<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>convivencia y resolución de conflictos durante la primera infancia by Katherine Navarro</title>
      <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-07 04:00:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-16 01:46:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Rol de la familia en la promoción de ambientes pacíficos durante la primera infancia</title>
         <author>nikinavarro27</author>
         <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229068</link>
         <description><![CDATA[<div>Es sumamente importante que la familia ayuden al infante en su desarrollo, y principalmente en su rol enseñarles a sus competencias blandas para que puedan convivir en ambientes pacíficos.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Pues cuando las familias acompañan al infante en su<br>desarrollo del pensamiento crítico, o el promover las habilidades de comunicación y hasta la capacidad que el infante tenga para dar una respuesta, es más sencillo de promocionar ambientes pacíficos porque el infante usaría la creatividad, su atención al detalle y la colaboración para resolver confilcitos si es necesario.<br><br></div><div>No obstante, para promocionar estos ambientes es fundamente hacerlo por medio de ejemplo, evitar la violencia, los gritos, los golpes, al contrario, se deben presentar experiencias donde se fortalezca la paz tanto dentro y fuera de la casa.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-07 04:02:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229068</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Aplicaciones prácticas de la Cultura de paz en ambientes formales de aprendizaje: Jardines de Niños, guarderías, Cen y Cinai entre otros</title>
         <author>nikinavarro27</author>
         <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229253</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad los centros educativos se encargan de hablarles de la paz a los infantes, y de expresar lo malo que son las guerras, pero a través de esto se aprovecha para enseñar la importancia de resolver conflictos de una maneras pacífica.&nbsp;<br><br></div><div>la parte visual es uno de los sentidos que desarrollan los infantes en los primeros años, y que mejor manera de ver películas que promuevan la cultura de paz en la infancia, también se puede implementar la mesa de la paz, que es cuando el infante ha tenido un conflicto, discusión o hasta si se siente triste, van a ese espacio diseñado con materiales que producen paz, como audios de paz o algún objeto.&nbsp;<br><br></div><div>Y por último, una aplicación práctica de la cultura de paz en un ambiente formal, es la enseñanza del vocabulario con palabras de paz ejemplo ( A: amor. B: Bondad C: Colaborar etc).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-07 04:02:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aporte intercultural en la construcción de ambientes pacíficos durante la primera infancia.</title>
         <author>nikinavarro27</author>
         <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229306</link>
         <description><![CDATA[<div>La clave para la construcción está en el proceso de acompañamiento al infante, porque tomando en cuenta que ellos no tienen estereotipos, con mucha más razón se le debe ayudar a vivir en la interculturalidad, con estrategias y actividades donde se destaquen más las lenguas, las culturas, las normas y costumbres de otras personas. <br>&nbsp;<br>&nbsp;Pero un aporte intercultural que pueden recibir los niños y<br>las niñas es el saber el modelo de justicia social que va más allá del concepto, es basarse en la igualdad de oportunidades, en los derechos humanos,<br>para que cada infante desarrolle ese máximo potencial y pueda convivir en una sociedad de paz, de respeto, de <strong>igualdad y equidad.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-07 04:02:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229306</guid>
      </item>
      <item>
         <title> ¿Qué dicen los autores acerca de la Cultura de paz?</title>
         <author>nikinavarro27</author>
         <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229360</link>
         <description><![CDATA[<div>Por ejemplo la Asamblea General de las Naciones Unidas menciona que consiste en valores, actitudes y comportamiento que inspiran la interacción social y esto es porqué a través de estos principios las personas aprenden a respetar la libertar, o vivir en democracia y luchar por una justicia, porque desde infantes se les enseña cómo vivir en sociedad.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Por otro lado, la Directora General de la Unesco Audrey<br>Azoulay, comentar que la cultura de paz es más que un "alto al fuego", es enseñar, construir y nutrir con el tiempo.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Y ¿Como hacerlo? pues bien todos los padres, personal docente y personas al rededor del infante debe construir espacios, para que el infante conviva en paz y sin injusticias, educar con valores de armonía, mediante el diálogo, la compresión, pues la paz además de construirse, enseñarse es un principio de aprendizaje en el infante.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-07 04:02:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2506229360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo fomentar los valores durante la formación en la primera infancia?</title>
         <author>nikinavarro27</author>
         <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2509583386</link>
         <description><![CDATA[<div>Se deben fomentar por medio de experiencias, ya que según la pedagoga Nélida Zaitegi lo valores se educan viviéndolos, lo que significa que, si el docente o las personas encargadas les brindan las herramientas necesitas al infante empezarían a reconocer los valores. <br>&nbsp;<br>&nbsp;Por ejemplo, el valor de la generosidad, es uno de los<br>valores más importantes que se debe aprender en la primera infancia porque es el que <strong>permite resolver conflictos</strong>, porque por medio de este los niños y niñas aprende a compartir juguetes, objetos o simplemente la intención de<br>ayudar a los demás niños o hasta el personal docente y en casa.<br><br>otra manera de fomentar los valores durante la primera infancia, es por medio del principio de socialización, ya que las interacciones de los infantes con las familias, los centros educativos y hasta con la comunidad propician experiencias donde se presentan valores como el respeto, la solidaridad, tolerancia y la humildad.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-09 02:59:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2509583386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol docente en el fomento de una Cultura de paz, para la creación de ambientes pacíficos, hacia la resolución de conflictos.</title>
         <author>nikinavarro27</author>
         <link>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2509583561</link>
         <description><![CDATA[<div>Una de las partes más fundamentales que se debe cumplir en el rol como docente, es ser un excelente mediador de aprendizaje en los infantes, porque a partir de acá, se pueden crear interacciones de calidad en los niños y niñas, como por ejemplo a través de las relaciones de confianza-afecto que se van desarrollando en los centros de clase, pues es indispensables para la convivencia armónica.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;</div><div>Y por otro lado, también la mejor forma de fomentar cultura de paz, para la creación de ambientes pacíficos, hacia la resolución de conflictos es que el docente este presente en el desarrollo de la capacidad de experimentar, reflexionar y dialogar del infante, pues todo el espacio educativo es una oportunidad para profundar los aprendizajes, lo que favorece la resolución de problemas de la vida real en ambientes de aprendizajes pacíficos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-09 03:00:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nikinavarro27/q4ainfowl5xk2cw1/wish/2509583561</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
