<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>מהי למידה משמעותית מבחינתך?  by Hishtalmut Cet</title>
      <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/q6ez1anz292otujz</link>
      <description>רשמו במהלך הצפייה בסרטון את כל הנקודות שראיתם שיש בהם למידה משמעותית . הוסיפו את תגובתכם על ידי לחיצה מצד ימין למטה.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-09 12:11:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 12:57:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>שלומית אברס</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/q6ez1anz292otujz/wish/924349451</link>
         <description><![CDATA[<div>איזה סרטון מקסים ומרגש!!! מעורר השראה.<br>נקודות שבהן ראיתי למידה משמעותית:<br>תלמידים אמרו: <br>היה מעניין<br>במקום שהיא תלמד אותנו אנחנו חקרנו לבד<br>שימוש בתוכנות וידאו<br>יצירת קליפים יצירתיים<br>נתן להם הרגשה טובה שיכולים לשנות</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-15 12:16:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/q6ez1anz292otujz/wish/924349451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שיראל לוי עטר</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/q6ez1anz292otujz/wish/927634999</link>
         <description><![CDATA[<div>לפני הכל יישר כח על העשייה :))<br>הלמידה המשמעותית מצאה ביטוי באמירות, בפעילויות וביישומים:<br>למידה חוויתית<br>למידה אפקטיבית<br>הכנת דגמים<br>שליחה למים עמוקים- אמון, לומד עצמאי<br>חקר בידי התלמידים <br>בחירת נושא החקר<br>משימות ביניים- הערכה מעצבת<br>עבודת צוות<br>ידע חדש<br>שימוש באמצעים דיגיטליים- תוכנת IMOVIE, טאבלטים<br>עידוד יוזמות חינוכיות<br>מנטור למנחה<br>התנסויות/המחשה/יישום<br>השפעה ושינוי</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-16 15:34:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/q6ez1anz292otujz/wish/927634999</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
