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      <title>Educación musical inclusiva by eugenia cornejo valdivia</title>
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      <description>Deja un comentario, pregunta u opinión sobre exposición del maestro invitado</description>
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      <pubDate>2021-11-22 19:16:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eugecorval</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mtro. Aníbal Martel</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 19:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Musical Inclusiva</title>
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         <description><![CDATA[<div>Realmente interesante e inspirados. Tal vez muchos de nosotros no tengamos la vocación para la docencia, pero con este tipo de iniciativas uno se cuestiona y ve un camino a seguir. Todo ello esto me abre el campo de visión realmente nos espera mucho por delante si queremos lograr un futuro conjunto, y que mejor que con la música.&nbsp; -Renato Barraza</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 16:43:03 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Me pareció interesante cuando se mencionó que los reclusos pierden su libertad, mas no el derecho a la educación. A veces olvidamos que son seres humanos que merecen una nueva oportunidad, y ver cómo la música es un medio por el cual pueden reincorporarse a la sociedad, es impresionante. Camila Saldaña.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 16:43:09 UTC</pubDate>
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         <author>roangelesip</author>
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         <description><![CDATA[<div>La ponencia ha sido interesante, ya que se muestra la enseñanza de la música desde otro mirada. En donde grupos de personas quedan relegadas en la sociedad. Sin embargo, la enseñanza musical puede cambiar nuestro punto de vista. No se desarrolla la enseñanza musical para hacer músicos profesionales, sino a modo de fomentar las interacciones sociales, fortalecer las relaciones humanas y muestran habilidades que no serían posibles si no fuera por proyectos este.<br>Roberto Ángeles</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 16:51:17 UTC</pubDate>
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         <title>Me sorprendió bastante todo el trabajo que se realizo de la formación inclusiva, porque muestra en que no hay limites para la música y que ella puede hacer cambios impresionantes.  Esto nos lleva a reflexionar y a motivar de poder seguir inculcando nuestros conocimientos a nuestros alumnos y así a las siguientes generaciones. (Alejandra Calderón)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 16:54:14 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Me pareció muy interesante saber cómo es que funciona el sistema en general; por lo general no tenemos una idea en especifico y nos deja generalmente con dudas pero esta clase me ayudó a entender cómo este programa ayuda a las personas que en teoría sólo están privados de la libertad mas no el derecho a la educación musical.<br>(Sergio Vásquez Torino)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 21:20:19 UTC</pubDate>
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         <title>Comentario</title>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que es muy destacable cómo la música sirve de mecanismo de integración social, anteriormente en clases habíamos discutido los beneficios de la música a nivel cognitivo y motor, sin embargo, nunca había pensado que también puede funcionar como un mecanismo de integración social. Recordando pues que esa es la función de las cárceles, reintegrarlos, por lo que considero que la música sí es el mejor camino para lograr esto, ya que fomenta valores como el compañerismo, orden, respeto, trabajo en equipo, etc. En conclusión, la música es un derecho al que todos tienen que tener acceso, incluso las personas que están en las cárceles, porque es muy probable, y ya demostrado con evidencia, que es un arte que puede reencaminar sus vidas. Job Villanueva</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 21:20:32 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien ya conocía del proyecto por el maestro Wilfredo Tarazona ha sido muy interesante ver la perspectiva del maestro Aníbal Martes pues pudo hablarnos de como cuales fueron los aciertos y desaciertos que se fueron presentando en el camino de esta propuesta en el INPE. Pienso que es muy destacable porque uno no piensa muchas veces en la reinserción social y proyectos como estos apuntan a poder humanizar cada vez más a la sociedad.&nbsp;<br><br>(Eduardo Nuñez)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 21:23:05 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>El arte es un puente de expresión que nos permite conectar con los demás. Todos tienen derecho a la educación sin importar de donde provengan, su pasado o distintas dificultades cognitivas. Hablando en el ámbito musical, me parece maravilloso el trabajo y la dedicación del maestro Aníbal para con la sociedad; la música mejora las relaciones interpersonales, ayuda a fomentar valores y es un medio de comunicación con que las personas se pueden sentir seguros.<br>Alejandra Pino</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 21:32:38 UTC</pubDate>
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         <title>Mis Felicitaciones al maestro por la labor que ejerce  para con nuestra sociedad , esta  ponencia me hizo tomar conciencia de como la musica puede ser una herramienta  para el bien de la sociedad ,llevando a cabo estos talleres  de musica en los penales  y a personas con hablidades diferentes  ,utilizando la musica comoun recurso para la inclusión  social. (Jesus Diaz)</title>
         <author>eugecorval</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 21:34:13 UTC</pubDate>
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         <title>Comentario Miguel Pavia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El tema me parece súper interesante, actualmente en Latinoamérica se confunde bastante la inclusión, lo que hace que se haga de una manera forzada y mal lograda. La propuesta que se dio con orquestando me hace pensar que va se van a abrir las puertas a nuevas formas de inclusión que sean verdaderas. <strong><mark>Mi pregunta es, ¿Cuál será el siguiente paso?</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 23:56:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nelsonnavarro3699</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que inspirador ha sido la ponencia. Brinda un panorama distinto a lo usual con respecto a la enseñanza musical. EL trabajo que se realiza para lograr la integración social está bien planificado. Me enorgullece decir que también fui alumno del maestro Wilfredo Tarazona y que él siga siendo una inspiración para muchos de mis compañeros con su labor docente.<br><br><br>Nelson Navarro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 23:57:58 UTC</pubDate>
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         <title>Siempre me han atraído estas iniciativas con carácter social e inclusivo. Viviendo en un país como Perú, uno de los más desiguales del mundo, y siendo la educación el medio más importante para salir de la pobreza, considero vital participar de una u otra forma en el proceso de acercar la música o cualquier otra forma de educación a las comunidades más vulnerables y marginadas y qué mejor que hacerlo a través de un proyecto que sea iniciativa del Estado! Henry Alarcón</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 00:00:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jmisaricaballero</author>
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         <description><![CDATA[<div>Saber como empezó este proyecto y las ganas por querer que todos sean parte de la orquesta juvenil es muy motivador y la labor que vienen haciendo con los penales es muy interesante, pues como dice en la ponencia el maestro Anibal, los confinados perdieron su libertad más no su derecho a la educación. (Marcelo Misari)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 00:01:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Me conmovió ver a los participantes del ensamble de cajones tan felices. Muchas veces estas personas son extrovertidas y genuinas y se permiten vivir la música mientras la interpretan sin inhibirse en absoluto. Pienso que podemos tomarlo como una lección porque dutrante los ensayos o recitales es muy fácil olvidar el amor que sentimos por la música, pero ellos no necesitan que nadie se los recuerde.<br><br>Esteban Bolarte<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 00:03:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El proyecto es muy lindo, sobre todo porque enfrenta nuevos retos y miradas a la educación musical&nbsp; en el Perú. Antes tenia un mal concepto de la inclusión, pues pensaba que era un trato igual para todos durante la enseñanza, sin embargo el video deja en claro que es el amoldamiento del maestro al ritmo de aprendizaje de cada alumno, reflexión que es admirable de escuchar, sin duda es un tema bastante amplio y hasta incluso un poco polémico según los grupos, pero no hay mayor fortaleza que ser abiertos ,  flexibles, empáticos, y por sobre todo comprometidos para un verdadero cambio positivo.&nbsp;<br>Samanta Mori Vega</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 00:10:17 UTC</pubDate>
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         <title>Me parece muy bueno el intento que se hace para tratar de volver a incluir en la sociedad a los reclusos, admiro mucho el valor del maestro Tarazona y del presentador  ya que se nota que no es fácil trabajar en esos ambientes, me gustaría saber hasta ahora cuales son los resultados de aquellas personas que ya pudieron salir en libertad, ¿de que manera ayudo este tipo de proyectos para su reinserción a la sociedad?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Christian Torres Carpio</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>Abner Robles</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es interesante como a través de la inclusión ve problemáticas y diferencias sociales, tanto a personas con discapacidades cognitivas como personas presas, también me pareció interesante como hace ver que no hay diferencia en el proceso de aprendizaje con una persona normal, y en caso de los presos como estos siguen teniendo el derecho a disfrutar del arte a pesar de estar privados de su libertad. Es una gran labor social la enseñanza inclusiva de la musica, porque no solo la enseñas, sino que también cambias la vida de estas personas para que se puedan incluir a la sociedad, y por ende la sociedad mejore</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:09:57 UTC</pubDate>
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         <title>Renzo Villanueva Maura</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me pareció bastante interesante el hecho de ver la Educación Inclusiva no como una metodología especial, sino más bien como un proceso diferente y adaptado a las necesidades del alumno. En mi opinión esa es la mejor forma de instruir individualmente a cada estudiante, conociendo sus capacidades y dificultades, para así poder crear estrategias específicas que lo a ayuden a alcanzar el resultado de aprendizaje deseado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>Marcela Mendoza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Personalmente creo que el hecho de dar oportunidades a quienes no se la dieron o a quienes la perdieron en su momento con la sociedad es un avance humano, ya que no solo se aprende a incluir, sino también a perdonar y dar una segunda oportunidad a quienes la buscan y piden para poder remendar sus acciones. Hay muchas maneras de crecer y opino que esta es una de las mejores pues enseña y forma una mejor sociedad y nación. Creo que sería bueno que dentro de los círculos de enseñanza a los más pequeños sea bueno incluir también a personas discapacitadas, porque no solo enseñas música, sino también cultura y valores, y más aún, igualdad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>Leandro Zegarra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy motivador el trabajo que se viene haciendo con ese sector marginado de la población.&nbsp; Sin duda por más que hayan cometido un error, por el cual merezcan estar privados de su libertad, también algunos merecen una segunda oportunidad para demostrar que pueden reintegrarse a la sociedad, aportando algo bueno en esta ocasión. Al igual que el deporte, la música puede servir para volver a encaminar a esa gente que se perdió en la vida.<br>Tengo una duda, quisiera saber ¿cómo es que se da el progreso de los reclusos a la hora de practicar&nbsp;esta área artística? sabemos que para que haya óptimos resultados se necesita una práctica constante, necesariamente diaria. ¿Cuentan con alguna facilidad para poder practicar de manera constante y así desarrollarse? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>Renzo Manuel Quinto Rodríguez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me parece increíble y digno de admirar todo el trabajo realizado por los maestros Aníbal y Wilfredo. Es una gran labor el buscar crear espacios de inclusión artística para las personas de centros penitenciarios que, como mencionó, están en un proceso de reformación para volver a integrarse a la sociedad y que encuentran en la música esa paz y tranquilidad que necesitan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-16 02:45:10 UTC</pubDate>
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         <title>Me pareció muy interesante saber que existe una gran voluntad por instruir a la sociedad sobre este tema, que algunas veces es desconocido y no se trata de una correcta manera. Es por ello que agradezco su ponencia sobre la Educación Inclusiva, ya que así podemos ayudar tanto a las personas con habilidades diferentes como a las que están saliendo de algún problema delicado. María Belén Diaz</title>
         <author>mbdrojas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 02:11:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La reintegración a la sociedad de las personas es algo tan humano como necesario y lograr esto a través de la música es un proyecto muy importante, creo que el arte puede lograr un gran cambio en esta realidad y felicito mucho tanto al maestro Wilfredo Tarazona como al maestro Aníbal por el trabajo y esfuerzo por este proyecto, sin ninguna duda es una inclusión real y necesaria en nuestra sociedad peruana y latinoamericana.<br><br>(Rafael Huaroto)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 05:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Me pareció muy importante lo que comentó el Maestro de que no nos podemos limitar a ser solo maestros de música si no debemos desarrollar la habilidad de ser gestores culturales en nuestro alrededor, además el impacto que podemos lograr en la sociedad a través del arte, buscando desarrollo de las personas más excluidas en la sociedad.  </title>
         <author>mateotauroasmad</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Cristian Asmad Vergara</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 05:03:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>20210001003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me dejó buenas sensaciones el mensaje que lleva el proyecto, el hecho de dar oportunidadas a quienes quizá algunos pensamos que no se les podría incluir en actividades artísticas de tales dimenciones. Es una idea original, inspirador y toca fibras sensibles de quienes tienen personas cercanas en una situación similar. Tambien encuentro muy motivador el trabajo del maestro Wilfredo y me quedo con sus palabras sobre lo que significa la música, servicio.&nbsp;<br><br>-Renzo Fabrizzio Mendoza Pasapera</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-21 00:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>Adrián Malpartida Ccasani </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cómo dijo Nelson Mandela "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo". Es importante ser concientes que para avanzar como sociedad necesitamos ayudarnos entre todos nosotros, hemos podido presenciar el gran poder que tiene la educación musical y que ésta no tiene ninguna frontera. Desde una persona con capacidades especiales hasta una persona preso de su libertad, es una alegría ver cómo pueden seguir educándoce y ayudar con su desarrollo como humanos a través de la música.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-21 15:26:04 UTC</pubDate>
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         <title>Elizabeth Sotelo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Me parece una gran propuesta. La música apela a la sensibilidad que es algo de lo que probablemente en circunstancias como la reclusión en los centros penitenciarios no se encuentra. Esto devuelve en cierta forma la humanidad en ellos y me parece que es una gran manera de incluirlos en la sociedad. Aparte la música les puede dar una forma de libertad y de expresarse. Es un trabajo loable y digno de mucha admiración </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:46:00 UTC</pubDate>
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         <title>Elmer Rafael Yenque Amaya</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muy interesante el contenido de los maestros, ya que siempre hay cierta duda sobre este tema, cada persona tiene un pensamiento distinto, pero es importante siempre estar informados y que la educación musical no juzga a nadie, y que promueve que la musica llegue a cada rincón de nuestro pais, ya que la educación rompe limites.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:49:56 UTC</pubDate>
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         <title>Miguel Chumpitaz</title>
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         <description><![CDATA[<div>La reintegración de las personas en la sociedad es algo muy necesario, y lograrlo a través de la música es una tarea muy importante, el arte puede hacer una gran diferencia en esta realidad, felicito al maestro Wilfredo Tarazona y al maestro Anibal por su trabajo y esfuerzo, pues este proyecto, sin duda, es real y debe ser incluido en nuestra sociedad peruana y latinoamericana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 06:26:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es increíble ver que en estos tiempos aún hay personas que busquen la manera de compartir sus conocimientos y de sumar de manera positiva al país, tal como lo hace el Maestro Wilfredo Tarazona a través de Orquestado. (Cucho)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 21:15:48 UTC</pubDate>
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         <title>Qué orgullo tan grande poder apreciar la sensibilidad con la que se expande este arte tan bello con todos(as) sin excepción. Extiendo mis felicitaciones y mi satisfacción por el trabajo que desempeñan con cada miembro perteneciente a Orquestando y demás entidades dignas de admirar, es sin duda una motivación para todos aquellos que nos dedicamos a la dicha de la educación, especialmente, por supuesto, a la música, que finalmente, es la que trasciende y nos une a todos en una sola gran familia. (Yris García).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 23:21:06 UTC</pubDate>
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