Вы урок не прерывайте, 

Дайте детям отдохнуть!

Продолжайте потихоньку,

Пока разом не заснут...

А потом, садитесь тихо

И работайте спокойно.

Заполняйте все журналы, все отчеты, дневники!

Завуч скажет вам: "Спасибо!

Вы такие молодцы!"

В школе можно отдохнуть, ведь на то он и урок, 

Чтоб ещё поспать чуток!

Школа, Школа
1.Пришли сюда мы малышами, 
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу нам ещё взглянуть
(припев)
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Мы входим в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки - это класс!
Припев(2 раза)
Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)

http://stihidl.ru/poem/13759/

Наш учитель в современном мире –
Это путеводная звезда,
Это глас, несущийся в эфире,
Сила, движущая знаний поезда…
Управлять процессом обученья,
Груз ответственности на себе нести,
Навык шлифовать, учить общенью,
И в глазах учеников всегда расти,
Методом проектов на уроке
В совершенстве должен овладеть,
Постигать все тайны, знать истоки,
Проводить эксперимент уметь.

говорить о«дресс-коде», то это прежде всего современная, деловая, элегантная одежда, в которой учитель чувствует себя комфортно. Так что, уважаемые педагоги, надевайте свои самые лучшие наряды, а униформу оставим другим!

" Учиться надо весело" cл. К. Ибряев, муз. С.Соснин

фейерверк, прикольный сериал..."

 Кто нас учит?

 Кто нас мучит?

 Кто нам знания дает?

 Это школьный наш учитель -

 Удивительный народ.

 С Вами ясно и светло,

 На душе всегда тепло.

"Мы по-прежнему хотим, чтобы наша школа стала лучшей... 
бе­зупречной школой, по окончании которой все дети хорошо зна­ют, в чем заключаются их талант, умение и умственные наклонности, которые помогут им стать тем, кем они пожелают" (М. Александер)

Книгу в руки взять потолще,

Поумнее и важнее,

То бегите со всех ног!

На веселую прогулку,

Или лучше за компьютер

Вы засядьте на денек!

Вам тогда не надо думать,

Огорчаться за героев.

Ну а книга полежит-

Никуда не убежит!

Что забыл вторую обувь,

В школу сквозь заслон дежурных

Прорываться не спеши,

А скажи ты им, что очень 

Уважаешь труд уборщиц,

И спокойно отправляйся

С чистой совестью ДОМОЙ!!!

"Образование, которое включает в себя обретение навыка учиться, не начинает устаревать мгновенно… Скорее оно готовит обучающихся к тому, чтобы вести продолжительную интеллектуальную беседу с миром и, тем самым, не останавливаться в своем интеллектуальном росте."

можно добиться любых успехов,

любых высот.

Дети будут талантливыми, 

если развивать

в них способность 

оригинально мыслить.

Хороший учитель может научить других даже тому, чего сам не умеет. Тадеуш Котарбиньский

Смогли с уверенностью взяться за перо…

Мы технологий изучили массу
И метод соответствующий им,
Чтобы стало это все учителям подвластно Ребенок должен ими быть любим.

Когда мы к эврике ведем ребенка,
Сердечко детское от предвкушения открытия стучит
Три «О» всегда придут на помощь —
Обаять, очаровать и обучить!

Я формулу вам назову простую,
И возвращаюсь к ней все вновь, и вновь,
Чтобы любой урок не проходил в пустую
Должна пылать любовь к ребенку, к школе
К профессии своей любовь!

ВАСИЛИЙ СУХОМЛИНСКИЙ

Три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств – необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова.

НИКОЛАЙ ЧЕРНЫШЕВСКИЙ

Образованный человек тем и отличается от
необразованного, что продолжает считать своё образование незаконченным.

КОНСТАНТИН СИМОНОВ

« Урок –

это зеркало общей и

педагогической культуры учителя,

мерило его интеллектуального богатства ,

показатель его кругозора. эрудиции»

В.А. Сухомлинский