1. Cunoașterea mediului

• Titlu activitate: „Cine locuiește în adâncuri?”

• Descriere: Copiii identifică și denumesc vietăți marine (pești, caracatițe, meduze, delfini, rechini etc.) folosind imagini sau figurine.

• Obiectiv: Recunoașterea și clasificarea vietăților marine.

2. Activitate de știință

• Titlu activitate: „Apa sărată vs. apa dulce”

• Descriere: Experimente simple cu apă sărată și apă dulce (ex: ce plutește/ce se scufundă în fiecare).

• Obiectiv: Observarea proprietăților apei marine.

3. Activitate practică

• Titlu activitate: „Caracatița”

• Descriere: Realizarea unei vietăți marine, folosind hârtie colorată și baloane.

• Obiectiv: Dezvoltarea creativității și îndemânării.

4. Activitate de limbaj

• Titlu activitate: „Povestea din adâncuri”

• Descriere: Inventarea unei povești cu personaje marine sau completarea unei povești începută de educator.

• Obiectiv: Dezvoltarea vocabularului și exprimării orale.

5. Activitate matematică

• Titlu activitate: „Ce am prins în năvod?”

• Descriere: Exerciții de numărat, comparat sau adunat/scăzut folosind jetoane cu viețuitoare marine .

• Obiectiv: Exersarea gândirii logico-matematice.

6. Muzică și mișcare

• Titlu activitate: „Dansul delfinilor"

• Descriere: euritmie

7. Activitate digitală (opțională)

• Titlu activitate: „Exploratori subacvatici”

• Descriere: Vizionare de videoclipuri sau explorare interactivă a recifelor de corali (prin aplicații educaționale).

• Obiectiv: Familiarizarea cu tehnologia și extinderea cunoștințelor.

Discuții libere și conversații dirijate despre viața în apă (ACVARIUL ESTE DIN SALA DE GRUPĂ)