Objectifs: Education à la citoyenneté- Réflexion sur la laïcité

Compétences mises en œuvre: Le travail en binôme- La compréhension de vignette humoristique et de texte officiel (Charte de la laïcité)- La sélection d'informations dans des dictionnaires ou encyclopédie en ligne

Déroulement de la séquence

Séance n°1:

Activité 1: Observation de la vignette - Réactions des élèves - Explication de l'implicite-

Activité 2: Lecture des définitions (PREVOIR DES DICTIONNAIRES SI INTERNET NE FONCTIONNE PAS)- Reformulation et exemple d'après l'expérience des élèves.

Séance n°2:

Activité 1: Rappel des valeurs de la République - Distribution de la Charte ( lien avec l'article 1) lecture expressive de l'enseignant et explication à la classe

Activité 2: Visionnage de la vidéo de "LearningApps"- Qu'est-ce que la laïcité? > travail en binôme +mise en commun - Pour les questions 3 et 4 : faire le lien avec la Charte (Articles 10-11-15 +Articles 3-6-8-9) Termes ou idées à surligner-

Séance n°3:

Activité 1: Reprise des réponses à la question 5 de la vidéo

Activité 2: Mots croisés sur les valeurs de la République en expression des élèves en interaction pour le remplir au tableau (PREVOIR COPIES pour chaque élève afin d'avoir une trace écrite et si problème de connexion)

ACTIVITE FINALE : Mise en place de "L'arbre à défis" en formant les groupes et en mettant en place les quatre jeux qui le constituent: La lecture de définition-Le mot interdit- Le VRAI ou FAUX- Les stéréotypes à partir d'images. Cette activité sera complétée tout au long de l'année et mise en œuvre dans d'autres disciplines à chaque fois que cela paraîtra opportuns afin de compléter l'arbre.