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      <title>20240706_1.개인 관심주제 발표 by Lee, Jongseon</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-06 00:52:13 UTC</pubDate>
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         <title>00초 0학년 000</title>
         <author>jong2seon</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야:</p></li><li><p>연구주제: </p></li><li><p>설명</p></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:06:54 UTC</pubDate>
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         <title>화성청계초 5학년 윤주하</title>
         <author>gmltjs6539_1_1</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야: 물리, 화학, 정보, 발명</p></li><li><p><strong>연구주제: 방음에 가장 효과적인 재료 알아보기</strong></p></li><li><p>설명: 소리 전달의 이론적 배경을 알아보고 소음을 적게 하기 위한 방법으로 방음 재료를 조사하여 실험하기 </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>청솔초 5학년 임현성</title>
         <author>bluepigeon</author>
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         <description><![CDATA[<p>나의 관심 분야는 화학, 물리다.</p><p>내가 원하는 연구주제 : 주변 환경에 따른 바나나의 익히기의 속도 비교</p><p>바나나를 익힌다. 주변의 습도와 온도, 화학물질이 바나나의 익히기에 어떤 영향이 미치는지 관찰하고 비교하기.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>수지초 6학년 김규리</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야: 환경, 화학</p></li><li><p>연구주제: 옷에 묻은 얼룩을 가장 잘 지우는 물질 연구 및 얼룩 제거제 제작</p></li><li><p>설명: 옷에 얼룩을 묻히고 식초, 주방세제, 물, 탄산수 등으로 얼룩을 제거한다. 그중에서 얼룩을 가장 잘 지우는 물질을 찾아 그 물질을 이용해 얼룩 제거제를 만든다. </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>배다리초 6학년 박시후</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046544278</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야 : 화학, 우주항공</p></li><li><p>연구주제 : 파도를 막는데 효과적인 구조</p></li><li><p>설명 : 조작변인 : 테트라포드 유/무</p><p>종속변인 : 방파제의 전달되는 파도의 세기</p><p>통제변인 : 파도의 세기</p><p>파도를 막을 수 있는 여러가지 구조물을 만든 뒤 파도의 세기도 다르게 설정하여 실험한 뒤 깎아진 정도 파도의 피해량 등을 비교하고 파도를 막는데 최적에 구조를 찾는다. 파도의 세기는 속력과 높이로 분석/설정 하고 이론적 배경을 습득하고 테트라포드의 원리를 적용해 실험한다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:20:59 UTC</pubDate>
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         <title>곡정초 5학년 박찬민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046544355</link>
         <description><![CDATA[<p>1.  관심분야: 저는 우주과학, 천문학, 그리고 물리에 관심이 있습니다.</p><p>2. 연구주제: 저의 연구주제는 선풍기 날개 모양에 따라 바뀌는 바람의 세기나 방향을 연구하는 것 입니다.</p><p>3. 설명: 일상생활을 하면서 어떤 선풍기는 날개가 3개고 다른 건 8개고 다 날개 수가 달라서 날개의 개수에 따라 바뀌는 바람의 세기나 방향 등을 연구하고 싶어서 이 주제를 선택했습니다. 디른 사람이 연구했던 주제에는 날 끝을 휘게 해서 했는데 날개 수를 다르게 하면 결과는 어떻게 될지 궁금했습니다. 날개는 3D 프린터로 만들어서 크기를 같게 하고 날개를 바꾸어서 실험합니다. 바람은 풍속계로 측정을 해서 날개 수가 몇개 일 때 바람이 가장 센지 연구하는 실험입니다. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>위례한빛초 6학년 김형연</title>
         <author>sngs220047</author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046544722</link>
         <description><![CDATA[<p>관심분야</p><p>: 화학, 물리</p><p><br></p><p>연구주제</p><p>: 프레넬 렌즈의 형태 및 크기에 따른 온도 변화 연구</p><p><br></p><p>설명</p><p>: 프레넬 렌즈는 볼록 렌즈의 부피를 최소화시킨 렌즈로 성능은 같지만 더 효율적인 렌즈이다. 여러 형태와 크기를 가진 프레넬 렌즈를 구하고, 각 렌즈를 통과한 빛이 모이는 중심 점의 온도를 적외선 온도계로 재는 것이 이 연구의 목표다.</p><p><br></p><p>가설</p><p>: 프레넬 렌즈의 형태 및 크기가 커질 수록 빛의 중심 점의 온도가 높아질 것이다.</p><p><br></p><p>준비물</p><p>: 여러 가지 형태와 크기의 프레넬 렌즈, 적외선 온도계, 렌즈 거치대, 철로 된 물체, 돌 등.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>매탄초 4학년 서민정</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046544783</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야 : 화학</p></li><li><p>연구주제 : 체온을 지켜주는 구명조끼 개발하기</p></li><li><p>설명 : 구명조끼에  단열 또는 발열 장치를 추가해 발명품을 개발하고 잘 뜨는지, 진짜로 체온이 떨어지지 않는지 실험 해 보는 주제입니다. 준비물은 기존 구명조끼, 발열/단열 장치입니다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:22:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>새빛초 6학년 김서이</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046544969</link>
         <description><![CDATA[<p>1)관심 분야: 환경 과학, 우주 과학</p><p>2)연구 주제: 투명 목재를 탐구&amp;연구해보고 만들어보기</p><p>3)설명:나무에는 리그닌 이라는 물질 때문에 갈색으로 보이는데 과산화수소를 이용하여 나무에있는  리그닌이라는 물질을 빼내어 나무를 표백한다. 그리고 홈에 엑폭시레진을 주입하고 UV라이트나 햇빛에 쐬면 나무가 투명하게 된다.</p><p><br></p><p>나무가 투명하기 때문에 플라스틱처럼 인테리어 소품에 사용 할 수있고 유리 대신 나무로 창문을 만들 수도 있다. 그럼 환경에 위협을 주는 플라스틱과 유리를 줄일수있다. 유리는 재활용이 쉽지만 부식하는 데에는 1000년 이상이 걸린다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>삼봉초 4학년 신동률</title>
         <author>dlshin0312</author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046544984</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야: 천문학, 물리</p></li><li><p>연구주제: 다양한 아치형 구조에 따라 다리가 버티는 무게 변화</p></li><li><p>다양한 아치형 구조의 다리 중 어떤 다리가 가장 잘 버티고 어떨 때 가장 효율적일지 만들어서 10g, 50g, 100g 순서대로 달아서 실험을 한다. 책상 사이에 다리를 설치하고 추를 달아 실험한다. </p><p>가설: 실생활에 많이 사용하는 모양일수록 효율이 좋을 것이다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>판교초 6학년 박세인</title>
         <author>seinrafaelforest</author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046545444</link>
         <description><![CDATA[<p>1.관심 분야</p><p>건축, 친환경, 태양</p><p><br></p><p>2.연구 주제</p><p>태양 굴뚝을 활용한 친환경 건축물에서의 냉방 효과 연구</p><p><br></p><p>3.실험 과정</p><p><br></p><ol><li><p>태양 굴뚝이 들어있는 건축물(지하 1층, 1층, 2층)을 만든다.</p></li></ol><ol start="2"><li><p>지하에 온도계를 설치한다</p></li></ol><ol start="3"><li><p>적외선 램프를 남중 고도에 맞게 설치한다</p></li></ol><ol start="4"><li><p>지하 1층에 녹인 드라이아이스를 소량 넣는다</p></li></ol><ol start="5"><li><p>5분마다 온도를 측정한다</p></li><li><p>결과를 분석하여 그래프로 나타낸다</p></li></ol><p><br></p><p>4.설명</p><p>태양 굴뚝이란 굴뚝 효과(건축물 실내 온도가 외부 온도보다 높을 때 내부 공기가 위로 올라가는 현상)를 이용하여 공기를 환기시키고 기계없이 냉방 효과를 내는 굴뚝이다.</p><p> 남중 고도란 태양이 가장 높게 떴을 태양빛이 지면에 얼마나 높은 각도로 오고 있는지를 말한다.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:24:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>중앙기독 초등학교 5학년 조하난</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046545536</link>
         <description><![CDATA[<p>관심 분야:물리,화학</p><p>연구 주제:물리적 테스트(압력)를 통한 가장 차체가 강한 교통 수단 발명</p><p>설명:교통사고에의한  인명 피해가 적지 않다는</p><p>소식을 듣고 만일 사고가 나더라도 인명피해가 적은 교통 수단을 구상하게 되었다. </p><p>실험 방법:여러가지 차체를 씌운 차의</p><p>두부(사람 대용)를 넣고 돌진시킨후,</p><p>두부의 손상이 가장적은 차체를 선발한다</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:24:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>푸른초등학교 6학년 박서준</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046545600</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심 분야: 친환경 에너지(태양광, 수력, 지력 등등)</p></li><li><p>연구 주제: 태양광 에너지를 효율적으로 얻을 수 있는 태양광 전지판의 가장 좋은 형태 찾기</p></li><li><p>설명: 요즘 사람들의 무분별한 개발로 지구가 망가지고 있다고 한다. 자원과 관련있는 문제인 자원 고갈, 환경 오염을 최대한 막기 위해서 친환경 에너지를 만들려고 우리나라도 힘쓰고 있다고 한다. 그 중에서 가장 많이 쓰이는 친환경 에너지는 태양광 에너지이다. 하지만 항상 태양이 같은 방향을 바라보고 있지도 않고 만약 태양에 방향에 따라 움직이는 전지판이 있다고 해도 얻는 에너지보다 쓰는 에너지가 더 많다는 것이 대부분이다. 이 문제를 막기 위해서 친환경 에너지 생산에 매우 중요한 태양광 전지판의 효율적인 형태를 찾아야만 한다. (지금 예상하는 좋은 형태: 돔(반구)형태)</p></li><li><p>실험 과정</p><p>1) 태양광 전지판의 효율적일 것 같은 형태 탐구</p><p><br/></p><p>2) 날씨가 좋은 날(태양이 잘 보이는 날)을 미리 찾아놓고 그 날에 여러 형태의 전지판으로 실험 진행</p><p><br/></p><p>3) 가장 좋은 형태를 찾고, 그 형태를 응용한 물건 만들어보기</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:25:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>매봉초등학교 6학년 박가영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046545607</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야</p><p>환경과학인데, 특히 기후 위기로부터 벗어날 수 있는 해결책을 생각해 보는 것을 좋아한다. 환경과학 이외에도 화학은 원소기호를 달달 외우는 것 빼고는 다 좋다.</p></li><li><p>연구주제</p><p>액체의 종류에 따른 알약의 용해도.</p></li><li><p>설명</p><p>1- 한 종류의 알약(시간이 남으면 다양하게 실험해볼 예정)을 여러 가지 액체에 넣고 용해된 시간을 비교한다. </p><p>2- 같은 종류이지만 오래된 알약과 새 알약을 물에 넣으며 용해도 비교.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:25:16 UTC</pubDate>
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         <title>양지초 4학년 최하윤</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046545627</link>
         <description><![CDATA[<p>1.관심분야: 친환경 과학</p><p>2.연구주제:볏짚과 다른 물질로 친환경 종이</p><p>(완충제) 만들기</p><p>3.설명:여러가지 물질로</p><p>종이를 만들때 어떤 물질이 가장 나무로 만든 </p><p>종이와 어떤물질로 만든 종이가 가장 비슷한지 비교해 본다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:25:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>위례푸른초 6학년 유시형</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046545816</link>
         <description><![CDATA[<p>1.관심분야:물리,화학,비행기</p><p><br></p><p>2.연구주제:비행기 날개의 위치,모양(전진익,후퇴익,삼각익,직선    익,타원익)에 따른 비행기      이동거리(혹은 나는 시간) 성능비    교</p><p><br></p><p>3.설명.</p><p>어떻게하면 비행기를 효율적으로 움직일 수 있을까 궁금해서 실험하게 되었다.</p><p><br></p><p>4.실험방법.</p><p>1)비행기의 날개의 위치,모양(전진익,후퇴익,삼각익,직선익,타원익)을 다르게 스티로폼이나 우드락으로 잘라서 만든다.</p><p>2) 주차장 등 바람이 없는 곳에서 날린다.</p><p>3)이동거리나 얼마나 오래 나는지 측정해 잘 나는(혹은 오래)나는 비행기를 발명한다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>반송초등학교 5학년 박채우</title>
         <author>hsgs230032</author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046546230</link>
         <description><![CDATA[<p>관심분야 : 일상 생활 속 과학 (일상생활에서 과학을 이용해 문제를 해결하거나 알고 싶은 것을 알 수 있게 하는 것)</p><p><br></p><p>연구주제 : 샤프심에서 흑연과 점토(합성수지)의 비가 어느 정도 일 때 가장 단단하면서도 잘 써질까? </p><p><br></p><p>설명 : (3+4)</p><p>실험-1 : 샤프심에 추를 달아 샤프심이 부러졌을 때에 추 무게 재기</p><p>실험-2 : 샤프심에 집게 전선을 연결하고 배터리도 연결해 샤프심으로 빛을 내어 빛의 강도가 얼마나 센지 광도계로 재기</p><p>실험-3 : 각각의 샤프심으로 선을 그어 진하기를 비교하고 면봉으로 긁어 얼마나 번지는지 비교하기</p><p><br></p><p>가설 : 샤프심에 대한 합성수지의 비가 1:5일때 가장 단단하면서도 잘 써질(잘 써지는 것 : 진하기)것이다</p><p><br></p><p>준비물 : 광도계, 집게전선, 배터리(건전지), 무게 추, 추를 달 수 있는 실, 흑연과 합성수지의 비가 알려진 샤프심 5종류, 면봉, 테이프</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:27:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>위례고운초 5학년 안하준</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046546357</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심 분야: 친환경, 첨단 과학</p></li><li><p>연구 주제: 속 재료에 따른 천연핫팩의 온열 효과에 관한 연구</p></li><li><p>연구 설명</p><ol><li><p>설명:</p><p>천연 핫팩 속에 있는 재료를 여러가지로 하고, 그 속 재료가 천연 핫팩을 어느 정도까지 열을 낼 수 있는가를 연구하는 것이 이 연구의 목표이자 연구 주제이다.</p></li><li><p>실험 조건:</p><ol><li><p>조작변인:</p><p>속 재료 (귤껍질, 팥, 소금, 쌀, 커피 찌꺼기)</p></li><li><p>통제변인:</p><p>헝겊 주머니의 크기, 속 재료의 양, 온도, 습도, 전자레인지에 돌리는 시간</p></li></ol></li><li><p>준비물: 속 재료 (귤껍질, 팥, 소금, 쌀, 커피 찌꺼기), 전자레인지, 초시계, 헝겊 주머니, 온도계</p></li><li><p>실험 과정: </p><ol><li><p>준비한 각각 다른 속 재료를 헝겊 주머니에 넣는다.</p></li><li><p>헝겊 주머니의 온도를 온도계로 잰다.</p></li><li><p>헝겊을 전자레인지에 넣고 각각 1분씩 돌린다.</p></li><li><p>초시계로 핫팩이 몇 분까지 핫팩의 온열 효과를 누릴 수 있는지 잰다. 이때, 온도계로 처음 온도, 5분 경과 된 온도, 10분 경과 된 온도…를 잰다. (처음에 헝겊 주머니의 온도가 되면 온열 효과가 끝났다고 가정한다.)</p></li><li><p>실험 과정과 결과를 분석한다.</p></li></ol></li></ol></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>운중초 6학년 이승회</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심분야: 물리</p></li><li><p>연구주제: 가장 효율적인 해수 담수화 방법 탐구하기</p></li><li><p>설명: </p><p>실험동기: 인류의 5명중의 1명 가량은 물부족을 격고있다고한다. 바다는 지구의 물의 97.5%는 바다물인데 바다 물은 식수로 사용할 수 없어 해수 담수화를 활용하여  물부족문제를 해결하고자 이 주제를 선정하였다.</p><p>해수 담수화를 할 수 있는 방법을 탐구하고 어떤 방법으로 해수 담수화를 해야 가자효율적인지 알아보기</p><p>예를 들어 삼투압과 역삼투압을 이용하거나 가열하여 수증기로 만들어 냉각 시키는 등 다양한 방법중 가장 효율 적으로 해수 담수화를 할수 있는 방법 탐구하기</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:28:54 UTC</pubDate>
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         <title>화성반월초 5학년 안채원</title>
         <author>g61391972</author>
         <link>https://padlet.com/jong2seon/gifted20240706/wish/3046547031</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>관심 분야: 화학, 천문학, 환경과학 (생명과학), 디자인</p></li><li><p>연구 주제: 다양한 음식물 쓰레기를 이용한 천연 염색에 대한 연구</p></li><li><p> 설명: </p><p>배경: 요즘 Fast Fashion이 아주 큰 문제다. 염색을 할 때 엄청난 양의 물도 사용하고, 사람들이 옷을 사고 버리는 시간이 너무 짧다. 또, 음식물 쓰레기가 점점 많아지며 문제가 되고 있다. 이 두 개를 결합해 다양한 음식물쓰레기를 이용해 천연염색을 해보는 실험을 하는 것이다. </p><p><br></p><p>조작변인: 사용한 음식물쓰레기의 종류</p><p>통제변인: 음식물쓰레기의 양, 물의 양, 말리는 시간, 천의 크기, 천의 색깔, ...</p><p>종속변인: 염색된 천의 색깔의 농도</p><p><br></p><p>준비물: 양파 껍질, 커피 찌꺼기, 귤 껍질, 포도 껍질, 밤 껍질, 땅콩 껍질, 냄비, 가스레인지, 흰색 옷감, 물, 채, 대야, 핸드폰, 필기도구, 메모지</p><p><br></p><p>실험 과정: </p><p>1- 다양한 음식물쓰레기를 이용해 천연염색을 한다.</p></li><li><p>2- 염색한 천의 색깔의 농도를 색깔농도 측정기를 이용해 측정한다.</p></li><li><p>3-염색한 천의 사진을 찍고, 결과를 종이에 적는다.</p><p><br></p><p><br></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-06 01:29:59 UTC</pubDate>
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