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      <title>Priorización Curricular  by Sara Montenegro Isidin</title>
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      <description>Profundización sobre la importancia de la priorización curricular</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-23 19:58:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-02 15:44:38 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Presentación Personal</title>
         <author>saramontenegro3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nombre. Sara Montenegro<br>Cargo actual:  Profesora  General básica de un tercero básica<br><br>En los tiempos libres me gusta ir al parque y playa a jugar  con mi hijo de tres años.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 20:04:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué cree que es importante en estos momentos realizar una priorización de Objetivos de Aprendizaje? </title>
         <author>saramontenegro3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la llegada de la pandemia por Coronavirus, realizar la priorización de los objetivos se hace necesaria, ya que  con la nueva modalidad de trabajo on- line, es muy difícil entregar todos los objetivos al 100%.  La priorización  es como un apoyo curricular que nos permite enforcarnos  sólo en los ob jegivos  esenciales, que necesitan los estudiantes aprender y así pseguir avanzando en sus aprendizajes .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 20:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles cree que son los principales desafíos que debe enfrentar para implementar esta priorización?</title>
         <author>saramontenegro3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Llegar a todos los estudiantes, ya que hay un número de niños y niñas que se han restado de seguir aprendiendo, por diferentes motivos; familiass que no quieren apoyar, con problemas de trabajo, personales, etc. Eso deja una gran brecha de desigualdad, que costará nivelar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 20:31:48 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué objetivo que no está priorizado en Lenguaje y Comunicación, le gustaría incluir, según el contexto de sus estudiantes? ¿Por qué?</title>
         <author>saramontenegro3</author>
         <link>https://padlet.com/saramontenegro3/q5g8bytlx7w9y0z0/wish/1659654277</link>
         <description><![CDATA[<div>OA3:Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas (Unidad 2 y 3), cuentos folclóricos y de autor (Unidad 1, 3 y 4), fábulas (Unidad 2), leyendas (Unidad 1), mitos, novelas (Unidad 4), historietas (Unidad 1), otros.<br>Este objetivo me entrega la posibilidad de trabajar con variados textos de literatura y poder desarrollar habilidades de comprension lectora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 20:47:33 UTC</pubDate>
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         <title>En función de todo lo expuesto, ¿cree que es viable implementar los objetivos priorizados en este contexto con sus estudiantes? ¿Por qué?</title>
         <author>saramontenegro3</author>
         <link>https://padlet.com/saramontenegro3/q5g8bytlx7w9y0z0/wish/1659658266</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parece viable, ya que nos  permite enfocamos en la flexibilidad, profundización y tiempo que tenemos para  llegar al  100% de los estudiantes., y así puedan lograr los  objetitos esenciales que se deben  aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 20:58:38 UTC</pubDate>
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