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      <title>Teorías del aprendizaje by Cristo</title>
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      <description>Una línea del tiempo</description>
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      <pubDate>2023-11-26 22:33:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Teoría</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>El conocimiento es la suma de información construida de forma lineal, presentada de manera expositiva-demostrativa.</p><p>
Puede modificar el comportamiento y estimular el aprendizaje pero no cambia la formación integral del individuo. </p><p><br></p><p>Se despreocupa de la creatividad y el descubrimiento del alumno.
</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:01:37 UTC</pubDate>
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         <title>Condicionamiento clásico de Pavlov</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <pubDate>2023-11-26 23:02:34 UTC</pubDate>
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         <title>Condicionamiento instrumental y operante</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Metodologías</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>Clase magistral</p><p>Examen</p><p>Cuadro de honor </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:04:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ivan Pavlov</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Burrhus Frederic Skinner</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Teoría</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[Busca que el mismo alumno construya su propio conocimiento a partir de enseñanzas previas.  El conocimiento no es una copia fiel de la realidad, sino la reconstrucción que hace una persona de esta misma a partir de sus vivencias. ]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Constructivismo</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <pubDate>2023-11-26 23:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Jean Piaget</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Lev Vygotsky</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Datos curiosos</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p> Premiar la participación, castigar el mal comportamiento, restar y sumar puntos a calificaciones, ponerse de pie al entrar el profesor y el sonido del timbre cuentan como ejemplos conductistas.</p><p><br/></p><p>En esta teoría la motivación es ajena al estudiante, se fundamenta en el desarrollo de la memoria, depende de estímulos externos y la evaluación es equiparada a la calificación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologías</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803167831</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje basado en proyectos</p><p>Aprendizaje basado en problemas</p><p>Gamificación </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:21:49 UTC</pubDate>
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         <title>Datos curiosos</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803167890</link>
         <description><![CDATA[<p>Ha tenido una gran influencia en la educación.</p><p><br/></p><p>El constructivismo es una teoría muy flexible, que puede aplicarse a diferentes contextos educativos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:21:59 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803169142</link>
         <description><![CDATA[<p>Se trata de un método pedagógico que pretende alejarse del sistema educativo más tradicional, el cual se basa en la<strong> </strong>memorización<strong> </strong>de la información sin entender ni asimilar el concepto aprendido. De esta manera, el aprendizaje cognitivo, en cambio, busca maximizar las funciones del cerebro y las habilidades de cada persona.</p><p><br/></p><p>Tiene relación con las actividades mentales y los procesos cognitivos, comprende que cada persona es diferente y que el pensamiento altera el comportamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803169199</link>
         <description><![CDATA[<p>Destaca la importancia de contextos sociales y culturales en el desarrollo cognitivo y en la adquisición de habilidades. El aprendizaje no puede entenderse únicamente por factores biológicos o individuales, más bien se debe de considerar de mayor manera los contextos culturales y las interacciones sociales para el desarrollo del aprendizaje. </p><p><br/></p><p>Es el entorno social y cultural el que permite desarrollar las funciones mentales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:24:45 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803169243</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta teoría se basa en el desarrollo del individuo de manera completa como ser humano, en el mismo se recalca la importancia de atender las necesidades individuales, y el animar el crecimiento personal emocional y social.</p><p>Los Principales conceptos que trata esta teoría son:</p><p><strong>Centrada en el estudiante: </strong>el estudiante es el centro del sistema educativo, reconoce las individualidades de cada alumno y se adapta el proceso educativo a las necesidades individuales de cada individuo.</p><p><strong>Desarrollo integral: </strong>incluye aspectos emocionales, sociales y cognitivos. La educación humanista busca promover el crecimiento personal y la autorrealización.</p><p><strong>Libertad y Responsabilidad: </strong>apoya la libertad y la responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje, provoca la toma de decisiones autónomas y la asimilación de responsabilidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:24:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Teoría</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803169306</link>
         <description><![CDATA[<p> “Teoría del aprendizaje para la era digital”, surge de la fusión aprendiz-entorno.</p><p>Nodos conectados en red activa, el aprendizaje puede residir en artefactos no humanos.</p><p>El estudiante es activo, aprende con otros, las herramientas le permiten desenvolverse a su propio ritmo.</p><p><br/></p><p>La toma de decisiones es un proceso de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>Jean Piaget</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803171803</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>David Ausubel</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>La teoría del aprendizaje significativo</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ausubel sostenía que el conocimiento solo podía llegar a darse cuando los nuevos aprendizajes podían conectarse con saberes que ya se tenían anteriormente. Es decir que el conocimiento debía darse desde lo que al alumno ya conocía.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologías</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803175418</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje basado en pensamiento</p><p>Rutinas de pensamiento (veo, pienso, me pregunto)</p><p>Destrezas (clasificar, comparar, analizar)</p><p>Parte del todo</p><p>Toma de decisiones</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:38:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Datos curiosos</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803175492</link>
         <description><![CDATA[<p>Una frase que define al método:&nbsp;</p><p>“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Benjamin Franklin.</p><p><br></p><p>Se da desde cuatro puntos: Entrada de información, procesamiento, almacenamiento, recuperación y salida de información.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 23:39:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lev Vygotsky</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:11:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Jerome Bruner</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>Zona de desarrollo próximo (ZDP)</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>Trata de el nivel de desarrollo real de los individuos y su potencial de desarrollo, el cual se puede alcanzar mediante la guía de un compañero mas capacitado o de un adulto que acompañe el aprendizaje, esta destaca principalmente el apoyo social y la colaboración durante el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:16:35 UTC</pubDate>
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         <title>Andamiaje</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803201630</link>
         <description><![CDATA[<p>Apoyo temporal que brindan los adultos o compañeros capacitados durante la realización de tareas. El andamiaje está destinado a adaptarse a las necesidades que presenta el tutelado y a la vez se reduce a la par que se van adquiriendo conocimientos, habilidades y autonomía.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:17:20 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas Culturales y Mediación</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las herramientas y símbolos culturales como el lenguaje, tecnología, simbolismos, son parte fundamental para el desarrollo cognitivo; ya que los mismos actúan como mediadores entre las personas y su entorno, lo cual facilita el aprendizaje y la resolución de conflictos o problemas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:18:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Metodologías</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803202961</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje colaborativo</p><p>Servicio</p><p>Trabajo cooperativo</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:18:50 UTC</pubDate>
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         <title>Datos curiosos</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803203597</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta teoría, el entorno social y cultural permite hacer uso de herramientas (atención, sensación, percepción y memoria) para desarrollar funciones mentales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:19:26 UTC</pubDate>
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         <title>Carl Rogers</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <title>Abraham Maslow</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <pubDate>2023-11-27 00:25:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <pubDate>2023-11-27 00:25:47 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologías</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>ERCA: experiencia, reflexión, conceptualización y aplicación.</p><p>Aprendizaje centrado en el alumno</p><p>Aprendizaje experiencial</p><p>Aprendizaje autodirigido</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:26:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Datos curiosos</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803210820</link>
         <description><![CDATA[<p>Se caracteriza por:</p><p><br/></p><p>El enfoque en el alumno</p><p>La importancia de la experiencia</p><p>El respeto por las diferencias individuales</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:26:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>George Siemens</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Stephen Downes</title>
         <author>escobar_cris</author>
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      <item>
         <title>Teoría del conectivismo</title>
         <author>escobar_cris</author>
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      <item>
         <title>Metodologías</title>
         <author>escobar_cris</author>
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         <description><![CDATA[<p>Uso de tecnologías de la información</p><p>Internet</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:36:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Datos curiosos</title>
         <author>escobar_cris</author>
         <link>https://padlet.com/escobar_cris/q4l9iwoehqqk21u4/wish/2803222367</link>
         <description><![CDATA[<p>Es caótico, continuo y complejo</p><p>El proceso ocurre al interior de elementos cambiantes, es decir está fuera del control del individuo.</p><p>Se caracteriza por su capacidad de conectar con otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 00:36:22 UTC</pubDate>
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