<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Faglegt lærdómssamfélag by Þorsteinn Hjaltason</title>
      <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t</link>
      <description>Málstofa-hópur 9</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-07 21:01:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-04-11 20:01:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Hvaða hindranir sjáið þið fyrir ykkur við að starfa í faglegu lærdómssamfélagi?</title>
         <author>steinistranda</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350348349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 13:38:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350348349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvaða kostir finnst ykkur vera mikilvægastir?</title>
         <author>steinistranda</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350350391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 13:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350350391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvernig sjáið þið fagleg lærdómssamfélög fyrir ykkur í samhengi við viðfangsefni námskeiðsins, s.s. starfsþróun kennara, ígrundun kennara, forystuhæfni og skólaþróun?</title>
         <author>steinistranda</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350350488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 13:42:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350350488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. hindrarnir helst þá í stjórnsýslu- hvernig skólinn er rekinn. áherslur eru í rekstri skólans. </title>
         <author>sillaulfars</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350411832</link>
         <description><![CDATA[<div>2. kennarar fái endurmenntun/símenntun eru þá í stöðugri þróun.Samvinna og opin fyrir nýungum.<br>3. Þetta helst allt í hendur til að faglegt lærdómssamfélag gangi almennilega upp. Allir þessir þættir =faglegt lærdómssamfélag</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:39:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350411832</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. </title>
         <author>siggasta</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412007</link>
         <description><![CDATA[<div>Áhugaleysi,tímaleysi, skipulagsleysi og allt þetta neikvæða! </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:39:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412007</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sarag5</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412210</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hvaða hindranir sjáið þið fyrir ykkur við að starfa í faglegu lærdómssamfélagi?</strong><br>Neikvæða fólkið.<br>Kennarar hafa haft of frjálsar hendur. <br>Hvaða kostir finnst ykkur vera mikilvægastir?<br>Samvinna, jákvæðni, koma til móts við allar þarfir.<br><strong>Hvernig sjáið þið fagleg lærdómssamfélög fyrir ykkur í samhengi við viðfangsefni námskeiðsins, s.s. starfsþróun kennara, ígrundun kennara, forystuhæfni og skólaþróun?<br>Allt tengist þetta saman til að skapa sem besta lærdómssamfélagið í skólum. </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:39:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvaða hindranir sjáið þið fyrir ykkur við að starfa í faglegu lærdómssamfélagi?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412280</link>
         <description><![CDATA[<div>Fólk sem er fast í farinu og vill engu breyta getur staðið því fyrir þrifum</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:40:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Að deila reynslu og þekkingu. Vettvangur umræðna og sameiginlegrar ígrundunar. </title>
         <author>siggasta</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Fagleg lærdómssamfélög geta virkað sem lausnamaskína fyrir allskonar hluti sem þarf að vinna með í umbótastarfi. T.d. geta ákveðin málefnateymi innan skólanna verið virkjuð og komið síðan af stað faglegum umbótum af stað (svona hugsandi um teymiskennslu). Aukin heldur teljum við faglegt lærdómssamélag stuðli að &quot;best practise&quot; í þessum þremur þáttum sem við höfum farið í þessu námskeiði.</title>
         <author>siggasta</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412950</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:41:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412950</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412999</link>
         <description><![CDATA[<div>Áhugaleysi og metnaðarleysi eru dæmi um hindranir. Gæti líka verið erfitt ef fólk hefur mjög ólíka sýn og getur ekki komist að samkomulagi.<br><br>Kostir lærdómssamfélags eru fyrst og fremst að nám nemenda er haft í fyrirrúmi. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:41:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350412999</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>olofjosefsdottir</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413008</link>
         <description><![CDATA[<div>Þarfi starfsfólks geta verið mjög ólíkar og aðilar geta verið ósammála um hvert skal stefna. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:41:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvaða kostir finnst ykkur vera mikilvægastir?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413332</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:41:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413332</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413565</link>
         <description><![CDATA[<div>Hindranir: Að samstarfsfólk hafi ekki alltaf sömu sýn og maður sjálfur. Oft erfitt að vinna með þetta aleinn, krefst þess svolítið að flestir, helst allir, taki þátt. <br><br>Kostir: mörg tækifæri til starfsþróunar og þroska í starfi. Alltaf hægt að læra e-ð nýtt.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413565</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>olofjosefsdottir</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413968</link>
         <description><![CDATA[<div>Samvinna og teymsivinna eru kostir. Faglegur stuðningur</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:43:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350413968</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350415136</link>
         <description><![CDATA[<div>Alltaf hægt að bæta umhverfið, lausnamiðaðar aðgerðir og alltaf hægt að vinna að stöðugri framþróun.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:45:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350415136</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>olofjosefsdottir</author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350415312</link>
         <description><![CDATA[<div>Allir þessir þættir þurfa að ganga upp</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350415312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvernig sjáið þið fagleg lærdómssamfélög fyrir ykkur í samhengi við viðfangsefni námskeiðsins, s.s. starfsþróun kennara, ígrundun kennara, forystuhæfni og skólaþróun?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350415395</link>
         <description><![CDATA[<div>Starfsþróun kennara og áframhaldandi skólaþróun hlýtur að vera grundvöllur fyrir því að faglegt lærdómssamfélag dafni.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 15:45:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/steinistranda/q30cop37wz1t/wish/350415395</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
