En el constructivismo es el propio aprendiz quien construye el conocimiento que aprende, en base a la información exterior, sus propias capacidades y las ayudas que proporcione el entorno.
Sonia:
El constructivismo es una  pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.
Bismark Cuellar:
Creo que el modelo de aprendizaje Constructivista y el modelo Cognitivista son los que mas se acercan a la relación conocimiento-aprendizaje- motivacion, con relación a las estructuras del proceso de construcción personal y de que manera  modificamos y controlamos  los estímulos y la información en la cooperación entre el docente y los alumnos.

Los alumnos aprenden los conocimientos por sí mismos de manera progresiva. El profesor debe de motivar a los alumnos a aprender a través de un material adecuado.

colaborativo:
Este aprendizaje potencia las capacidades de cada estudiante a través del intercambio de conocimientos.
SONIA: El aprendizaje colaborativo Es una situación en la que dos o más personas aprenden o intentan aprender algo juntas. Aprendizaje es que el conocimiento puede ser creado dentro de un grupo mediante la interacción de varios de sus miembros
Bismark Cuellar : Creo que el aprendizaje asociativo, que establece el estimulo (ya sea interno o externo), y el aprendizaje emocional, que establece el control y modificación de la conducta, serian apropiados para la problemática de la motivación.
Maria Elena: El cooperativo seria un tipo de aprendizaje que esta dentro de las características del grupo y sus estilos de aprendizaje teniendo en cuenta que los estudiantes presentaron mayor porcentaje en el estilo de aprendizaje auditivo- visual .