¿Qué son los valores?

Coincido con la conceptualización que define Santre citado en Medina (2003): “Los valores son ejes fundamentales por los que se orienta la vida humana y constituyen a su vez, la clave del comportamiento de las personas”. Pues estos mismos aportan al conocimiento para ser la guía en la conciencia del ser humano sobre lo que definirá las actitudes.

En la educación, los valores se ven inmersos ya que en este proceso que se lleva a cabo en un contexto intencionalmente organizado ocurre la transmisión de ellos, de acuerdo con la demanda del determinado grupo social. “Por medio de la educación, todo grupo humano tiende a perpetuarse, siendo los valores el medio que da la cohesión al grupo al proporcionarles unos determinados estándares de vida” (Parra,2003).

Para hacer efectivo el aprendizaje y desarrollo de los valores debemos ser conscientes de que se requiere la unidad congruencia de los distintos agentes que tienen presentes los niños en sus vidas: su familia, la escuela y el estado. Si dentro de estos mismos no hay una congruencia, no es posible para un docente hacer el trabajo de tres y no se podrá ver reflejado el sano desarrollo de los valores.

Valor en la educación con alta prioridad a desarrollar y fortalecer:

En lo personal considero que el RESPETO es el valor que debe estar en la prioridad del desarrollo y fortalecimiento, ya que para muchos nos es considerado como la madre de todas las virtudes, como lo cita Hildebrand (2004): “Así, el respeto es, de un lado, un presupuesto para entender y captar los valores y, de otro, una parte central de la adecuada respuesta de valor”.

Si no existe respeto de un individuo a otro, en este caso de un infante a un adulto, no puede haber pleno desarrollo de otros valores. Si mi alumno no me respeta ¿será capaz de ser honesto conmigo?, ¿podrá ser empático con sus compañeros? Para mi la respuesta es no, para que un infante pueda desarrollar otros valores y virtudes es necesario que le tenga respeto a su familia, a sus docentes, compañeros y a la sociedad.  Al comprender ellos lo que es el respeto podrán escuchar, aprender sobre otros valores y desarrollarlos en la práctica.

“La relación es simple y fácil de observar: Cuando una persona es capaz de manejarse con respeto hacia los demás está permitiendo que los otros puedan disfrutar de sus derechos, por ejemplo, de la libertad de expresión, de ser tratado con dignidad, etcétera. Al permitir este disfrute en los demás, aprende que tiene derecho a disfrutar lo mismo.” (CNDH, 2012)

Referencias:

Parra Ortiz, José Maria. La educación en valores y su práctica en el aula. Universidad Complutense de Madrid. Tendencias Pedagógicas. 2003.

Hildebrand, Dietrich. La importancia del respeto en la educación. Educación y Educadores, núm. 7, 2004, pp. 221-228. Universidad de La Sabana Cundinamarca, Colombia.

Comisión Nacional de los Derechos Humanos. La importancia de los valores en la vida cotidiana. Mexico, 2012.

¿Qué son los valores?

Abriendo un panorama general sobre la definición de los valores, me gustaría iniciar este comentario citando al filósofo Max Scheler, quien define los valores como cualidades que las personas perciben y que orientan su comportamiento hacia el bien. Para este autor, los valores existen independientemente de las personas y pueden ser descubiertos mediante la experiencia y los sentimientos.

“Los valores son cualidades que hacen que algo sea estimado como bueno, importante o deseable” (Scheler, 2001).

Los valores ayudan a distinguir aquello que consideramos correcto, importante y deseable tanto en la vida personal como en la sociedad. Asimismo, se aprenden principalmente en la familia, la escuela y la convivencia social, influyendo de manera significativa en la toma de decisiones y en la formación de la personalidad.

En resumen, los valores constituyen la base para convivir de manera respetuosa y para construir una sociedad más justa, armónica y consciente.

¿Cuál es el valor prioritario en la educación?

Como docente, considero que el valor más importante en el ámbito educativo es el respeto, ya que representa el núcleo fundamental de todos los demás valores. Coincido con la opinión expresada anteriormente por una compañera, en la que hace mención al valor del respeto.

Pienso que en la actualidad, muchos niños y jóvenes han perdido, en gran medida, valores esenciales, especialmente el respeto hacia sus mayores.

Hoy en día observamos situaciones preocupantes dentro de la sociedad y de los entornos escolares, donde la violencia y la falta de empatía se hacen cada vez más presentes. Por ello, considero indispensable fomentar el respeto desde edades tempranas, sembrándolo como un valor fundamental para lograr una convivencia sana y una vida en sociedad basada en la tolerancia y la armonía.

El respeto permite desarrollar otros valores igualmente importantes, como la empatía, la solidaridad y la tolerancia. Además, contribuye a formar personas más humanas, conscientes y capaces de relacionarse sanamente con los demás, evitando conductas como el bullying y promoviendo ambientes escolares más seguros e inclusivos.

En el ámbito educativo, el respeto favorece el diálogo, la inclusión y el aprendizaje dentro de un entorno seguro y armonioso para estudiantes, docentes y comunidad escolar.

Según Paulo Freire, la educación debe basarse en el respeto hacia la dignidad y la libertad de cada persona, promoviendo relaciones humanas más justas y conscientes.

“La educación debe basarse en el respeto hacia la dignidad y la libertad de cada persona” (Freire, 2005, p. 58).

Referencias

Freire, P. (2005). Pedagogía del oprimido (2.ª ed.). Siglo XXI Editores.

Scheler, M. (2001). Ética: Nuevo ensayo de fundamentación de un personalismo ético (H. Rodríguez Sanz, Trad.). Caparrós Editores.

De acuerdo con el diccionario de la Real Academia de la Lengua española (2020), valor significa “Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite”, así también existen otras definiciones que se asemejan a la ya citada, como la cualidad que se confiere a los hechos, personas o cosas: es una estimación/apreciación que hacemos de las personas, objetos, situaciones, etc.

Citando a Bautista (2020): "Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan nuestra manera de ser y orientan nuestra conducta a partir de evaluaciones y estimaciones que hacemos acerca de personas, objetos, situaciones, etc., y con ello definir si es bueno o malo"

¿Cuál es el valor, que en educación debería estar en el nivel más alto de prioridad a desarrollar o fortalecer en los educandos? La empatía, considero en estos tiempos el valor primordial "la empatía", por el echo de que si el alumno se pone en la situación de los demás este podra llevar acabo los valores, como respetar, tolerar, ser amable, etc.

Referencias:

Definición.de.Definición de valor. [Fecha de consulta 3 de julio de 2020]. Disponible en https://definicion.de/valor/

Butista, Doris.Orientacióneducativa.2020

¿Qué son los valores?

Los valores humanos son como el ADN de nuestra ética y moral, una especie de código compartido por culturas de todo el mundo que nos dice lo que es bueno y correcto. Son la brújula que nos permite convivir de manera justa y armoniosa con quienes nos rodean. Aunque hablamos de los valores de una persona, en realidad, los valores humanos tienen un carácter universal que trasciende fronteras.

Pero la educación en valores no es solo una lista de palabras bonitas. Se trata de fomentar la empatía, enseñar a escuchar antes de hablar, a tomar decisiones con ética y a tener una brújula moral que guíe nuestras acciones. Educar en valores es un proceso continuo que empieza desde la infancia y nos acompaña a lo largo de toda la vida.

Los valores nos enseñan a convivir en armonía, a respetar las diferencias, a enfrentar los retos con integridad y a actuar con empatía en un mundo cada vez más complejo.

¿Cuál es el valor, que en educación debería estar en el
nivel más alto de prioridad a desarrollar o fortalecer en los educandos? ¿por qué?
Desde mi experiencia docente, el valor que hoy en día es el de más prioritario es el RESPETO, porque favorece ambientes escolares sanos e inclusivos.

Cuando nuestros alumnos aprenden a respetarse y respetarnos a nosotros y a sus compañeros, permiten reconocerse a si mismos, convivir pacíficamente, resolver conflictos, valorar las diferencias, ideas, emociones de los demás, facilitan el aprendizaje, promovemos la empatía y mejoran el autoestima.

Es uno de los valores que son el pilar no nada más en la escuela, también fuera de esta misma y es algo fundamental que se necesita fomentar día con día por las situaciones que se presentan cada vez más (acoso, violencia, perdida de pertenencias), situaciones que ya han llegado a presentarse de alumnos a maestros.

Referencias:

Ong, E. (2026, 17 febrero). Educación en valores: qué es, etapas e importancia educativa. El Blog de Educo. https://www.educo.org/blog/educacion-en-valores

AeA, & AeA. (2025, 6 octubre). Qué es y cómo educar en valores a los niños. Ayuda En Acción. https://ayudaenaccion.org/blog/educacion/educacion-valores-2/

Hola compañeras y compañeros, docente. Siempre he considerado que el valor más importante en cualquier ámbito de la vida es el “respeto”. Ya que precisamente ese valor conlleva tener todos y cada uno de los demás. Una persona respetuosa es responsable, empatíca, valiente, honesta, honrada consigo misma y lo más importante: con el mundo que lo rodea.

Pero, es necesario definir primeramente qué es un valor.

¿Qué son los valores?

Los valores son cualidades positivas, porque son las virtudes que tiene una persona o un grupo. Además, si bien su significado es abstracto e ideal, se pueden exteriorizar con distintas acciones. Por ejemplo, si un estudiante le presta un lápiz a otro, se manifiesta el valor de la solidaridad.

Los valores sirven para orientar el comportamiento de los individuos y grupos dentro de una sociedad, fomentar la mejora interior de cada persona y la convivencia y la armonía social.

Los valores pueden ser históricos o universales. Los históricos se relacionan con una época y un lugar específicos, y los universales son aquellos que se espera que sean respetados por todos los seres humanos.

¿Qué es el respeto?

El respeto es un valor moral y fundamental que consiste en reconocer, aceptar y apreciar las cualidades, derechos y dignidad de las personas, ideas o instituciones. Implica tratar a los demás con consideración, cortesía y empatía, aceptando las diferencias sin juzgar, y es clave para la convivencia armoniosa

También creo que es fundamental que como docentes hagamos precisa la importancia de que el respeto abunde en cada aspecto de nuestra aula, nuestras clases, diálogos y actitudes. Para formar una sociedad capaz de vivir siempre en base a valores y fundamentalmente que tengan como firme principio “el respeto”.

No por nada una de las frases más emblemáticas del país que expresó un expresidente de la nación hace énfasis en dicho valor.

“Entre los individuos como entre las naciones; el respeto al derecho atento es La Paz”. -Benito Juárez-

Bibliografía:

https://www.rededuca.net/blog/educacion-y-docencia/educacion-respetuosa

https://eduso.net/res/wp-content/uploads/2022/11/res-35.-VIII-Cong.-2etapa.mesa-coloq.respeto.jose-miguel.pdf

https://conciencianacional.org/?p=10590

Según (Rokeach y Regan, 1980, como se citó en Castro, 2017), los valores son comunes a todos los individuos, y expresan la forma como ellos creen que deben actuar frente a ciertos acontecimientos. Son comportamientos y actitudes exigidos y esperados socialmente, transmitidos mediante valores. Las personas son norteadas a internalizar tales valores ya que representan un padrón instituido por la sociedad más adecuados.

Bajo mi criterio considero que el valor más importante que se debe seguir fortaleciendo en las escuelas, es sin duda el "respeto", actualmente este valor a disminuido demasiado en las últimas generaciones. Lo observamos en las noticias últimamente, en la violencia mediática que vivimos actualmente en las calles, en las propias aulas con alumnos irrespetuosos y conflictivos.

La UNICEF (2023) menciona que el respeto es el valor que permite que la persona pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos.  Bajo esta primicia el respeto nos ayuda a crear lazos sanos, en donde se reconoce nuestras ideas, opiniones y forma de ser, en donde como sociedad somos diferente unos de otros y nos invita a reconocer dichas diferencias, nos enriquecemos al escuchar a otros, valorar sus opiniones y su esencia, el respeto favorece la sana convivencia, las relaciones de amistad y trabajo y en muchas ocasiones ayuda a evitar el conflicto.

Bibliografía

Castro, B. M., Reis Neto, M. T., Pena, L. K., & Ribeiro, M. H. (2017). Valores: Una revisión de la literatura. Mediaciones Sociales, 16, 211–229. https://doi.org/10.5209/MESO.58117

UNICEF. (2023). Aprendiendo a vivir con respeto y paz: Nivel primario. UNICEF Bolivia. UNICEF Bolivia  

Los valores son las normas o los principios que guían la forma de actuar, ser y pensar de los individuos y las sociedades. Algunos de los valores más destacados son la responsabilidad, la justicia, la lealtad y la paz.

Bibliografía: https://concepto.de/que-es-un-valor-y-cuales-son-los-valores/

Para mí, los valores son cosas que nos enseñan desde casa y que nos ayudan a relacionarnos mejor con las demás personas. Son importantes porque forman parte de nuestra manera de ser y de actuar todos los días. Algunos ejemplos son el respeto, la empatía, tolerancia, la solidaridad etc.,gracias a ellos podemos tener una mejor convivencia.

Yo pienso que el valor más importante en la educación es el respeto, porque si existe respeto entre alumnos y maestros todo funcionar mejor. Ayuda a evitar problemas, malas actitudes y se genera un mejor ambiente, porque cuando una persona aprende a respetar también aprende a escuchar, comprender y tratar bien a los demás. Por eso considero que es un valor que nunca debe dejar de enseñarse.

DOCENTE:ERIKA ISELA BERNABE AYERDI.

Los valores son los principios, virtudes o cualidades que guían nuestra forma de actuar, pensar y relacionarnos.

De acuerdo con el diccionario de la Real Academia de la Lengua española (2020), valor significa “Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite”, así también existen otras definiciones que se asemejan a la ya citada, como la cualidad que se confiere a los hechos, personas o cosas: es una estimación/apreciación que hacemos de las personas, objetos, situaciones, etc.

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan nuestra manera de ser y orientan nuestra conducta a partir de evaluaciones y estimaciones que hacemos acerca de personas, objetos, situaciones, etc., y con ello definir si es bueno o malo.

¿Cuál es el valor, que en educación debería estar en el nivel más alto de prioridad a desarrollar o fortalecer en los educandos? ¿por qué?

Desde mi punto de vista y experiencia considero que el valor que tiene prioridad en la educación es el RESPETO, porqué es la base fundamental para tener una buena comunicación y convivir de manera sana con los demás.

El respeto ayuda a crear un ambiente de confianza y armonía dentro y fuera de la escuela. Pienso que si desde pequeños se fortalece este valor, se puede formar alumnos más responsables, tolerantes, y de esta manera pueden ser más consientes de sus acciones.

Bibliografía

https://dgetaycm.sep.gob.mx/storage/recursos/2022/08/3LHmPu0KV6-3_Valores.pdf

profundas de los seres humanos

que determinan nuestra manera

de ser y orientan nuestra

conducta a partir de

evaluaciones y estimaciones que

hacemos acerca de personas,

objetos, situaciones, etc., y con

ello definir si es bueno o malo.

Considero que la honestidad sería el valor al que debemos darle prioridad en la educación, gracias a ella el alumno puede ser y aprender según sus propios intereses y motivaciones, realizar las actividades por sí mismo, siendo sincero en lo que desea, en lo que siente, en lo que piensa, y así se lograría un aprendizaje significativo. Creo que la honestidad impacta todos los aspectos de la vida, pues al reconocer lo que soy, lo que tengo y lo que me gustaría lograr, se llegaría a un nivel óptimo de aprendizaje para la vida, lo que significa, un buen aprovechamiento académico.

Referencias:

Furiati, García y y Bautista. 2020. Orientación Educativa, Valores. Disponible en: https://dgetaycm.sep.gob.mx/storage/recursos/2022/08/3LHmPu0KV6-3_Valores.pdf

¿Qué son los valores?

Los valores son las normas o los principios que guían la forma de actuar, ser y pensar de los individuos y las sociedades. sirven para orientar el comportamiento de los individuos y grupos dentro de una sociedad, fomentar la mejora interior de cada persona y la convivencia y la armonía social. Citando a García (1998) : "valores son lo que suele mover la conducta y el comportamiento de las personas; orientan la vida y marcan la personalidad".

¿Cuál es el valor, que en educación debería estar en el nivel más alto de prioridad a desarrollar o fortalecer en los educandos? ¿por qué? 

Yo como docente de preescolar, considero que el valor que más se debería de desarrollar en los alumnos es: el Respeto. Por qué es la base de todos los demás valores, ya que sin respeto no hay honestidad, no hay empatía, entre otros. Se manifiesta en distintas actitudes o conductas que son importantes para la sana convivencia en la comunidad escolar y los prepara para saber vivir en comunidad. En preescolar se ve reflejado el respeto cuando los niños esperan su turno para hablar, piden las cosas por favor y dan las gracias, cuando cuidan el material aunque no sea suyo, al aceptar a sus compañeros,  al reconocer cuando se equivoca y ofrece una disculpa, entre otras cosas más.

Considero que los valores deben desarrollarse, ser compartidos y transmitirse a todos los miembros de la comunidad  escolar: directivos, docentes, estudiantes y familias.

Referencias bibliográficas

https://concepto.de/que-es-un-valor-y-cuales-son-los-valores/

https://concepto.de/respeto/

https://es.scribd.com/document/541401747/LOS-VALORES-SEGUN-AUTORES-Y-SU-IMPORTANCIA-EN-LA-ACTUALIDAD-1

Los valores son las normas o los principios que guían la forma de actuar, ser y pensar de los individuos y las sociedades. Algunos de los valores más destacados son la responsabilidad, la justicia, la lealtad y la paz.

Bibliografía: https://concepto.de/que-es-un-valor-y-cuales-son-los-valores/

Para mí, los valores son cosas que nos enseñan desde casa y que nos ayudan a relacionarnos mejor con las demás personas. Son importantes porque forman parte de nuestra manera de ser y de actuar todos los días. Algunos ejemplos son el respeto, la empatía, tolerancia, la solidaridad etc.,gracias a ellos podemos tener una mejor convivencia.

Yo pienso que el valor más importante en la educación es el respeto, porque si existe respeto entre alumnos y maestros todo funcionar mejor. Ayuda a evitar problemas, malas actitudes y se genera un mejor ambiente, porque cuando una persona aprende a respetar también aprende a escuchar, comprender y tratar bien a los demás. Por eso considero que es un valor que nunca debe dejar de enseñarse.

Buen día compañeros:

Desde mi punto de vista, los valores son las reglas morales y éticas que permiten que la sociedad exista de manera armónica.

“Los valores universales se encuentran reflejados en las normas y leyes que regulan la conducta, pero su origen se da principalmente en el seno familiar, como primer espacio formativo, y posteriormente en la escuela, donde se consolidan y amplían”.

En el ámbito educativo, sabemos que la escuela no es únicamente un lugar para desarrollar conocimientos, sino también un espacio para formar ciudadanos capaces de integrarse a la sociedad. Por esta razón considero que el valor que debe ocupar el primer lugar es el respeto, ya que su fortalecimiento contribuye a mejorar el clima escolar, construyendo ambientes de confianza y seguridad en el aula. El respeto se convierte así en el eje articulador del proceder académico y social.

A partir de este valor se derivan otros igualmente importantes, como la responsabilidad y la empatía, que tienen como base el aprendizaje significativo y las relaciones sociales. Su relevancia no se limita a formar buenos estudiantes o excelentes profesionistas, sino también a guiar el proceder ético en la vida diaria. En otras palabras, la educación en valores busca que cada persona reflexione sobre lo que sabe, cómo lo aplica y para qué lo utiliza, teniendo como fin último la práctica de una ética profesional que impacte positivamente en la sociedad.

Bibliografía:

VALORES UNIVERSALES, Lucía Amanda Negrete Lares1 Valore en la Educación, Dr. Pablo Latapí Sarre

 Zoila Maribel Rios Santana

Los valores son principios que nos ayudan a saber cómo comportarnos y a diferenciar lo bueno de lo malo. Son importantes porque nos guían en la forma en la que convivimos con los demás, por ejemplo el respeto, la responsabilidad, la honestidad y la empatía.

De acuerdo con información de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), los valores en la educación ayudan a formar personas más humanas, responsables y capaces de convivir en sociedad de manera adecuada. Bibliografia: https://www.unir.net

En lo personal, considero que los valores son fundamentales porque no solo nos forman académicamente, sino también como personas. Gracias a ellos podemos convivir de una mejor manera y evitar muchos conflictos.

Yo pienso que el valor más importante que se debe fortalecer en la educación es la empatía, porque cuando una persona logra ponerse en el lugar de los demás, puede comprender mejor sus emociones y actuar con más respeto y solidaridad. Esto ayuda a que haya un mejor ambiente en el salón de clases y en la escuela en general.

¿Qué son los valores?

Desde el punto de vista filosófico, los valores no son cosas tangibles, sino cualidades o principios por los cuales las personas orientan su vida y estiman las acciones como buenas o malas.

Según la conceptualización de Frondizi, R. (2010) "Lo valores son esencias ideales que poseen una valía inherente. No "son" en el sentido físico, sino que "valen". Se presentan siempre en polaridad (bien/mal, justo/injusto) y jerarquía."

Desde la pedagogía, los valores se abordan como contenidos formativos que buscan el desarrollo integral del estudiante, más allá del aprendizaje técnico o académico.

Camps, V. (1996) Nos dice que "Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. La educación en valores busca la autonomía moral y la construcción de la ciudadanía".

Desde mi punto de vista, los valores son las cualidades y virtudes que nos ayudan a determinar nuestras conductas, en la cuales nos damos cuenta si son positivas o negativas. Estos vienen desde casa y en la escuela ayudamos a afianzarlos y seguir haciendo uso de ellos dentro y fuera del aula de clases.

¿Cuál es el valor, que en educación debería estar en el nivel más alto de prioridad a desarrollar o fortalecer en los educandos? ¿Por qué?

En lo personal el valor que considero más importante fortalecer en los educandos es la TOLERANCIA.

Considero que este valor engloba a los demás, puesto que al ponerlo en práctica estamos respetando la diversidad cultural, creencias, tradiciones y sobre todo las opiniones que, aunque no siempre van a ser compatibles con lo que creemos son aceptadas y respetadas.

El INE (2019) En el Ejercicio de Participación Infantil y Juvenil del año 2009 nos dice "Quien es tolerante es capaz de desarrollar empatía hacia otros y comprender sus circunstancias de vida, se indigna ante la desigualdad e injusticia, rechaza la discriminación y se solidariza con las personas o grupos sin importar sus creencias, color de piel, genero, preferencia sexual, identidad política y cualquier otra diferencia, al grado de promover y exigir para todos, gozar del mismo trato, oportunidades y acceso al ejercicio de los derechos".

Por esto considero que practicar la Tolerancia con los educandos es vital para que nuestra aula de clases funcione de acuerdo a valores y que nos de los resultados esperados para tener un ambiente sano dentro y fuera del aula de clases.

Referencias bibliográficas.

Camps, V. (1996). Los valores de la educación. Anaya.

Frondizi, R. (2010). ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología (5ª ed.). Fondo de Cultura Económica.

INE(2018), Ejercicio de Participación Infantil y Juvenil 2009, disponible en:

https://www.ine.mx/wp-content/uploads/2018/11/CIyJ09_Inform_Fin2009.pdf,