• ¿Qué sentiste cuando Lucía descubrió que las palabras podían convertirse en estrellas?

  
  

• ¿Cómo imaginas al dragón lector que vive entre páginas invisibles?

  
  

• ¿Qué lugar del puente de estrellas te hubiera gustado visitar y por qué?

  
  

• ¿Por qué crees que Lucía comprendió que leer era como viajar?

  
  

  Ejemplo de respuesta modelo (nota de estudiante):
  “Yo me sentí emocionado porque me imaginé que las palabras iluminaban el cielo. Me hubiera gustado visitar los castillos, porque me encantan las historias de princesas y caballeros.”

• ¿Qué hubieras hecho tú si hubieras encontrado la computadora encendida como Toby?

  
  

• ¿Qué fue lo más divertido del viaje de Toby y sus amigos?

  
  

• ¿Cómo te imaginas un planeta hecho de caramelo?

  
  

• ¿Qué aprendiste de la experiencia del ratoncito con la lectura digital?

Ejemplo de respuesta modelo (nota de estudiante):
“Si yo fuera Toby, abriría muchos libros para ver qué aventuras aparecen. Lo más divertido fue cuando viajaron en cohetes de palabras. El planeta de caramelo me lo imagino lleno de chocolates y galletas.”

• ¿Cómo te sentirías si las letras se transformaran en un cohete de verdad?

  
  

• ¿Qué planeta del viaje de Mateo te gustaría visitar más? ¿Por qué?

  
  

• ¿Crees que tú también puedes viajar con la imaginación al leer?

  
  

• ¿Qué significa para ti que un libro sea como un cohete?

Ejemplo de respuesta modelo (nota de estudiante):
“Yo me sentiría muy feliz si las letras fueran un cohete. Me gustaría visitar el planeta de conejos que hablan en rimas porque sería muy divertido. Para mí un libro es un cohete porque me lleva a mundos que nunca he visto.”