Elementos Basicos de la Educacion (Wesly Altamirano) by Wesly Altamirano https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro Tarea de Pedagogia en-us 2018-02-17 16:19:15 UTC 2024-06-01 01:27:43 UTC hello@padlet.com Introducción waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232598634 En este informe trataremos acerca de la educación, sus elementos básicos, conceptualización. 

Algunos aspectos  que se abordaran sobre la educación serán: 
 La educación como realidad  
La educación como actividad y proceso 
La educación como efecto y resultado 
 La educación como relació
 La educación como tecnología Características de la educación  
undamentos de la educación  Fines de la educación 

]]> 2018-02-17 16:56:41 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232598634 Educación waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232603921 Etimológicamente, la palabra educación procede del latín Educare, que significa criar, nutrir o alimentar, y de Exducere, que equivale a sacar, llevar o conducir desde dentro hacia fuera.

En educare La educación es un proceso de alimentación o de acrecentamiento que se ejerce desde afuera. En Exducere ya no se trata de una crianza o alimentación mediante presión externa, sino de una conducción, de un encausamiento de disposiciones ya existentes en el sujeto que ya se educa. 
]]> 2018-02-17 17:05:52 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232603921 Concepto de Educación waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232605461 A la educación no se le puede atribuir un solo concepto no se puede establecer una sola definición por lo que abordaremos diferentes conceptos a continuación.

1.    La educación como hecho, 
como realidad
 2.    La educación como actividad   
       y proceso
3. La educación como efecto y resultado
4.   La educación como relación
5.   La educación como tecnología ]]> 2018-02-17 17:21:12 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232605461 waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232607616 Se concluye que la educación abarca todo el entramado social y político que se refiere a la actividad de enseñanza]]> 2018-02-17 17:34:23 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232607616 1. La educación como hecho, como realidad waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232608290 Llamamos educación a un hecho humano y social que se manifiesta a través de la acción comunicativa entre personas, proporcionándoles ideas, saberes,  habilidades, normas y pautas de conocimiento y con y conducta; evidentemente este modo de actuar es un hecho, una realidad.

A esto se une la localización de dicha actuación en escuelas o centros educativos y de enseñanza lo que permite designar como educación  a la actividad, labor o tarea que se desarrolla en dicho centro.  Estos están relacionados a la organización y funcionamiento científico, técnico, administrativo.

]]> 2018-02-17 17:37:58 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232608290 2. La educación como actividad y proceso waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232608474 La educación aparece como actividad entitativa y operativa en un doble aspecto: 
 
1.        Como influencia o ayuda exterior que trata de desarrollar y perfeccionar las disposiciones y aptitudes del individuo humano hacia fines u objetivos adecuados a su naturaleza y, al mismo tiempo, hacia pautas o valores socioculturales trascendentes. 
 

]]> 2018-02-17 17:39:31 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232608474 waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232608706 2.      Como formación y configuración intrínseca de la persona.
 
En los dos aspectos, extrínseco, e intrínseco se realiza un proceso, curso o secuencia de acciones que permiten caracterizar a la educación como proceso en dos direcciones señaladas: 
 
a)      Proceso interactivo de influencia madurativa en virtud de un agente transmisor (Educador), de un sujeto receptor (educando) y de un medio posibilitador del desarrollo (mediación, medios educativos).
Se trata del proceso de heteroeducacion
 

    

]]> 2018-02-17 17:41:59 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232608706 waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232609168 b)      Proceso interactivo de estructuración o configuración, de formación, de formación propia, de concienciación y personalización, en virtud de unas fuentes informativas, de valores de conocimiento y de acción y de una capacidad subjetiva transformadora de datos o impulsos. 
    
]]> 2018-02-17 17:43:11 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232609168 1. La educación como hecho, como realidad waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232610736 Llamamos educación a un hecho humano y social que se manifiesta a través de la acción comunicativa entre personas, proporcionándoles ideas, saberes,  habilidades, normas y pautas de conocimiento y con y conducta; evidentemente este modo de actuar es un hecho, una realidad.

A esto se une la localización de dicha actuación en escuelas o centros educativos y de enseñanza lo que permite designar como educación  a la actividad, labor o tarea que se desarrolla en dicho centro.  Estos están relacionados a la organización y funcionamiento científico, técnico, administrativo.

]]> 2018-02-17 17:55:37 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232610736 waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232610853 Se concluye que la educación abarca todo el entramado social y político que se refiere a la actividad de enseñanza






]]> 2018-02-17 17:56:51 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232610853 2. La educación como actividad y proceso waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611059 La educación aparece como actividad entitativa y operativa en un doble aspecto: 
 
1.        Como influencia o ayuda exterior que trata de desarrollar y perfeccionar las disposiciones y aptitudes del individuo humano hacia fines u objetivos adecuados a su naturaleza y, al mismo tiempo, hacia pautas o valores socioculturales trascendentes. 
 

]]> 2018-02-17 17:58:43 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611059 waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611171 2      Como formación y configuración intrínseca de la persona.
 
En los dos aspectos, extrínseco, e intrínseco se realiza un proceso, curso o secuencia de acciones que permiten caracterizar a la educación como proceso en dos direcciones señaladas: 
 
a)      Proceso interactivo de influencia madurativa en virtud de un agente transmisor (Educador), de un sujeto receptor (educando) y de un medio posibilitador del desarrollo (mediación, medios educativos).
Se trata del proceso de heteroeducacion
 
b)      Proceso interactivo de estructuración o configuración, de formación, de formación propia, de concienciación y personalización, en virtud de unas fuentes informativas, de valores de conocimiento y de acción y de una capacidad subjetiva transformadora de datos o impulsos. 
    

]]> 2018-02-17 18:00:02 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611171 3. La educación como efecto y resultado waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611421  Tanto en el sentido de actividad como en el de proceso dinámico, se hace referencia a la educación como función, operación y en definitiva acción encaminada a in desarrollo o perfeccionamiento. 
 
Se dice de una persona que esta educada que tiene educación cuando posee un grado de formación suficiente para entender y juzgar, autogobernarse de modo eficiente y personal.  Este es el resultado de la acción formativa y educativa en el sentido de eteroformación auto formación.

]]> 2018-02-17 18:02:56 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611421 4. La educación como relación waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611745 Entre las varias determinaciones de la educación es importante señalar su carácter de relación, orden de una cosa a otra que en ellas se expresa, enlace transmisivo que la educación realiza.

]]> 2018-02-17 18:06:29 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232611745 El carácter de interrelación, de interacción, Encarna y se puede determinar en tres aspectos fundamentales: waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232612313 1.      En la eteroeducacion o educación como influencia.
2.    En la autoeducación 
3.    En las relaciones individuo-sociedad e individuo-cultura. ]]> 2018-02-17 18:12:48 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232612313 5. La educación como tecnología waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232612605 Se le caracteriza como una mediación y, en su formalización concreta, como el conjunto de métodos y técnicas que intervienen en el proceso educativo e instructivo. ]]> 2018-02-17 18:16:15 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232612605 Características de la Educación waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232612830 A.Capacidad subjetiva 
B. Carácter conductivo 
C.Vía de perfeccionamiento 
D.Función receptiva y activa. 
E. Orientación a patrones o valores ]]> 2018-02-17 18:18:19 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232612830 Fundamentos de la educación waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232613192 Los pilares fundamentales sobre los que se asienta la educación como realidad, como sistema y como proceso, se determinan en cuatro aspectos relacionados entre si: hombre, sociedad, cultura y comunicación. ]]> 2018-02-17 18:23:51 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232613192 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN waltamirano1498 https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232616065 Catedrático: Lic Mario Umanzor
Estudiante: Wesly Ester Altamirano Ordoñez
Identidad: 0107-1998-02633
Asignatura : Pedagogía

Sección : F
Hora: 4-5 pm
Fecha : 17 febrero 2018]]> 2018-02-17 18:55:10 UTC https://padlet.com/waltamirano1498/q2c2zgk5kwro/wish/232616065