Carrera: ING. Eléctrica

Curso: Gestión de la Información y del Aprendizaje

Fecha: 10/09/2025

Sede: Universidad Continental - Huancayo

Subtítulo: “Protege tus datos, trabajos y dispositivos frente a amenazas digitales”

¿Sabías que cada 39 segundos ocurre un ataque cibernético en el mundo? 😱?.

Este muro digital esta echo para resolver y buscar alternativas de soluciones ante esta problemática.

El objetivo es realizar un recurso digital que ayude a los estudiantes universitarios como:

• Conceptos básicos de ciberseguridad

• Seguridad en dispositivos

• Contraseñas y autenticación

• Respuesta a incidentes

  Este proyecto esta basado en Ciberseguridad para Dummies.

• Título:
  "Hacker explica CÓMO TENER LOS MÓVILES PROTEGIDOS para evitar que nos entren sin enterarnos".

• Justificación: "Este video complementa en como tener seguridad en nuestros dispositivos y nos brinda unos tips para no entrar y reconocer paginas donde pueden sustraer nuestra información personal; minuto(2.30 - 4.57)"

“Hackea al hacker: pasos básicos para estar seguro en línea”:

CONTENIDO DE LA INFOGRAFÍA:

• Comprender los conceptos básico de ciberseguridad

•  Crear contraseñas y autenticación con mayor seguridad

• Aplicar seguridad en los dispositivos 

• Tener respuesta de inmediato ante un incidente

Gestión de derecho de autor:

"Uso de fragmentó con utilización educativa con fines educativos"

Problema: Un estudiante universitario recibe un correo electrónico que parece provenir de su banco.

Contexto:

Un estudiante universitario recibe un correo electrónico que parece provenir de su banco. El mensaje le pide ingresar de inmediato a un enlace para “verificar su cuenta” porque, supuestamente, detectaron actividad sospechosa.

El estudiante, confiado, hace clic en el enlace y coloca sus datos personales y contraseñas. Horas después, se da cuenta de que su cuenta bancaria fue hackeada y se realizaron transferencias no autorizadas.

Causa raíz:

• No tenía entrenamiento en detección de fraudes digitales (phishing).

• Carecía de hábitos de seguridad (como desconfiar de mensajes urgentes que piden datos personales).

No utilizaba medidas adicionales de protección (ej. verificación en dos pasos).

Solución propuesta:

• Verificar el remitente y la URL antes de hacer clic.

• No ingresar contraseñas en enlaces de correos sospechosos.

• Activar la verificación en dos pasos en sus cuentas.

• Respuesta al incidente:

  • Contactar inmediatamente al banco para bloquear accesos.

  • Cambiar todas sus contraseñas.

  • Revisar movimientos y reportar transacciones fraudulentas.

  • Denunciar el ataque a las autoridades.

Otra lección de gran relevancia ha sido la importancia de la curación y reelaboración de contenidos en un mundo saturado de información el verdadero reto no es solo encontrar datos, sino aprender a seleccionar, evaluar y contextualizar aquellos que realmente aportan valor, esta habilidad transforma la información dispersa en conocimiento útil y aplicable una capacidad indispensable para cualquier profesional. En conclusión, este proyecto va más allá de un requisito académico representa mi compromiso personal con el aprendizaje continuo, la seguridad digital y el fortalecimiento de competencias que serán esenciales para afrontar los desafíos del futuro. Esta experiencia me ha preparado para navegar de manera más consciente y efectiva en el dinámico panorama digital, reforzando mi perfil como un profesional preparado para los retos del mañana.