God kommunikation by Grit Metropol https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7 Hvad er god kommunikation i mødet med et andet menneske? en-us 2017-10-12 07:12:03 UTC 2017-10-16 11:15:36 UTC hello@padlet.com Gruppe 2: https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197262976 Tidligere restaurant ejer: 
- Linær kommunikation 
- Tunnelsyn 
- Fastlåst opfattelse af forløbet
- Havde en forforståelse af at far var en interessant og god mand. Var vant til at begås med fulde - og hvis man kan drikke om morgenen og gå på arbejde, så har man ikke et problem.

Lotus:
- Mestringsstrategi, at kunne indgå i voksne relationer
- Holdt sig ude af problemer, vidste godt at hun skulle være på en bestemt måde udadtil 
- Primær omsorgsperson har været far, da mor ikke har været tilstedeværende

Dan: 
- Ignorerer Lotus forsøg på kontakt og svarer "du er ikke mediebevidst nok" uden øjenkontakt eller omsorg af nogen art.
- Fastlægger et glansbillede af familien og dens skikke til omverdenen
- Han forsørger Lotus materielt, dog mangel på empati og følelsesmæssig forbindelse

Tidligere skolelærer: 
- "jeg ved godt hvordan du siger du har haft det" 

Tidligere pædagog: 
- Magtforhold "den dag i dag var det nok ikke gået" - "vi har ikke været vores opgave voksen"
- Vidste godt, at far havde et problem med stoffer og alkohol, men eftersom at Lotus ikke agerede udadtil på det, blev der ikke reageret 
- Så ikke hendes adfærd som værende forbundet til fars misbrug - altså en mestringsstrategi

Generelt:
- Mangel på mentalisering fra voksne aktører
- Mangel på afstemthed mellem Lotus og voksne aktører

Ift. underretning: 
- En sagsbehandler opsøger familien i hjemmet, dog ikke hastesag

Fremmende kommunikation: 
- Spørge Lotus (partshøring uden forældrer)
- Vigtigt at få opbygget en god relation til Lotus
- Møde Dan neutralt 

Hæmmende: 
- Dan indser/erkender ikke at han har et problem
- Mor er (formentlig) fraværende
- Samfundets syn på Dan - Ville man kunne være kritisk over for en af hans status uden at lade sig påvirke af hans arbejde (møde ham neutralt)

]]> 2017-10-16 09:38:41 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197262976 Gruppe 3: https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197263560 Ingen af de voksne tager ansvar for omsorgssvigt af Lotus, ligeledes mangel på anderkendelse af Lotus version, især restaurantejer negligerer pga. egen betagelse af Dan Turell, ingen refleksion over egen rolle, ingen magtudøvelse - dog nævner vuggestuepædagog, at de ikke var deres rolle voksen, ikke udpræget cirkulær kommunikation. Mangel på empati/mentaliseringsevne.

Dan Turell var kendt (stor symbolsk, kulturel, økonomisk magt), havde en høj status i lokalområdet, de fysiske rammer var i orden, Lotus fremstod forberedt, sund og velplejet, virkede til at trives (mestringsstrategi - "kamuflere sig )

Underretning: relationer/netværk, faderen er primær omsorgsperson.
Hæmmer: faderen vil formentlig ikke anerkende, at der er problemer, anerkender ikke sit eget misbrug.
Fremme: få moderen på banen.  ]]> 2017-10-16 09:41:54 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197263560 Gruppe 4 https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197263636 -Afvisende over for hendes forståelse. 
- Mestring (tilbageholdende) 

-Der var ikke afvigende adfærd, hun klarede sig jo godt. 
ICS modellen. 
-Hæmme, alkohol problemet.




]]> 2017-10-16 09:42:16 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197263636 Gruppe 5 https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197263825 Lotus: mestringsstrategi, været en del af de voksne. 
Hun bliver ikke set som "lotus", hun bliver set som "Dan's datter". 

Tidligere restaurant ejer: Lineær kommunikation. Mangel på mentalisering evne.

Lotus tidligere pædagog: magtforhold( har ikke fået brugt den magt hun havde). 

Dan: lotus forsøger at få kontakt til ham, men han afviser. ("du er ikke Mediebevidst nok")

Skolelærer: "jeg ved godt hvordan DU siger du har haft det". "hun er god til at kamuflere sig" 

Fremme: at høre Lotus ad, hvordan hun har det. 
Hæmme: Hverken Dan eller andre voksne aktører, ser hans misbrug( eller indrømmer det). 


]]> 2017-10-16 09:43:22 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197263825 Gruppe 1 https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197264676
Kromutter og folkeskolelærer:
Intet samspil mellem kromutter og Lotus
Kromutteren lytter ikke aktivt til Lotus (lineær kommunikation/envejskommunikation)
Manglende mentaliseringevne
Manglende empati fra begge

Lotus mestringsstrategi er blandt andet at kamuflere sig for omverdenen, hvilket for de professionelle burde ses som risikoadfærd.

Indkalde familien til en samtale/samtale i hjemmet
- Åben dagsorden for at fremme kommunikationen!!
- fraværende mor kan virke hæmmende
(Modstand fra familien vil virke hæmmende!)

Forforståelser
- Man blandede sig ikke i andres anliggender dengang. Hvad der skete derhjemme, blev derhjemme. 
- Rige og succesfulde forældre versus forældre på overførselsindkomst
- Faren var jo en god og succesfuld forfatter




]]> 2017-10-16 09:47:50 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197264676 Gruppe 6 https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197266107
  • Hvordan har de professionelle og Lotus forskellige positioner?
    • Svar: Pædagogen og skolelæreren imødekommer spørgsmålene på to forskellige måder. Pædagogen  er sympatisk over sin egen fagrolle. Kommunikationen  er cirkulært, der ikke nogen mentaliseringsevne. Generationen kigger ikke på andre, og blander sig ikke i andres liv. Man reagere ikke på en adfærd, som man i dag ville reagere på. Da fagpersonerne ikke kunne se nogle synlige skader på Lotus, reageret de ikke. 

    2) Hvilke forståelser (forforståelser) kan ligge bag de professionelles forholdemåde?
    Svar: Samtidens generation var anderledes i den forstand, at man ikke blandede sig i andres liv. Man passede sig selv.  

    3) Hvis I havde fået en underretning om Lotus fra f.eks. Børnehave, hvordan ville I forholde jer? 
    Svar: Hvordan vi forholder os: Vi ville tage en samtale med Lotus, og efterfølgende ville vi konfrontere forældrene om mødet og tale med dem. 

    4) Hvad ville kunne fremme/hæmme kommunikationsprocessen med denne familie?
    Svar: En samtale med familien og så et opsyn med Lotus fremadrettet

     




    ]]>     2017-10-16 09:54:02 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197266107     https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197267977

    ]]>     2017-10-16 10:04:19 UTC https://padlet.com/gritmetropol/q2pp4x2485y7/wish/197267977