avatar de Dalia Perez
Dalia Perez 10h
Yo quiero comer ese queso y con todas las medidas de higiene al elaborarlo y cuando lo vendan.
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PIÑATAS DE FIGURA HUMANA
Avatar de Roxana Yasquira Cabezas Pineda
Roxana Yasquira Cabezas Pineda
22h
PIÑATAS DE FIGURA HUMANA
Resivan un cordial saludo queridos participantes, en el presente Padlet continuaremos con el tema de figura humana en la elaboración de piñatas de mayor demanda por parte de los niños y jóvenes que gustan de ellas.
A continuación estudiaremos las medidas anatómicas que debe tomar en cuenta en su proceso de fabricación.
TRABAJO COLABORATIVO
una vez estudiado el canon humano, fabricar cada grupo una piñata en forma de figura humana, tomando en cuenta el canon humano, la técnica , materiales y equipo adecuado, al igual que proponer cada uno un diseño actual y técnica apropiada para los pacientes de Oncología pediátrica.
tome en consideración las indicaciones y excepciones que se realizan con estas medidas en el proceso de fabricación.
una vez finalizado subir a este muro el registro del producto finalizado con su ficha técnica respectivamente.

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Competencias Digitales Básicas
Avatar de Jose Sanchez
Jose Sanchez
23h
Competencias Digitales Básicas
Las competencias digitales (en inglés e-skills) son el conjunto de conocimientos y habilidades​ que permiten un uso seguro​ y eficiente de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
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Curso:Cocina y Cafeteria
Avatar de Iris carbajal
Iris carbajal
21h
 Curso:Cocina y Cafeteria                                                                          
 Modulo :Bocadillos                                                 Tema :  Empanadas de quezo fritas                                         Estimadas participantes continuamos con lo que estamos pendientes para cerrar el.tema de Bocadillos de nuestro Curso Cocina y Cafeteria  ya esta el video para las empanadas de quezo fritas ,sabiendo los pasos a seguir inicien a trabajar lideradas por Jessi documentando el proceso a partir de la.comunicacion para  iniciar ,me gustaria despues que vean el.video ,el.debate entre ustedes para aplicar las variaciones de relleno que haran como ustedes lo plantearon en la peticion de la receta de empanadas  fritas ,hay muchos rellenos  de carne de vejetales y otros que podemos crear convinados con los.conocimentos ya adquiridos ,despues que se pongan de.acuerdo  las 4 cada una subira fotos elaborandolas con el relleno que escojan para trabajar cada una  gracias por su esfuerso por los problemas de señal.                                                  El enlace para la reunion  sincronica  es fghjk54321 contraseña 1q2w3e4r para el debate de acuerdos entre uds es  en la cual estste como moderadora.                                                                                     Tomare en cuenta lo siguente:                               Fotos del proceso.subidas a este muro                        Chat entre uds haciendoce consultas al respecto.          Producto termiado en las fotos                                   A continuacion el.video.                                   observen detenidamente el.proceso ,tomen nota de los ingredientes ,manos a la obra una para todas y todas para una ok,.

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EL PRODUCTO TECNOLOGICO
Avatar de banegasjorge995
banegasjorge995
23h
EL PRODUCTO TECNOLOGICO
Los productos tecnologicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las difrentes tecnologias.
ACTIVIDAD COLABORATIVA 
Utilice su imaginacion y crea un producto tecnologico que puede revolucionar al mundo ,supliendo una necesidad que considere que no se ha descubierto.
Debe cumplir las siguientes condiciones :
1.puede ser un servicio,proceso u objeto
2.Cumplir el proceso tecnologico con todas sus faces.
3.Crea la publicidad para tu producto tecnologico.
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Bioseguridad COVID 19
Avatar de edgardovalenzuela
edgardovalenzuela
23h
Bioseguridad COVID 19
Trabajo No 2
 TRABAJO EN EQUIPO NO 2  (Edgardo Valenzuela Torres)

 

Objetivo de Aprendizaje

Describir las medidas de bioseguridad que debe ser aplicadas en la rutina del trabajo para evitar la contaminación personal. la de sus compañeros y la de su familia con el virus del COVID 19 y cuáles son los intereses y efectos que ha habido al respecto de la pandemia.

 

Información preliminar

El equipo de trabajo deberá identificar y exponer cuáles son los potenciales vectores de contaminación del virus COVID 19 y de qué manera podríamos prevenir la contaminación para cada uno de ellos en un sector específico de trabajo.

Recomendaciones de investigación

Observe las especificaciones del video a continuación como potencial recurso de para identificación de vectores y estrategia de bioseguridad, crear su propio video o establecer las especificaciones de vectores de contaminación o medidas de bioseguridad que son aplicadas, desde la salida al trabajo hasta el retorno al hogar.

Enlace de descarga.


 https://wetransfer.com/downloads/beae7b11adec9416ec825f25e353c9cd20200818022047/0dc9163dc96c368035a9396be6d3bd1d20200818022421/b980bb 

 

A partir de lo investigado sobre la pandemia del COVID 19 y la discusión y análisis del equipo de trabajo, establezca esquemáticamente como conclusión del grupo, un comparativo histórico de lo que pudo dar origen al virus en el mundo y sus motivos, razones o intereses de su expansión con relación a los efectos negativos en la economía mundial y la población mundial.

A continuación, otros posibles videos de bioseguridad para su análisis preliminar al trabajo final que presentará el equipo de aprendizaje colaborativo.

 link Bioseguridad.

https://wetransfer.com/downloads/b38233549cee647d68085c6729e4817a20200812155346/49d0268da6456986d88769a61fe5a4fb20200812155414/44bc83 

https://youtu.be/7tnQuQUirx4

https://youtu.be/qDKnoDpNyag

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Avatar de Jorge Alvarenga
Jorge Alvarenga 22h
mantenimiento de hidro bombas
Avatar de Antonia Hernandez
Antonia Hernandez 22h
ANTONIA HERNANDEZ, TRABAJO COLABORATIVO, Buenas tardes, hoy vamos a realizar una actividad en el muro de PADLET, necesito que de una forma colaborativa donde participen todos y cada uno de ustedes, mencionando los diferentes regímenes aduaneros y que documentos se deben presentar ante la autoridad aduanera al momento de solicitar el trámite por parte del importador.
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Ronny Amador
Avatar de anónimo
Anónimo
9h
Ronny Amador - ronnyamador68@yahoo.com 

Pulido de Copas

Buenos días! Jóvenes al curso de pulido de copas, hoy haremos el pulido de copas en grupo de 3 participantes formando un total de 5 grupos.
Al realizar el pulido de copas vamos a utilizar las siguientes Herramientas y materiales:
- Estufa
- Hoya mediana
- Un Paño o Limpion limpio
- Copas para vino Blanco y Tinto

Instrucciones:
* Seleccionar las copas y Verificar que no estén quebradas o despostilladas.
*Tomar todas las medidas de Seguridad e Higine.
*Poner poca agua en la hoya, luego colocar en la estufa y dejar hervir, luego cuando esté hirviendo y suelte vapor introducir la copa al agua caliente tomando la copa de la base con el paño, evitar tocar con las manos la copa, luego utilizando el limpion hacemos movimientos circulares en la copa para secar y sacarle brillo a la copa, verificar contra luz si la copa queda bien pulida, el proceso se repite con cada copa hasta finalizar el pulido con todas las copas que se van a utilizar.
*Al finalizar el proceso de pulido lavar todas las herramienta utilizadas guardarlas bien ordenas en el estante.

Les compartiré un video de apoyo para que observen cómo se realiza el proceso de pulido:


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Lic. Wilson Hernandez Caso de estudio Sobre el servicio al cliente: RESTAURANTE LA DELICIA
Avatar de wilsonbonilla73
wilsonbonilla73
23h
Lic. Wilson Hernandez      Caso de estudio Sobre el servicio al cliente: RESTAURANTE LA DELICIA 
Bienvenidos estimados participantes, les comparto un caso de estudio sobre el servicio al cliente en un restaurante que tiene por nombre ¨RESTAURANTE LA DELICIA¨ el cual deberán de resolver en grupo, los mismos grupos que ya tenemos organizados, deberán leer, analizar y resolver las preguntas que están al final de la lectura del caso de estudio, tomando en cuenta la temática estudiada sobre el servicio al cliente. A continuación encontrarán anexado dicho caso.
 
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Suspensión de Contratos de Trabajo
Avatar de ana portillo
ana portillo
22h
Suspensión de Contratos de Trabajo
Estimados participantes investigar el procedimiento para suspender parcial o totalmente un contrato de trabajo según el código del trabajo en Honduras y fundamentar jurídicamente; A continuación para su apoyo dejo el siguiente link y video: 
:https://www.ilo.org/dyn/natlex/docs/WEBTEXT/29076/64849/S59HND01.htm
Cualquier Duda o Consulta pueden realizarla estoy a sus ordenes.
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Jóvenes continuando con la temática les invito a que lo sigan trabajando de la mejor manera. Instrucciones de Tarea. Los centros de carga Crear una fotografía con la información que se envió a la nube.Función de un centro de carga. Circuitos a instalar La importancia del número de fases Tipos de centro de carga según su conexión y desconexión eléctrica. Tarea 2: Según el enlace explique el procedimiento de instalación de un centro de carga. En una hoja Word y lo envían a la nube.
Avatar de Marlene Guzman
Marlene Guzman
22h
Jóvenes continuando con la temática  les invito a que lo sigan trabajando de la mejor manera. Instrucciones de Tarea.  Los centros de carga    Crear una fotografía con la información que se envió a la nube.Función de un centro de carga. Circuitos a instalar La importancia del número de fases Tipos de centro de carga según su conexión y desconexión eléctrica.                    Tarea 2: Según el  enlace explique el procedimiento de instalación de un centro de carga. En una hoja Word y lo envían a la nube. 
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Avatar de ramrural
ramrural
22h
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Sensores del automovil
Avatar de anónimo
Anónimo
21h
Sensores del automovil
Estimados participantes como parte del contenido de sistemas de inyección electrónica, ustedes necesitan reforzar de manera mas contundente los conceptos elementales sobre la finalidad de los sensores y su comportamiento en el automóvil, entendiendo que dichos elementos sirven para medir magnitudes físicas por lo que se les solicita puedan ampliar dichos conceptos y elaborar una lista de los principales sensores. En esa lista debe de colocar la función que cumplen, ubicación y modo de operación  
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Centros de Carga
Avatar de Marlene Guzman
Marlene Guzman
22h
Centros de Carga
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Planeación Estratégica de Recursos Humanos.
Avatar de Omar Díaz
Omar Díaz
21h
Planeación Estratégica de Recursos Humanos.
Buenas noches equipo, partiendo de la temática abordada en clase sobre La Planeación Estratégica de Recursos Humanos, donde explicamos que, se trata de un proceso sistemático que da sentido, dirección y continuidad a las actividades diarias de una organización, le permite visualizar el futuro e identificar los recursos, principios y valores requeridos para llevar a buen término sus objetivos. 

Así mismo discutimos sobre la manera en que se estructura dicha planeación y mencionamos que se deben establecer:
1. Objetivos organizacionales.
2. Misión.
3. Visión.
4. Valores.

Actividad
Tomando como punto de partida los antes descrito, deberán:

1. Investigar qué elementos involucra cada parte de la Planificación Estratégica.

2. Postear sus respuestas, las mismas deben contener, soporte teórico - técnico, ser claros y concisos. 

3. Analizar el vídeo adjunto. 

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📹Estimados (as) participantes:Las Cremas son preparaciones que se incluyen en un menú completo (Entradas) y pueden ser frías o calientes; entre ellas está la Crema de papas, Crema de vegetales y la Crema de cebolla.Explicar la preparación de las Cremas.Investigar la variedad de Cremas frías y calientes.Luego subir la fotografía a este muro, utilizando la herramienta PADLET
Avatar de aidaoviedo1957
aidaoviedo1957
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📹Estimados (as) participantes:Las Cremas son preparaciones que se incluyen en un menú completo (Entradas) y pueden ser frías o calientes; entre ellas está la Crema de papas, Crema de vegetales y la Crema de cebolla.Explicar la preparación de las Cremas.Investigar la variedad de Cremas frías y calientes.Luego subir la fotografía a este muro, utilizando la herramienta PADLET
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SERVICIO AL CLIENTE
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marnun lanza
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SERVICIO AL CLIENTE
Bienvenidos Jóvenes al Curso de Servicio al Cliente se presenta a continuación un concepto sobre Servicio al Cliente.
 
Se entiende por servicio al cliente o servicio de atención al cliente a los métodos que emplea una empresa para ponerse en contacto con su clientela, para garantizar entre otras cosas que el bien o servicio ofrecido llegue a sus consumidores y sea empleado de manera correcta.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Deberán analizar el concepto antes descrito y el vídeo que se presenta.
Investigar los Elementos del Servicio al Cliente
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Bienvenidos estudiantes al programa de Automatizacion
Avatar de Jose Aguilar
Jose Aguilar
22h
Bienvenidos estudiantes al programa de Automatizacion
Los Estudiantes que Egresan de Nuestros programas de Automatizacion son altamente cotizados por la Industria pues aun sin haber concluido sus estudios muchas empresas  solicitan anticipadamente que se les provea o reserve algunos de los egresados de este programa. Son empleos altamente remunerados por las exigencias del puesto de trabajo y ameritan que la persona selecionada posea cualidades competencias,destrezas,  habilidades y altas iniciativas que rendiran buenos frutos en estos puestos de trabajo
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proceso " TIG"
Avatar de Alberto López
Alberto López
21h
proceso " TIG"
Este modulo contiene conocimientos tecnicos y especificos sobre una parte de las soldaduras especiales que se estan  mejorando cada dia por los avances tecnologicos, razon para que puedas poneret acorde en la industria de la metalurgia en tu pais, parte de este modulo es: virtual 30% presencial 70%. esto es para garantizar, resultados beneficiosos, para tu vida profesional, basado en nuestras curriculas establecidas de nuestra institución,INFOP.
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Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER 3h
Estimado , cual es la actividad que propones a tus alumnos , usando un muro digital ?
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Excel Intermedio
Avatar de Olga Tatiana Lobo Acosta
Olga Tatiana Lobo Acosta
21h
Excel Intermedio
Bienvenido participante,  realice una tabla con las siguientes columnas: Nª, Nombre Completo, Numero de Identidad, Teléfono, Dirección, y si es Femenina o Masculina.
Debe ingresar como mínimo 25 personas y crear un filtro en el encabezado para que se orden por numero de identidad y por barrio.

Debe de colocar una columna extra que usted considere importante en la cual también pueda filtrar u ordenar los datos ingresados.

Recuerde colocar colocarle color y borde a la tabla, cambiar la fuente y colocar el titulo "DATOS PERSONALES"
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JORGE ALBERTO SANCHEZ BUSTILLO
Avatar de anónimo
Anónimo
21h
JORGE ALBERTO SANCHEZ BUSTILLO
Sistema de enfriamiento de un motor de combustión interna
Estimados participantes esta es la actividad 01 del modulo AJUSTE DE MOTORES en la cual deberán investigar el funcionamiento y los componentes del sistema de enfriamiento de un motor de combustión interna, para guiarles  un poco les adjunto una breve explicación del sistema y los siguientes enlaces.   Los motores de combustión interna, son máquinas térmicas por lo que necesitan trabajara una temperatura adecuada y expulsar el calor innecesario generado por la transformación de energía química a mecánica y el trabajo realizado, debido a esto cuenta un sistema de enfriamiento este el encargado de extraer dicho calor y el cual está compuesto por diferentes partes.
http://www.territoriohella.es/storage/gama_productos_documentos/7c49b68cf2bdb7d9c52257c45abb17d4.pdf
att. JORGE ALBERTO SANCHEZ BUSTILLO   SU TUTOR



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Sugerencias para mejorar tus finanzas personales
Avatar de leonel cubas
leonel cubas
21h
Sugerencias para mejorar tus finanzas personales

Claves para la cultura de ahorro:

1. Identificar a través de un presupuesto qué tipos de gastos se están realizando, si son gastos necesarios, continuar con ellos y si son innecesarios realizar ajustes o recortes. Esto es importante ya que se estima que, de momento, solo un 14% de los salvadoreños realiza presupuesto según resultados de la Encuesta Nacional de Acceso a Servicios Financieros en El Salvador 2016 del Banco Central de Reserva.
 
 Para poder llevar un registro se deben tomar en cuenta todos los gastos como recibos, pagos mensuales, pero también incluir los gastos 'imprevistos' que sabemos que sí haremos, por ejemplo, si se tiene un carro conocemos que habrá que cambiar llantas, batería, cambio de aceite, "estas son cosas que sabemos que las vamos a tener que pagar en un momento, entonces, hay que incluirlas", indican.
 
 2. Establecer una meta de ahorro mensual. Lo recomendable es destinar al menos el 20% de los ingresos en ahorro, y si las condiciones no lo permiten, establecer una meta menor que aumente gradualmente a largo plazo ya que la encuesta nacional también reveló que los ahorros de los salvadoreños se mantienen en promedio hasta 6 meses y son utilizados principalmente para pago de servicios básicos (34%), atención de emergencias o imprevistos (25%) y gastos de educación o emprendimientos (8%).
 
 3. Administración efectiva. Los jóvenes disponen de diferentes oportunidades para practicar el ahorro al recibir ingresos en concepto de mesadas, obsequios e incluso herencias, pero no se trata sólo de “guardar dinero”, también se puede buscar la mejor manera de optimizarlo y rentabilizarlo a través de elementos financieros que sean eficientes y transparentes.
 
 
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Sensores del automovil
Avatar de Elmis Zuniga
Elmis Zuniga
21h
Sensores del automovil
Los sensores tienen la finalidad de medir las magnitudes físicas, en virtud de esto se les solicitan puedan enumerar una lista de los principales sensores con su finalidad, ubicación y sus principales características.   
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Las Emociones
Avatar de Rosa Amelia Rodas
Rosa Amelia Rodas
21h
Las Emociones
Estimados participantes, en esta ocasión vamos a utilizar Padlet para reforzar el conocimiento adquirido sobre el tema de las emociones que conforma un pilar fundamental en esta jornada de capacitación de "Inteligencia Emocional" por lo que acuerdo a sus equipos de trabajo estarán compartiendo ejemplos de situaciones cotidianas en las que se pueden presentar las emociones estudiadas como ser:
Alegría
Tristeza
Enojo
Asco
Miedo

Tengan presente que cada equipo tiene que brindar como 3 ejemplos por emoción, les pido que se den el tiempo de explorar esta herramienta para que enriquezcan esta asignación con su creatividad, ya sea haciendo uso de vídeos, imágenes, gifs, etc.. en cada uno de los ejemplos que proporcionen.

Procuren dar su mejor esfuerzo, tienen hasta el día viernes 21 de agosto para hacer su entrada y de esta manera poder discutir sus hallazgos en la jornada de ese día.

Si tienen alguna duda no duden en contactarme.
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Avatar de Elmis Zuniga
Elmis Zuniga
21h
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óvenes el día de hoy habl
Avatar de ritzalili1967
ritzalili1967
20h
óvenes el día de hoy hablaremos de los beneficios del trabajo en equipo 
El trabajo en equipo siempre resulta beneficioso para nuestros alumnos porque les ayuda a darse cuenta de que sus compañeros puedan pensar de otra manera .Normalmente los jóvenes se relacionan con sus amigos.y trabajar en equipo y con sus compañeros nos obliga a intercambiar  experiencias y aprender de los demás les da la oportunidad de trabajar y lograr los objetivos en común y les obliga a desarrollar su creatividad y resolver problemas 
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Conociendo los Electrodos especiales por su color y Revestimiento
Avatar de ancelmochavez88
ancelmochavez88
20h
Conociendo los Electrodos especiales por su color y Revestimiento 

Queridos alumnos participantes en esta tarea aprenderemos a conocer los diferentes Electrodos por su color primeramente diremos que los Electrodos de fundición gris los conocemos, como varilla negra y su color y su revestimiento es color negro seguidamente Electrodo de aluminio este tipo de Electrodo se conoce por varilla blanca por su revestimiento que es color blanco.
Identificar algunos Electrodos especiales que usted conozca por su color de revestimiento este trabajo realice lo individual y coméntelo con sus compañeros y busque en internet y redes sociales.
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Sistema de Embrague
Avatar de Nelson Daneris Ilias Coello
Nelson Daneris Ilias Coello
21h
Sistema de Embrague
Hola Jóvenes
Se le instruye para que se organicen en equipos de tres estudiantes y realicen trabajo de investigación sobre el sistema de embrague el cual deben presentar como presentación de 
 Points para ser discutido en clase los temas a investigar son:

-Estructura y Funcionamiento  
-Tipos de embrague 
-Funcionamiento de los elementos del embrague 
-Mandos del embrague 
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Fomentar el habito del ahorro
Avatar de leonel cubas
leonel cubas
21h
Fomentar el habito del ahorro
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MANTENIENTO DEHIDROB
Avatar de Jorge Alvarenga
Jorge Alvarenga
20h
MANTENIENTO DEHIDROBOMBAS
Bunas tardes apreciados participantes para el desarrollo de esta actividad se debe tener claro las diferencia que existen en los diferentes tipos de bombas de agua.

Como ser el funcionamiento y operación de acuerdo al caudal que se requiera. en una red de distribución   ye sea industrial o residencial. 

Según cálculos hidráulicos considerando el tipo de fluidos a desplazar 

En el mantenimiento se requiere conocer cada una de las partes   que componen una bomba de agua para poder establecer el diagnóstico y proceso de mantenimiento a realizar en el sistema

Les comento que que en la página de YouTube encontraran una gama de información relacionada con el tema el cual les brindara una gama de conocimientos que les ampliara cada vez más sus expectativas y les aclara cualquier duda que puedan tener con respecto al tema siempre aclarando que me pueden realizar sus consultas por cual quier vía que dispongan 

Objetivos 

1)      Comprender el funcionamiento e instalación según manuales del fabricante 
2)      Seleccionar equipo y herramientas de acuerdo al diagnóstico de daños
3)      Desmontar equipo y remplazar partes dañadas
4)      Manejar presiones de trabajo

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Trabajo en equipo
Avatar de ritzalili1967
ritzalili1967
20h
Trabajo en equipo 
 jóvenes el día de hoy hablaremos de los beneficios del trabajo en equipo 
El trabajo en equipo siempre resulta beneficioso para nuestros alumnos porque les ayuda a darse cuenta de que sus compañeros puedan pensar de otra manera .Normalmente los jóvenes se relacionan con sus amigos.y trabajar en equipo y con sus compañeros nos obliga a intercambiar  experiencias y aprender de los demás les da la oportunidad de trabajar y lograr los objetivos en común y les obliga a desarrollar su creatividad y resolver problemas también les obliga aceptar las criticas de sus compañeros y a tener mas confianza en si mismo y lo mas  importante refuerza las relaciones interpersonales y les ayuda a ser mas independiente  y participativo en el aula.


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SISTEMA DE ENFRIAMIENTO MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA
Avatar de Alberto Sanchez
Alberto Sanchez
20h
SISTEMA DE ENFRIAMIENTO MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA
Estimados participantes esta es la actividad 01 del modulo AJUSTE DE MOTORES en la cual deberán investigar el funcionamiento y los componentes del sistema de enfriamiento de un motor de combustión interna, les adjunto los siguientes enlaces;
http://www.territoriohella.es/storage/gama_productos_documentos/7c49b68cf2bdb7d9c52257c45abb17d4.pdf
RECUERDEN investigar mas a fondo siempre Att; Jorge Alberto sanchez Bustillo. su tutor
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Anónimo 20h
Claudia Lozano. Buenas tardes jóvenes! Para para desarrollar esta actividad debemos desarrollar un glosario con las siguientes palabras : 1.- Investigación Científica 2._ Investigación Cuantitativa 3._ Investigación Cualitativa 4._ Investigación Mixta 5._ Hipótesis 6._ Variables 7._ Muestra 8._ Población 9,_ Marco Teórico 10._ Universo
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óvenes el día de hoy habl
Avatar de ritzalili1967
ritzalili1967
20h
óvenes el día de hoy hablaremos de los beneficios del trabajo en equipo 
El trabajo en equipo siempre resulta beneficioso para nuestros alumnos porque les ayuda a darse cuenta de que sus compañeros puedan pensar de otra manera .Normalmente los jóvenes se relacionan con sus amigos.y trabajar en equipo y con sus compañeros nos obliga a intercambiar  experiencias y aprender de los demás les da la oportunidad de trabajar y lograr los objetivos en común y les obliga a desarrollar su creatividad y resolver problemas 
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Trabajo Colaborativo en la administracion y trabajo en equipo de la Oficina
Avatar de lixybados
lixybados
20h
Trabajo Colaborativo en la administracion y trabajo en equipo de la Oficina
Proporcionar un ambiente colaborativo de trabajo es vital para una empresa que quieren aprovechar lo mejor de su equipo, un alto nivel de colaboracion entre los profesionales aumenta la innovacion y productividad,incentiva la interaccion y el intercambio de ideas entre el equipo de trabajo, si los empleados no estan autorizados para hacer eso sera dificil crear un ambiente colaborativo, crea ese ambito en tu empresa estimulando la coo
peracion entre las personas, de esta manera todo el equipo se sentira motivado a contribuir.

Para tener un ambiente colaborativo de trabajo hay que desarrollar una cultura de innovacion en tu oficina, tener nuevas ideas entre los empleados dando la libertad para que ellos puedan innovar, los espacios de trabajo son fundamentales para ser creativo, un ambiente comodo y seguro.

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Seguridad Informática y Tipos de Amenazas
Avatar de matilde ham
matilde ham
20h
Seguridad Informática y Tipos de Amenazas
Estimados participantes, investigar LA SEGURIDAD INFORMÁTICA Y LOS TIPOS DE AMENAZAS, elabore una síntesis de cada tipo de amenaza.

Como referencia les comparto el siguiente link

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La Ruta Critica
Avatar de Anny Romero
Anny Romero
20h
La Ruta Critica
Estimados vamos a recordar a que nos referimos con la ruta critica la cual consiste en grupo de tareas o un incluso una sola que deben completarse para que un proyecto finalice a tiempo. 
Las tareas criticas no se pueden retrasar sin que se altere la fecha de fin de proyecto, sin embargo existen proyectos donde es común que las tareas tengan un margen de demora y se pueden retrasar la fecha sin afectar el proyecto.

Su asignación sera encontrar la ruta critica de las siguientes actividades. Guiándose de los ejercicios ya explicados.
*Fecha de Entrega el Viernes 21 de Agosto 2020

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Claudia Lozano
Avatar de anónimo
Anónimo
20h
Claudia Lozano 
Estimados participantes , el día de hoy vamos a desarrollar el siguiente tema con el material  entregado en la clase  : La Importancia de Adquirir Conocimiento realizaremos el trabajo en equipo.. 
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Avatar de JUDIT SCHNEIDER
JUDIT SCHNEIDER 3h
Cual es la actividad que prones ?
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Entendiendo los riesgos del trabajo Infantil
Avatar de anónimo
Anónimo
20h
Entendiendo los riesgos del trabajo Infantil 
Hada Valeriano 

Apreciados participantes:

Hoy vamos a profundizar sobre Trabajo Infantil. La semana pasada estudiamos conceptos generales sobre dicha problemática tan evidente en el entorno social de nuestro país así como las acciones a realizar por los gobiernos para erradicar el trabajo infantil principalmente en poblaciones vulnerables visiblemente notable en el sector agrícola.
Es importante entender cuáles son los riesgos del Trabajo Infantil para la niñez en general, sobretodo aquella en edad escolar que debido a condiciones de pobreza y exclusión social se ha visto forzada a incorporarse al mercado laboral teniendo, en casi todos los casos que abandonar sus estudios prolongando así la perpetuación del círculo intergeneracional de pobreza tanto en el contexto rural como el urbano.
Cada participante analizará, desde su perspectiva, los riesgos y posibles consecuencias  que implica para la sociedad la No erradicación del Trabajo Infantil y, plantear alternativas para su erradicación progresiva.

Los participantes del área social elaborarán un documento borrador conteniendo Mapeo con actores potenciales clave que incidan  en la erradicación gradual del Trabajo Infantil; y los del área legal realizarán una revisión documental del marco legal internacional y de pais aplicable a la temática en discusión.

Hada Isabel Valeriano Rubio 
Asistente Acciones Formativas INFOP 
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Avatar de Juan Dominguez
Juan Dominguez 20h
Hola, es muy interesante este video, en cual nos enseña a creae nuestras propias clases, y mi clase trata de Access, elaboracion de base datos, dando a conocer que los alumnos elaboran una base de datos utilizando tablas, formulario y los botones de acción en access envio el link pata qie puedan ver el ejemplo de que lo haran los participantes https://padlet.com/jmdc1500
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Tecnicas de cortes-Chef Maria Jose Cardona
Avatar de anónimo
Anónimo
19h
Tecnicas de cortes-Chef Maria Jose Cardona
Buenos dias a todos, hoy vamos conocer y poner en practica las tecnicas de cortes profesionales, el uso de los cuchillos deacuerdo a la tecnica y sus derivados, por favor no olviden traer todas sus herramientas y utensilios, pero sobre todo no olviden cumplir con todas las reglas de seguridad que hemos venido estudiando para poder ingresar a la cocina y no correr ningun riesgo.
Trabajaremos en equipos de 4- 5 personas por mesada, cada grupo debe traer los insumos segun la lista que les entregue anteriormente.
Les adjunto un video donde podran ver cada uno de los corten con sus tenicas, asi podran ir poniendose sintonia con ellos y podran ponerlos en practica con mayor seguridad.
Envio un saludo cordial, nos vemos pronto!
Chef Maria Jose Cardona

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Soldadura Oxiacetilénica
Avatar de Leydi Yogeni Lupy Palencia
Leydi Yogeni Lupy Palencia
19h
Soldadura Oxiacetilénica 
Estimados participantes, es un gusto compartir con ustedes y acompañarlos en el recorrido de su enseñanza, en el módulo de soldadura oxiacetilénica, y para continuar con su aprendizaje blenden learning, conformaran grupos de trabajo colaborativos de 4 participantes. Con el fin de formular un proyecto del proceso de soldadura oxiacetilénico, en esta etapa será capases de identificar el equipo de soldadura oxiacetilénica y su uso aplicando las medidas de seguridad industrial.

Éxitos, en su capacitación.

Proceso de soldadura oxiacetilénica: Es la Unión de dos o más piezas a través de la fusión del material base, con o sin material de aporte, utilizando el calor producida por la combustión de los gases y obtenida por la mezcla de acetileno con el oxígeno, alcanzando una temperatura de 3100ºC, manipulando el equipo de soldadura oxiacetilénica. 



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TRABAJO DECENTE
Avatar de anónimo
Anónimo
20h
TRABAJO DECENTE
Jesús Lezama 
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Claudia Lozano
Avatar de anónimo
Anónimo
20h
Claudia Lozano 
Con el siguiente URL realizarán un resumen sobre lo mas importante observado en el video  . 
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Contribución del Trabajo Colaborativo
Avatar de anónimo
Anónimo
20h
Contribución del Trabajo Colaborativo 
Fernando McCarthy 
En mi área de trabajo que es la gestión de Calidad,Gestión Ambiental, Gestión de la Seguridad y Salud Ocupacional y la productividad, me ayudará mucho en el trabajo con los equipos de las empresas para la implementación de los diferentes programas que se necesitan para cumplir con los requisitos de los sistemas de gestión y lograr todos los indicadores de productividad que se requieran en las empresas.
Con estas acciones formativas de diseño e implementación de las actividades de los programas se logrará la eficiencia y eficacia en el logro de los objetivos estratégicos de las empresas.
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Soldadura Oxiacetilénica
Avatar de Leydi Yogeni Lupy Palencia
Leydi Yogeni Lupy Palencia
19h
Soldadura Oxiacetilénica  
Estimados participantes, es un gusto compartir con ustedes y acompañarlos en el recorrido de su enseñanza, en el módulo de soldadura oxiacetilénica, y para continuar con su aprendizaje blenden learning, conformaran grupos de trabajo colaborativos de 4 participantes. Con el fin de formular un proyecto del proceso de soldadura oxiacetilénico, en esta etapa será capases de identificar el equipo de soldadura oxiacetilénica y su uso aplicando las medidas de seguridad industrial.

Éxitos, en su capacitación.

Proceso de soldadura oxiacetilénica: Es la Unión de dos o más piezas a través de la fusión del material base, con o sin material de aporte, utilizando el calor producida por la combustión de los gases y obtenida por la mezcla de acetileno con el oxígeno, alcanzando una temperatura de 3100ºC, manipulando el equipo de soldadura oxiacetilénica. 


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Claudia Lozano
Avatar de anónimo
Anónimo
19h
Claudia Lozano 
Buenos días jóvenes, con el siguiente video realizarán grupos de trabajo colaborativo de 4 participantes con el objetivo de fomentar la motivación estudiantil entre sus compañeros de clases. 
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Claudia Lozano
Avatar de anónimo
Anónimo
19h
Claudia Lozano 
Buenos días jóvenes! Con el siguiente audio que escucharán tomaran la idea de que es la investigación científica y realizarán un trabajo en grupo mencionando ejemplos según su imaginación. 
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Soldadura Oxiacetilénica
Avatar de Leydi Yogeni Lupy Palencia
Leydi Yogeni Lupy Palencia
19h
Soldadura Oxiacetilénica      
Estimados participantes, es un gusto compartir con ustedes y acompañarlos en el recorrido de su enseñanza, en el módulo de soldadura oxiacetilénica, y para continuar con su aprendizaje blenden learning, conformaran grupos de trabajo colaborativos de 4 participantes. Con el fin de formular un proyecto del proceso de soldadura oxiacetilénico, en esta etapa será capases de identificar el equipo de soldadura oxiacetilénica y su uso aplicando las medidas de seguridad industrial.
Éxitos, en su capacitación.

Proceso de soldadura oxiacetilénica: Es la Unión de dos o más piezas a través de la fusión del material base, con o sin material de aporte, utilizando el calor producida por la combustión de los gases y obtenida por la mezcla de acetileno con el oxígeno, alcanzando una temperatura de 3100ºC, manipulando el equipo de soldadura oxiacetilénica.

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Relaciones Interpersonales y Habilidades Sociales
Avatar de yessenia nuñez
yessenia nuñez
10h
Relaciones Interpersonales y Habilidades Sociales

Este curso tiene como objetivo, que los alumnos conozcan los tipos de habilidades sociales que existen y que sean capaces de distinguir cuales de éstas poseen. Ademas explicaremos como se debe llevar el trato con los demás mediante las relaciones interpersonales, sus características, errores mas comunes y diversos temas relacionados con ellas.

A.- El siguiente trabajo colaborativo consiste en realizar un ensayo mejores habilidades sociales analizando el video.
B .- Enviar ensayo vía correo electrónico el día viernes 21 de agosto hasta las 12:00 pm.
C .- Este trabajo lo realizaran individualmente, y hacer un auto análisis de las habilidades que poseen cada uno.

Cualquier interrogante hacerlo vía whatsApp.
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Tecnicas de cortes-Chef Maria Jose Cardona
Avatar de Maria Jose Cardona
Maria Jose Cardona
19h
Tecnicas de cortes-Chef Maria Jose Cardona

Buenos dias a todos, hoy vamos conocer y poner en practica las tecnicas de cortes profesionales, el uso de los cuchillos deacuerdo a la tecnica y sus derivados, por favor no olviden traer todas sus herramientas y utensilios, pero sobre todo no olviden cumplir con todas las reglas de seguridad que hemos venido estudiando para poder ingresar a la cocina y no correr ningun riesgo.
Trabajaremos en equipos de 4- 5 personas por mesada, cada grupo debe traer los insumos segun la lista que les entregue anteriormente.
Les adjunto un video donde podran ver cada uno de los corten con sus tenicas, asi podran ir poniendose sintonia con ellos y podran ponerlos en practica con mayor seguridad.
Envio un saludo cordial, nos vemos pronto!
Chef Maria Jose Cardona
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Claudia Lozano     
Avatar de anónimo
Anónimo
19h
Claudia Lozano                                                        Buenas tardes jóvenes ! Realizaran un trabajo en grupo de 6 participantes en el cual cada uno aportará su opinión sobre lo observado en el dibujo y le colocarán un título según la imaginación de cada uno de los participantes . 
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Formulas básicas Excel / Concatenar
Avatar de Wyllman guzman
Wyllman guzman
17h
Formulas básicas Excel / Concatenar
La función CONCATENAR en Excel
nos permite unir dos o más cadenas de texto en una misma celda lo cual es muy útil cuando nos encontramos manipulando bases de datos y necesitamos hacer una concatenación.

SINTAXIS DE LA FUNCIÓN CONCATENAR

La función CONCATENAR tiene una sintaxis muy sencilla donde cada argumento será un texto que se irá uniendo al resultado final. El máximo de argumentos que podemos especificar en la función es de 255 y el único obligatorio es el primer argumento.

Función concatenar en Excel: ¿Qué es y para qué sirve?
Los usos de la función concatenar de Excel son muy variados. Concatenar es una de las funciones más utilizadas en el Marketing Online. En este post, trataremos de resolver dudas habituales con el Concatenar:

•Cómo hago para concatenar en Excel
•Como unir el texto de dos celdas en Excel
•Qué es la función concatenar en Excel
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Trabajo Colaborativo
Avatar de anónimo
Anónimo
17h
Trabajo Colaborativo 
Lara Díaz Lavaire
La Padlet se puede utilizar en varios cursos y temas, especialmente en Trabajo en Equipo, por ejemplo para completar un tema, un dibujo, un proyecto. También en un trabajo de emprendimiento para concretar una idea de negocio o formar un plan de marketing. 


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juego de accesorios de bisutería
Avatar de Nimia Moncada
Nimia Moncada
16h
juego de accesorios de bisutería 
Buen día estimados participantes.

En esta ocasión trabajaran en sus respectivos equipos, utilizando su imaginación, poniendo en practica lo aprendido en el transcurso de este modulo  van a elaborar un juego de accesorios utilizando en pulsera y collar la técnica enfilado cruzado ya que esta es la mas compleja puesto que nos permite crear figuras tanto planas como tridimensionales a partir de estructuras poligonales básicas como círculos, rectángulos, triángulos, cuadrados, pentágonos es al misma que se emplea para hacer animales con abolorios. los arete con un enfilado simple.
terminado el trabajo presentar evidencias 
gracias bendiciones 
   
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cambios en el concepto de afilado
Avatar de carlos orellana
carlos orellana
10h
cambios en el concepto de afilado
a travez del tiempo el ebanista ha tenido acceso a distintos tipos de materiales y tecnicas para afilar sus herramientas ..
Su trabajo consistira en recopliar en su grupo esta historia antigua  y hacer una recopilacion de datos modernos respecto del tema .. pueden incluir en un tablero padlet todos los datos que individualmente averiguen ,, pueden incluir videos de youtube , como videos de uds mismos haciendo alusion a los descubrimientos del tema ..
si es posible consiga una entrevista con un ebanista de su zona donde se explique que tecnica y materiales utiliza para esta labor..
que disfruten esta actividad  
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ACTIVIDAD PRACTICA COLABORATIVA CALIDAD TOTAL
Avatar de Aleyda Midence
Aleyda Midence
16h
ACTIVIDAD PRACTICA COLABORATIVA CALIDAD TOTAL
.Se les propone que se integren en grupos
2. Se les invita a participar en un juego de roles: Deben  imaginar que son una empresa y ellos deben escoger un nombre para la misma y  cada participante se debe asignar  un rol dentro de la empresa de acuerdo a la experiencia.( Gerente, Supervisor, Secretario , Operarios ) 
3. Se les da instrucciones en relación a un artículo que deben elaborar y vender a un cliente, el cliente solo les va a comprar el artículo que reúna las características de una muestra que él les lleva. 
4.Se inicia el trabajo en donde hay varias empresas elaborando artículos y con un tiempo límite que ya se les indicó.
5.Termina la producción y se preparan a vender
El cliente rechaza y acepta productos y solo algunos pasan la prueba de calidad.
6. Hay risas y enojos y tristeza en otros.
7. Se les pide que digan que pasó, que sintieron, que han hecho bien y que han hecho mal.
8.Se recogen los aprendizajes e ideas en un papelón , fichas o pizarra
9. Se van formando los conceptos y entre todos damos significado a los aprendizajes.
10 Se refuerza con el tema de Costos de Producción
 
 
 
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José Hernan Castillo
Avatar de anónimo
Anónimo
12h
José Hernan Castillo 
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HERRAMIENTAS WEB 2.0 APLICADAS A LA EDUCACIÓN.
Avatar de Iris Rodriguez
Iris Rodriguez
8h
HERRAMIENTAS WEB 2.0 APLICADAS A LA EDUCACIÓN.
estimados participantes el objetivo de la presente actividad es comprender históricamente la evolución de la web y su relación con la educación.
y conocer ejemplos de herramientas de web 2.0 para el ámbito educativo.
la web tiene gran relación  con la educación. 
estando realizados los grupos en la clase virtual anterior se trabajara en equipo siguiendo las siguientes instrucciones:
realizaran una presentación utilizando la herramienta prezi.
el grupo 1. buscara información a que llamamos web y educación 2.0.
grupo 2. como se relaciona la web 2.0 con la educación.
grupo 3. herramientas web para la educación.
espero trabajen de forma colaborativa,envían el trabajo a mi correo a la fecha establecida.
pronto me comunico con ustedes.
les dejo este vídeo para que puedan apoyarse y tener ideas sobre el tema.
estimados participantes hasta la próxima clase virtual 
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Calling 911 by Abg.
Avatar de anónimo
Anónimo
9h
Calling 911 by Abg. Franklin valle ( INFOP)
Objective: teaching sts what to do in emergency.
activities:
Ask sts to participate, name some roles such as a victim of a car accident, a car driver  some withnesses, a person under control the situation, a paramedic, a police officer then ask sts to chose or select freely a role.
Now pretend a person is crossing the street and he or she is victim of a car accident, ask the person under control the situation to act and assign responsabilities such ask others for help and someone to call 911, motivate withnesses to declare and help police officers then the person under control helps police officers and paramedics narrating his or her own action if possible colects information or phone numbers about victims to call family members.
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Trabajo indi
Avatar de omarcerrato
omarcerrato
7h
Trabajo individual:
Haciendo uso del programa de modelado asistido por computadora visto en la clase diseñe un soporte de  motor paso a paso para un eje de desplazamiento de una impresora 3D rep rap 4.

Trabajo colaborativo:

Necesitamos diseñar un sistema de soporte para un motor paso a paso para el eje de desplazamiento de una impresora 3d considere la siguiente herramienta y los parámetros de presentación acorde al siguiente video:


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Lesbia Rios Arguijo
Avatar de anónimo
Anónimo
8h
Lesbia Rios Arguijo
Area : Hoteleria y Turismo
curso : Etiqueta y protocolo
tema : Organizacion de Eventos
Introduccion : Iniiciaremos a desarrollar el tema para los siguientes 2 primeros pasos : de tal manera que ustedes jovenes identifiquen la tipologia y el protocolo a seguir y en los ejemplos  que ustedes puedan demostrar, como futuros organizadores de Eventos. 
paso 1 .. conocer los tipos de eventos que existen en una organizacion .
como ejemplo a mostrar al grupo identifique algunos aspectos de estos eventos .
Desarrollo practica individual .
paso 2.. Que tipo de evento es y cual es el protocolo a seguir 
podemos decirles que en este tema 2 podemos a modo de practica .. trabajar en pequeños grupos. Ejemplificar.
Esto en primer inicio jovenes puesta en practica para descubrir la vocacion para el Futuro ORGANIZADOR DE EVENTOS.
Pretender descubrir sus habilidades creativas para su vento futuro a realizar..
DESARROLLO .
Dinamica individual.
En que tipo de Organizacion de Eventos le gustaria destacarse y asi poner en praticas sus habilidades y  su creatividad....

EXITAZOS JOVENES+++++++++



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Desarrollos panoramicos para motores Trifasicos tetrapolares
Avatar de Antonio Izaguirre Bourdet
Antonio Izaguirre Bourdet
6h
Desarrollos  panoramicos para  motores Trifasicos  tetrapolares  
El objetivo  es realizar un trabajo colaborativo en grupos de 3 participantes para : elaborar desarrollos panoramicos   motores  asincronicos trifasicos  de induccion tetrapolares realizado por polos bobinados y polos consecuentes .
 asi:
1,-desarrollar difrentes diagramas panoramicos de motores trifasicos de diferente numero de ranuras tetrapolares  de una y dos capas 
a. enteros 
b. fraccionarios 
c dahlander 2/4 y 4/8 polos  


NOTA 
. cada participante sera el encargado de realizar cada  sub-item .. pero los 3 participantes de cada grupo se completatran y apoyaran mutuamente.
 . presentar trabajos en power point u otros  


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Consumo d
Avatar de Jorge Alberto Hernandez
Jorge Alberto Hernandez
9h
Consumo d
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AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Avatar de Jorge Alberto Hernandez
Jorge Alberto Hernandez
7h
AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
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Teoría de jerarquía de necesidades de Abraham Maslow
Avatar de Norma angelica Licona
Norma angelica Licona
8h
Teoría de jerarquía de necesidades de Abraham Maslow
Queridos participantes buen día,

Hoy trataremos un tema muy interesante el que nos servirá no solo para efectos de nuestra clase, sino para aprendizaje en  nuestra vida.

La dinámica consistirá en mirar el vídeo, luego procedemos a dividirnos en sub-grupos de cuatro integrantes y cada uno de los grupos trabajara en la construcción de su pirámide dependiendo de  sus prioridades.

Es muy interesante observar como el logro de cada una de los escalones o necesidades satisfechas conlleva al logro o la autorrealización, misma que logramos cuando con el trabajo colaborativo cada uno de los participantes con sus aportes y esfuerzos logramos la culminación de un trabajo con éxito.

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Cuidados básicos del
Avatar de anónimo
Anónimo
7h
Cuidados básicos del cabellos
Buenas tardes jóvenes es un gusto saludarles a través de este medio, 
 necesito que me agan un pequeño resumen de la importancia de cuidar el cabello ,cómo tratarlo de acuerdo al tipo de cuero cabelludo con imagenes a travez de este medio de padlet. 
Buen dia
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Unidad Didáctica 2_ Habilidades Sociales.
Avatar de Olga Karina Vasquez Flores
Olga Karina Vasquez Flores
7h
Unidad Didáctica 2_ Habilidades Sociales.
Usted deberá ver detenidamente el siguiente vídeo del cual le dejo el enlace en la parte inferior; contestar la interrogante siguiendo las instrucciones:
¿Cuales son las Habilidades básicas que deberíamos desarrollar y poner en practica?

Para acreditar el presente foro debes tener en cuenta lo siguiente: 
 Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
 Deben imaginar un foro en los que ustedes han participado presencialmente y de igual manera deben redactarlo en este espacio. Y por ende comente lo que sus compañeros han escrito.
 Sus opiniones deben tener argumentación científica, sea ya producto de su experiencia o basadas en alguna fuente referenciada o en este caso lo leído en esta unidad.
 No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de acuerdo, comparto la opinión de un compañero. 
 Debe cuidar su ortografía.
 Las intervenciones deben estar enfocadas en las preguntas de discusión establecidas por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán consideradas.
 El mínimo de intervenciones es de una por participante. El máximo no tiene límites.
Recuerde.... Su opinión vale en este espacio abierto para discutir el tema a profundidad.
 
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Bioseguridad
Avatar de anónimo
Anónimo
7h
Bioseguridad
Para la apertura de los establecimientos gastronómico en nuestro país, sera necesario aplicar los siguientes protocolos de bioseguridad.
 
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Gamabel Machuca
Avatar de Gamabel Machuca
Gamabel Machuca
6h
Gamabel Machuca 
Elaboración de Mueble en Madera.
Apreciados estudiantes de Carpinteria me complace comptartir con ustedes el tema de la elaboración de un mueble de madera, a continuación les comparto la lista de materiales a utilizar para dicha elaboración.

Materiales:
1) Madera
2)Pegamento 
3)Lijas 
4)tornillos
5)colorantes para madera .
6)selladores 
7)compresor

Procedimiento:
Que la madera a utilizar este en buenas condiciones , medidas para el mueble .
Si el caso lo amerita hacer cortes y ensambles, luego se procede al armado , pulido y luego el acabado final.

Para este trabajo el tiempo sera de tres dias para su elaboracion.

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AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Avatar de Jorge Alberto Hernandez
Jorge Alberto Hernandez
7h
AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
En nuestros hogares tenemos aparatos eléctricos que consumen energía Eléctrica, como podemos ahorrar esta energía y bajar la factura.???????

Los aparatos eléctricos tienen una placa de datos en esta vienen los Watts de consumo, vienen otros datos: voltios, amperios, Hz(frecuencia), Pero en este caso solo interesan los Watts (190 según la placa) ver foto.

La pregunta es, ¿Cuántos KWH consumirá este televisor si esta encendido? 

En una hora, primero convirtamos los Watts a KW, dividiendo 190 entre 1000
El resultado es 0.190KW. en una hora 0.19 KWH, en dos horas 0.19 por 2 es 0.38 KWH, en 10 horas 0.19 por 10 es 1.9KWH. (Casi 2 KWH). De este análisis, para bajar el consumo. Solo bajando el tiempo.
 La tarea es hacer el análisis en 5 distintos aparatos. Recuerde desconectar el aparato, antes de leer la placa.
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Process of a recipe
Avatar de Ibeth Flores
Ibeth Flores
7h
Process of a recipe

Good afternoon! 
In this activity you have to work in groups of 5 in order to create a recipe.
Instructions:
-Choose a recipe
-Make a video of a cooking program and upload it in this padlet (Mention the ingredients, steps and directions)
- Use the vocabulary and connectorsof unit 5.
- Due date: August 20th
Here you have a video to find out more about the vocabulaty of this unit.
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Claudia yanira garcia salgado
Avatar de claudia yanira garcia salgado
claudia yanira garcia salgado
6h
Claudia yanira garcia salgado
Trabajo colaborativo 
Buen dia jóvenes el tema de hoy es 
Como desmontar un pc y conocer las partes de cada una de ellas.
1. Una vez que ya este destapado nuestro cpu
Miraremos. Las medidas de seguridad
No usar anillo, Cadenas, reloj. Y todo el tiempo usar guantes. Y lo mas impprtante quitarse la energía con una pulsera antiestatica.
2. Disco duro: es donde almacena datos en forma magnetica posee una gran capacidad de almacenamoento existen dos tipos de disco duro SATA y IDE.
3 Memorias RAM: Es la memoria principal de un dispositivo ademas es donde se almacena de forma temporal los datos de los programas que se esta utilizando.
4. La Lectora de CD/DVD.: Es la que nos permite leer el contenido del disco optico insertado en ella 
5: Que es una fuente de poder:Es un componente del cpu que se encarga de mandar la energia a toda la placa madre 
6. Faja de bus o faja de datos: Es una linea de comunicacion por donde se controla el intercambio de informacion con un modulo de la unidad central y un periferico.
Targeta Madre: Es una placa de circulos impreso con algunos componentes integrados y a los que se conectan todas las partes internas que hemos visto el dia de hoy. Les compartie un video para una retroalimentacion de la clase.y espero les haya gustado la clase nos vemos mañama.

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ATENCION AL PUBLICO
Avatar de Roberto Iván Silva Posadas
Roberto Iván Silva Posadas
6h
ATENCION AL PUBLICO
Muy buenos días participantes , el dia de hoy realizaremos actividades de atencion al publico.(El cual es de vital importancia, ya que el publico esta dispuesto a recibi un buen trato al solicitar alguna informacion dentro de la institucion. 
y lo haran de la siguiente manera :
1.) Formaran grupos de 4 integrantes.
2.)Haran una presentacion de como atender al publico en general.
3)La presentacion tendra una duracion de 5 minutos.
4.)La presentacion debe tener los siguientes componentes :
A.) Saludo con cortesia
B.) Dar su nombre.
C.) Preguntar en que se puede atender.
D.) Con quien desea entrevistarse
E.) Guiar la visita adonde la seccion ,unidad o persona desea la informacion requerida.
F.) Despedirse de forma amable y con una sonrisa.
G.) Pueden hacer presentacion con un video  como una opcion , no obligatorio.
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Herramientas Utilizadas en talla en madera
Avatar de Jorge Alexis Bardales Garmendia
Jorge Alexis Bardales Garmendia
6h
Herramientas Utilizadas en talla en madera
Estimados estudiantes, con el animo de abordar el tema, deberán realizar una breve explicación sobre los tipos de herramientas utilizadas para talla en madera, ademas de comentar las publicaciones de los compañeros o si tienen algún conocimiento diferente de las herramientas mostradas en el siguiente vídeo, hacer sus comentarios al respecto.
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Integración de merca
Avatar de anónimo
Anónimo
6h
Integración de mercados 
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Entendiendo los riesgos del trabajo Infantil.
Avatar de Hada Valeriano
Hada Valeriano
5h
Entendiendo los riesgos del trabajo Infantil. 
Apreciados participantes:

Hoy vamos a profundizar sobre Trabajo Infantil. La semana pasada estudiamos conceptos generales sobre dicha problemática tan evidente en el entorno social de nuestro país así como las acciones a realizar por los gobiernos para erradicar el trabajo infantil principalmente en poblaciones vulnerables visiblemente notable en el sector agrícola.
Es importante entender cuáles son los riesgos del Trabajo Infantil para la niñez en general, sobretodo aquella en edad escolar que debido a condiciones de pobreza y exclusión social se ha visto forzada a incorporarse al mercado laboral teniendo, en casi todos los casos que abandonar sus estudios prolongando así la perpetuación del círculo intergeneracional de pobreza tanto en el contexto rural como el urbano.
Cada participante analizará, desde su perspectiva, los riesgos y posibles consecuencias  que implica para la sociedad la No erradicación del Trabajo Infantil y, plantear alternativas para su erradicación progresiva.

Los participantes del área social elaborarán un documento borrador conteniendo Mapeo con actores potenciales clave que incidan  en la erradicación gradual del Trabajo Infantil; y los del área legal realizarán una revisión documental del marco legal internacional y de país aplicable a la temática en discusión.
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Transmision Automatica
Avatar de anónimo
Anónimo
5h
Transmision Automatica
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En blanco
Avatar de Ingrid Molina
Ingrid Molina
5h
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Identificar y Medir Transistores
Avatar de Francisco Ortiz
Francisco Ortiz
5h
Identificar y Medir Transistores 
¿Que es un Transistor?
Un transistor es un dispositivo que regula el flujo de corriente o de tensión sobre un circuito actuando como un interruptor y/o amplificador para señales eléctricas o electrónicas (tensiones y corrientes)
Actividades colaborativas :
1.formar grupos de trabajo heterogéneo e Investigar sobre la aplicación de los diferentes tipos de transistores
2.buscar en su kit de componentes o tarjeta electrónica y desmontar los transistores para poder hacer mediciones
3.elaborar un vídeo donde estén midiendo e identificando las terminales del transistor
según el vídeo explicativo:

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Armadura de Hierro
Avatar de Hipolito Turcios Garcia
Hipolito Turcios Garcia
5h
Armadura de Hierro
en este documento les dejo el link para que puedan ver mi padlet
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fabricación de bloques de concreto
Avatar de Amilcar Garcia
Amilcar Garcia
4h
fabricación de bloques de concreto
ESTIMADOS PARTICIPANTES ESTA ES LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY QUE USTEDES DEBERÁN DESARROLLAR  

DESPUÉS DE OBSERVAR EL VÍDEO   Y LEER EL CONTENIDO   CADA PARTICIPANTE DEBERÁ  EN LISTAR LOS PASOS  PARA FABRICAR BLOQUES  DE CONCRETO  con maquina eléctrica y enviarlos por la plataforma  antes del tiempo indicado 

FABRICACIÓN DE BLOQUES  DE CONCRETO

Consiste  en vaciar  la mezcla  dentro del molde  de la quina  y mediante  un determinado tiempo  de vibrado  y prensado  para darle forma  y las dimensiones  correctas.

Recomendaciones.

Darle el tiempo correcto  de vibrado  

Retirar con cuidado  el bloque  de la maquina  por medio de  dos personas  y llevarlo  hasta  el patio de curado 

 

FABRICACIÓN DE GRADILLA  (tableros)

Concepto son piezas de  madera  que fabrican  con el objeto  de: colocar sobre ellas el bloque  al momento  de fabricarlo  y a la vez sirve  para transportarlo al patio de  curado  manteniendo por un periodo de  12 horas  en el tablero  antes de su desmonte 

RECONOCIMIENTO  DEL TIPO  ARENA Y GRAVA 

El tipo de arena  debe ser lavada (limpia), resistente, libre  de arcilla, libre de polvo, que no mantenga  terrones  ni materias  orgánicas  o cualquier elemento nocivo   para evitar  la mezcla  de impureza  en ella.

 

USO Y MANEJO DE LA MAQUINA 

Existen diferentes tipos de maquinas, hay  eléctricas, mecánicas  y manuales 

Recomendaciones 

 Antes de usar la maquina (eléctrica) hay que tener presente  la capacidad del voltaje del motor.

Hacer  una inspección   general de todas las piezas. Antes de ponerla a funcionar.

CURADO DEL BLOQUE 

Consiste  en aplicar agua  por termino de 8 días
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Ejempor
Avatar de lilyespinal1961
lilyespinal1961
5h
Ejempor
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En blanco
Avatar de anónimo
Anónimo
5h
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Torneo de equipos
Avatar de Oscar Godoy
Oscar Godoy
4h
Torneo de equipos
Foro presencial(zoom) colaborativo en el que el facilitador crea un punto de encuentro. A través del profesor se establecen los grupos de trabajo y éste presenta el problema a analizar o resolver. Después de una semana de búsqueda y consolidación del tema, se desarrolla un foro presencial para que cada grupo pueda debatir y confrontar sus resultados o puntos de vista. A los equipos se les ofrece un espacio virtual con el objeto de que intercambien puntos de vista fuera de clase.
VARIANTES
Los equipos se preparan para entrar a un torneo virtual. Las indicaciones se ofrecen de manera presencial, pero la actividad se Lleva a cabo virtualmente por medio de foros de discusión. El profesor funge como moderador del torneo.

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Adverbios que indican secuencia en Inglés .
Avatar de Indra Bendaña
Indra Bendaña
3h
Adverbios que indican secuencia en Inglés .
Los adverbios que usamos para dar instrucciones de cómo hacer algo o para contar un relato o acontecimiento siguiendo el orden en que sucedió son conocidos como sequencers.
Instrucciones para elaborar un trabajo colaborativo:
En equipos de 4 participantes, según su número de lista se formarán 4 equipos 1-4, 5-8, 9-12 y 13-16.  Van a imaginarse y planificar un viaje a Copán Ruinas y van a diseñar las actividades que llevarán a cabo para luego narrar el viaje desde que empieza hasta que terminan su visita al parque arqueológico utilizando los adverbios de secuencia : First, then, next, after that y finally,   Todos los verbos deberán de ir en futuro y se espera que la historia vaya en forma de ensayo, es decir con oraciones y párrafos completos descriptivos. Harán una presentación en Power Point para presentarla en clases. A continuación se les presenta un video educativo del uso de dichos adverbios.
Rúbrica:
1.El relato contiene los 5 adverbios utilizados correctamente.......5 pts. 
2. Todos los verbos están en futuro ....5 pts.
3. El relato muestra una secuencia lógica.......5 pts.
4. La presentación está clara, vistosa y entendible......5 pts.
La fecha de entrega del ensayo y presentación será el 25 de agosto de 2020.


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El rally virtual
Avatar de Josue Martinez
Josue Martinez
4h
El rally virtual
DESARROLLO
Actividad colaborativa cuyo objetivo es profundizar en una temática mediante la respuesta a una serie de preguntas, la solución de algún problema o acertijo, la elaboración de un mapa conceptual o la adquisición de ciertos datos o información.La dinámica se puede llevar a cabo de la siguiente manera:1. Para su consulta previa, a todos los alumnos se les ofrece la información necesaria que pudiera ser requerida en el momento de la competencia (textos, artículos, sitios web, videos, etcétera).2. Se forman los equipos de participantes.3. Mediante el uso de un espacio virtual, el profesor creará la ruta que necesariamente recorrerán los diferentes equipos. Puede durar horas o días.4. Por ejemplo, se forman seis fases mediante un espacio en un foro. En cada fase se dan las indicaciones, preguntas o problemas a resolver. Se ofrece un tiempo determinado para que permanezca abierto. Los equipos que acaben en tiempo y forma reciben acceso inmediato a la siguiente fase. Si un grupo termina mucho antes de lo previsto, pasa a la siguiente etapa y se le da un bono o punto extra. Si no se logra llevar a cabo la actividad en el tiempo solicitado, el equipo recibe una penalización y se le abre la siguiente fase.5. Al finalizar los participantes comparten sus respuestas y comentan su experiencia.
VARIANTES
Se forman dos equipos de trabajo para que compitan entre sí.

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Agujas para Maquinas de Coser Industrial
Avatar de anónimo
Anónimo
4h
Agujas para Maquinas de Coser Industrial
Identificar los tipos de aguja, que se usa en la industria de la confeccion de ropa.
Actividad Colaborativa:
 Hacer grupos de 5 personas con las actividades sigientes.

1)Identificar en el mercado los proveedores de agujas. 

2)Precios existentes.

3)Materiales en los que estan disponibles.

4)Caracterización segun tipos de tela.

5)Tamaños y marcas disponibles.

Plenaria del grupo
Unificación de criterios 
Evaluación

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Jose Eleuterio Ponce Gradiz
Avatar de anónimo
Anónimo
4h
Jose Eleuterio Ponce Gradiz
Transmisión automática 
Muy buenas jóvenes los invito a estudiar el funcionamiento de la transmisión automática para lo cual deberán entregar un informe detallado de cada uno de sus componentes
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Técnica del Tallado en Madera
Avatar de juan francisco garmendia cocas
juan francisco garmendia cocas
4h
Técnica del Tallado en Madera
Espero que  Tengan un Buen Día.

Estimados Jóvenes .el presente vídeo tiene como ilustración la técnica del Tallado en Madera    con sus  Respectivas medidas de seguridad. Cada uno de ustedes deberá Observar  y describir  los aspectos de mayor importancia, los comentarios, y la aportación de nuevas  ideas.

 

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Z
Avatar de anónimo
Anónimo
2h
Z
Verb to be  
Funciona como un verbo de conexión, describe lo que hace el sujeto y son vitales para la comunicación. 

Cada uno tiene su correspondiente: 
-I am 
-You are 
-he is
-she is
-they are 
-we are

Puede usarse para describir una profesión, estado de ánimo, o el equivalente a "ser" o "estar" 

-I am worker _ soy un trabajador 
-She is sad _ Ella Esta triste 
-He is a student
Son ejemplos de como se usa el verbo. Dejo un video para expandir el concepto. Cualquier duda, estoy a sus ordenes. 
https://youtu.be/O-pELo5MMkQ 
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Avatar de Peter
Peter 2h
Presentación de Pedro Noel Castrillo, Instructor Puntual de Inglés.
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Como trazar y confeccionar una mascarilla
Avatar de anónimo
Anónimo
3h
Como trazar y confeccionar una mascarilla
Por Jose
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Indefinite Article 
Avatar de anónimo
Anónimo
3h
Indefinite Article 

Good evening to all. Hoping you are having a wonderful day. 

Les compartiré un link para el desarrollo del tema acerca de los artículos indefinidos (Indefinite Article). Favor, leer cuidadosamente las reglas. Al final, encontrará una actividad respecto al tema de la presentación. Si tiene dudas, comuníquese conmigo lo más pronto 🔜 posible. Será un gusto atenderle. 

Let's work ✅ 

See you soon 🔜! 

Att. 
Ms. Scarleth Iveth Zepeda 
Instructora de Inglés 
INFOP
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Como trazar y confeccionar una mascarilla
Avatar de Humberto Mendez
Humberto Mendez
3h
Como trazar y confeccionar una mascarilla
Bienvenidos estimados estudiantes, es para  mi un privilegio poder compartir mis conocimientos que le serviran para poder conservar su salud y así evitar ser contagiados por el COVID-19. Aparte que les ayudará a mejorar sus ingresos económicos en este tiempo de crisis sanitaria y económica.

Equipo:
Maquina de coser plana
Regla de 12 pulgadas
Mesa
Plancha 

Materiales: 
Tela anti fluido
Entretelas
Tela de forro
Hilo
Lápiz grafito 

Instrucciones
I. Elaboración del trazado
1. Traze un rectángulo con las siguientes medidas: L 25cm y A 18cm 
2. Marque 5cm en cada uno de los lados del rectángulo, iniciando la medida en los vértices o esquinas.
3. Traze o dibuje un a linea diagonal uniendo cada uno de los 5cm marcados
4. Corte las lineas dibujadas
5. Doble el rectángulo por la parte de el largo 
6. Mida la distancia que hay entre los extremos de la linea doblada y los 5cm y marque la mitad
7. Partiendo de ese punto hacia el interior de la tela marque 1cm 
8.Dibuje una linea curva y corte

II. Confección 
1. Costure alrededor del trazado uniendo todas las telas dejando un margen de 1cm, teniendo el cuidado de dejar un agujero para dar vuelta
2. Recorte las esquinas para evitar pretuberancias
3.Dele vuelta 
4. Planche
5. Haga una sobrecostura en toda la orilla 
6. Haga un doblez dirigiendose con los vertices internos de la parte ancha para formar un solo rectángulo de 25cm. 
7. Coloque el elástico y costure todo arededor incluyendo la parte doblada
8. Doble los extremos que están doblados en la parte interna hacia la parte que ya está doblada utilizando un alfiler. 
9. Pase una costura sobre cada uno de ellos

A continuación vea el vide: 
"La elaboración de mascarilla 3D"

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ensamblaje del motor de combustion interna
Avatar de Hector Rivera Martinez
Hector Rivera Martinez
3h
ensamblaje del motor de combustion interna 
Es un placer saludarles vamos a trabajar con el ensamblaje del motor de combustion para ello les invito a ver el siguiente video y despues ustedes puedan hacer un informe sobre el ensamblaje detallando cada de uno de los pasos a seguir, es necesaria la participacion de cada uno de los integrantes del grupo vamos a trabajar siempre con los mismos grupos ya formados.
una vez finalizado lo pueden enviar para poderlo revisar las consultas las pueden realizar de la misma manera que lo han venido haciendo.
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Confeccionando Blumer
Avatar de Ingrid Molina
Ingrid Molina
2h
Confeccionando Blumer
bienvenidos a nuestra jornada de proyectos, tendremos que realizar varias acciones para lograr la realización de prendas interiores femeninas,
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Bartender / Garnish y corte de frutas.
Avatar de David Sierra
David Sierra
2h
Bartender / Garnish y corte de frutas.
La parte visual influye mucho en un potencial cliente para adquirir y degustar un cóctel. En esta lección aprenderemos a conocer las diferentes formas de realizar una decoración al momento de elaborar los cócteles en la barra. 

*Nota*
Realice la lectura del siguiente material.
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Indefinite Article 
Avatar de Scarleth Iveth Zepeda
Scarleth Iveth Zepeda
2h
Indefinite Article 

Good evening to all. Hoping you are having a wonderful day. 

Les compartiré un link para el desarrollo del tema acerca de los artículos indefinidos (Indefinite Article). Favor, leer cuidadosamente las reglas. Al final, encontrará una actividad respecto al tema de la presentación. Si tiene dudas, comuníquese conmigo lo más pronto 🔜 posible. Será un gusto atenderle. 

Let's work ✅ 

See you soon 🔜! 

Att. 
Ms. Scarleth Iveth Zepeda 
Instructora de Inglés 
INFOP
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Garnish y corte de frutas / Video Tutorial
Avatar de David Sierra
David Sierra
2h
Garnish y corte de frutas / Video Tutorial 
Ligado al material de lectura, observe con mucha atención y analice el material audio visual el cual podrá ver en el enlace adjunto: 
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CONSEQUENCE CHAIN (INGLÉS)
Avatar de Mario Cruz
Mario Cruz
2h
CONSEQUENCE CHAIN (INGLÉS) 
Instrucciones. 

En esta actividad colaborativa se practica el primer, segundo o tercer condicional del idioma Inglés. Consiste en que uno los estudiantes escriba una oración condicional (con sus cláusulas de condición y de resultado) después su compañero de grupo reescribe la cláusula de resultado como una nueva condición y agregara un nuevo resultado. Así sucede hasta que cada uno de los miembros agregue un eslabón a esta cadena de consecuencias. 

Ejemplo.

Elías – If we won the lottery, we would travel around the world.

Valentina – If we travelled around the world, we would eat delicious food all the time.

Matías – If we ate delicious food all the time, we would be fat.

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Adjectives
Avatar de Monica Zelaya
Monica Zelaya
2h
Adjectives

Dear students:
Today’s topic is Adjectives. Adjectives are words used to describe nouns. Remember that colors and numbers can also be adjectives.

Practice.
The activity you must complete is the following: 
Open the link below and use 10 adjectives from the list in that link that describe yourself better. After you are done, post that list on this Padlet. 

If you have any doubts, please let me know.

I hope you’re doing well. Have a great day,

Ms. Mónica 

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Tecnicas de cortes de vegetales (Iris Belia Ordoñez Salgado)
Avatar de anónimo
Anónimo
1h
Tecnicas de cortes de vegetales (Iris Belia Ordoñez Salgado) 
Estimados participantes el dia de hoy aprenderemos las diferentes tecnicas de cortes de vegetales,la tarea sera subida y calificada por este muro padlet 

Instrucciones 
~ identificar los tipos de cortes en la imagen.
~ sugiera que otros cortes se pueden utilizar con los vegetales.
~ Suban una fotografia de su trabajo realizado.
~porfavor siempre colocar su nombre en su asignación
 
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Conexión  de un inte
Avatar de Daniel Molina R
Daniel Molina R
1h
Conexión  de un interruptor tipo vaiven 
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CONNECTING WORDS
Avatar de anónimo
Anónimo
1h
CONNECTING WORDS

Hi there. Hope you all doing well!

As a suggested activity for the topic you are learning: Connecting Words of your Level 2 English course, I will ask you to watch the video attached at the end, it talks about the most used connecting words, and then get in touch with the partner who previously assigned you to work with, tell me about his/her daily routine using the connecting words, after that, record a video telling me your partner's routine, create a YouTube channel, upload your video and finally share the link on this very medium for its respective comments.

If you have any question, let me know, I'll be happy to help you.

Greetings and have fun learning!

Leo Dan Dormes
Tutor
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https://padlet.com/licschneider/xvo4f3jyile6cf96
Avatar de Jorge Rodriguez
Jorge Rodriguez
1h
https://padlet.com/licschneider/xvo4f3jyile6cf96
https://padlet.com/licschneider/xvo4f3jyile6cf96
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NOTA: Considerando que lo que pretendemos es generar estrategias que permitan la construcción del conocimiento en forma colectiva, participativa y en equipo. Y que esto se logra utilizando actividades donde se desarrolla el pensamiento lógico, racional, argumentar, comunicar, y otras. Una forma o estrategia es la resolución de problemas que permite o induce al participante a pensar y no resolver ejercicios algorítmicos o mecánicos, para lo cual debemos presentar retos a nuestros participantes.
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Jose Francisco Funes Rodriguez
2m
NOTA: Considerando que lo que pretendemos es generar estrategias que permitan la construcción del conocimiento en forma colectiva, participativa y en equipo. Y que esto se logra utilizando actividades donde se desarrolla el pensamiento lógico, racional, argumentar, comunicar, y otras. Una forma o estrategia es la resolución de problemas  que permite o induce al participante a pensar y no resolver ejercicios algorítmicos o mecánicos, para lo cual debemos presentar retos a nuestros participantes.
El área que voy a desarrollar es en matemática. Y mi actividad es la siguiente:

ÁREAS Y PERIMETROS DE FIGURAS PLANAS.
Continuando con nuestro tema ya estudiado en el aula de clases, estimados participantes les asigno la siguiente actividad a desarrollar en grupos.
A continuación se adjunta como reforzamiento las formulas de areas y perímetros de figuras planas. El siguiente enlace es un video para que puedan afianzar la comprensión y entendimiento del tema. https://www.youtube.com/watch?v=_QKepV-EERM

INDICACIONES:
1. Su trabajo consiste en resolver en equipos las guías de problemas que he subido al muro. 
2. Deberán subir un video explicando paso a paso la resolución de al menos tres problemas incluyendo el problema reto.
3. Publicar en este muro el solucionario a la guía de problemas para que todos lo tengan a disposición y les sea de suma utilidad a la hora de estudiar.
4. Tienen fecha máxima el 25 de agosto.

Estoy a la orden de cualquier duda o comentario.
Saludos y éxitos. 
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Calidad de Servicio al Cliente.
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Anónimo
44m
Calidad de Servicio al Cliente.
Estimados participantes el día de hoy veremos los pecados del servicio el cual realizaran un estudio de caso que  a continuación se detalla.
Pecados Capitales
Una señora sencilla de edad mediana, realiza por primera vez la compra de un celular en la tienda “TECNO EXCELENT”. Se acerca a un joven que atiende y le solicita información de las ofertas de celulares lo que este contesto: Agárrela de la mesa de enfrente, no ve que no puedo salir de aquí, La señora la toma y continuo, cuando se decide cual comprar, la dependienta platica con una compañera, sin importarle que hay 9 personas esperando ser atendidas.

Después de 30 minutos es atendida y se dirige a la dependienta quien se levanta con desgano y pide continuamente que la señora repita lo solicitado tratando de entender la causa del servicio la señora le pregunta si está enferma, la Dependienta se encoge de hombros y responde –NO. Luego la señora se dirige a caja, para pagar el celular que escogió lo coloca y saluda a la cajera; esta la mira de pies a cabeza y pregunta: ¿Le alcanzara el dinero para pagar lo que lleva?
La señora no contesta y solicita seriamente ser atendida. Cancela y sale pensando que al fin salió de ese desagradable lugar.
Llega a su casa y se da cuenta que no sabe qué hacer para funcionar el celular y se decide Llamar para que le den instrucciones ya que cuando estuvo en la tienda nadie le dijo como funciona, ni ella pregunto. Para su sorpresa le contesto un muchacho muy amable que le dio a todos los pormenores de cómo hacer para que funcionara le pregunto su nombre y resulto ser el gerente le agradeció y reporto a los empleados que la atendieron.
Preguntas 
1.    ¿Qué pecados capitales cometieron los empleados de la tienda?
2.    Como empleados de servicio al cliente, ¿Cómo hubiera actuado usted en las situaciones anteriores?
3.    Como gerente, ¿Cómo hubieras actuado en este caso?

Exitos Sara Nobondo.

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Conexion de un inter
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Daniel Molina R
1h
Conexion de un interruptor tipo vaiven
Buen dia jovenes el día de hoy aprenderemos cómo instalar un interruptor tipo vaiven de dos puntos diferentes 
Utilizando el código de colores americano
Línea viva color negro 
Líneas viajeras color azul 
Línea neutro color blanco 
Realizaremos el diagrama de conexión y a continuación realizaremos la instalación eléctrica.

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EDUCACIÓN VIRTUAL
Avatar de FRANCIS CAMPOS
FRANCIS CAMPOS
41m
EDUCACIÓN VIRTUAL

¿Qué es la educación virtual?
La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.
 
La historia de la educación virtual está emparentada con la de la educación a distancia o con la de la enseñanza por correspondencia. Todas nacieron de la necesidad de impartir formación académica a quienes no tenían la facilidad de ingresar a la educación presencial.

¿Cómo surge la educación virtual?
El concepto de la educación virtual surge de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información, en concreto con el desarrollo de internet, que redefine lo que hasta ese momento era la llamada educación a distancia, basada en medios analógicos como la radio, las cartas, la televisión, casetes
 

¿Cuál es la importancia de la educación virtual?
La educación virtual es el ambiente perfecto para motivar el autoaprendizaje. Los profesionales somos conscientes de la importancia del aprendizaje permanente. Ser autodidacta incrementa las oportunidades de crecer en el ámbito laboral puesto que la actualización constante es de gran valor para las empresas.

 Algunas Herramientas para evaluar en educación virtual

1Socrative
2Plickers
3Kahoot!
4EDPuzzle
5Google Forms
6Edmodo
7Trivinet
8Nearpod
9Formative
10Flipquiz
11Mentimeter
12Quizalize
13Edulastic
14Quizizz
15Classkick
16Type Form 
17Online Quiz Creator 
18Blicker
19Classflow  
20Educaplay

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         <pubDate>2020-08-21 01:49:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jacquelinecruz8/q7aww9fpf86g1ln1/wish/690752448</guid>
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         <title>Elementos del costo de producción</title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Feliz día, Señores Participantes es muy agradable poder tratar el tema de Elementos del Costo con ustedes que ya tienen un tiempo de estar elaborando bienes y servicios en su curso, sobretodo conocen la cantidad a utilizar por producto y precio en el mercado de cada material el precio de mano de obra y el calculo de costo indirecto de fabricación.<br>Ahora bien es importante saber que <strong>nos veremos</strong> en el mundo laboral: como <strong>Empleados</strong>, <strong>Auto empleados o como Empresarios</strong>  <br><br>Cada participante elaborara un bien y servicio de los aprendidos en sus talleres y comparara el <strong>Precio establecido en el mercado versus la suma de sus tres costos </strong>y lo publicara en este medio.<br><br> Los participantes de Cocina elaboraran un Desayuno Catracho <br><br>Los Participantes de Repostería elaboraran un pastel para 30 personas de frutas<br>al finalizar esta actividad analizaremos cada caso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación Arancelaria de una Mercancía </title>
         <author>jacquelinecruz8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos estimados alumnos, a través de este curso se les enseñara como clasificar una  mercancía  utilizando el arancel de importaciones, en el cual aplicaran la metodología básica para establecer el correcto inciso arancelario ,ademas utilizaran un Muro de Padlet, atendiendo las instrucciones siguientes: 1- Descripción de la mercancía.<br>2- Imagen de la mercancía.<br>3- Inciso arancelario determinado.<br>4. Escribir su nombre y numero de grupo.<br>Asimismo deberán subir el trabajo a este Muro Padlet .<br>Observación: El trabajo deberá ser enviado el lunes 24 de agosto 2020.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-21 02:32:50 UTC</pubDate>
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