Soalan 2
Huraikan 4 unsur-unsur ketamadunan yang terdapat dalam filem/dokumentari tersebut (10 Markah)
Perlu menghuraikan empat (4) unsur-unsur ketamadunan yang terdapat dalam filem/dokumentari tersebut secara terperinci dengan membuat kajian tentang perkara tersebut. 

Soalan 3
Bagaimanakah anda mengaitkan kesan POSITIF dan NEGATIF mengenai interaksi antara tamadun dalam filem / dokumentari tersebut. Huraikan 4 kesan dalam jawapan anada. (10 Markah)
Pelajar perlu menghuraikan empat (4) kesan interaksi positif dan negatif antara tamadun dengan mengaplikasikasikan konsep segregasi, akomodasi, akulturasi, asimilasi ataupun amalgamasi. 

Perlu menghuraikan empat (4) faktor keruntuhan tamadun yang terdapat dalam filem/dokumentari tersebut secara terperinci dengan membuat kajian tentang perkara tersebut. 

Soalan 4 (B)
Berikan 2 cadangan anda untuk mengatasi faktor- faktor kemerosotan atau kemusnahan tamadun dalam filem/dokumentari tersebut. (5 Markah)
Pelajar perlu memberi dua cadangan untuk mengatasi factor kemerosotan atau kemusnahan tamdaun dengan memberi contoh 

Soalan 5
Berikan ulasan mengenai filem / dokumentari ini berkaitan dengan ilmu ketamadunan. (20 Markah)
Pelajar perlu membuat perbandingan filem/dokumentari tersebut benar-benar memcerminkan tamadun tersebut pada era itu. Seterusnya pelajar perlu mengulas tentang impak filem tersebut kepada penonton. Selain itu pelajar juga perlu mencadangkan elemen- elemen penambahbaikan dalam filem tersebut seperti membuang adegan yang tidak sesuai atau menambah adegan yang boleh memberi impak positif kepada penonton. Akhir sekali pelajar perlu memberikan ulasan seperti cadangan, kritikan, komen dan sebagainya tentang filem/dokumteri tersebut. 

- Sarvin
- Schutheysan

ANALISIS KANDUNGAN: (50 markah )
-
-
-
-
-
-