날짜

시간

장소

함께가는 사람

방식

[노트북, PC]

방향 키/WASD 키-좌우 위아래 이동

스페이스 키-점프

1,2,3,4,5 키-옵션

0 키-춤추기

X 키-앉기

[태블릿, 스마트폰]

왼쪽 조이스틱-이동

오른쪽 버튼-점프

네모, 세모-타악기

위에 있는 선-높은 음

아래 있는 선-낮은 음

동의서 2장(안낸 사람만)

시제품 제작할 재료(필요한 사람만)

예) 종이 상자 등

탐방목표: 서울시에서 재활용을 통한 환경보호를 위해 펼치고 있는 정책 알아보기

탐방기간: 2025/5/14~ 2025/5/23

장소: 집

함께 가는 사람: 정서준, 설총 (어쩌면 부모님도 같이)

탐방방식: 인터넷 자료조사

날짜 :5/16~5/18일

장소: 집

함께가는 사람:부모님

방식:온라인 자료 조사

제목: 에너지의 소중함

날짜:5월 18일

시간:오전

장소:서울 에너지 드림센터

탐구목적: 무분별한 에너지 사용을 막기 위한 해결 방안 탐색

함께 가는 사람:남기웅,민세연

방식:현장 답사

장소: 서래마을 이윤희치과

(혼자감)

방식: 면담하기

-자신이 수집한 자료나 과정, 사진 자료, 실습 데이터 등을 정리할 수 있음

-노트를 읽는 사람이 노트를 작성한 사람의 생각의 과정과 작업 내용을 쉽게 접근 할 수 있음

-발명의 결과에 대한 법적 권리를 얻는데 있어서 중요한 역할

*무엇을 적어야 할까요?

-발명 과정에서 생기는 모든 아이디어

-발명 동기나 실행 계획, 효과 및 전망, 발명품의 구조,작동 방법, 작동 순서 등

-조사 결과, 회의록, 스케치, 실험 일지 등 발명 과정

-발명품 명칭과 작성 날짜

-다른 사람이 엔지니어링 노트의 내용을 보고 발명의 모든 과정을 파악하고, 발명 내용을 이해할 수 있도록 구체적이고 상세하게 적도록 함

*어떻게 적어야 할까요?

-발명 아이디어는 바로 엔지니어링 노트에 작성

-조작 없이 진실되게 유지, 관리

-사진과 같은 것들은 시간 순서에 따라 풀 등으로 부착

글씨가 작은 점 이해부탁드립니다.

함께 활동한 사람: 설총, 정서준

장소: 집 & 온라인

관찰 대상: 정책 자료, 언론 기사

관찰한 내용 설명하기: 쓰레기를 줄이기 위해 서울시에서 벌이고 있는 정책

• (서울시)1회용품 사용 억제(한강 다시 쓰는 음식 용기)

• (서초구)투명 페트병 무인회수기

• 폐현수막 수거 및 재활용

관찰한 내용에 공감하기

• 공감 대상은 무엇인가: 서울시 시민

• 어떤 상황인가: 한번 쓰고 버리는 쓰레기가 너무 많다

• 대상은 무슨 생각을 할까: 매연, 이산화 탄소, 미세먼지 증가로 인한 불쾌감 등 

• 대상은 어떤 감정을 느낄까: 환경오염 때문에 미래의 삶이 걱정된다

• 대상은 무엇을 바랄까: 쓰레기를 줄이고 더 나은 대한민국의 환경을 만들기

관찰한 내용에서 문제 발견하기

• 누구에게 발생한 문제인가: 시민

• 언제 발생하였는가: 몇십년 전부터

• 어디에서 발생하였는가: 서울시(하지만 전 세계의 문제이기도 하다)

• 무슨 문제가 있는가: 한 번 쓰고 버리는 쓰레기가 너무 많다

• 문제가 어떻게 나타나는가: 길 가다 보면 쓰레기가 많은 것을 알 수 있다

• 문제가 왜 생겼는가: 사람들이 물건을 한두어번만 쓰고 버린다

서울시 차원

쓰레기 발생 원천 감량 정책 전반 https://rrf.seoul.go.kr/content/acwab122.do

• 1회용품 사용 억제

• 포장기준 위반 규제

• 나눔장터 운영

서초구 차원 참고(예: 아이스팩 수거함, 투명페트병 무인회수기, 1회용품/과대포장 규제)

• https://www.seocho.go.kr/site/seocho/04/10414041600002022082502.jsp

• https://www.seocho.go.kr/site/seocho/04/10408040100002015070706.jsp

2. 언론 기사

1회용품 사용 억제 관련 실제 사례

• 다회용기 사용 https://www.donga.com/news/Society/article/all/20250519/131629868/2

• 폐현수막 재사용 https://www.hankyung.com/article/2025042285111

3. 일반 시민 경험(블로그 검색?)

-엔지니어링 노트 내용 업로드

-첫번째 날 필기한 내용 전부 업로드

-발명품 제작 계획서를 바탕으로 2단계 프로그램에서 발명품을 제작하게 돼요.

-계획이 지나치게 모호할 경우 2단계 참여가 어려울 수 있으니 구체적으로 작성해 주세요.

-계획이 현재 프로그램에서 구현하기 어려운 기술을 사용할 경우 2단계 참여가 어려울 수 있으니 현실적으로 작성해주세요.

-지금까지의 모든 활동을 바탕으로 작성해보세요.

★1단계 참여 학생 모두 2단계 프로그램 참여 여부를 설문 제출해주셔야 합니다★

팀으로 신청한 학생들도 대표 1명이 아닌, 팀원 전체가 개별로 작성하여 제출해야 합니다.

*제출 기한: 6월3일(화) 까지

*신청 학생 중 2단계 참여 확정 학생은 6월5일(목) 별도 안내 예정입니다.

자세한 내용은 참여조사 설문 내 내용을 참고해주세요.

<2단계 프로그램 참여 조사 링크>

https://forms.gle/aLUoAMMzUKHzK7219