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      <title>Celebrando la diversidad cultural by CLAUDIA MOURA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-17 01:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>anaclaudiamoura</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Qué obras televisivas conocen que abordan el tema de la discriminación social y/o el prejuicio lingüístico? Vamos a construir un acervo con indicaciones de telenovelas, películas y series sobre este tema. Escriban una sinopsis sobre alguna obra que aborda la temática mencionada. </p><p><br></p><p>Para escribir, clica en el icono "+" (al lado del tema "La discriminación social...) y se abrirá una ventana para que puedas colaborar en nuestra página.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-17 01:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 01 - Ejemplo</title>
         <author>anaclaudiamoura</author>
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         <pubDate>2025-07-17 03:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>¡Ustedes son los columnistas!</title>
         <author>anaclaudiamoura</author>
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         <description><![CDATA[<p>A lo largo de las clases, hemos estudiado sobre el prejuicio linguístico, las desigualdades sociales y la forma cómo se manifiestan los prejuicios. Escriban un artículo de opinión en el que aborden el tema "Combatiendo el prejuicio". Si aún tienen dudas de cómo escribir este género, pueden leer el texto de arriba (Artículo de opinión: Ejemplos y tips para escribirlo). Busquen textos para ampliar sus conocimientos sobre cómo combatir el prejuicio, elijan un título, escriban y publiquen aquí. No se olviden: participen en la publicación de sus colegas! Comenten, respetuosamente, en los artículos de los demás.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-17 04:02:27 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>anaclaudiamoura</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lee el archivo “<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aloscuatrovientos.es/wp-content/uploads/2022/11/ESTACION4.PREJUICIOSLGTCOS.pdf">Estación 4. Prejuicios Lingüísticos y Estereotipos</a>”. Tras la lectura, organiza un mapa mental sobre la información en el texto y publica en esta sección. Puedes utilizar distintas herramientas tecnológicas para elaborar tu mapa mental, como MindMeister o Canvas. Si lo deseas, puedes producirlo en una hoja, con lapices de colores, sacar una foto y publicarlo aquí. No te olvides de estos puntos:</p><p><strong>Tema o idea central: </strong>Se sitúa en el centro del mapa mental, puede ser un concepto o imagen (o ambos).</p><p><strong>Ideas principales: </strong>Son ideas que se desprenden del tema central. Las ideas que se generan a partir de una idea principal se denominan complementarias.</p><p><strong>Ramas: </strong>Son líneas que se emplean para conectar el tema central con las ideas principales y complementarias.</p><p><strong>Agrupaciones: </strong>Se trata de círculos, rectángulos u óvalos que se usan para enmarcar o resaltar un conjunto de ideas que se relacionan entre sí.</p><p><strong>Imágenes, símbolos y colores: </strong>Para representar conceptos, ideas o datos; esto junto a los colores ayuda a resaltar de manera visual la información. (Sacado/Adaptado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docentesaldia.com/2020/10/25/como-hacer-un-mapa-mental-guia-paso-a-paso-y-ejemplos-editables/">https://docentesaldia.com/2020/10/25/como-hacer-un-mapa-mental-guia-paso-a-paso-y-ejemplos-editables/</a>)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-19 05:10:52 UTC</pubDate>
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