"Abramos la mente y entendamos el beneficio que podemos obtener de ellos"

• Miedo por los avances tecnológicos

• Difiero del video cuando afirma que "nuestra profesión puede ser prácticamnte sustituida" [min 1:30 al 1:36], ya que la docencia es una de las profesiones que no puede ser reemplazada. Si bien tiene sus limitaciones, es precisamente el pensamiento crítico y la originalidad lo que nos diferencia de la Inteligencia Artificial, la cual se basa en patrones establecidos y en bases de datos previamente creadas por seres humanos. Por este motivo, el miedo a la IA no debería paralizarnos, más bien, debe impulsarns a incorporar sus herramientas en la práctica docente tradicional, como parte del proceso de innovación educativa que acompaña a cada nueva tecnología. De esta manera, podremos aprovechar la parte "artificial" para orientar el desarrollo de competencias para la resolución de problemas, y reforzar la parte "humana" enfocándonos en el desarrolla del pensamiento creativo y crítico.

• Exposición de lo que se verá en el programa/curso:

  • Herramientas de calidad

  • Herramientas que se pueden comenzar a implementar desde el día 1

Bienvenida y productividad

• Son 5 módulos, en algunos dejara actividades y espera que se haga comentarios para que haya interacción.

• Por mantenimiento las clases se pueden ir liberando paulatinamente.

• Cada vez que se termine un módulo, el siguiente se abrirá.

• Una vez se terminé con el 5to módulo, y 7 días después de que se haga la compra, se abrirá el módulo premium donde se podrá crear un ebook con IA, un asistente virtual y estará el sistema para ganar dinero con el curso.

• En el módulo VIP/actualizaciones se podrán encontrar clases donde se estarán subiendo contenidos, materiales y actualizaciones que se hagan de las nuevas inteligencias artificiales.

• Hay un canal de telegram

  • Espacio de colaboración entre docentes.

  • Se enviará información periódicamente.

  • En momentos se habilitará el chat para que se puedan hacer preguntas e interactuar entre todos.

"Para mi, se un profesor digital no es una tendencia"

"La inteligencia artificial no llegó como una moda, no es una tendencia, es la evolución y es una evolución necesaria para el mundo de la educación"

Profesor digital.

• "No es solo adaptarse a los cambios es anticiparlos y aprovecharlos para transformar la manera de enseñar"

• "En esta era digital, el rol del docente ha evolucionado [...] ya no se trata solo de transmitir conocimientos como lo hacemos de manera tradicional sino también de incorporar herramientas tecnológicas que potencien el aprendizaje y lo hagan más dinámico, efectivo"

• "Ser un profesor digital también significa usar estas aplicaciones y cada vez más, implementar la inteligencia artificial para ofrecer una educación mucho más personalizada, innovadora y que realmente conecte mejor con las necesidades que hoy presentan todos nuestros estudiantes".

¿Por qué es tan importante apalancarnos de la IA? ¿Por qué hay que usarla?

• "No solo nos ahorra tiempo en tareas repetitivas [...] podemos realizar tareas como aplicaciones automáticas, creación de recursos didácticos"

• "Nos permite centrarnos en lo que realmente es importante y es en el crecimiento de los alumnos"

  • Planificar estrategias pedagógicas personalizadas a cada estudiante

  • Identificar esas áreas donde ellos necesitan apoyo (antes de que se vuelva un problema)

  • Puede mejorar nuestra productividad

• "Ahorrar tiempo para lo importante inspirar y guiar a los estudiantes hacia el éxito"

Herramientas para aumentar nuestra productividad

• Barra de chrome.

  • Click derecho, opción de añadir carpeta, se coloca un nombre. A la hora de marcar alguna página en favoritos, se puede guardar en la carpeta que se creó.

• Impresionante Captura de Pantalla.

  • Se puede grabar pantalla de video (oda la ventana, solo un pestaña o solo un pedazo) y tomar captura de pantalla (se pueden hacer anotaciones, marcas).

• Read Aloud: Texto a Voz.

  • Cuando estamos haciendo otra actividad y queremos leer un articulo o PDF, podemos activar la extensión y nos va a ir leyendo como si fuera un audiolibro.

• Split Screen.

  • Divide la pantalla en varias secciones para ver múltiples ventanas a la vez.

• Descargador de imágen.

  • De las imagenes que esten en una página se pueden descargar sin la necesidad de ir a dar click derecho y descargarla.

• Cuenta regresiva.

  • Sirve como un temporizador, con diferentes temáticas que nos permite concentrarnos y tener un tiempo determinado para ciertas actividades.

IA para profesores

Características generales

• Existe una versión gratuita y una premium

• La versión de chatgpt 4.0 ya hace uso de internet, porque anteriormente usaba una base de datos cargada anterior al 2022.

• Configuración:

  • Tema claro u oscuro

  • El idioma, por defecto sale en automático, pero se puede colocar en español.

  • Chats archivados

  • Se recomienda dejar todo como esta, pero se pueden cambiar cosas, como la voz (habla)

• ¿Cómo hablar con chat gpt?

  • Como si fuera un conocido o un buen amigo.

  • Como si esperaramos una respuesta de él con mucha información

  • Hay que ser muy claro con lo que le preguntamos, porque a veces tiende a irse por algunas aristas

¿Qué es chat gpt? Respondido por el mismo chat gpt

• Modelo de lenguaje avanzado desarrollado por OpenAi

• Función principal: Comprender y generar texto en diferentes contextos, ayudando a las personas a responder preguntas, crer contenido, resolver problemas y aprender sobre diversos temas.

• Asiste en áreas como: educación, tecnología, mareting, productividad y más

Se puede crear o analizar una imagen, resumir textos, elaborar un plan o analizar datos en la versión gratuita, pero con algunas limitantes, ya que solo permite una cantidad de preguntas.

• Cada vez que se hable de un tema, chatgpt guardará la información (solicitud) y se hará más intuitivo, dando respuestas justo como las buscamos sin necesidad de pedirlo. "Memoria actualizada"

Actividad

Hazme un plan de estudios, para estudiantes del grado 5to, sepáralo por columnas, hazlo de forma organizada, y si tienes dudas por favor ame al menos 5 preguntas para ayudarte a que me des una información más precisa.

• Las preguntas que chatgpt nos haga, se deben responder de manera clara y separando con comas

• Una vez la información sea de nuestro agrado, se puede pedir un siguiente nivel

Ayudame a realizar las actividades y planificar las clases de la semana 1, teniendo en cuenta que vemos la clase dos veces a la semana y son de 2 horas cada una. Y ayudame a crear una evaluación.

• En caso de que algo no sea de nuestro agrado podemos decir, "No me gusta ese exámen, hazme uno de selección múltiple.

• Podemos pedir que haga lo mismo conn la semana 2 y el resto de las semanas.

Recomendaciones

• No pedir que analicen Pdf que contengan solo imagenes, ya que chatgpt lo marcará como un error.

De un documento de 94 páginas o de más de 400 podemos pedirle que saque las ideas principales

• Teniendo en cuenta este documento y solo este documento hazme un breve reseña de 500 palabras sobre la idea principal. No uses información de internet, solo el pdf.

• Ahora hazme una ilustración con base a este texto

De un listado de excel, también se le pueden pedir varias cosas

• Hazme un listado cuantitativo y cualitativo de los datos más relevantes del documento, todo organizado en un cuadro.

Una vez se terminen las preguntas gratuitas para analizar docuemntos de chatgpt, se puede utilizar chat pdf.com donde, de dos documentos, de forma gratuita, podemos extraer cualquier cantidad de información.

• Sin pedirle nada, la misma interfaz nos puede dar algunas preguntas que podemos hacer sobre el archivo.

Con chatgpt podemos hacer que simule a otra persona, para que tenga su respuesta sea más consciente y tengamos el resultado que bucamos.

• Simula que eres un experto en mercado, y haz un análisis sobre los principales probemas que tienen las personas en su casa para ayudarme a crear o vender un producto y así llegar a emprender un nuevo negocio.

Actividad que se puede repetir con distintas profesiones y con diferentes solicitudes

Gemini

• Hace preguntas para comprender más la tarea asignada

• Para hacer el análisis de un PDF, lo que podemos hacer, es convertirlo a un word (texto) y pegarlo.

Perplexity y Copilot

• Las respuestas pueden llegar a ser muy génericas (elementos muy generales)

• Aunque también se pueden ir haciendo comentarios y solicitudes para que las respuestas sean como las que buscamos

• QuillBot. Se puede pegar un texto o subir un documento para que se analice y saber cuanto por ciento esta hecho con IA.

• Copyleaks. No menciona el porcentaje de IA, pero si dice el contenido e incluso, tiene su propia extensión para ir revisando los textos.

• Smodin. Se pueden subir documentos o pegar textos y también da el porcentaje generado por la IA.

• Plag.

• Writer.

Si se quiere usar algo hecho por IA pero no quiere ser detectado, hay que entrenarla para que sea un poco más humana y no use patrones.

1. Primer intento.

• "Este ensayo fue detectado por una IA y descubrió que fue escrito con chatgpt, ahora debes reescribirlo nuevamente, pero con las siguientes indicaciones:

  • Debe mantener una estructura de texto más humanizada sin patrones

  • Debes escribirlo de una forma que no sea detectado

  • Y lo más importante, adopta la forma de esrcitura que te voy a dar a continuación, analiza su forma, estructura, estilo y escribelo de esa manera.Así evitaremos que lo detecten.

• AIPRM. Sale en inglés, pero se puede traducir. Tiene peticiones previamente hechas por expertos (presenta el nombre de quien lo creó), las cuales se pueden editar para que así, obtengamos lo que buscamos de forma más puntual y rápida.

1. Insertar

2. Obtener complementos

3. Buscar ChatGPT

   1. Agregar Ghostwriter

      1. Complemento que es como tener a Chatgpt en word.

      2. Se le pueden hacer preguntas, seleccionar estilo de escritura, el tipo de autor.

   2. Una vez nos de el primer resultado, dando click, podemos seguir la conversación para que nos de más contenido, ideas principales.

• Se pueden hacer preguntas, pedir textos de los cuales vendrán sus fuentes y al mismo tiempo, dará la opción de crear un mapa mental o imágenes.

• Tiene la opción de Chat pdf (30 monedas por mensaje), corrector ortográfico, resumidor de textos, traductor, eliminador de plagio, escritor de ensayos (500 palabras en la versión gratis).

• Ensayo GPT. Al solicitar o hacer una pregunta, puede dar una introducción y respuesta a lo cuestionado, pero también ofrece los links de donde se obtuvó esa información.

Citas que se pueden utilizar en chat gpt para que haga un ensayo al mismo tiempo que se le puede solicitar la creación de las referencias con base en la información (citas) que se le comparten

• Magic School. Creada por profesores para profesores.

  • Generador de rúbricas, comentarios sobre la escritura (sugerencias para pulir la escritura), preguntas que dependen del texto, traductor de texto, textos alternativos.

  • Resumidor de videos de youtube. Donde se hacen resumenes y se pueden crear preguntas (cuestionarios con las respuestas detalladas sobre el minuto)

• Chat gpt. También puede hacer el resumen del video y la elaboración de preguntas, pero al pedir un examen o preguntas, no es tan específica como MS.

• Sider.AI. Utilizada también como extensión, puede darnos resumen, una transcripción por minuto

• Algor. Se debe iniciar sesión con gmail o correo y en la versión gratis da 30 créditos.

  • Crea mapas conceptuales, pero para descargarlos o compartirlos, tenemos que ener la versión premium.

• Eduaide.Ai. La versión gratuita es muy limitada, pero tiene herramientas para crear rúbricas, listas de vocularios, preguntas de análisis, pero la mayoría son en la versión de paga

Se pueden generar rúbricas (el 90% de los casos las genera en inglés).

• Por nivel de grado, con escala de puntos, con un objetivo

Se pueden crear planes de clases personalizados

• Nivel de grado, el tema, los criterios adicionales, las normas

Se pueden crear planes de unidad personalizados también se puede utilizar para programas educativos individualizados (PEI) para alumnos que tengan algun tipo de discapacidad

• Nivel de grado, longitud (duración) de la unidad, título/tema(s) del plan de unidad, contenido, estándares establecidos.

Herramienta de comentarios sobre la escritura

• Nivel de grado, descripción de la tarea, enfoque de la retroalimentación/categorías de la rúbrica, trabajo del estudiante

• Se podrá dar una retroalimentación que la misma IA generará.

Herramienta de nivelador de texto

• Si el texto se escribió para estudiantes universitarios, se puede utilizar para que, el mismo texto sea adecuado para explicarlo a niños de 5to grado

• Consensus. Sirve como un apoyo para la investigación, proporcionando papers científicos con análisis de confianza.

• Elicit. Usada por Google, la NASA. Se tiene una búsqueda limitada, con 4 artículos simultáneos. Con una interfaz más sencilla y más fácil de entender, se pueden filtrar los años de publicación, ofrece resumenes.

• Scite_. Asistente de investigación.

• Paperpal. Puede ayudar en la redacción de las investigciones.

Gamificación en el aula de clases

Plataforma educativa completamente gratis

1. Entramos a google for education

2. Buscamos google classroom

   1. Acceder a classroom

   2. Crear una clase

3. Se puede acceder a una clase por medio de un código de clases

4. Elementos

   1. Tablero, gente (alumnos), calificaciones

   2. Calendario (actividades programadas)

   3. Trabajo en clase

      1. Tarea (asignación), questionario (tarea de prueba), examen (pregunta), material, reutilizar publicación

Herramienta que nos permite hacer interactiva una hoja normal de una actividad

• Sirve para crear fichas interactivas para todos los idiomas y materias

• A partir de un documento se pude crear una actividad muy grande que se pueden distribuir en varias clases

• Se puede vincular/enlazar con Google classroom

• Tablero

  • Crear. Mis fichas, mis libros de trabajo, mi clase, mi escuela.

  • Revisar. Tarea, mi buzón; se puede revisar lo que los alumnos hacen solo si los alumnos estan registrados

  • Comunicar. Notificaciones

• Se puede anclar con Google classroom y se pueden importar las clases que se tienen en la plataforma, pero para sincronizar las calificaciones y algunos otro elementos, es necesario tener la versión premium

• Es una herramienta más interactiva y permite bucar temas para obtener la actividades, dependiendo el grado de los estudiantes

• Videos interactivos. En los mismos videos de youtube se pueden agregar preguntas

• Quizizz Ai. e pueden crear evaluaciones, enclaces y texto a partir de la IA

• Se pueden crear

  • Evaluaciones (opción múltiple, llene el espacio en blanco, dibujar, audio/video)

  • Lecciones, videos interactivos, flashcards, comprensión (análisis de texto)

Para añadir a los estudiantes hay que colocar sus correos electrónicos y se es puede asignar un rol

• Se pueden asignar grupos/equipos

Hay distintas plantillas que se pueden utilizar de forma gratuita

En el caso de los cuestionarios o preguntas que se hagan dentro de la presentación, es necesario pagar para ver los resultados de cada alumno

Herramienta para crear pequeños retos que dan la vuelta a lo que se enseña y que permite una interacción diferente

Se pueden crear juegos:

• Si o no, froggy jumps, video quiz, adivinanza, mapa interactivo, relacionar grupos, test, ruleta de palabras, memory, relacionar columnas, sopa de letras, crucigrama, completar frases, ordenar palabras.

Puzzel.org

• Aunque tiene muchos juegos, exite una versión de paga y otra gratuita, por lo que hay que revisar, ya que solo permite construir 2 juegos

Cuestionario/quizz en tiempo real con los estudiantes, pero en la versión gratuita solo permite a 10 estudiantes como máximo

Modo creativo

• Infogram. Tiene una versión gratuita y una de paga, en la gratis se permiten más de 37 interacciones y 13 mapas.

  • Se puede usar IA, donde se le den las indicaciones de lo que se busca hacer/presentar en la infografía y se encarga de investigar, colocar el texto y fusionar la información generada con el diseño seleccionado.

  • Permite añadir gráficos, mapas y se puede descargar en pdf, jpg o en video si es que hay animaciones.

• Piktochart. Ofrece más beneficios por ser docente o por pertenecer a una organización.

  • Permite utilizar la IA para generar infografías, donde creará diseños predeterminados con la información que se solicito

• Slidesgo y gamma. Utilizada para crear presentaciones

• Magic school. Permite crear presentaciones con texto a partir de la IA (se puede escoger el nivel educativo y el numero de diapositivas que va a tener la presentación, también se puede generar a partir de un documento, página o video de youtube)

• Wepik. Crear disños únicos de presentaciones a partir de la IA

• AI Image generator. Se puede poner una descripción de lo que se busca para que la ia pueda generar la imagen con un estilo, color o efecto específico, dando varias opciones para que se elija la que más se acerque a lo que buscamos.

• Leonardo.ia. Da créditos gratis (150) que se renuevan todos los días.

  • Se pueden ver creaciones de otras personas y si el estilo nos gusta, se puede generar una imagen a partir de eso.

  • Generar una imagen a partir de la IA cuesta 24 créditos

Remaker AI. Se puede generar una fotografía a partir de la IA, eliminar fondos.

• Genera:

  • Fotos de rostro con IA, avatares, pegatinas

  • Pasaporte

  • Foto de anime, filtro antiguo

  • Imagen a video, foto parlante con IA,

• Recraft.ia. Da créditos y ofrece la oportunidad de generar imágenes con IA y editarlas al mismo tiempo, y se puede dar textura a las imágenes

Magic School. El generador de imágenes trabaja con Adobe express y se puede crear de texto a imagen o subir una imagen

Misgif

Img2go

Invideo Ai. Hacemos la solicitud de lo que queremos, elegimos la audiencia, el como se quiere ver y la plataforma

Pika, pixverse y Flux Ai.

Virbo. Crear avatares animados que le dan voz al texto que nosotros queramos.

D-ID Y Hey Gen.

Adobe podcast. Mejora la voz, sube el volumen y borra el ruido.

Naturalreader. Leer con Ia un texto

Elevenlabs. Aplicación más avanzada hasta el momento

Canva

• Se da un primer vistazo de la página y se comentan las diferencias entre la versión gratuita y la premium

Parte 2

• La versión premium de un kit de marcas permite guardar paletas de colores, tipografías y logotipos para usarse en cualquier proyecto

• Existe una versión de tarea que sirve para elementos educativos

• Herramientas con IA, como estudio mágico

• Para invitar a estudiantes se puede crear un link que se puede compartir por Google classroom o teams, también por un código o por invitación en correo electrónico

Parte 3

• Post de instagram fijo. Medidas de 1080 x 1080px o 1080 x 1350px

• Post de instagram formato historias. Medidas de 1080 x 1920px

Parte 4

• Dreamlab. Da 500 créditos y el formato en el que crea imágenes es de 1:1, de los cuales se puede modificar o editar con las herramientas que ofrece

  Canva

  • Captura mágica. Permite recortar una imagen para moverla con mayor libertad, sin quitar el fondo

Parte 5

• Pizarra online. Permite crear varias cosas en un lienzo completamente en blanco donde se puede hacer uso de varias plantillas

• Presentación. Para crear una presentación a partir de varias plantillas o desde una propia.

  • Presentar y grabar. Permite grabar con imagen y audio para su posterior presentación en la clase

Parte 6

• Existen herramientas específicas educativos, como videos, horarios, anuncios informativos, fondo virtual, tarjeta de aprendizaje

• Así como también existen muchas herramientas con IA que pueden ayudarnos en algunos materiales que se creen para las clases

Parte 7.

• Sitio web. Es un espacio que nos permite crear contenido en un formato de página web, con herramientas como enlaces, imágenes y videos que permitirá que se comparta en grupos de whatsapp para que los estudiantes ingresen y accedan a todo tipo de material de apoyo para las clases