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      <title>ESTRATÉGIAS DE LEITURA - ANTES, DURANTE E DEPOIS DA LEITURA by </title>
      <link>https://padlet.com/mariafiorio/q6f6yfwmw111risr</link>
      <description>Formação - Proeduca </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-05 00:31:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-19 16:08:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>CONHECIMENTOS PRÉVIOS  - Sobre o livro Todos contra D@nte, como você acionaria os conhecimentos prévios a partir da capa e do autor?</title>
         <author>mariafiorio</author>
         <link>https://padlet.com/mariafiorio/q6f6yfwmw111risr/wish/3018406473</link>
         <description><![CDATA[<p>Ao olhar para a capa e o título do livro, qual a sua expectativa sobre a história que será lida?</p><p><br></p><p><br></p><p>Apresentação da capa e apontamento das inferências das imagens,fonte da letra e expectativas sobre a história a ser apresentada neste livro.</p><p><br></p><p>Quais caracteres sugerem a temática do livro ?</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Ao olhar para a capa e o título do livro, qual a sua expectativa sobre a história que será lida?</p><p><br></p><p><br></p><p>As imagens da capa cria que ideia sobre o assunto do livro?</p><p><br></p><p>14d</p><p>Antes da leitura, olhem para a capa: a letra, as cores lembram algo?</p><p><br></p><p>14d</p><p>Buscaria o significado da palavra contra.</p><p><br></p><p>14d</p><p>Observando a capa do livro, as imagens que são sugestiva sobre o que será lido .</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-05 00:34:29 UTC</pubDate>
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         <title>VISUALIZAÇÃO - Como mobilizar a estratégia visualização a partir  da leitura das páginas 11 e 10? </title>
         <author>mariafiorio</author>
         <link>https://padlet.com/mariafiorio/q6f6yfwmw111risr/wish/3018468889</link>
         <description><![CDATA[<p>A formatação da página chama a atenção?</p><p><br></p><p>14d</p><p>Quem participou ou participa de alguma comunidade virtual? Alguém já sacaneou ou já foi sacaneado na escola? Atividade 1 - Desenhar ou tentar visualizar o aluno novo .</p><p><br></p><p>14d</p><p>O texto é compreensível na linguagem coloquial</p><p><br></p><p>14d</p><p>Por que o texto está estruturado da forma que está?</p><p><br></p><p>14d</p><p>Relatos dos alunos sobre acontecimentos corriqueiros no dia a dia da escola e se imaginar dentro do contexto .</p><p><br></p><p>14d</p><p>O texto da página 11 faz te lembrar alguma situação? É um texto que te permite sentir algumas sensações, emoções?</p><p><br></p><p>14d</p><p>Pq está escrito "descrição" antes de iniciar a página 11? Despertou algum interesse? Você já vivenciou uma cena assim?</p><p><br></p><p>plus_thin</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-05 01:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>CONEXÕES - Como conduzir  uma atividade que mobilize possíveis conexões da leitura com o repertório do estudante ?</title>
         <author>mariafiorio</author>
         <link>https://padlet.com/mariafiorio/q6f6yfwmw111risr/wish/3019320819</link>
         <description><![CDATA[<p>Conexão: o que a capa lembra para você?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-05 15:05:07 UTC</pubDate>
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