Movimientos por los derechos civiles: raciales y estudiantiles. by OLIVEROS VERDIN KARLA MARIANA https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6 Nos adentraremos a los movimientos raciales y estudiantiles del mundo contemporáneo, atendiendo sus contextos históricos, así comos sus características, demandas, etc. Vamos a analizar los puntos de búsqueda de la equidad social y asumir una posición crítica ante las luchas sociales de la actualidad. en-us 2022-01-05 00:38:56 UTC 2023-03-30 04:57:33 UTC hello@padlet.com Sus características 322195826 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975366884 La discriminación tiene la cualidad de alcanzar expresiones de intolerancia, falta de solidaridad y respeto, así como actitudes de rechazo al otro, que afectan desde luego la posibilidad de lograr una convivencia social armónica. Ha sido el motivo para justificar procesos de conquista y dominación colonial.
La televisión y otros medios de comunicación desempeñaron un papel decisivo al llevar a los hogares una realidad de la cual sabían pero que habían ignorado deliberadamente.
Las escenas del odio racial conmovieron a la opinión pública y llevaron a ciertos grupos liberales blancos.
Tanto los movimientos raciales y estudiantiles se caracterizan por las huelgas, manifiestos públicos, marchas, peticiones, manifiestos públicos, reuniones masivas en determinados espacios, actos de apoyo y/o repudio a ciertos aspectos de la vida pública, y otros más.
Por su parte, los estudiantes han luchado particularmente contra los efectos negativos de procesos como la rigidez de las estructuras universitarias, las reformas educativas, el colonialismo, el imperialismo, el autoritarismo y la falta de democracia, el capitalismo y el socialismo, entre otros más.

Fuentres: De los Ríos, Patricia (1998). Los movimientos sociales de los años sesentas en Estados Unidos: un legado contradictorio. Sociológica, 13 (38), 13-30. [Fecha de Consulta 4 de Enero de 2022]. ISSN: 0187-0173. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305026670002

Fuentes: Vázquez León, E. (2020). 2.2.B Movimientos por los derechos civiles en el siglo XX. Recuperado de: https://www.edithvazquez7-historiauniversal3.org/copia-de-unidad-2-3
 ]]> 2022-01-05 00:51:09 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975366884 322195826 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975376932 2022-01-05 00:57:38 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975376932 322195826 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975377240 2022-01-05 00:57:51 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975377240 322195826 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975377659 2022-01-05 00:58:07 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1975377659 Demandas fgarzondominguez https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977088171 Las demandas son una solicitud de algo, especialmente si consiste en una exigencia o se considera un derecho.
En la época contemporánea estas demandas fueron muy importantes en el ámbito racial y estudiantil, ya que luchaban por los derechos civiles de las personas afectadas por estas condiciones, por lo que se buscaba que estas demandas fueran tomadas en cuenta y llevarlas a cabo por las instituciones correspondientes.

Algunas demandas populares el movimiento estudiantil en México fueron por la serie de represiones que desataron un conflicto, la primera de ellas surgió por la pelea estudiantil de las vocacionales 2 y 5 del Instituto Politécnico Nacional con la preparatoria Isaac Ochoterena, en la cual los granaderos arremetieron en contra de los jóvenes el 23 de julio de 1968. tres días después, el 26 julio una manifestación en conmemoración de la Revolución Cubana se unió con otra organizada por la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET). Ambas duramente reprimidas por la policía que encontró resistencia en diversos puntos del centro histórico. Para inicios de agosto, el rector Javier Barros Sierra encabezaba una manifestación en defensa de la autonomía universitaria. Para el 2 del mismo mes se creó el Consejo Nacional de Huelga (CNH) formado por estudiantes de las instituciones en paro. Ya para el 4 de agosto el CNH propuso su pliego petitorio de seis puntos. Sus demandas eran, según información de la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM:

  • Libertad a los presos políticos.
  • Destitución de jefes policiales, específicamente de los generales Luis Cueto Ramírez y Raúl Mendiolea y el teniente coronel, Armando Frías.
  • Extinción del cuerpo de granaderos.
  • Derogación de los artículos 145 y 145 bis del Código Penal Federal que condenaba el delito de disolución social y funcionaba como el argumento jurídico que justificaba las agresiones.
  • Indemnización a los familiares de los muertos y heridos, (que se habían registrado antes de la masacre del 2 de octubre), desde el inicio del movimiento.
  • Deslindamiento de responsabilidades de las autoridades.

Un ejemplo de demandas raciales en la actualidad son las del movimiento civil BLM (Black lives matter)

El movimiento civil Black Lives Matter (Las Vidas Negras Importan) el 1 de agosto de 2016 presentó varias demandas ante las autoridades de Estados Unidos, para combatir la discriminación estructural y la violencia contra esa comunidad en suelo estadounidense. el movimiento expresó que las demandas se refieren a las experiencias de las personas más marginadas de la comunidad negra, y abarcan además a todos los grupos minoritarios, incluyendo mujeres, personas con distintas orientaciones sexuales e inmigrantes indocumentados.
Conformado por más de 50 grupos civiles, el movimiento demandó “reparaciones” por daños pasados y presentes sufridos por el pueblo negro en Estados Unidos, de los que el gobierno, corporaciones y otras instituciones han sido responsables.

Otro punto se refiere a “terminar con la guerra contra el pueblo negro”, lo que implica acabar con la criminalización de la comunidad afroamericana, así como terminar con las altas tasas de encarcelamiento masivo y los asesinatos.
El movimiento exigió además “invertir y desinvertir”, lo que se refiere a redoblar el gasto de recursos en educación, salud y seguridad, en vez de en criminalizar, encerrar y castigar a los afroamericanos, mediante proyectos que consideren a las comunidades.
La cuarta demanda es por “justicia económica”, relacionada con el reconocimiento de la propiedad colectiva para las comunidades afroamericanas, y a programas de empleo y de acceso a servicios financieros transparentes y justos.
Demandan también “control comunitario”, para decidir sobre los recursos que tienen mayor impacto en el pueblo negro, como políticas escolares, presupuestos locales y policías. Asimismo, piden ese mismo control para zonas de indígenas estadunidenses.
El movimiento exige “poder político”, con el objetivo de crear una verdadero democracia donde incluso las personas marginadas puedan participar en las decisiones colectivas y garantizar que las alternativas que se tomen lo beneficiarán.

Fuentes: https://www.eluniversal.com.mx/opinion/mochilazo-en-el-tiempo/1968-se-cumplieron-las-demandas-estudiantiles

Fuentes: https://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/2016/movimiento-afroamericano-interpone-demandas-contra-discriminacion.html?from=old


















]]> 2022-01-05 18:20:53 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977088171 Condiciones Sociales 322491757 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977495926 Antes de centrarnos en el tema necesitamos saber que es una condición social. La condición social es una circunstancia existente, situación o estado que afecta la vida, el bienestar y las relaciones de los seres humanos en comunidad. Ahora que ya se tiene el concepto de condición social, podemos retomar el tema y ver cuales son las condiciones sociales en los movimientos por los derechos civiles: raciales y estudiantiles. Algunas de ellas en lo estudiantil son la falta de economía para brindarle una mejor educación a sus estudiantes, la igualdad para cada uno de sus estudiantes y un cambio político, estas condiciones vienen del movimiento de los estudiantes de 1968. En lo racial, algunas de ellas son las siguientes: La violencia que puede llegar hasta la muerte, tener una igualdad con cualquier ser humano y la  justicia, estas condiciones vienen del movimiento racial de afroamericanos en 1980.

CIBERGRAFIAS APA
Movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos. (s. f.). Google Arts & Culture. Recuperado 5 de enero de 2022, de https://artsandculture.google.com/entity/movimiento-por-los-derechos-civiles-en-estados-unidos/m0d2c9?hl=es
Movimiento Estudiantil de 1968 | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). 1968. Recuperado 5 de enero de 2022, de https://www.cndh.org.mx/noticia/movimiento-estudiantil-de-1968
Breve historia de la lucha de la comunidad afroamericana por sus derechos civiles. (2008, 5 noviembre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=pf68OIeZgig&t=2s
El 2 de octubre y el movimiento estudiantil de 1968 - Bully Magnets - Historia Documental. (2018, 2 octubre). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UduQ1pJhGpI&t=601s





]]> 2022-01-05 22:22:21 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977495926 322491757 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977497231 2022-01-05 22:23:43 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977497231 322491757 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977499294 2022-01-05 22:25:47 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977499294 Contexto y acciones significativas que tan realizado los movimientos sociales del mundo contemporáneo 322331068 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977583192 Contexto: 
“Es en las universidades y las preparatorias donde se están formando nuevas generaciones de jóvenes que cada vez están más decididos a luchar contra gobiernos corruptos y antidemocráticos”. 
Este es un movimiento constante porque los jóvenes quieren una mejor calidad de educación y no más corrupción en el sistema escolar. Mirando hacia atrás en las últimas décadas, podemos ver lo que han hecho las protestas estudiantiles, derrocando gobiernos y abriendo espacios para la libertad de expresión, pero esta no es la primera vez que se critica a los jóvenes, desde el siglo pasado ha sucedido y esto continua para que las generaciones futuras, luchen por una variedad de causas menos problemáticas que las del pasado y hoy en día. 
 
 
Acciones:  
-La Reforma Universitaria de Argentina en 1918: Esta reforma es la que permitió que se extendiera en los países latinoamericanos y así existiera una universidad autónoma. 
 
-Movimiento de 1968 en México: Después de varias protestas ignoradas por el gobierno. Los jóvenes se reúnen en “La plaza de las 3 culturas”, para una protesta mayor, y por lo que se supo, el gobierno mando a matar a los estudiantes un 2 de octubre de 1968. 
 
Mayo francés de 1968: la asignación de partidas presupuestales menores para el Ministerio de Educación llevó a los estudiantes franceses a pugnar por una mejor educación universitaria. 
 
Tiananmen rojo: El 4 de junio de 1989, las ametralladoras amenazaban las calles de la República Popular China. Miles de estudiantes hartos del gobierno corrupto se lanzaron a buscar libertad y reformas. Den Xiaoping ordenó terminar las protestas y muchos estudiantes fueron asesinados. 

Estás fueron algunas de las acciones de los jóvenes estudiantes que trataron de mejorar el sistema educativo y gracias a estas, se logró. 


No hay derechos de autor. 
Fuente: http://palido.deluz.mx/articulos/4444 
]]> 2022-01-06 00:08:57 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977583192 Contexto y acciones significativas que tan realizado los movimientos sociales del mundo contemporáneo 322331068 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977630466
Contexto: 
Los derechos de los ciudadanos de un país se denominan derechos civiles. Muchos afroamericanos no tuvieron derechos civiles plenos hasta 100 años después del fin de la esclavitud. La lucha por esos derechos, en especial la que se llevó a cabo en las décadas de 1950 y 1960, se conoce como el movimiento por los derechos civiles. 
Acciones: 
Algunos afroamericanos no estaban satisfechos con los progresos que había obtenido el movimiento por los derechos civiles. La frustración provocó disturbios en varias ciudades entre 1965 y 1967. Algunos afroamericanos formaron grupos que estaban dispuestos a utilizar la violencia para lograr la justicia racial. Malcolm X fue uno de los primeros líderes de este movimiento de “fuerza negra”. En 1968 el asesinato de King en Memphis, Tennessee, puso punto final al movimiento por los derechos civiles como grupo organizado. 
Sin embargo, en los años siguientes muchos líderes de los derechos civiles siguieron trabajando por la igualdad racial desde el ejercicio de cargos públicos. La cantidad de funcionarios públicos afroamericanos aumentó notoriamente. Los líderes negros buscaron ayudar a los afroamericanos mediante el respaldo de programas de discriminación positiva. Estos programas intentaban compensar las injusticias a las que habían sido sometidos negros, mujeres y otros grupos otorgándoles oportunidades económicas y educativas. 

Fuente: https://escola.britannica.com.br/artigo/movimiento-por-los-derechos-civiles/477872

]]> 2022-01-06 00:47:27 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977630466 Causas 322141438 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977645189 Raciales:
Movimiento de los Derechos Civiles en Estados Unidos
-La segregación racial, es decir, la exclusión de grupos raciales de lugares públicos como restaurantes, transportes, escuelas, parques, etc.
-En 1955, una ciudadana afroamericana llamada Rosa Parks, no quiso levantarse de su asiento de autobús para que una persona blanca se sentara, por lo que fue apresada y enjuiciada; a partir de ello, Martin Luther King encabezó un boicot a la línea de autobuses Montgomery, lo que inició un gran movimiento a favor de los derechos de los grupos raciales.
-4 de abril de 1968 Martin Luther King fue asesinado por un segregacionista blanco, en el balcón de un motel, en la ciudad de Memphis, Tennessee.
Su asesinato provocó protestas en 60 ciudades de los Estados Unidos, por lo que el presidente Lyndon B. Johnson decretó un día de luto nacional en honor al máximo representante de los derechos afroamericanos.

Estudiantiles:
Movimiento Estudiantil de 1968
-Enfrentamientos estudiantiles. El 22 de julio de 1968, estudiantes del IPN y de la preparatoria Isaac Ochoterena se enfrentan con dos grupos porriles (fuerzas de choque) que los instigaban. Estos grupos se hacían llamar Los Ciudadelos y Los Arañas. Los granaderos intervinieron en el enfrentamiento e hirieron a varios estudiantes arrojándoles piedras. Este hecho fue el disparador de la serie de marchas.
-Desigualdad y falta de representación. El crecimiento económico que atravesaba el país en aquella década no se tradujo en una distribución de la riqueza. A esto se le sumó que, desde la Segunda Guerra Mundial las clases bajas eran víctimas de las fuerzas de seguridad de aquel país. Un factor extra fue que los jóvenes estudiantes de clase media no encontraban un representante entre las figuras y espacios políticos de la época. Estos dos actores sociales fueron protagonistas de las movilizaciones de aquellos días del 68.
-Contexto internacional. Puertas afuera, en el mundo, los estudiantes también encabezaban una serie de movilizaciones que tenían diversos objetivos, como el fin de la Guerra de Vietnam en los Estados Unidos, o un socialismo “con rostro humano” en Checoslovaquia. Lo ocurrido en México no fue un hecho aislado sino un ejemplo más de jóvenes que quisieron tener protagonismo en una serie de transformaciones o revoluciones que consideraban las necesarias para la sociedad.
-Cuba como norte. Un caso puntual de aquellos años y que fue inspirador para jóvenes de distintas partes del mundo occidental fue la Revolución Cubana, encabezada por Fidel Castro. Era un ejemplo de que la revolución sí era posible.

Referencias:
"Movimiento estudiantil del 68". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/movimiento-estudiantil-del-68/. Última edición: 5 de agosto de 2021. Consultado: 30 de diciembre de 2021 - Fuente: https://concepto.de/movimiento-estudiantil-del-68/
Vázquez E. (2020). Movimientos por los derechos civiles en el siglo XX. Recuperado de: https://www.edithvazquez7-historiauniversal3.org/copia-de-unidad-2-3
Unitips. (2021). Historia: Derechos civiles. Guía de temas para el examen de la UNAM. Recuperado de: https://blog.unitips.mx/contenido-de-examen-unam-derechos-civiles






]]> 2022-01-06 00:58:24 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977645189 322141438 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977648088 2022-01-06 01:00:43 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977648088 Argumentación sobre cuestiones controvertidas o dilemas relativos a los movimientos sociales por la equidad, exponiendo las opiniones y juicios a través de razonamientos fundamentales 322331068 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977869711 Los movimientos sociales siempre  han surgido por las desigualdades sociales y por eso comienzan las marchas, para buscar justicia y equidad para todos. Ya que en muchos caso existe la discriminación, la violencia y en casos extremos asesinatos.
Estos movimientos buscan llegar a un acuerdo exigiendo sus derechos que han sido ignorados o no respetados.
 Con el paso del tiempo las nuevas generaciones buscan hacer válidos sus derechos. Estos cambios son los que ayudan con la transformación para que sea una sociedad equitativa y así todos puedan gozar de sus derechos libremente.]]> 2022-01-06 03:54:02 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977869711 Discurso Político geraldyibarrarom04 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977890314 Martin Luther King, fue un gran defensor de los derechos humanos. Antes de su asesinato, en las decadas de 1950 y 1960 cuando se volvió unos de los mayores representantes del activismo de la época, lideró diversas protestas bajo el principio de desobediencia sin violencia, así como también dió numerosos discursos sobre diferencias sociales, igualdad entre personas, y por supuesto el racismo. Uno de los discursos más emblemáticos de King fue su discurso "Tengo un sueño" en él habló sobre su visión de un estado igualitario para negros y blancos en EE.UU
En su discurso, Martin Luther King mencionó que "...la vida de un negro es aún tristemente lacerada por las esposas de la segregación" pues al pasar ya más de 100 años de la abolición de la esclavitud, los negros seguían siendo discriminados, sobre todo a mediados del siglo XX, que fue cuando más se luchó por los derechos humanos.

Fuentes:
Katherine Borgerding. (s. f.). 1963: Un año de gran impacto. AARP. Recuperado 4 de enero de 2022, de https://www.aarp.org/espanol/politica/historia/info-02-2013/fotos-1963-historia-politica.html#slide15

Nace Martin Luther King Defensor de los derechos civiles y ganador del Premio Nobel de la Paz. (s. f.). CNDH México. Recuperado 4 de enero de 2022, de https://www.cndh.org.mx/index.php/noticia/nace-martin-luther-king-defensor-de-los-derechos-civiles-y-ganador-del-premio-nobel-de-la#:%7E:text=Martin%20Luther%20King%20naci%C3%B3%20el,defensor%20de%20los%20derechos%20humanos.&text=Durante%20su%20%C3%A9poca%20de%20activismo,de%20desobediencia%20civil%20sin%20violencia.

Tengo un sueño. El discurso de Martin Luther King. (s. f.). El Mundo Es. Recuperado 4 de enero de 2022, de https://www.elmundo.es/especiales/2013/internacional/martin-luther-king/discurso.html

]]> 2022-01-06 04:12:25 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1977890314 322195826 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1979658325 2022-01-06 23:11:55 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1979658325 Integrantes: 322195826 https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1979660947 Garzón Domínguez Fernando
Ibarra Román Ingrid Geraldy 
Pineda Hernández Karol Alexa
Oliveros Verdin Karla Mariana 
Ortiz Vázquez Valeria 
Osorio Flores Yared 
Rojas Mejía Alexia Michelle]]> 2022-01-06 23:15:53 UTC https://padlet.com/322195826/q761vlnjmk6icje6/wish/1979660947