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      <title>Enfoques curriculares by Alexa</title>
      <link>https://padlet.com/xandrarusa05/q5f28q8uqnm1jlbd</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-13 23:30:45 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoques curricurales</title>
         <author>xandrarusa05</author>
         <link>https://padlet.com/xandrarusa05/q5f28q8uqnm1jlbd/wish/2480704367</link>
         <description><![CDATA[<div>El curso pretende potenciar en el futuro licenciado, la apropiación de saberes propios de los enfoques teóricos y metodológicos que se sustentan el currículo en el escenario educativo, desde una perspectiva crítica, creativa e innovadora en los escenarios escolares, reconociendo las diversas tendencias clásicas y emergentes que permiten reconocer al currículo como una de las Ciencias de la Educación</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 02:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 1:Estantería curricular</title>
         <author>xandrarusa05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde la perspectiva práctica del curso en el componente de observación, el estudiante se acercará y apropiará los fundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares, a partir de los contenidos y recursos de la unidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 02:13:30 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares</title>
         <author>xandrarusa05</author>
         <link>https://padlet.com/xandrarusa05/q5f28q8uqnm1jlbd/wish/2480739052</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde los contenidos asimilados en la primera unidad, el estudiante apropiará los enfoques curriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasifica y del mismo modo generará los primeros acercamientos con la (s) instituciones en pro de identificar a que tendencia (s) apuntan los enfoques de dicha institución en particular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 02:15:52 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 3: Propuesta de diseño curricular:</title>
         <author>xandrarusa05</author>
         <link>https://padlet.com/xandrarusa05/q5f28q8uqnm1jlbd/wish/2480751883</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la contextualización y fundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenarios escolares, el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 02:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI</title>
         <author>xandrarusa05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptos revisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en un contexto rural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 02:26:24 UTC</pubDate>
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         <title>Escenario 5: Sistematizando la experiencia:</title>
         <author>xandrarusa05</author>
         <link>https://padlet.com/xandrarusa05/q5f28q8uqnm1jlbd/wish/2480771655</link>
         <description><![CDATA[<div>El estudiante estará inmerso en un escenario de socialización y de sistematización, como parte del momento final del&nbsp; curso de enfoques curriculares. Este proceso de síntesis pretende afianzar los conocimientos obtenidos en el curso, así como la resignificación de lo alcanzado&nbsp; motivando la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 02:29:10 UTC</pubDate>
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