Actividad 1: Activa la constraseña de tu correo y crea una firma con tu nombre, apellido y curso y año.

rroa@colegiocumbrs.cl (miss Rosario Roa) 6°D

jguzman@colegiocumbres.cl (miss Josefina Guzmán) 6°A-B y C

Asunto : Mi actividad preferida. (El asunto debe ser claro y conciso, indicando el propósito del correo electrónico.)

Cuerpo del mail:

1. Saludo:

   • "Estimada miss Nombre y Apellido del destinatario"

   • Es importante usar un saludo formal y respetuoso.

2. Introducción:

   • Breve introducción sobre quién eres y por qué estás escribiendo el correo electrónico.

3. Cuerpo del correo:

   • Desarrollar el motivo principal del correo electrónico de manera clara y organizada.

   • Dividir en párrafos si es necesario para una mejor comprensión.

   • Explicar cualquier información relevante con detalle pero de manera concisa.

4. Conclusión:

   • Agradecer al destinatario por su tiempo y consideración.

   • Ofrecerse para proporcionar más información si es necesario.

     
     

5. Despedida:

   • "Atentamente," seguido de su nombre y curso.

     
     

6. Adjuntar el archivo que descargó (foto de su actividad favorita)

   
   

7. Enviar mail.

   
   

Instrucciones:

1. Grupos designados de dos o tres integrantes.

2. Un integrante crea un archivo Excel y lo comparte con su grupo.

3. Creen una tabla con las siguientes columnas:

- Producto (ingredientes para las pizzas, bebidas, postre, etc.).

- Cantidad necesaria para aproximadamente 30 personas.

- Precio unitario de cada producto.

- Total por producto (cantidad * precio unitario).

- Total general de la compra.

3. Distribuyan tareas entre los integrantes para completar la tabla.

4. Verifiquen que los cálculos sean correctos y que el archivo tenga una presentación ordenada.

5. Uno del grupo debe subir el archivo Excel a la carpeta de Padlet correspondiente, incluyendo los nombres de todos los integrantes.

¡A organizar la mejor "Pizzatón"! 🍕🥤🍰

Faltó diseño (bordes, negritas, colores)

2.quedo todo firme y bien

3.para guardar cosas

4.la costura

5.le puse el cierre al revés

6….

7.prendi que coser era pura manos firmes.

3 lo usare para guardar lápicez

4 los nudos

5 acer los nudos bien

7no important que te pinche debes seguir

José Miguel varas

7. Aprendí que si trabajas bien, te queda bien

2 no tan bueno

3 para guardar cosas

4 el cierre

5 un poco la forma de coser

7 lento pero seguro

Mi estuche quedó muy bien

Puedo usarlo para guardar lápices

Todo

Nada

Fue divertido

2 si quedo muy firme

3 como guardar los lapices

4 el tejido

5 mejorar los puntos atrás

6 aprendí a tejer como hacer un estuche y como hacer un nudo

1. Punto hilván, Punto atrás y como poner el cierre

2. las costuras están firmes y el cierre si funciona correctamente

3. Lo puedo usar para guardar mis útiles escolares

4. El bordado

5. El hilo que sobra

6. Aprendí a hacer el punto hilván, el punto atrás y a como hacer un estuche

2 Si, quedo muy firme

3 Para guardar lápices gomas y accesorios escolares

4 el tejido

5 la distancia entre cada punto y la belleza

6 aprendí lo pase bien pero me costo

🧵 Proceso de costura: Describe brevemente cómo realizaste las costuras. Aplicado y con cuidado.

✅ Calidad del estuche: ¿las costuras quedaron firmes?si¿el cierre funciona correctamente?si¿el estuche cumple con su función?si

🪡 Funcionalidad: ¿para que podrías usarlo?para guardar lápices.

🧷 Fortalezas: ¿Qué aspectos del trabajo consideras que quedaron bien logrados?el nudo y enhebrar.

✂️ Mejoras: ¿Qué cambiarías o mejorarías si tuvieras más tiempo o una segunda oportunidad?no hacer tanto tiempo en la fila

📸 Foto del producto final: Incluye al menos una imagen clara del estuche terminado.

💡 Inventa una frase que resuma tu experiencia tejer es fácil.

2.las costuras las reforcé y el estuche quedó perfecto

3.lo podria ocupar para guardar cosas como lápices de colores marcadores y otras cosas

4. Diría que todo ya que el cierre y costuras están firmes

5.Yo creo que el espacio porque es bastante pequeño

6.

7.Divertido porque Admito que pase un buen rato

Puede guardrail utiles escolar’s

Lo mejorar fue la forma

SIN NOMBRE

Hilván

Si funciona el cierre

Las costuras quedaron 👍👍👍

Si el estuche se puede usar

Lo puedo usar para guardar lápices

El botón me que do bien

Haría mejor coser con más alma

La paciencia es tu mejor amigo en este trabajo

Segundo el cierre funciona correctamente y algunas costuras quedaron bien firmes

Tercero lo usaría para mi

INCOMPLETO

Santiago Izquerdo

Las costuras si quedaron firmes.

Podria usarlo para guardar lápices.

El punto atras

2 Las costuras quedaron muy firmes no se salen,el cierre se cierra y se abre fácilmente

3 Para guardar mis cosas

4 El cierre

5 Pasar mejor el punto atrás

7 Aprendí en esperar por la fila a pedirle algo a la miss

INCOMPLETO

Video REEL escolar: Un video corto (1 a 2 minutos), creado en grupos de 2 o 3, que narran experiencias significativas de lo que vivieron en segundo ciclo, ya que el próximo año serán parte del tercer ciclo del colegio. El video debe integrar elementos audiovisuales como imágenes, texto, música y voz en off, y debe ser editado con herramientas digitales (Canva.) El producto final debe ser publicado en una plataforma segura (Padlet).

Desarrollo: Se explica lo que es un guión gráfico y se pide a los alumnos que realicen uno para su proyecto.

Cierre: Cada grupo comparte su avances con su profesora para recibir una retroalimentación inicial. Se registran observaciones y próximos pasos en la misma hoja de trabajo.

De manera individual, suben sus imágenes y videos a Canva. Seleccionan una plantilla adecuada, organizan la secuencia inicial del REEL y comienzan a editar los primeros 30 segundos. Integran transiciones, música de fondo y texto explicativo.

¿Qué experiencias son las que quieres reflejar en el video? ¿Qué temas, fotos, videos, imágenes, música vas a usar?

2. Las costuras quedaron firmes y el cierre funciona bien.

3. Podría usarlo para guardar los lápices del colegio, llevarlo y ocuparlo en el día a día.

4. El cierre quedo bien logrado en mi estuche.

5. En mi caso, trabajar más en el estuche en clases.

6. Cocer te relaja y lo pase bien.