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      <title>&quot;Si apprende a fare ciò che non si sa fare facendolo&quot; by Luigia Mastrapasqua</title>
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      <description>Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe (luigia_mastrapasqua.584621@unifg.it)
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-04 20:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>Metafora:</title>
         <author>luigia_mastrapasqua584621</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>Per insegnare è necessario aprire il cuore, solo così si apre la mente.<br><br>Il mio obiettivo è supportare l'alunno nel percorso della sua vita scolastica e non.&nbsp;</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 20:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>Io sono Mateusz.</title>
         <author>luigia_mastrapasqua584621</author>
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         <description><![CDATA[<div>E' la storia sorprendente di Mateusz, affetto da una grave paralisi cerebrale, diagnosticata come ritardo mentale, quindi  ostacolo insormontabile alla comunicazione del bambino con il resto del mondo. Dopo 25 anni si scoprirà che Mateusz è perfettamente in grado di intendere e di volere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 12:01:13 UTC</pubDate>
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         <title>Il mio percorso, il mio viaggio. </title>
         <author>luigia_mastrapasqua584621</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conoscenze e abilità:<br>- Gestione della classe<br>- Formazione insegnanti<br>- Stabilire un piano educativo individuale<br>- Valutare abilità e difficoltà<br>- Preparare lezioni<br>- Attività cognitiva&nbsp;<br>- Supportare gli alunni<br>- Feedback<br>- Verificare il livello di apprendimento<br>- Favorire l'inclusione<br>- Collaborare con insegnanti, famiglie, professionisti socio-sanitari e assistenziali.<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-07 07:45:10 UTC</pubDate>
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         <title>Competenze</title>
         <author>luigia_mastrapasqua584621</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il docente di sostegno non è assistenzialismo, ma arricchimento umano e professionale,&nbsp; è un facilitatore dell'apprendimento, con competenze pedagogiche, metodologiche, e relazionali, con&nbsp; conoscenze informatiche, tra cui Mentimeter, Padlet, Kahoot... le quali sono alla base della Didattica odierna. Verificare operativamente che si sta apprendendo è la forte molla motivazionale. Questo determina l'importanza di costruire un repertorio di strumenti, che tengano conto di una pluralità di fonti informative . Il docente di sostegno partecipa alle attività didattiche nella classe, favorisce l'inclusione degli alunni con disabilità e non solo, avvalendosi di svariati strumenti, agendo con interventi calibrati su ciascuno, con pazienza, flessibilità, entusiasmo. Coopera nelle classi, con le famiglie partecipa attivamente alla formazione dell'alunno.&nbsp; La musica, i viaggi, il teatro, il cinema sono arricchimento, e apertura mentale.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-07 08:11:13 UTC</pubDate>
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