Neurotecnología en Educación Infantil by Yadira Bautista https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx Sofía Aguilar, Yadira Bautista, Karen Jímenez, Nadia Castellanos. en-us 2022-03-29 15:08:08 UTC 2022-06-05 01:58:23 UTC hello@padlet.com El espacio como elemento facilitador del aprendizaje. Una experiencia en la formación inicial del profesorado. yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119575095 2022-03-29 15:09:35 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119575095 El espacio como elemento facilitador del aprendizaje. yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119577294 El espacio debe ser un elemento más de la actividad docente y, por tanto, es necesario estructurarlo y organizarlo adecuadamente.]]> 2022-03-29 15:10:36 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119577294 yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119578628 El ambiente del centro y del aula constituye un instrumento muy valioso para el aprendizaje]]> 2022-03-29 15:11:12 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119578628 yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119580581 El equipamiento y el material didáctico son otras características importantísimas en este tema.]]> 2022-03-29 15:12:10 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119580581 yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119582196 A través del buen uso de estos elementos, se puede facilitar o dificultar la consecución de los objetivos, contenidos, actitudes, valores... que los centros se propongan (Gairín Sallán, 1995)]]> 2022-03-29 15:13:00 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119582196 yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119584574 El espacio se convierte en factor didáctico puesto que nos ayuda a definir la situación de enseñanza-aprendizaje y nos permite crear un ambiente estimulante para el desarrollo de todas las capacidades de nuestro alumnado, así como favorecer la autonomía y motivación del equipo de profesores.]]> 2022-03-29 15:14:12 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119584574 Mª. L. Casalrrey (2000) propone tres características a la hora de organizar el espacio: yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119587005 a) Pensado para los niños
b) Estimulante, accesible, flexible y funcional
c) Estético, agradable para los sentidos.]]> 2022-03-29 15:15:16 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119587005 Por su parte, Lledó y Cano (1994) señalan cinco principios para un nuevo ambiente escolar en el aula que enumeramos a continuación: yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119589159 1. El aula debe ser un lugar de encuentro entre unos y otros.
2. Deben sugerir gran cantidad de acciones.
3. Debe estar abierta al mundo que le rodea.
4. Debe ser un espacio acogedor.
5. Nuestra clase tiene que ser un lugar vivo, un lugar distinto, con personalidad propia.]]> 2022-03-29 15:16:18 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119589159 Características de los espacios de los centros educativos: yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119594423 -Posibilidad de admitir usos diversificados así como cambios en las estructuras a través de tabiques móviles, cortinas, biombos, puertas correderas...
- Espacios higiénicos, de fácil acceso, seguros, bien iluminados y cuyo colorido y textura contribuyan a crear un ambiente agradable, alegre y cálido.
- Bien planificados según el tipo de actividad que se vaya a realizar en cada, dando respuesta individualizada y ajustada a los necesidades específicas de los niños.
- Espacios adaptados a las características de las personas que conviven en ellos facilitando el acceso a aquellos alumnos con necesidades específicas para moverse en el centro con seguridad y puntos de referencia claros (eliminando barreras arquitectónicas y adaptando el mobiliario, la iluminación, las texturas, etc.)
- Los materiales deben ser vistos adecuadamente desde la altura de la mirada de los niños en sus diferentes edades.
- El material educativo debe estar supeditado al proyecto curricular del centro y a las programaciones de aula.
- Tanto el mobiliario como los materiales tendrán muy planificada su accesibilidad, cuidado, mantenimiento, visibilidad...]]> 2022-03-29 15:18:44 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119594423 Una experiencia en la formación inicial del profesorado yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119595916 2022-03-29 15:19:25 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119595916 yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119597848 Es en la etapa de educación infantil donde se encuentra más innovación educativa y dónde más utilizados están los distintos espacios escolares desde un punto de vista versátil y flexible.]]> 2022-03-29 15:20:15 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119597848 Objetivos de la actividad yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119600801 1. Tomar conciencia de la importancia del espacio como recurso educativo.
2. Aprender a utilizar y sacar provecho adecuado a los espacios y recursos.
3. Desarrollar criterios organizativos que faciliten la aplicación de distintas metodologías.
4. Reflexionar de forma grupal en la toma de decisiones sobre las implicaciones educativas que supone la organización del espacio: atención a la diversidad, necesidades individuales, estimulación de la creatividad, adaptación...
5. Programar la intervención educativa dando especial
relevancia a los diferentes lenguajes (oral, matemático,
plástico, etc.)]]> 2022-03-29 15:21:39 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119600801 Proceso yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119602743 Se divide la clase en grupos de 6 ó 7 personas. Visitamos el aula laboratorio y los alumnos recogen datos sobre las dimensiones, mobiliario y material didáctico disponible. 
A continuación elaboran un supuesto del hipotético grupo al que va destinado, la metodología de aula, los objetivos que se persiguen, la temporalización, etc. 
Y comienzan
a pensar en el espacio utilizable como otro recurso didáctico más que debe favorecer y facilitar el aprendizaje de los alumnos y con ello la consecución de los objetivos.]]> 2022-03-29 15:22:38 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119602743 Evaluación yadyyy1999 https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119605742 Para la evaluación, además de analizar elementos lingüísticos y metodológicos se seleccionaron cuatro elementos específicos para analizar la organización
del espacio en cada proyecto presentado:

1. Creatividad en la disposición
2. Aprovechamiento de los espacios
3. Coherencia entre la metodología establecida y la organización del espacio
del aula
4. Presentación
]]> 2022-03-29 15:24:05 UTC https://padlet.com/yadyyy1999/q6966vbbrwcvzxcx/wish/2119605742