Kūrybiškumo etapai-

Pasirengimas - inkubacija - Aha momentas - Tikrinimas

Kūrybiškumo etapai yra etapai kuriuos praeiname kūrybos procese, jie yra pastebėti kūrimo procesuose ir sąmoningai naudojant pagerina tavo kūrybiškumą.

MANO PASTEBĖJIMAI:

Pradžioje kūrybos etapų išmokimo, neprisiminiau paskutinio etapo - Tikrinimo. Ilgaainiui šį paskutinį procesą prisiminiau taip - gale reikia patikrinti informaciją, tad paskutinis etapas - tikrinimas.

KAIP KŪRYBINIS PROCESAS VEIKIA MANO GYVENIME:

Mano gyvenime kūrybiškumo procesų daug. Nuolat kuriu elektroninę muziką (reikia labai susikaupti ir turėti idėją, pagalvoti, turėti įkvėpimą, patikrinti, ar viskai susieina kartu) Kartais piešiu. Irgi viskas tas pats kaip ir muzikoje, tik kitu formatu.

1 ŽINGSNIS. Pagal „Musée d’Orsay“ muziejaus duomenis, šie menininkai tapė būtent tą momentą. Jų pagrindinė taisyklė – tapyti lauke (prisimenu pleneir). Jie pastebėjo, kad saulė nuolat juda, todėl spalvos keičiasi kas minutę.

2 ŽINGSNIS. Įrodymai paveiksluose

C. Monet – „Įspūdis, tekanti saulė“: greiti potėpiai. Tai įrodo, kad skubėta užfiksuoti saulėtekio akimirką, kol saulė nepakilo aukščiau ir viskas nepasikeitė.

P. A. Renoir – „Šokiai Mulen de la Galet“: Šviesios dėmės ant žmonių drabužių. Tai pagrindžia faktą, kad šiam stiliui buvo svarbu šviesos žaismas (atspindžiai), o ne lygiai nupiešti objektai.

Ką supratau naujo: Supratau, kad tai labai neįprastas būdas tapyti. Mes įpratę piešti šešėlį juodą, bet impresionistai rodė, kad juodos spalvos beveik nėra, šešėliai yra mėlyni arba violetiniai.

2. Siurrealizmas

1 ŽINGSNIS. Remiantis „Tate Modern“ archyvais, šis stilius atsirado dėl noro parodyti tai, kas yra mūsų galvose. Impresionizmas rodė ,,Sapnišką" būseną, kur nėra paprastos logikos.

2 ŽINGSNIS.

• S. Dalí – „Atminties ištirpimas“: Tirpstantys laikrodžiai atrodo lyg sapne. (manau) Tai pagrindžia stiliaus idėją, kad sapnuose laikas veikia kitaip nei tikrame gyvenime.

• R. Magritte – „Žmogaus sūnus“: Obuolys priešais žmogaus veidą - keista. Tai įrodo siurrealizmo taisyklę: paimti paprastą daiktą ir jį pateikti, kad jis mus nustebintų ar net suglumintų.

Ką supratau naujo: Supratau, kad siurrealizmas nėra „keisti paveikslai“. Dabar suvokiu, kad bandoma parodyti tą sapnišką, svajonių pasaulį. Manau jie piešė labai tikroviškai, kad mes patikėtume tuo, kas neįmanoma.

3. Kubizmas

1 ŽINGSNIS. Kas tai ir kuo remiamės? Pasak „MoMA“ muziejaus meno ekspertų, kubizmas yra lyg daiktų ardymas. Pagrindinė taisyklė – parodyti daiktą iš kelių pusių vienu metu (pavaizduoti daugiapusiškai). Prieštarauta tam suvokimui, kad paveikslas turi būti lyg nuotrauka.

2 ŽINGSNIS. Įrodymai paveiksluose

• P. Picasso – „Moteris su gitara“: Viskas suskaidyta į trikampius ir linijas. Tai pagrindžia idėją, kad svarbu ne grožis, o objekto forma ir sandara.

• G. Braque – „Portugalas“: Paveiksle raidės. Tai įrodo, kad kubistai norėjo priminti žiūrovui, kad drobė, ne tikras langas į kitą kambarį.

Ką supratau naujo: Supratau, kad kubizmas veikia panašiai kaip mūsų smegenys, ko nesupratau pradžioje. Kai prisimename puodelį, mes jį prisimename iš šono, iš viršaus ir iš apačios kartu.

Šaltiniai:

https://www.musee-orsay.fr/en/articles/impressionism-208

https://www.vda.lt/lt/studiju-programos/bakalauro-studiju-programos/dailes-istorija-ir-teorija

https://www.tate.org.uk/art/art-terms/s/surrealism

https://www.britannica.com/art/Surrealism

https://www.moma.org/learn/moma_learning/themes/cubism/

https://www.metmuseum.org/toah/hd/cube/hd_cube.htm

1.  Iš pradžių analizuojamų meno judėjimų visiškai nesupratau, tačiau rinkdamas informaciją internete pradėjau suprasti Būtent surealizmo sapniškus principus.

2.  Nagrinėdamas paveikslus labiausiai stengiausi atkreipti dėmesį į potėpius, spalvas ir ką aš tik pasižiūrėjęs į tam tikrą paveikslą apie jį galiu suprasti.

3.  Tuo metu nesupratau surealizmo tapymo taisyklių ir nesupratau, kodėl ten viskas taip nelogiška.

Mokytojo pasakojimo įtaka (kontekstas ir autorius) 

Sužinojau šį tą nauja apie kubizmą. Pikasas turėjo skirtingas emocijų bangas ir pagal jas tapė paveikslus. pvz.: mėlynasis laikotarpis. žinodamas, kad mėlynuoju laikotarpiu Pikasą paliko jo moteris, galėjau įžvelgti papildomas emocijas kaip liūdesį ar bejėgiškumą, skirtingas būsenas. Supratau, kad į paveikslą galima lengvai žiūrėti paviršutiniškai ir jo negalima pilnai vertinti nežinant konteksto, kaip dailininko emocijų tapant paveikslą ar jo gyvenimo. Mėlynojo periodo paveikslą lengvai galima palaikyti kaip tiesiog dailininko norą parodyti liūdesį, tačiau kai žinai kontekstą atrandi paveiksle vienišumą ar bejėgiškumą.

(mokytojo paaiškinimo neturėjau, buvau namuose)

 
Refleksija apie mokymosi procesą (D kriterijaus esmė) 

9. Paveikslų analizė man padėjo daugiau suprasti apie kiekvieną laikotarpį, jo principus bei taisykles

10. Nebūčiau pilnai supratęs kiekvieną laikotarpį, būčiau žiūrėjęs paviršutiniškai.

11. Kad man labai sunku kapstyti informaciją, tą daryti aš labai tingiu.

12. Kitą kartą nepasilikčiau visko paskutinėm dienom. 

Apibendrinimas 

15. Vienu sakiniu užbaik mintį: 

Dabar suprantu, kad norint suprasti paveikslą, svarbu žiūrėti ne tik į spalvas ir formas, tačiau ir jį patį paveikslo kontekstą kaip dailininko gyvenimą tapant tą paveikslą, dar svarbu bandant suprasti paveikslą jame įžvelgti meno stilius.

• Ar forma atrodo paprasta ar sudėtinga? Kodėl? Forma atrodo sudėtinga, nes veidas išdarkytas.

• Ar kurdamas skulptūrą menininkas pabrėžia ar sugriauna formą? Pagrisk
  aptardamas konkrečias skulptūros vietas. Sugriauna formą, nes akys yra išdarkytos, veidas ne normalių formų.

2. Representation (vaizdavimas)

Kaip Picassso keitė realybę

• Ką ši skulptūra vaizduoja? Moterį

• Ar figūra atrodo realistiška? Kodėl ne? Neatrodo realistiška dėl išdarkyto veido

• Koks tai kūrinys: ramus, keistas, juokingas, rimtas, nejaukus? Kodėl? Tai yra labai keistas kūrinys, nes kaip minėjau, veido formos nenormalios, viskas išdarkyta.

• Jei ši skulptūra turėtų vieną nuotaikos žodį, koks jis būtų? Pasimetusi.

3. Identity ir meninė idėja

Picasso identitetas.

• Ką ši skulptūra gali pasakyti apie Picasso stilių? Pikaso stiliuje dažnai nėra standartinių objektų ir žmonių formų.

• Kaip ši skulptūra parodo, kad Picasso mėgo eksperimentuoti? Formos nestandartinės, netvarkingos, tad greičiausiai bandyta eksperimentuoti

• Ar ši skulptūra labiau atrodo kaip portretas, idėja ar nuotaika? Idėja

2 SKULPTŪRA Kuri vieta labiausiai traukia akį? Ką pirmiausia pamatai skulptūroje? Pirmiausia pamatau moters plaukus, jie užima nemažai vietos

• Ar forma atrodo paprasta ar sudėtinga? Kodėl? Paprasta, nes nėra jokių sudėtingų formų.

• Ar kurdamas skulptūrą menininkas pabrėžia ar sugriauna formą? Pagrisk Pabrėžia, šitoj skulptūroj nėra išdarkytų kūno dalių, viskas gražiai. Akys, plaukai normalūs.
  aptardamas konkrečias skulptūros vietas.

2. Representation (vaizdavimas)

Kaip Picassso keitė realybę

• Ką ši skulptūra vaizduoja? Moterį

• Ar figūra atrodo realistiška? Kodėl ne? Taip, atrodo, nes moters veidas yra neišdarkytas ir labai pabrėžtos linijos

• Koks tai kūrinys: ramus, keistas, juokingas, rimtas, nejaukus? Kodėl? Rimtas. Moteris nesišypso ir jos veidas nedeformuotas ir neatrodo kaip betvarkė.

• Jei ši skulptūra turėtų vieną nuotaikos žodį, koks jis būtų? Susikaupimas

3. Identity ir meninė idėja

Picasso identitetas.

• Ką ši skulptūra gali pasakyti apie Picasso stilių? Pikasas ne tik žaidė su formomis, tačiau kartais kurdavo ir visiškai normalius realistiškus portretus.

• Kaip ši skulptūra parodo, kad Picasso mėgo eksperimentuoti? Sakyčiau būtent ši skulptūra to neparodo, nes yra visiškai normali ir realistiška be išsišokimų.

• Ar ši skulptūra labiau atrodo kaip portretas, idėja ar nuotaika? Portretas

3 SKULPTŪRA Kuri vieta labiausiai traukia akį? Ką pirmiausia pamatai skulptūroje? Pirma akis užkliūna už akių. Jos skvarbios.

• Ar forma atrodo paprasta ar sudėtinga? Kodėl? labai paprasta. pagrindai yra paparasti keturkampiai, o pati skulptūra iš ovalų. Nesudėtinga

• Ar kurdamas skulptūrą menininkas pabrėžia ar sugriauna formą? Pagrisk
  aptardamas konkrečias skulptūros vietas. Pabrėžia formą, nes skulptūra turi labai paprastas formas, tad jos automatiškai pabrėžiamos, nes tu savo dėmesį dalyji nedaugeliui formų ir dalių.

2. Representation (vaizdavimas)

Kaip Picassso keitė realybę

• Ką ši skulptūra vaizduoja? Žmogų (moterį)

• Ar figūra atrodo realistiška? Kodėl ne? Nerealistiška, akys šonuose veido ir kūnas per paprastas, kad būtų realistiškas.

• Koks tai kūrinys: ramus, keistas, juokingas, rimtas, nejaukus? Kodėl? Juokingas, nes tos akytės šonuose labai išryškintos ir atrodo, kad visada tave stebi.

• Jei ši skulptūra turėtų vieną nuotaikos žodį, koks jis būtų? Rami, sakyčiau smalsi

3. Identity ir meninė idėja

Picasso identitetas.

• Ką ši skulptūra gali pasakyti apie Picasso stilių? Pikaso stilius neįprastas. Jis nefokusuoja dėmesio įprastoms mūsų matomos skulptūroms, padaro, kad būtų įdomu į skulptūrą žiūrėti ir ją stebėti.

• Kaip ši skulptūra parodo, kad Picasso mėgo eksperimentuoti? Na, akys ant atskirų plokštelių šonuose - visai neįprasta, tad sakyčiau tai buvo eksperimentas.

• Ar ši skulptūra labiau atrodo kaip portretas, idėja ar nuotaika? Portretas.