Didáctica de la literatura y las TIC by MARIA DE LOS ANGELES RUBIO MAZUERA

EJERCICIO CONEXIONES:

rubiomaria1 — 2024-02-22 02:17:27 UTC

R// Teniendo en cuenta lo visto en la clase de hoy, me pareció muy enriquecedor el cómo la didáctica construye un campo de conocimiento, y a su vez, se encarga de de crear estos estímulos que logran activar el conocimiento del individuo; asimismo, el hecho de que sea vista y estudiada como un abono al terreno del aprendizaje para que las personas nos planteemos un objetivo o meta de aprendizajes. Nos permite entender que cada ser humano es diferente y cada uno tiene un conocimiento y contexto diferente al otro. Comprendí un poco, de que al combinar la literatura con las TIC de manera didáctica, se abre un abanico de posibilidades para potenciar la comprensión, la creatividad y el análisis crítico en el aula, que fortalece ese gran vinculo entre el lenguaje, la tecnología y el proceso educativo.

Creando conexiones entre las TIC, didáctica y Habilidades:

rubiomaria1 — 2024-03-03 19:31:03 UTC

EJERCICIO TIPO PODCAST:

rubiomaria1 — 2024-03-08 21:51:49 UTC

Componentes del área de literatura Dimensiones - competencias

rubiomaria1 — 2024-03-16 23:43:38 UTC

Mi grupo está conformado por:
María Fernanda Moreno
Isabella Soto Cuéllar
Ángela María Jiménez
Stephanny Ibargüen
Y yo, María de los Ángeles Rubio.

BOOKTRAILER de la novela de Mario Mendoza, Satanás (2002)

rubiomaria1 — 2024-04-02 17:28:51 UTC

Hecho por Maria Fernanda Moreno y yo, Maria de los Ángeles Rubio.

Proceso de creación del Booktrailer:

rubiomaria1 — 2024-04-02 17:53:14 UTC

Video reseña

rubiomaria1 — 2024-05-08 18:19:46 UTC

Las ventajas de ser invisible por: Stephen Chbosky

Proyecto integrador

rubiomaria1 — 2024-06-12 18:52:56 UTC

Proyecto integrador A y B: Cuéntame tu cuento: Explorando la Adolescencia y la Identidad a través de la novela Las ventajas de ser invisible del autor Stephen Chbosky

rubiomaria1 — 2024-06-12 21:11:48 UTC