Rachele Lanzillotti by Rachele Lanzillotti https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti Learning diary en-us 2017-03-17 14:43:47 UTC 2025-11-23 23:57:01 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/160850407 2017-03-17 17:00:50 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/160850407 Sono Rachele Lanzillotti, insegno Matematica e Fisica presso il Liceo Classico “T. Tasso” di Salerno. Negli ultimi sei anni di servizio mi sono occupata delle fasi relative alla partecipazione del Liceo ai Progetti PON FESR E FSE. A seguito di tale partecipazione l’Istituto ha avuto la possibilità di dotarsi di tre laboratori multimediali e delle LIM in tutte le classi. In tal modo la tecnologia è entrata in classe a supportare la didattica. L’obiettivo che ho perseguito e che intendo perseguire è far sì che docenti e studenti interagiscano con modalità didattiche operative e sia superata una impostazione di una didattica trasmissiva. A tal fine mi sono fatta promotrice delle molteplici opportunità che il mondo digitale offre non solo come fonte di informazione, ma soprattutto di condivisione di contenuti e di “buone pratiche”. Ho cercato di far superare qualche esitazione dei colleghi chiedendo loro, non di stravolgere il loro modo di “fare lezione”, ma di innovarlo rispetto al “canale comunicativo”, con l’obiettivo di incrementare la motivazione e il coinvolgimento degli alunni, che possono trasformare i loro ‘device’ in oggetti di apprendimento. In particolare ho illustrato le opportunità didattiche dell’operare con classi virtuali con l’ausilio di piattaforme a supporto dei libri di testo; ho curato la predisposizione di moduli Google per la somministrazione di prove comuni per le classi prime. Sono in fase di predisposizione di moduli Google da somministrare a genitori, alunni, docenti e personale ATA per il “bilancio sociale” ai fini dell’autovalutazione. Il percorso di rinnovamento digitale del mio istituto è stato avviato, ma sono ancora molteplici i passi da effettuare!!! lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/162096497 2017-03-23 12:29:17 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/162096497 EMAZE lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163714041 (un ampio range di template grafici per presentazioni; nella versione cloud genera un link del nostro prodotto
Ho proposto in una classe la visione di questo video per poi proporre la realizzazione di una presentazione con "Emaze"]]> 2017-03-30 14:14:51 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163714041 TES lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163716537 Ho visionato questo filmato per poi preparare qualche lezione]]> 2017-03-30 14:20:58 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163716537 https://www.tes.com/lessons/yzMRdNU0GLpL-Q/prodotti-notevoli lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163721223 LEZIONE SUI PRODOTTI NOTEVOLI
Inserita breve presentazione creata con 'emaze' da un alunno]]> 2017-03-30 14:31:40 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163721223 PADLET lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163722365  LAVAGNA VIRTUALE (muro) sulla quale condividere e pubblicare contenuti multimediali (video, immagini, link)

E’ di grande semplicità, infatti, non richiede grandi conoscenze prima di poterlo iniziare ad usare, ed è molto versatile con esso si possono realizzare qualsiasi formato di pubblicazione web: diari di apprendimento, documentazione di eventi, condivisione di risorse, ricerche / relazioni, articoli, scrittura collaborativa, valutazione formativa, lezioni, presentazioni di temi /argomenti / problemi, brainstorming e altro ancora. Niente più fotocopie, niente più schemi fatti alla lavagna o sui libri. Una volta terminato il lavoro si può, infatti, decidere di tenerlo privato, di pubblicarlo come pagina pubblica visibile a tutti, condividerlo nei social network oppure renderlo accessibile solo a poche persone (studenti) invitate ad accedere al muro inserendo l’indirizzo 
]]> 2017-03-30 14:35:06 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163722365 lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163945822 2017-03-31 12:31:15 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163945822 lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163949646 2017-03-31 12:44:20 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/163949646 lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164823766 2017-04-05 09:37:23 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164823766 AVANGUARDIE EDUCATIVE lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164827014
Avanguardie educative, esperienze nate nelle scuole. Tempo- spazio-didattica attraverso 12 idee.]]> 2017-04-05 09:58:19 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164827014 Google Classroom lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164899601 Maria Daniele ha presentato le grandi opportunità di GOOGLE Classroom.
L' Amministratore, scelto dalla scuola, registra l'istituzione scolastica su edu.google.com]]> 2017-04-05 14:52:28 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164899601 Utilizzo di Edmodo lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164901632 Intervento di Angela relativo all'utilizzo di Edmodo per condivisione di tematiche con colleghi.
Percorso di formazione:
  •  presentazione con Prezi di app e creazione di padlet
  • creazione di una piattaforma Edmodo nella quale creare il gruppo con i colleghi e condividere esperienze
  • invitare a rispondere a sondaggi creati in Edmodo e a crearne di altri
]]> 2017-04-05 14:58:21 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164901632 www.goconqr.com lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164906418 presentazioni, mappe, flashcard tutto integrato https://youtu.be/vg2YeEnzAD0]]> 2017-04-05 15:10:47 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164906418 'BUONA PRATICA' lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164925056 Un buona pratica è tale se è 'a sistema'. Deve essere 'caratteristica e replicabile'. Per la replicabilità è fondamentale che sia  documentata in modo ben dettagliato.
ARIANNA ci illustra una buona pratica di Flipped class da lei realizzata analizzando le fasi da documentare.
FASE 1: Analisi del contesto
FASE 2: Individuazione del caso/problema/criticità
FASE 3: Ipotesi di soluzione
FASE 4: Progettazione
FASE 5: Sperimentazione
FASE 6: Monitoraggio del processo
FASE 7: Valutazione
FASE 8: Documentazione/ Formalizzazione in regole
FASE 9: Divulgazione e condivisione
FASE 10: Pubblicizzazione]]> 2017-04-05 16:00:58 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164925056 contatti lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164932452 arix@ariannapisapia.com
www.ariannapisapia.com/moodle]]> 2017-04-05 16:22:08 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/164932452 BYOD lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/165614873 Esperienza molto significativa condivisa  da Arianna.
Io ho sperimentato  il byod nella somministrazione di prove costruite con i moduli google. Dopo una  fase di entusiasmo iniziale ho riscontrato alcune criticità connesse non solo alla rete wifi d'Istituto, che non ha retto la connessione contemporanea di tanti utenti, ma anche alla superficialità e alla 'sprovvedutezza' di più di un  alunno. Mi sono convinta che c'è molto da lavorare per fare acquisire competenze digitali, in quanto i nostri alunni, i cosiddetti 'nativi 2.0', utilizzano i loro device solo per giochi o per condividere foto e filmati.

]]> 2017-04-10 07:24:14 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/165614873 Presentazioni lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/171619990 https://www.genial.ly/it
https://www.gonconqr.com
https://www.calameo.com (trasforma presentazioni in PowerPoint in libri)
https://www.sway.com (effetto zoom)]]> 2017-05-13 14:48:32 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/171619990 REPOSITORY lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/171620463 GOOGLE  DRIVE
- possibilità di depositare tutti i propri file in cartelle non condivise
- opportunità di condividere file in modo da attivare una scrittura collaborativa]]> 2017-05-13 14:55:44 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/171620463 BUONA PRATICA lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/172441881 DIDATTICA LABORATORIALE]]> 2017-05-17 20:48:42 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/172441881 Un GRAZIE ad Arianna per il gran numero di input forniti relativi ad una didattica innovativa e ad un utilizzo mirato delle tecnologie digitali. lanzillottirachele https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/172442293 2017-05-17 20:51:37 UTC https://padlet.com/lanzillottirachele/learningdiarylanzillotti/wish/172442293