<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>JAZMINA FATIN BINTI JOHARI by jazmina fatin</title>
      <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien</link>
      <description>Sebagai seorang guru, bagaimanakah cara untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif supaya dapat memastikan pembelajaran bermakna dan kemenjadian murid?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-17 16:01:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-17 08:55:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>TRANSFORMASI SEKOLAH 25</title>
         <author>jazatien</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/223247958</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebagai seorang guru, bagaimanakah cara untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif supaya dapat memastikan pembelajaran bermakna dan kemenjadian murid?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-22 09:52:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/223247958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EZZATUL NADEERA IDRIS</title>
         <author>ezzatulnadeera94</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228955704</link>
         <description><![CDATA[<div>Pada pandangan saya, bagi mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif di kelas, adalah penting bagi guru dan pihak sekolah untuk membina persekitaran bilik darjah yang mesra budaya. Guru perlulah kreatif dan bijak dalam menyediakan pelan bilik darjah yang mesra budaya.  Umur, tahap persekolahan, minat dan keperluan murid-murid dalam kelas tersebut perlulah diambil kira dalam penyediaan pelan bilik darjah ini. Hasil daripada pembelajaran dalam persekitaran bilik darjah yang mesra budaya ini, kita dapat melahirkan murid-murid tanpa mengira latar belakang sosio -budaya yang seimbang daripada segi jasmani, emosi, rohani, intelektual dan sosial selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Murid-murid ini seterusnya akan membentuk masyarakat yang harmonis dan aman serta berjaya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 05:44:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228955704</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NOR AIDA NABIELA BINTI OTHMAN</title>
         <author>aidanabiela_othman</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228957808</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Memastikan persekitaran kelas bersih, selesa dan selamat.<br>2. Menggunakan pembelajaran koperatif.<br>3. Menunjukkan sikap keprihatinan guru.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 06:07:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228957808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NUR DALILA KHOZARI</title>
         <author>angahila</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958040</link>
         <description><![CDATA[<div>untuk mewujudkan pembelajaran positifm guru perlu <br><br>1. mewujudkan sudut atau section di dalam kelas seperti sudut membaca, sudut ICT atau sudut pengurusan diri<br><br>2. memastikan kelas sentiasa berada dalam keadaan bersih<br><br>3. menggalakkan pengcahayaan yang teratur<br><br>melalui ketiga tiga cara di atas,  murid boleh belajar dengan lebih bersemangat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 06:10:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958040</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Menunjukkan sikap keprihatinan guru.</title>
         <author>AdlinSyahirah</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958280</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Adlin Syahirah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 06:12:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HIDAYATULNASUHA</title>
         <author>hidayatulnasuha95</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958729</link>
         <description><![CDATA[<div> persekitaran pembelajaran yang positif di kelas, adalah penting bagi guru dan pihak sekolah untuk membina persekitaran bilik darjah yang mesra budaya. Guru perlulah kreatif dan bijak dalam menyediakan pelan bilik darjah yang mesra budaya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 06:15:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Shafiqa Noor</title>
         <author>shafiqa_noor94</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958758</link>
         <description><![CDATA[<div>untuk mewujudkan pembelajaran bermakna ialah guru hendaklah menggalakkan aktiviti yang menyeronokkan seperti hot seat dan lain-lain</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 06:16:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228958758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NUR&#39;AIN NATUL NADHIRAH</title>
         <author>nurainnatulnadhirah</author>
         <link>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228959076</link>
         <description><![CDATA[<div>- WUJUDKAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN KOPERATIF<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 06:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jazatien/jjaz_atien/wish/228959076</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
