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      <title>Prof. Parmigiani - Mobile Learning by Angela</title>
      <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2</link>
      <description>Master EPICT 2016/17</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-07 20:15:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-11-20 14:29:48 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Smartphone vs Tablet</title>
         <author>angela_sugliano</author>
         <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2/wish/135930727</link>
         <description><![CDATA[<div>VANTAGGI SMARTPHONE: Lo smartphone è a disposizione di tutti, c'è un livello di appropriazione molto elevato (il cell è proprio tuo!), ma<br>SVANTAGGIO: è sentito come proprio e tende a non essere percepito come strumento didattico.<br><br>Il Tablet è maggiormente sentito come strumento didattico &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 20:15:58 UTC</pubDate>
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         <title>Mettere in conto un tempo di metabolizzazione</title>
         <author>angela_sugliano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prime settimane di uso di BYOD periodi di addestramento, assestamento di uso delle diverse app su dispositivi diversi: si può iniziare a lavorare per gruppi, da casa,..</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 20:21:40 UTC</pubDate>
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         <title>Perché il tablet a scuola?</title>
         <author>angela_sugliano</author>
         <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2/wish/135933329</link>
         <description><![CDATA[<div>Si aderiva in passato a una impostazione tecnocentrica: prima dell'obiettivo didattico scelgo il dispositivo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 20:25:11 UTC</pubDate>
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         <title>Pamare? Vecchio. La rivoluzione: l&#39;IPod, strumento rivoluzionario</title>
         <author>angela_sugliano</author>
         <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2/wish/135934235</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.macitynet.it/comincio-ipod-15-anni/">http://www.macitynet.it/comincio-ipod-15-anni/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 20:28:09 UTC</pubDate>
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         <title>Netiquette del BYOD in classe</title>
         <author>angela_sugliano</author>
         <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2/wish/135935952</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante può o non può controllare il tablet del figlio?<br>REGOLE PER IL BYOD:<br><a href="http://www.iccasalbianco.gov.it/regolamenti/205-regolamento-byod">http://www.iccasalbianco.gov.it/regolamenti/205-regolamento-byod</a><br><a href="http://istitutocomprensivoguspini.gov.it/attachments/article/718/Regolamento%20BYOD.pdf">http://istitutocomprensivoguspini.gov.it/attachments/article/718/Regolamento%20BYOD.pdf</a> <br>SICUREZZA E BYOD: <a href="http://www.scuolaetecnologia.it/2015/09/17/giulia-bignoli/la-tua-scuola-e-pronta-per-il-byod/">http://www.scuolaetecnologia.it/2015/09/17/giulia-bignoli/la-tua-scuola-e-pronta-per-il-byod/</a> <br>PROGETTARE RETI SICURE PER IL BYOD<br><a href="http://www.zerounoweb.it/static/upload/201/0122/2016-oss-hpe-byod-occasione-reti-pro.pdf?tsr=2016-07-26T04.22.17+02:00">http://www.zerounoweb.it/static/upload/201/0122/2016-oss-hpe-byod-occasione-reti-pro.pdf?tsr=2016-07-26T04.22.17+02:00</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 20:34:46 UTC</pubDate>
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         <title>SICUREZZA BYOD (da approfondire con un informatico - lo farò!)</title>
         <author>angela_sugliano</author>
         <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2/wish/135941164</link>
         <description><![CDATA[<div>Per proteggere la rete aziendale, alcune organizzazioni applicano il controllo<br>dell'accesso alla rete (NAC) per autenticare le persone che si connettono ad essa<br>e verificare se i loro dispositivi dispongono di software anti-virus aggiornati e patch<br>di sicurezza. Citrix adotta un approccio diverso, consentendo ai partecipanti al<br>programma BYOD di utilizzare la rete Citrix per accedere a dati, applicazioni e desktop<br>on-demand attraverso Citrix NetScaler Access Gateway, seguendo un'autenticazione a<br>due fattori; tutto ciò senza consentire loro di collegare direttamente il proprio dispositivo<br>personale alla rete. "Questo fa sì che ci sia la minore restrizione possibile sul dispositivo<br>personale dell'individuo, garantendo la sicurezza della nostra rete: in linea con la<br>cultura del computing aperto di Citrix" dice Genoway. NetScaler Access Gateway può<br>anche essere utilizzato per fornire un accesso browser granulare e basato sulle norme<br>ad applicazioni e dati. Single sign-on e le password sicure consentono comodità e<br>sicurezza. <a href="https://www.citrix.com/content/dam/citrix/en_us/documents/oth/best-practices-to-make-byod-simple-and-secure-it.pdf">https://www.citrix.com/content/dam/citrix/en_us/documents/oth/best-practices-to-make-byod-simple-and-secure-it.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 20:54:12 UTC</pubDate>
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         <title>Il dispositivo mobile rende visibile la mobilità del processo di apprenidmento</title>
         <author>angela_sugliano</author>
         <link>https://padlet.com/angela_sugliano/q2sfzsyalhi2/wish/135942797</link>
         <description><![CDATA[<div>....necessità di progettare le attività didattiche. Quali modelli per il mobile learning?  </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 21:00:59 UTC</pubDate>
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         <title>BYOC, BYON, BYOD...</title>
         <author>angela_sugliano</author>
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         <description><![CDATA[<div>E sistemi di rete per rendere sicuro il tutto <a href="http://www.tecnetdati.com/download/tutorial&amp;template/BYOD%20e%20IT%20Consumerization.pdf">http://www.tecnetdati.com/download/tutorial&amp;template/BYOD%20e%20IT%20Consumerization.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 21:02:24 UTC</pubDate>
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