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      <title>SECUENCIA DIDÁCTICA by López Brenda</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-09 21:26:54 UTC</pubDate>
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         <title>Ciencias Naturales</title>
         <author>micalopez</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Eje I: LOS SERES VIVOS: DIVERSIDAD, UNIDAD, INTERRELACIONES Y CAMBIOS</strong></div><div>El cuerpo humano: Características morfológicas externas del cuerpo humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 21:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/619614704</link>
         <description><![CDATA[<div>Expresar sus conocimientos previos y los nuevos sobre el tema de forma oral y escrita. A su vez que logran expresar frente a sus compañeros lo que sintieron durante las experiencias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 21:30:05 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento Crítico</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/619615227</link>
         <description><![CDATA[<div>Que los alumnos puedan dar razones de manera oral y escrita o plantearse interrogantes sobre el tema tratado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 21:30:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/619615992</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Identificar las causas que motivan la conducta agresiva y violenta en los estudiantes. </strong></li><li><strong>Promover la convivencia pacífica en los estudiantes.</strong></li><li><strong>Promover charlas, talleres donde se involucren todos los integrantes de la comunidad educativa para combatir la problemática planteada.</strong></li><li><strong>Impulsar el respeto y valoración de los derechos esenciales del ser humano para lograr una convivencia en armonía en la institución educativa.</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 21:31:25 UTC</pubDate>
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         <title>Indagación sobre &quot;Los Sentidos&quot;</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/619621680</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediante este primer contacto con el tema, se realizará una actividad de reflexión con sus compañeros para que en grupos charlen que conocen del tema y lo expongan a sus compañeros.<br>A su vez; se propone el compartir imágenes que permitan captar la atención de los niños y proporcionar mejores referencias sobre el tema.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 21:37:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Incentivar los Sentidos</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/619625123</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de esta actividad; se propone en reproducir un vídeo que capte la atención de los niños a partir de los recursos de las imágenes  animadas y el sonido, de tal forma que puedan reforzar la charla entre compañeros con medios audiovisuales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/a_EfwFzm1ys" />
         <pubDate>2020-06-09 21:40:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ordenando las imágenes</title>
         <author>micalopez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una vez habiendo trabajado con el vídeo, las imágenes de referencia y la reflexión en conjunto; se propone realizar una pequeña actividad:<br><br>La misma consistirá en recortar una serie de imágenes y ubicarlas según en donde corresponda a cada sentido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-09 22:00:38 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo con Otros</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/640381834</link>
         <description><![CDATA[<div>Que los alumnos puedan cooperar y colaborar en equipo para la realización de actividades compartidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 20:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación del problema</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/640395900</link>
         <description><![CDATA[<div>Se propone el plantear a los alumnos la problemática institucional, de nivel autónomo, sobre el cual los alumnos determinarán cuales son las dificultades que el mismo presenta para el grado y podrán debatir sobre diversas modificaciones que podrían plantearse en él:<br><br></div><blockquote><em>Se visualiza en la Institución educativa ciertos comportamientos inadecuados, que reflejan acciones de violencia de distinta índole.</em></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 20:18:22 UTC</pubDate>
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         <title>Explicando el Desafío</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/640406592</link>
         <description><![CDATA[<div>" <strong><em>Se realizarán, con ayuda de los padres y abuelos, una campaña concientizadora para lograr un mejor comportamiento de los alumnos, mostrándose juegos de antes, que no eran agresivos. "<br><br></em></strong>La actividad consistirá en invitar a los padres y/o abuelos de los alumnos; para plantear en conjunto esta campaña para un mejor comportamiento. Así; proponiendo juegos menos "agresivos" de los cuales jugaban sus padres y abuelos para mantener un juego tranquilo y no violento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 20:31:09 UTC</pubDate>
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         <title>Lista de Cotejo</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/640406720</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante el transcurso de la secuencia; hasta la realización de la campaña, se propone en emplear la rubrica a modo de evaluar el desarrollo de la actividad en paralelo a la solución del desafío.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 20:31:22 UTC</pubDate>
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         <title>Explicación del Plan de Trabajo</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/640406944</link>
         <description><![CDATA[<div>Aún cuando este Plan de Trabajo pueda sufrir determinadas alteraciones conforme y vayan transcurriendo los días; este es un prototipo de Plan de Trabajo (el cual se permite debatir y mejorar en colaboración con los chicos, sus padres y/o tutores).<br><br></div><ul><li>Trabajo con los chicos sobre "Los sentidos" con el objetivo de tomar aspectos sobre el cuidado de estos, y del cuerpo humano en sí. Tanto el respeto hacia mi propio cuerpo, como hacia el de otros.</li><li>Elaboración de un taller, invitando a padres y tutores, que abarque como temática principal el buen comportamiento y el trabajo en equipo.</li><li>Presentación de diversos juegos alternativos para aplicar a la hora de los recreos; que promuevan un modo de juego menos violento.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 20:31:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/647402707</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Se visualiza en la Institución educativa ciertos comportamientos inadecuados, que reflejan acciones de violencia de distinta índole.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 15:46:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/647402778</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Se realizarán, con ayuda de los padres y abuelos, una campaña concientizadora para lograr un mejor comportamiento de los alumnos, mostrándose juegos de antes, que no eran agresivos.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-04 15:46:34 UTC</pubDate>
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         <title>Uso crítico de las imágenes</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/755779977</link>
         <description><![CDATA[<div>La aplicaríamos:<br><br></div><div>§  Para que los alumnos observen y puedan explorar sus ideas previas, si saben que es lo que ven.</div><div>§  Cómo fuente de información.</div><div>§  Para que las observen y puedan expresar lo que dice en ellas.<br><br></div><div><strong> Recursos</strong> que podríamos utilizar:<br><br></div><div>- Fotografías</div><div>-  Dibujos</div><div>-  Viñetas</div><div>-  Diapositivas <br><br></div><div> Las consignas podrían ser:<br><br></div><div>1.    Observar las siguientes imágenes y decir que sentido es (1° momento)</div><div>2.    Observar y leer las siguientes imágenes (2° momento)</div><div>3.    Observar las siguientes imágenes y decir cuál de los siguientes juegos me parece el adecuado para jugar en el recreo (3° momento)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:44:13 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto de trabajo</title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/755783423</link>
         <description><![CDATA[<div>La aplicaríamos:<br><br></div><div>§  Para que los alumnos conozcan las fases de un proyecto y sepan aplicar su elaboración para satisfacer una necesidad o un fin en específico.</div><div>§  Cómo método de organización y aplicación de la información.</div><div>§  Para llevar a cabo un aprendizaje a través de un método más dinámico e interactivo para los chicos.<br><br></div><div><strong>Recursos</strong> que podríamos utilizar:<br><br></div><div>-  Fuentes de información como vídeos, diapositivas, entre otros.</div><div>-  Carteles, imágenes y dibujos que acompañen la información organizada.</div><div>-  Materiales que puedan encontrarse en casa, que los niños puedan utilizar a la hora de elaborar un juego que requiera de determinados componentes.<br><br></div><div>Las consignas podrían ser:<br><br></div><div>1-    Charlamos entre todos sobre el buen trato y proponemos un proyecto para abordar la problemática de mal comportamiento en los recreos. (1° momento)</div><div>2-    En grupos de tres personas; elaboramos carteles sobre el cuidado de los órganos de los sentidos dentro y fuera de la escuela. (2° momento)</div><div>3-    Participamos en un taller entre tutores y alumnos en el que se expondrán los carteles y se propondrán modos de juegos pacíficos para los recreos. (3° momento)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:44:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/793142246</link>
         <description><![CDATA[<div>Capacidad para analizar lo que está bien y mal de la convivencia en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-30 22:20:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>micalopez</author>
         <link>https://padlet.com/micalopez/q3s8hs2zm6uolc3p/wish/793142709</link>
         <description><![CDATA[<div>Capacidad de los alumnos en reflexionar sobre las problemáticas planteadas y buscar soluciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-30 22:21:15 UTC</pubDate>
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