Мета: : повторити означення трикутника, розглянути види трикутників в залежності від кутів і сторін та їх особливості; формувати в учнів навички і вміння визначати вид трикутника та поєднання цих навичок з вмінням працювати у програмному середовищі Скретч та удосконалити навички роботи зі спільними документами, зокрема Google презентаціями; формувати самостійність у практичній діяльності при набутті графічних навичок; розвивати мислення учнів і геометричну уяву; виховувати наполегливість у роботі.

Тип уроку: комбінований

Вид уроку: інтегрований урок математики та інформатики.