• ครูเปิด Mentimeter แบบคำถามเปิด ถามว่า

  “นักเรียนคิดว่าแม่สูตรคูณมีประโยชน์ยังไงในชีวิตประจำวัน?”

• นักเรียนพิมพ์คำตอบสดผ่านมือถือ/แท็บเล็ต (ขึ้นคำตอบแบบ word cloud)

2. การเรียนรู้เนื้อหา (15 นาที)

• ครูฉายวิดีโอ/นำเสนอภาพสื่อการสอนแม่สูตรคูณ (2-5)

• ครูแจกใบงานให้นักเรียนฝึกเขียนและตอบแม่สูตรคูณ

• ใช้ Mentimeter แบบ Quiz สอบถามแม่สูตรคูณ เช่น
  ▫ 6 × 7 = ? (ให้นักเรียนเลือกคำตอบ)
  ▫ “โจทย์: เด็ก 3 คนมีลูกโป่งคนละ 4 ใบ เด็กมีลูกโป่งทั้งหมดกี่ใบ?”

3. กิจกรรมกลุ่มบน Padlet (20 นาที)

• ครูให้หัวข้อใน Padlet: “โจทย์ปัญหาที่ใช้แม่สูตรคูณในชีวิตจริง”

• นักเรียนแต่ละกลุ่มสร้าง ภาพ + โจทย์ แล้วโพสต์ลง Padlet เช่น
  ▫ รูปจานข้าว 4 จาน / ในแต่ละจานมี 6 กุ้ง
  ▫ โจทย์: มีจานทั้งหมด 4 จาน แต่ละจานมี 6 กุ้ง กุ้งทั้งหมดกี่ตัว?

• นักเรียนเข้ามา คอมเมนต์และตอบโจทย์ของกลุ่มอื่น ได้

• ครูเลือกตัวอย่างคำตอบดี ๆ ขึ้นแสดงบนจอหน้าชั้น

4. สรุปผลการเรียน (5 นาที)

• ครูใช้ Mentimeter แบบ Poll ให้โหวตว่า

  “วันนี้เรียนสนุกไหม?”
  “แม่สูตรคูณยากไหม?”

• สรุปเนื้อหาและเฉลยโจทย์ที่โพสต์ใน Padlet

• ครูมอบใบงานการบ้านเรื่อง “แม่สูตรคูณในบ้าน” เช่น “แม่ทำข้าวกล่อง 3 กล่อง กล่องละ 5 ชิ้นไก่”