resumir el artículo de fallas de asistencia a clase y entrega de actividades

Respuesta:

• Si un estudiante falta a una actividad evaluativa con justificación válida (como enfermedad, luto, representación de la universidad, fuerza mayor, trámites oficiales o labores certificadas), puede solicitar reposición de la actividad.

• La excusa debe presentarse máximo dentro de cinco días hábiles después de la falta.

• Si no presenta excusa válida o no la justifica a tiempo, la calificación será 0.0.

• La inasistencia injustificada a clases, prácticas o actividades académicas puede llevar incluso a la pérdida del curso según el porcentaje acordado con el profesor.

1.ingresa tu usuario y contraseña

2. si tienes tu correo abierto se inicia automático

Actualiza tu contraseña: se despliega una ventana que pide tu email coorporativo, número de identificación y verificación CAPCHAT

Actualización de datos personales: Nos muestra información personal del estudiante como su nombre , id, correo institucional,dirección y número celular

Evaluación de docentes por estudiante: muestra ventana que da instrucciones para evaluación de docente, link de regreso a inicio

Ver calificaciones: muestra una pantalla que da la opción de seleccionar el periodo,nivel y plan de estudios

Solicitud de servicios académicos : en la pantalla se encuentran los campos requeridos, categorías y servicios

Perfil del alumno: una foto de portada y información biográfica clara

Postulación q grado: selección del periodo curriculum como ejemplo, pre grado presenta 2025-2

Cargué aquí sus documentos para grado: usurario y contraseña ingreso y cargo los archivos solicitados para poder graduarme

servicios de apoyo a estudiantes y docentes, que incluyen el acceso a un amplio catálogo de recursos de información como libros físicos y electrónicos, bases de datos y revistas académicas; servicios para la investigación a través de su repositorio institucional y guías para la citación; y herramientas para el aprendizaje como la red social académica Bookclick, recursos digitales y consultorías especializadas.

2. Porqué medio visualizo toda la información que la profesora publica para nuestra clase

   RTA: foro de novedades utilizando el título de información del curso en el que encuentro una página con: Gracián de encuentro, cronograma de actividades, asistencia a clase.

3. Por qué medio comunico a la profesora cualquier pregunta que tengo ?

   RTA: por un mensaje únicamente en el aula virtual

4. Por que espacio visualizo si realicé bien mi actividad de calificación automática?

   RTA: en calificaciones.

5. Donde se llena asistencia

Rta: podemos encontrar a cerca de todo lo que hemos visto en cómo buscamos en google, fuentes académicas, el repositorio, cómo se filtra y todo lo del reglamento a las normas APA de acuerdo al recurso que utilicemos

Rp: Correo institucional

Teams

From

1. Realiza una reflexión personal sobre tu presencia en línea evaluando tus perfiles en las plataformas institucionales digitales y redes sociales institucionales

   RTA: Hacer collage de fotos en el uso de diferentes plataformas institucionales, en la herramienta de Canva, subir fotos de su actividad en cada plataforma

RTA 2. Hacer un audio sustentando la respuesta con sus palabras conforme a lo realizado en sus respuestas de deberes y derechos dese el reglamento estudiantil

Con la herramienta de VOCAROO Mínimo 1 minuto

RTA 3.  En el texto que me permite hacer Padlet

: No encontré casos reales a cerca de temas de la plataforma y otra identidad

RTA 4 VIDEO. En la herramienta de video de Padlet o en la que cada uno quiera.

RTA 5. En un documento de Word configurar una tabla que contenga: 3 columnas y 5 filas: RIESGOS, OPORTUNIDADES Y MEJORAS