https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x Correzione della verifica. en-us 2018-04-04 13:33:39 UTC 2024-07-18 07:21:51 UTC hello@padlet.com marinonianna https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248484829 1. Togliere a un uomo la sua proprietà, compresa quella degli schiavi, avrebbe significato violare la libertà generale dei cittadini.
Per gli americani la libertà sta anche nel possedere schiavi;

2. Se i proprietari avessero rinunciato al possesso degli schiavi su ordine della legge, sarebbero a loro volta diventati schiavi della legge stessa.
Chi aveva fatto le leggi possedeva schiavi, di conseguenza sarebbe stato un controsenso stare ad una legge che aboliva, appunto, il possesso di schiavi.

3. Il fatto di essere degli schiavi, infatti, per loro comportava comunque delle agevolazioni poichè venivano mantenuti e loro da soli non sarebbero riusciti a farlo.


]]> 2018-04-04 13:37:35 UTC https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248484829 marinonianna https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248489839 Tredici colonie: furono colonie dipendenti dall'impero britannico situate sulla costa orientale dell'America settentrionale fra il 1607 (Virginia) e il 1732 (Georgia). Formarono il primo nucleo degli Stati Uniti a seguito della Rivoluzione americana e proclamarono la loro indipendenza il 4 luglio 1776;

Boston Tea Party: fu un atto di protesta dei coloni americani contro le tasse del governo britannico. Accadde giovedì 16 dicembre 1773 nel porto di Boston. Il gruppo patriottico Sons of Liberty si travestì da indiani e si imbarcò a bordo delle navi inglesi gettando in mare le casse del té;

George Washington: guidò la rivoluzione delle 13 colonie inglesi d'America per l'idipendenza e fu il primo presidente degli Stati Uniti;

Pace di Versailles: avvenne il 3 settembre 1783 e con lei il Regno di Gran Bretagna, la Francia, la Spagna, le province Unite e le 13 colonie chiudono il conflitto durato 8 anni. Sancisce la fine della Guerra d'Indipendenza americana e dei problemi ai lei collegati. L'Inghilterra diede l'indipendenza alle 13 colonie;

Congresso: raduno di diplomatici o di uomini di cultura o di scienze per la messa a punto o la risoluzione di problemi importanti o di comune interesse;

Dichiarazione d'Indipendenza: documento che segnò la nascita e l'indipendenza di tale federazione, siglato il 2 luglio 1776 e reso effettivo la sera del 4 luglio 1776 al congresso di Filadelfia (Pennsylvania). 13 colonie britanniche della costa atlantica nordamericana dichiararono la propria indipendenza dall'impero britannico e nacquero ufficialmente gli Stati Uniti d'America;

Liberismo: sistema economico imperniato sulla libertà di mercato, nel quale lo stato si limita a garantire tale libertà con norme giuridiche. Il pensiero liberista si afferma in un periodo in cui la borghesia è libera e deve molto all'elaborazione dell'economista scozzese Adam Smith. Si oppone al mercantilismo del secolo passato;

Stati Generali: organo di rappresentanza dei 3 ceti sociali esistenti nello stato francese prima della Rivoluzione freancese. Si riunivano quando incombevano sul paese pericoli imminenti;

Convenzione: assemblea esecutiva e legislativa in vigore durante la rivoluzione francese del 20 settembre 1792 al 26 ottobre 1795. Dovette fronteggiare le lotte tra i diversi schieramenti che degenerarono successivamente nella dittatura dei due comitati di salute pubblica e di sicurezza generale;

Sanculotti: coloro che non portavano le culottes e indicavano, durante la rivoluzione francese, i più radicali tra i partigiani della rivoluzione a partire dal 1791 soprattutto a Parigi;

Calendario Repubblicano: fu stabilito per commemorare la fine della monarchia e la nascita della Repubblica, Restò in vigore sino al 31 dicembre 1805 ma fu riadottato per soli 18 giorni nel 1871 dalla Comune di Parigi;

Fase del Terrore: è una fase storica della rivoluzione francese che ebbe inizio nel luglio 1793. Vennero uccisi tutti i gruppi estremisti oppositori alla rivoluzione;

Cahiers de Doléances: ("Quaderni delle lamentele") erano dei registri nei quali le assemblee incaricate di eleggere i deputati agli Stati Generali annotavano critiche e lamentele della popolazione. Il loro uso risale al XIV secolo anche se quelli più famosi restano quelli del 1789;

Repubblica Cisalpina: fu uno stato dell'Italia settentrionale che si estese nelle odierne regioni Lombardia ed Emilia-Romagna e, marginalmente in Veneto e in Toscana. Fu costituita il 29 giugno 1797;

Codice Napoleonico: è il codice civile attualmente in vigore in Francia ed é uno dei più celebri al mondo, così chiamato poichè voluto da Napoleone Bonaparte. E' il primo codice civile moderno, introducendo chiarezza nelle norme e riducendo a unità il soggetto giuridico;

Trafalgar: celebre battaglia navale combattuta durante la guerra della terza coalizione, parte delle guerre napoleoniche. Napoleone venne sconfitto dagli inglesi, appunto, a Trafalgar, dopo che divenne re d'Italia;

Blocco Continentale: divieto di consentire l'attracco in qualsiasi porto dei paesi soggetti al dominio francese, alle navi battenti bandiera inglese. Il decreto fu emanato da Napoleone il 21 novembre 1806 da Berlino.]]> 2018-04-04 13:47:11 UTC https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248489839 marinonianna https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248536915

Data di produzione: 1814;

Dimensioni: 266×345 cm;

Dove si trova: Museo del; Prado, Madrid.

• Analisi: Il 3 maggio 1808 è stato dipinto da Goya nel 1814 e rappresenta una sorta di denuncia contro la brutalità della guerra che verrà spesso sostenuta da Goya, in diverse delle sue opere. Questo momento estremo è ritratto con sincerità e onestà e con una sensibilità già pienamente romantica, all'opposto della visione disincantata e composta dell'estetica neoclassica. All'immagine eroica della guerra e al ricorso al mito Goya contrappone una verità crudele e angosciante, elimina ogni idealizzazione e descrive il dramma con grande partecipazione emotiva. L'artista si concentra sulla rappresentazione dell'orrore della guerra, della sua distruzione insensata e delle sue profonde ingiustizie.
  La scena è immersa nell'oscurità, e la luce si concentra sulle vittime. La lanterna ha questa funzione, ma è anche un espediente con cui Goya critica aspramente l'illuminismo che considera la luce come indice di razionalità: qui la luce illumina la morte e tutto il resto è in ombra.
  Goya fa un uso altamente emozionale del colore. La camicia bianca dell'uomo al centro è il punto dove la luce si concentra e diventa quasi luminescente, attira tutta l'attenzione dello spettatore. Altro elemento di spicco è il rosso del sangue, usato puro sulla tela, mentre le altre tinte sono tutte più spezzate, mescolate con altri colori. Il nero che invade tutto non è solo la notte, indica anche la presenza del male.
  I personaggi sono molto caratterizzati. L'uomo con la camicia bianca, è il personaggio principale: è un eroe-antieroe, che sta per essere annullato. Goya descrive con sincerità e onestà questo gesto finale disperato, senza più speranza di fronte alla morte. Ha un volto privo di bellezza, ma pieno di umanità e spontaneità con il suo gesto e l'espressione intensa, che è un misto di coraggio, spavento e incredulità. Inoltre viene anche rievocata l'immagine del crocifisso, vittima innocente per eccellenza. Tutte le altre figure sono un eco di questa, con diverse reazioni disperate.
  Il plotone è composto da fantocci tutti uguali e senza volto che fanno un unico blocco. È l'immagine di una macchina di distruzione, dove l''effetto ''meccanico'' è sottolineato dai parallelismi e dai movimenti identici. C'è un netto contrasto tra i soldati anonimi e resi disumani, e le vittime, fortemente caratterizzate.
  La composizione segue l'andamento delle diagonali indicate dal declivio della collina e dal fascio di luce. Le masse si distribuiscono secondo questo ordine.

]]> 2018-04-04 15:14:41 UTC https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248536915 marinonianna https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248549158 Napoleone fece della centralizzazione amministrativa dello Stato il perno della sua politica, poichè da essa passava, secondo la sua vsione, la modernizzazione di un Paese. Tuttavia le riforme napoleoniche erano spesso legate a contingenze politiche e scopi propagandistici. Le riforme costituzionali amministrative e giuridiche napoleoniche nei paesi conquistati furono ispirate a una concezione molto ristretta della rappresentanza organica, mentr si escludeva del tutto il principio della sovranità popolare. Napoleone attuò una rappresentanza per ceti e gruppi sociali, aprendo la partecipazione alla cosa pubblica delle elites, definite in base a ricchezza, istruzione e capacità. L'uguaglianza dei cittadini davanti alla legge, la trasparenza delle finanze pubbliche, il diritto di proprietà, la protezione dell'iniziativa individuale e la laicizzazione dello Stato furono mantenuti e servirono da modello tanto ai suoi sostenitori quanto durante la Restaurazione ai suoi oppositori.]]> 2018-04-04 15:40:03 UTC https://padlet.com/marinonianna/q3b7id0u0e1x/wish/248549158