Taller de Tesina by Santiago d'Almeida https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina Espacio para compartir nuestros avances en-us 2021-09-04 22:34:07 UTC 2023-05-10 19:45:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Algunas Reglas dalmeidasantiago https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2523868244
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    • ]]>     2023-03-20 16:09:53 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2523868244     Rocio Galassi. https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2526298319 Hola compañeros y profesor, comparto mi síntesis sobre el texto la pregunta.
    -La pregunta debe reflejar el problema de investigación, es la base sobre la que se sustenta nuestra tesina. Una pregunta correctamente formulada nos facilitará el desarrollo de nuestra investigación y le otorgará valor científico a la misma. Entendiendo tal importancia habrá que dedicarle tiempo para realizar las correcciones necesarias que nos permitan obtener una pregunta sencilla, certera y de calidad en relación a los criterios incluidos en el acrónimo FINER, y las estructuras PICOT o PECOT. ]]>     2023-03-22 01:06:35 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2526298319     Lobos Ivana https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2527498705 Saludos compañeros y profesor, por mi parte del texto sobre la pregunta de investigación me quedo con la siguiente reflexión:
    Formular la pregunta de la investigación correctamente permite enfocar la misma, orientar tanto el objetivo principal como los secundarios, la justifica ante la comunidad científica y orienta de forma clara al lector que planea indagar sobre nuestra investigación. 
    Se puede utilizar el acrónimo FINER que representa lo factible, interesante, novedoso, ético y relevante que se investiga para asegurarse del planteo correcto de la pregunta; o también el acrónimo PICOT o PECOT que ayuda a verificar componentes y aspectos que están relacionados a la pregunta y corresponden a: las personas o población, intervención o exposición según el tipo de investigación, comparación o grupo control, desenlace (o resultado de interés) y tiempo (seguimiento o respuesta de la intervención).


    ]]>     2023-03-22 16:54:31 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2527498705     Melisa Leguizamón https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2527909018 Buenas noches a todos, envio resumen del texto La pregunta, eje de la investigación:
    Para comenzar una investigación tenemos que formular una pregunta, ya que es el inicio y el eje de la misma, que parte de un problema. Una buena pregunta nos va a dar pautas para justificar de forma sólida la investigación. Debe ser clara, sencilla y que pueda entenderse fácilmente, desde el título hasta los resultados, en un artículo de investigación. Para formular una pregunta de investigación, tenemos que tener en cuenta el acrónimo FINER(factible, interesante, novedosa, ética y relevante). Además, hay otra opción para que la pregunta sea de calidad, es PICOT o PECOT ( Personas o pacientes, intervención o exposición, comparación, desenlace o resultado, tiempo) que se utiliza para estudios de intervención, revisiones sistemáticas y metanálisis de intervenciones. ]]>     2023-03-22 23:29:38 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2527909018     Camila Lazo https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2531539837 Buenas noches, comparto mi síntesis sobre el texto: 
    - La pregunta es el inicio y eje de la investigación, sirve de guía hacia lo que vamos a investigar. Una buena pregunta nos va a orientar a la redacción de objetivos, definir el diseño, y guiar la metodología y el análisis. También debe basarse en el acrónimo FINER (debe ser factible, interesante, novedosa, ética y relevante) y PICOT o PECOT para garantizar que sea de buena calidad. Por lo que deben ser sencillas, claras e informativas, además de que se deben redactar cuidadosamente y revisar ampliamente, para que sean una correcta guía y columna durante la investigación.

    ]]>     2023-03-26 01:29:42 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2531539837     Quiroz Irene Maite https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2532126708 Buenas noches, comparto mi resumen del texto: 
    El autor invita a realizar una reflexión sobre la formación de la pregunta de investigación. Por lo que considera que para comenzar una investigación, una vez planteado el problema, debemos redactar la pregunta ya que será el eje de la investigación. Para ello, debe contar con el acrónimo FINER que hace referencia a que sea: factible, interesante, novedosa, ética y relevante. Y para garantizar su calidad lo resume mediante el acrónimo PICOT o PECOT: personas, intervención o exposición, comparación, desenlace y tiempo. Una vez realizada la pregunta permitirá la redacción de los objetivos, elegir el diseño y la metodología. ]]>     2023-03-26 23:44:28 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2532126708     Patricia Gabriela Sandes dalmeidasantiago https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2533452228
    Buenos días a todos, resumiendo el texto , podemos decir que el autor explica la importancia de formular correctamente la pregunta de investigación ya que es la que nos dará o marcará el inicio y eje de nuestro proyecto. La misma debe ser clara, sin ambigüedades y contundente, de manera tal que el lector pueda fácilmente comprender hacia donde apunta nuestro trabajo.Se pueden utilizar como guía para formular nuestra pregunta la palabra FINER que es un acrónimo formado con las palabras en inglés (traducidas) factible, interesante, novedosa, ética y relevante. Otro acrónimo que se relaciona con la formulación de la pregunta es PICOT cuyas iniciales componen, paciente/personas, intervención, comparación/grupo de comparación o control, desenlace o resultado y tiempo.]]>     2023-03-27 17:05:35 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2533452228     Evaluación de riesgo de sesgo Cochrane dalmeidasantiago https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2582483893 2023-05-08 18:02:39 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2582483893 Comparación entre ambos métodos de evaluacion de riesgo de sesgo dalmeidasantiago https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2582486912 2023-05-08 18:04:50 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2582486912 ESCALA PEDRO (CHECK LIST)PARA ART. CIENTÍFICOS https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2582488517 2023-05-08 18:06:07 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2582488517 GUIAS EQUATOR https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586020512 2023-05-10 19:41:38 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586020512 CHAT-PDF https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586021423 3 PDF POR DIA, 90 PREGUNTAS POR DIA. SINO COMPREN VERSIÓN PREMIUM]]> 2023-05-10 19:42:43 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586021423 CONNECTED PAPERS https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586022068 2023-05-10 19:43:29 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586022068 ZOTERO - BIBLIOGRAFIAS https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586023405 SOFTWARE PARA INSTALAR EN LA PC]]> 2023-05-10 19:45:06 UTC https://padlet.com/dalmeidasantiago/TallerDeTesina/wish/2586023405