<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Seminarium 4 - Utbildningens sociala historia by </title>
      <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2</link>
      <description>Gjord med stora drömmar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-14 17:13:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-11-15 07:40:18 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Värdegrund 1890</title>
         <author>liinaliinden</author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890604948</link>
         <description><![CDATA[<div>Moralisk fostran på religiös grund.&nbsp;<br>Fostras till svensk<br>Elever skulle vara tysta, ej synas.&nbsp;<br>Aga använde för att reglera oönskat beteende. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:30:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890604948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Värdegrund 1950</title>
         <author>liinaliinden</author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890611309</link>
         <description><![CDATA[<div>Fostra demokratiska medborgare som är självkritiska.&nbsp;<br>Fokuset på den kristna läran är borttagen.<br>Läraren ska ha neutral roll och inte påverka elever utan ge dem verktyg att själva grundfästa demokratin i alla sinnen. Man vill utveckla fria människor som bidrar i och till samhället med bl.a. arbetskraft. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:34:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890611309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Värdegrund 1970</title>
         <author>liinaliinden</author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890615074</link>
         <description><![CDATA[<div>Präglas av värderingar om likabehandling. Allas rätt till lika kunskaper för den ekonomiska expansionen. Medmänsklighet och förståelse för andra (kön, nationer och folkgrupper).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:36:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890615074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. försök att sammanfatta skolans värdegrund och förklara varför den ser ut som den gör</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890616972</link>
         <description><![CDATA[<div>- främja demokratiska värden<br>- Allas lika värde, oberoende av kön klass etnicitet<br>- strävar efter att utveckla solidaritet respekt och ansvar<br>- jobbar för att motverka segretion pga den uppdeling som tidigare funnits inom skolsystemet.&nbsp;<br>- självständigt tänkade, finna eget och unikt svar. kälkritiskt i kontrast till kyrkans kontroll och WWll<br>- saklig och allsidig kunskap<br>- skolan ska i samarbete med hemma fostra barn<br>- skolan strävar efter utveckling <br>- Mycket av hur värdegrunden ser ut idag beror på hur samhället sett ut och utvaklats genom historien. Skolan och dess värderingar speglar samhället. I sammanband med att samhället blir mer jämställt jobbar även skolan för att främja dessa värden.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:37:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890616972</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Läsebokens budskap</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890618371</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ett kristet budskap med evangelisk budskap<br>- Starkt nationalistiskt budskap<br>- Indirekt skapa lydiga och ödmjuka medborgare<br>- Tilltro till gud ock konungen<br>- Staten hade kontroll över utbildningen och alla skulle lära sig samma sak.<br>- Eleverna skulle ta del av kulturellt arv och skapa en nationell identitet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:37:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890618371</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Värdegrund 1990</title>
         <author>liinaliinden</author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890619309</link>
         <description><![CDATA[<div>Friskolereform, entrepenörskap.<br>Människors okränkbarhet, individens frihet och integritet. Föräldrars rätt till det fria skolvalet och barnets eget ansvar för skolgången.&nbsp;<br>Jämställdhet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:38:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890619309</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890620679</link>
         <description><![CDATA[<div>Läroverk<br>Folkskola<br>fler ämnen / läroverket&nbsp;<br>Skolplikt<br>Enhetsskola<br>Flickskola<br>Kvar:<br>Ämnen<br>Gym/uni<br>Varför: Samhället förändras</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 07:39:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/annabennichbjorkman/q3ggcxxxsiwzemq2/wish/1890620679</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
