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      <title>Gruppe 3 by Florian Dreschler</title>
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      <description>Gruppenarbeit Facherzieher*innen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-05 22:58:21 UTC</pubDate>
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         <title>Meltem, 3;5 Jahre</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 12:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Förderschwerpunkte</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Motorik<br>- Sprache<br>- Selbstständigkeit</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 12:55:37 UTC</pubDate>
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         <title>Förderziel 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>M. festigt die Grundkenntnisse der Sprache indem sie vorrangig die deutsche Sprache im Kontakt mit ihren Mitmenschen verwendet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>Kurzfristig: Meltem erholt sich nach einem Anfall in ruhiger Umgebung.</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Formulierung von Bedürfnissen und Wünschen&nbsp;<br>- Rückzugsorte schaffen&nbsp;<br>-&nbsp;Ruhezeiten ermöglichen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>Förderziel 2</title>
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         <description><![CDATA[<div>M. macht sich der Ausdrucksfähigkeit ihres Körpers bewusst, indem sie an altersentsprechenden Bewegungsangeboten teilnimmt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Feinziele für den psychomotorischen Bereich</title>
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         <description><![CDATA[<div>-Stopptanz für die Körperbeherrschung<br>-Ausschneiden<br>-Greifen von Gegenständen mit einer Zange<br>-Erfühlen unterschiedlicher Materialien<br>-Fortbewegen auf unterschiedlichen&nbsp; &nbsp; Untergründen<br>-Bewegungskombinationen<br>-Basteln<br>-Laufen im Spiel<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>Unterstützung (Sprache)</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Einsatz von Pictogramme<br>- sprachliche Begleitung im Kita-Alltag<br>(Tischsprüche, Lieder im Morgenkreis, Abzählreime, Fingerspiele, Bilderbücher, Spiele zur Übung der Mundmotorik)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:14:08 UTC</pubDate>
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         <title>Konkrete Themen zum Gespräch mit den Eltern</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Medikamenteneinstellung&nbsp;<br>- Familiäre Situation zu Hause<br>- wie sieht die Förderung in der Kita aus und was kann davon zu Hause aufgegriffen werden (Routinen, Transparenz der Arbeit schaffen)<br>- Konkreter Umgang mit Meltem während und nach eines Anfalls</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:14:22 UTC</pubDate>
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         <title>Unterstützung (Motorik) </title>
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         <description><![CDATA[<div>- Bewegungsmöglichkeiten schaffen<br>- motorische Übungen (Ballspiele, Hüpfen, etc)<br>- Wahrnehmungsspiele</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-11 13:23:03 UTC</pubDate>
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