Teoria de Bruner by ASTRID ESTEFANIA TANDAZO AGILA https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5 "Aprendizaje por descubrimiento" MSc. Claudia Raquel Orellana Cuenca en-us 2022-02-04 14:08:50 UTC 2022-02-07 03:15:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560037846/9881e8d9c1fd595e71decbd5d6c70aac/descarga.jpg Construcción del Conocimiento según Bruner ajsaraguro1 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2029852073 Esta forma de entender la educación implica un cambio de paradigma en los métodos educativos más tradicionales, puesto que los contenidos no se deben mostrar en su forma final, sino que han de ser descubiertos progresivamente por los alumnos y alumnas. Bruner considera que los estudiantes deben aprender a través de un descubrimiento guiado que tiene lugar durante una exploración motivada por la curiosidad.

La construcción del conocimiento según Bruner debe encauzarse hacia el entendimiento de los contenidos curriculares.

Intervención guiada
  • Es útil siempre y cuando el conocimiento es construido por el alumno.
  • Las principales acciones para construir el conocimiento son: descubrir, explorar y generar.
  • Existe una retroalimentación adecuada y positiva.
Curriculum Espiralado
El objetivo es que el alumno pueda ir del conocimiento general al especializado mediante un aprendizaje continuo que evita que los conceptos caigan en el olvido.
  • Ideal para cualquier persona, siempre y cuando el docente entienda las necesidades respecto a la edad de cada persona.
  • Los conocimientos van a ser receptados de manera forma activa e intuitiva, con ello pasa a ser transformado para ser una presentación conceptual y simbólica.
  • El conocimiento va de lo sencillo a lo complejo respetando cada posibilidad de aprendizaje.
]]> 2022-02-04 17:27:40 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2029852073 ajsaraguro1 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2029894920
Bruner, J. (2011). Aprendizaje por descubrimiento. NYE U: Iberia.

El aprendizaje por descubrimiento de Bruner. (s/f). Universidadviu.com. Recuperado el 4 de febrero de 2022, de https://www.universidadviu.com/ec/actualidad/nuestros-expertos/el-aprendizaje-por-descubrimiento-de-bruner
Jerome Bruner, 1915-2016 ...- Mapa Mental. (s/f). 

García, F. M. (2021, 4 diciembre). La teoría del aprendizaje de Bruner aporta las herramientas precisas para que los pequeños puedan procesar de forma positiva todo lo que van asimilando. Se basa en motivarlos e incentivar su autodescubrimiento. Eres Mamá. Recuperado 4 de febrero de 2022, de https://eresmama.com/la-teoria-del-aprendizaje-de-bruner/

Mindomo.com. Recuperado el 4 de febrero de 2022, de https://www.mindomo.com/es/mindmap/jerome-bruner-1915-2016-psicologo-estadounidense-teoria-del-aprendizaje-por-descubrimiento-437beb3f23bb49e6b1467b8b72037e0c

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Vergara, C. (2020, 19 marzo). La teoría del desarrollo cognitivo de Jerome Bruner. Actualidad en Psicología. Recuperado 4 de enero de 2022, de https://www.actualidadenpsicologia.com/teoria-desarrollo-cognitivo-jerome-bruner/

]]> 2022-02-04 17:53:21 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2029894920 TEORÍA DE BRUNER mdsolis21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2030976316 Una característica principal de esta teoría es que el alumno adquiere los conocimientos por sí mismo. Se considera que los estudiantes deben aprender a través de un descubrimiento guiado que tiene lugar durante una exploración motivada por la curiosidad. Bruner concibe al alumno como el protagonista, ya no es un recipiente donde el profesor deposita conocimiento, sino que es el constructor de su propio aprendizaje. Considerando el aprendizaje un proceso activo.
Esta teoría es prescriptiva define reglas y procedimientos para adquirir conocimientos y habilidades, proporciona los criterios para evaluar la enseñanza o el aprendizaje pretendiendo que la instrucción sea flexible y dinámica.
Finalmente es fundamental mencionar que la motivación es elemental para el aprendizaje de los estudiantes. Para eso, los docentes deben tomar en cuenta aspectos sociales, familiares, culturales, entre otras. Para de esta manera el aprendizaje realmente sea asimilado por el sujeto.]]> 2022-02-05 21:42:44 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2030976316 Introducción aetandazo https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031647184 El psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico.
Bruner considera que los estudiantes deben aprender a través de un descubrimiento guiado que tiene lugar durante una exploración motivada por la curiosidad, El objetivo final del aprendizaje por descubrimiento es que los alumnos lleguen a descubrir cómo funcionan las cosas de un modo activo y constructivo.]]> 2022-02-06 17:31:50 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031647184 ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031863547 2022-02-06 21:41:25 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031863547 ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031865180 2022-02-06 21:43:40 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031865180 ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031871193 Nació en Nueva York el 1 de octubre de 1915, psicólogo estadounidense, estudio en la Universidad de Harvard, donde consiguió en 1941 su doctorado en sicología. En 1960 fundó el Centro de Estudios Cognitivos de la Universidad de Harvard, fue quien impulsó la psicología cognitiva.

]]> 2022-02-06 21:52:53 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031871193 Recursos ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031960555 2022-02-07 00:11:56 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031960555 Formas de Aprendizaje ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031977813
  • APRENDIZAJE INDUCTIVO: Implica la colección y reordenación de datos para llegar a una nueva categoría, concepto o generalización. 
  • APRENDIZAJE DEDUCTIVO: Implicaría la combinación o puesta en relación de ideas generales, con el fin de llegar a enunciados específicos, como en la construcción de un silogismo.
  • APRENDIZAJE TRANSDUCTIVO: El individuo relaciona o compara dos elementos particulares y advierte que son similares en uno o dos aspectos.
    • ]]>     2022-02-07 00:29:34 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2031977813     Principios del Aprendizaje por Descubrimiento ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032016079
  • Todo el conocimiento real es aprendido por uno mismo. 
  • El significado es producto exclusivo del descubrimiento creativo y no verbal. 
  • El conocimiento verbal es la clave de la transferencia. 
  • El método del descubrimiento es el principal para transmitir el contenido de la materia. 
  • La capacidad para resolver problemas es la meta principal de la educación. 
  • El entrenamiento en la Heurística del descubrimiento es más importante que la enseñanza de la materia de estudio. 
  • Cada niño debiera ser un pensador creativo y crítico.
  • La enseñanza expositiva es autoritaria. 
  • El descubrimiento organiza de manera eficaz lo aprendido.
  • El descubrimiento es el generador único de motivación y confianza en sí mismo. 
  • El descubrimiento es una fuente primaria de motivación intrínseca.
  • El descubrimiento asegura la conservación del recuerdo.
    • ]]>     2022-02-07 01:02:46 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032016079     Objetivo de la teoría de Bruner jdtorres9 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032043985 El objetivo final del aprendizaje por descubrimiento es que los alumnos lleguen a descubrir cómo funcionan las cosas de un modo activo y constructivo. De hecho, el material proporcionado por el profesor constituye lo que Bruner denomina andamiaje.
    El psicólogo y pedagogo estadounidense Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico. La característica principal de esta teoría es que promueve que el alumno (aprendiente) adquiera los conocimientos por sí mismo.]]>     2022-02-07 01:26:35 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032043985     jdtorres9 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032066989
    El aprendizaje por descubrimiento:

    1. Sirve para superar las limitaciones del aprendizaje tradicional.
    2. Estimula a los alumnos para pensar por sí mismos, plantear hipótesis y tratar de confirmarlas de una forma sistemática.
    3. Potencia las estrategias metacognitivas, es decir, se aprende cómo aprender.
    4. Estimula la autoestima y la seguridad.
    5. Se potencia la solución creativa de los problemas.
    6. Es especialmente útil para el aprendizaje de idiomas extranjeros, puesto que los alumnos tienen un rol muy activo, fomentando el uso de técnicas para analizar el lenguaje, deducir cómo funcionan las normas y aprender de los errores.
    ]]>     2022-02-07 01:47:27 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032066989     Docente: MSc. Claudia Raquel Orellana Cuenca ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032108630 Asignatura: Psicología del Aprendizaje
    Grupo 8
    • Alexis Saraguro
    • Melany Solis
    • Astrid Tandazo
    • Karen Tipán
    • Jeshly Torres
    ]]>     2022-02-07 02:20:47 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032108630     ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032134202 2022-02-07 02:41:34 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032134202 ketipan21 https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032135930 2022-02-07 02:42:57 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032135930 Ventajas aetandazo https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032148421
  • Aumenta la autoestima del estudiante. 
  • Fomenta el pensamiento creativo. 
  • Favorece la retención, la maduración, la participación del educando. 

    • ]]>     2022-02-07 02:53:11 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032148421     Desventajas aetandazo https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032151224
  • Confunde medios con fines. 
  • Exige mucho tiempo. 
  • Poco incentivo para niños pequeños.

    • ]]>     2022-02-07 02:55:23 UTC https://padlet.com/aetandazo/q46l32uc3bgbl6w5/wish/2032151224