https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara WS 21/22 en-us 2022-01-08 13:10:53 UTC 2025-01-31 14:37:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1995393991 Viel Spaß beim Arbeiten mit den Wortarten!]]> 2022-01-17 08:29:45 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1995393991 https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1995397839 Suchen und Finden!]]> 2022-01-17 08:31:59 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1995397839 https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1995425087 Dieses AB dient zum Festigen des Rechtschreibthemas Dass/Das. Es kann im Anschluss eines theoretischen Inputs verwendet werden.]]> 2022-01-17 08:47:59 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1995425087 https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1996251481 1. Klasse einer dreijährigen Fachschule (9. Schulstufe), Gegenstand Officemanagement, Thema Formatpinsel

AA über Teams, die Erklärung dazu gibt es direkt im Unterricht, zum Nachschauen bzw. für alle, die zu Hause lernen erstelle ich zusätzlich kurze Lernvideos, die ich über die Youtube-Seite der Schule teile.
https://youtu.be/nTmLJxrpVVk]]> 2022-01-17 16:41:49 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1996251481 krnschndlr https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1996654229 Didaktisches Potential: Übersichtlichkeit des Zehnworts in die digitale Welt hinein transferieren, durch das Reiben der Welten aneinander den bleibenden Wert erschließen und in Frage stellen. Elementarisierung der komplexen digitalen Welt auf ihre ethischen Grundprinzipien.

Barrierefreiheit: ist hier wenig Thema; UE ist so konzipiert, dass nicht jede/r ein eigenes Smartphone verwenden muss, es kann eines mit eine/r Partner*in geteilt werden

Einsatz im Unterricht: Da es für eine konkrete Lerngruppe konzipiert ist, werde ich es übernächste Woche auch einsetzen ☺.
Karin]]> 2022-01-17 22:01:07 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1996654229 https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1997474306 Das Material wurde von mir für eine altersheterogene Klasse (4. - 6. Schulstufe) erstellt. Von den allgemeinen Brüchen wird eine Überleitung zu den Dezimalbrüchen (Dezimalzahlen) geschaffen.
Das Material dient als Ergänzung zur Dezimalstellenwerttafel (Montessori-Material) und kann nach der Einführung dieser als Erweiterung verwendet werden.
Die Stellenwerttafel ist nach den Farbprinzip der Stellenwerte nach Montessori nachempfunden und kann somit auch mit anderen Montessori-Materialien verknüpft werden. ]]> 2022-01-18 09:36:42 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/1997474306 virtuelleph https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/2005008442 2022-01-21 13:36:27 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/2005008442 https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/2006655261 Mit diesem AB möchte ich das Wissen rund um die Märchenmerkmale festigen und die Kinder anschließend zum Verfassen eines eigenen Märchens vorbereiten. Differenzierungsmöglichkeiten: 
* Lösung anbieten
* Video im eigenen Tempo schauen lassen
* als PA machen lassen

Brigitte Nobis]]> 2022-01-22 20:22:23 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/2006655261 barbaraanderwald https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/2019015160 Die Arbeitsblätter sind so gestaltet, dass sie sowohl digital als auch analog verwendet werden können.
Die ABs werden in der 2. Klasse MS eingesetzt.
Das Blatt 1b enthält unten ein Kästchen, in dem die vorkommenden Wörter stehen, und ist daher leichter als 1a.
Eine weitere Differenzierung kann dadurch erfolgen, dass die Kästchen in den Sätzen zuerst farblich markiert werden. Z. B. blau für Aussagesätze und Bitten, grün für Verneinungen und Fragen.
Als Vorbereitung sehen die Kinder das Erklärvideo im Students book auf digi4school. Und sie sehen meine PPT zu diesem Thema.

Barbara Anderwald]]> 2022-01-29 09:27:09 UTC https://padlet.com/virtuelleph/q2p75h5gyq29kara/wish/2019015160